六年级英语第一单元的课文怎么读
⑴ 北师大版六年级下册英语第一单元课文怎么读
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⑵ 六年级上册英语第一模块第一篇课文怎么读
好象是我惊醒了爸爸,他睡眼朦胧地抬起头,轻轻放下妈妈的手,然后蹑手蹑脚地走专到门外,把我拉了属出去.望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛,我不禁心疼的问：“爸,你怎么不在陪床上睡?”爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉,你妈妈有事又不肯叫醒我,这样睡,她一动我就醒了.”“喔------”听着他的话,我不知用什么词语来表达我此时的心情,只觉得一股泉水流进心田,很清,很凉.接着爸爸去买早餐,我悄悄溜进了病房,又悄悄关上门.当我的目光触及妈妈一双清醒含笑的眸子,我心安了许多.“妈,你醒了?”“嗯,女儿,来帮妈妈揉揉胳膊和脚.”原来妈妈早已醒了.我走到妈妈身边,关切地问：“妈妈,你怎么了,你哪里不舒服?”“不是,是你爸爸伏在床边睡着了,我怕惊动他,所以一直都没敢大幅度翻身,手脚都麻木了.”
⑶ 六年级英语上册第一课怎么读
好好听讲，就可以学会。
⑷ 6年级下册英语第一个Story time怎么读
英文原文：Story time 英式音标：[ˈstɔːrɪ] [taɪm] 美式音标：[ˈstɔri] [taɪm]
Storytime意为故事时间。
双语例句
1、.
讲故事的时候孩子们总是围在老师的周围。
2、StorytimeHello!Whatwouldyoulikeforlunch?I'dlikesomericeand.
故事时间你好！午餐你喜欢吃什么？我喜欢吃些米饭。
(4)六年级英语第一单元的课文怎么读扩展阅读
国际音标
1、国际音标（IPA，International Phonetic Alphabet），是1888年国际语音协会（International Phonetic Association）的语言学家制定出的一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号（IPA—International Phonetic Alphabet），希望以一个符号代表一音，避免各人使用一套自己的符号所产生的不便。
2、国际音标，如其名，是设计来标注国际各种语言的发音的，很多语言学家把国际音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以国际音标也有很多种。
3、一些国家和地区的英语教学课程采用国际音标，例如中国大陆、中国台湾、俄罗斯。
英式音标
1、就是通常我们说的英式发音音标，由英国语音学家Daniel Jones研究出，英式发音的国际音标由他的姓名首字母缩写DJ表示。
2、英国语音学家Daniel Jones根据IPA编了一本英国英语的发音辞典《英语正音辞典》（English Pronouncing Dictionary）。这本辞典后来成为一种典范。它代表了被称为“Received Pronunciation”（RP）（标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用。
美式音标
1、K.K.音标，俗称美式音标，由美国两位语言学家John S. Kenyon和Thomas A. Knott共同研究出来的。
2、K.K.音标，是《美式英语发音辞典》（A Pronouncing Dictionary of American English）所使用的音标。此本辞典在1944年首次出版，由于两位作者John Samuel Kenyon及Thomas A. Knott的姓皆以K为开头，所以此辞典俗称为K.K.（Kenyon and Knott）。
3、K.K.音标的主要用途之一是教导母语非英语者学会美式英语的发音，K.K.音标的使用区域越来越多，现今在台湾被广为采用，中国大陆也在逐渐推广，属于当前流行的音标学习种类。
元音
美式元音（18个）
1、单元音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/
2、双元音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/
3、注：有的地方将/a/写作/ɑ/，有时习惯上也将单元音/o/的位置读成双元音/oʊ/，将单元音/e/的位置读成双元音/eɪ/。
英式元音（20个）
1、单元音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/
2、双元音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/
3、注：美式音标中摈弃了英式音标中的长元音符号 /:/，这是英式与美式音标书写上的最大区别！
几种常见的音位变体
1、齿音闪音[ɾ]：better,city,writing（浊辅音；非词首、非重读音节t的发音；多见于北美与澳洲英语）
2、喉塞音[ʔ]：curtain,botton（清辅音；非词首、非重读音节/t/与/n/构成成音节时，字母t的发音；多见北美英语、Eastury英语和Cockney英语）,(ʔ)uh-(ʔ)oh
3、如果清爆破音位于s后面，且处于词首或者是非重读音节的话，通常不送气（类似于汉语拼音的b，d，g）。
在学习音标时，以下几个事项需要注意：
1、字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的；但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。
2、国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际发音；还有K.K.音标等。
3、初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。
4、用心体会纯正美国人的发音。
⑸ 六年级上册英语第一单元的第一个let'talk怎么读
let talk，英式：[let] [tɔ:k]，美式：[let] [tɔk]。
talk
英［tɔːk]美［tɔːk]
v.说话；讲话；谈话；讨论，谈论，商谈，洽谈（通常指重大的事）；（用某种语言）讲，说。
n.交谈；谈话；讨论；商讨；（政府或组织之间正式的）洽谈，会谈，谈判；（专题）报告，演讲。
［例句］We don't often have time totalk.
我们常常没有时间谈话。
词义辨析
talk，dialogue两者均可表示“口头交流”。其区别是：
talk指通过谈话交换意见、思想、消息等，也可指在较随便的场合所作的内容广泛的“讲话”，往往具有亲切、诚挚、坦率的特点。
dialogue指“对话”，较为正式，尤指对话体的作品或戏剧中的对白和小说中的对话，近年也可指意见分歧的双方的交换意见。
⑹ 六年级下册英语第一单元let'stalk怎么读
mike:howheavyareyou?
mike：你有多重？
zhang：i'm48kg.
zhang：我48千克。
mike：i‘mthinnrethanyou，andshorter。
mike：我比你回瘦（或轻），答又比你矮。
zhang：yes.i’mbiggerandstrongerthanyou。
zhang：是的，我比你大并且强壮。
sarah：howlongareyourlegs？
sarah：你的腿有多长？
chenjie：76cm.
chenjie：76厘米。
sarah：howbigareyourfeet？（“feet”是“foot”的复数形式）
sarah：你的脚有多大？
chenjie：iwearsize17.
chenjie：我穿17码。
sarah：iwearsize16.
sarah：我穿16码。
还有什么不懂的欢迎私信，但问题难度不要超过初一的。
⑺ 小学六年级下册英语第一单元的第一个故事怎么读
摘要 英文原文：Story time 英式音标：[ˈstɔːrɪ] [taɪm] 美式音标：[ˈstɔri] [taɪm]
⑻ 小学六年级上册册英语书第二模块的第一单元的课文怎么读
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⑼ 六年级下册英语课本第一篇课文怎么读
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