八年级上册英语怎么上课

⑴ 初二上英语一些学习方法,总结

初中英语怎么学?初中英语学习技巧有哪些?

英语是从小学就开始学习的一门课程,但是很多的学生升到初中的时候会发现比较难学,可能会出现听不懂的问题,那么初中英语怎么学?

最后,你可能在学习到难点之后,需要请一个只属于你的老师,如果你真的想学习好这们课程,小编建议找一个老师,跟着他去学习,这样你才能弥补自己的不足,帮你躲过英语中的那些错误,时间一长你会发现你的英语成长的速度是非常快的,并且可以取得自己想要的成绩,希望这篇初中英语怎么学内容当中的技巧能够帮助到你,只要按以上的方式学习就可以取得自己想要的分数.

⑵ 初二英语，开学第一节课该怎么上才好

我也是老抄师，
第一堂袭课，知识面是次要的。你要树立你的威信。即你要跟学生打成一片，展示你的阳光和亲和力，最好有幽默感。让他们觉得你与前面的老师不一样。
如果有个别学生捣乱，杀无赦！否则你日后没法讲了。
再往后，就是知识的灌输了。再有个性的老师，不如成绩好使。所以你要加倍努力。
加油！

⑶ 现在八年级的英语怎么上课听不懂老师在讲什么怎么办

听不懂问啊。不好意思问老师就问同学。绝对不要你自己知道听不懂而且很烦恼但是什么都不做!听不懂一定要记笔记，!!下课后问问你附近成绩好的老师上课的重点。然后一条一条跟你笔记对上。不要上课跑神!!

⑷ 上初二了 怎样学英语

一、要学好初中英语首先要有正确的学习态度
1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。
2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进则退，最忌“三天打鱼，两天晒网”。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。
二、要学好初中英语要掌握正确的学习方法
1.要过语音关。语音是学习英语的第一关。不掌握正确的发音，就不敢大声朗读和对话，句子不能上口，后续的训练就难以进行。要仔细听老师的发音和录音带，大胆实践，反复模仿，对比纠正。不要怕出错。对中国学生来说要达到发音完全正确并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能够成功。
2.注意英语和汉语的区别。英语和汉语是两种不同的语言系统。如英语语音中的短元音、辅音连缀，以摩擦音、破擦音收尾音节等在汉语中都没有。英语有形态变化，如名词复数变化、动词时态变化等，而汉语基本上没有。英语语法和句子结构同汉语也存在着一些差异。中学生的汉语习惯已相当牢固，对英语学习有一定的干扰作用。从一开始就要养成良好的习惯，不要用汉字注音，不要用汉语句子套用英语句型。一旦通过大量的阅读，养成用英语思维的习惯，并产生英语语感，就会逐步减少犯“中国式英语”的错误的机会。
3.掌握规律，事半功倍。虽然学习英语没有捷径可走，但掌握英语语言的规律，能起到事半功倍的作用。如记忆单词，要将单词的读音和拼写之间的关系联系起来，即掌握拼读规则，按前缀、后缀同词根或词干的复合关系，按反义、同义和同音关系，以及按单词在句子或语言环境中的关系来记单词就很容易记住，也有兴趣。学习语法也是一样，掌握词形的变化、句型的变化是学习语法的关键。规则很多，各种规则也有例外，要灵活记忆，不能死记规则，以偏概全。

相信以上方法能对你有所帮助！记得只有负出了才会有回报！
对初中生而言，英语是难度较大的学科，掌握英语学习的方法，使自己能独立获取知识，是取得优秀成绩的重要措施。
预习可以使我们有心理准备，可以帮助我们提高课堂效率。对于自己老师的教学进度，我们应该比较清楚，所以我们应该提前预习第二天内容，可以充分了解自己的难点在何处，听课时就能够有的放矢。在课堂上我们应该做到以下几点：1.静听。上课认真听讲，做好笔记，无论听、说、读、写都要使自己始终活跃。.2。积极参与。英语是实践性强的学科，要大胆地练习，敢说、敢读，积极回答老师提出的问题。课堂上积极发言对我们是大有裨益的，每一次的积极发言都是一次听说训练，可以使我们集中精力，对较难或者模糊不清的问题有一个明确的答案。经常举手发言也可以让老师加深对自己的印象。课堂上的听讲至关重要，老师在讲到重点时总有自己的语言或者体态特点，我们要善于观察和把握。3。勤动笔。把教师的重点及时迅速记在课堂记录本上，不过要处理好听课和记笔记的关系，不能顾此失彼。4。多开口。对于自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。
很多同学反映，明明已经把单词全部背过来了，结果老师提问时又忘记了。这说明我们的复习没有计划性和周期性。我们每天回到家后要做的事情可以归结为三个方面：听、读、写。听指的是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，还要理解所听内容。中考英语的听力分数为二十分，可见听力的重要性。然后朗读当天学习的单词、句型、对话或者课文，必须要熟练。最后是要书写。要写的内容包括新单词，重点句子以及上课时老师举例说明单词或者词组用法的句子。下一步是完成英语家庭作业，最后是预习。复习可以战胜“遗忘”。复习计划要长短结合，粗略相宜。每周六要把本周的内容复习一遍，每个月末把当月的知识巩固一遍。同时，随着考试体制的改革，局限课本是不行了。“见多”方能“识广”，“博大”才会“精深”，我们应多收听收看简单的电视英语节目，阅读适宜的课外读物，扩大阅读量，从而使课外知识成为课内知识的有益补充。

：：：学好外语还要记住以下几个原则

1．学习不中断，哪怕每天挤出10分钟也可以，早晨则是大好时机。
2．学厌了可变换一下学习方式或形式。
3．不要脱离下下文孤立地死记硬背。
4．随时记下并背熟那些常用的句型。
5．要敢于说外语，不要怕出错误，要请别人纠正，不要难为情，更不要泄气。
6．要坚信自己一定能够达到目的，坚信自己有坚强的毅力和学好外语的才能

学好英语应该具备的工具：
一个具备收听短波能力的收音机(可用来收听一些基本的外电广播)
一个复读机或者录音机
一本可以随时翻动的小字典（如果有条件可以买电子词典，比较方便。但是一定要物尽其用，否则再先进再昂贵的设备也是一种高档摆设） 歌曲吗，感觉M2M（窈窕美眉）的歌都蛮好的

⑸ 人教版初二英语上册怎么教啊

只要能把课堂重点和学生兴趣联系在一起 那就应该没问题了 说实话 我也是学生 而且也是初二的希望能帮到你

⑹ 初二上册英语重点

八年级上册各单元知识要点（新目标）Unit1
Unit 1
² 句子
1.问频率 1.How often do you exercise?
Once a day.
2. What does she usually do on weekends?
She usually watches TV.
3. How many hours do you sleep?
Nine hours.
² 核心知识
1.表频率副词：always, usually, often, sometimes, hardly ever, never.
2. once a week 一周一次，
twice a year 一年两次
three times a week 一周三次
four times a month 一个月四次
3. all, most , some , no
4. be good for sth./ doing sth. 对什么有益
be bad for sth. /doing sth. 对什么有害
5. want to do sth. 想要做某事
want sb. to do sth. 要某人做某事
6. as for至于 7.try to do sth. 尽量做某事
8. of course = certainly = sure当然
9. look after = take care of 照顾
10. keep healthy=stay healthy 保持健康
11. exercise=take exercise=do sports锻炼
12. although == though虽然
13. be the same as 与什么相同
be different from 不同
14. how often 多久一次
15. most of the students=most students
16. get good grades取得好成绩
17. some advice 中的advice是不可数名词
18. keep/be in good health保持健康
19.shop=go shopping=do some shopping购物
20. surf the internet 上网
21. a lot of == lots of 许多
22. health n., healthy adj. ,
healthily adv. , unhealthy adj.
23. different adj. difference n. 可数
² 熟读
P1 1b , P 2 2a G.F, P3 3 , P5 3a 3b

Unit 2
² 句子
1. 看病用语
①What’s the matter(with sb.)? 怎么了？
= What’s the trouble (with sb.)?
= What’s wrong (with sb.)?
= Is there anything wrong (with sb.)?
②I’m not feeling well. 我觉得不太舒服
= I’m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad.
= I don’t feel well
③I have a stomach ache 我胃痛
= I have got a stomach ache
= There is something wrong with my stomach
= My stomach hurts
= I have (got) a pain in my stomach
④ When did it start? 什么时候开始的？
⑤ You should drink more water. 表建议
You shouldn’t eat more.
2. That’s a good idea 好主意
That’s too bad 太糟糕了
3. I have no idea = I don’t know 我不知道
4. I’m sorry to hear that.听到此事我很难过
² 核心知识
1.身体各部位名称P7 1a
2. 情态动词 should 与shouldn’t 表建议
3. have a cold / stomachache / toothache / fever/ sore throat
4. see a dentist / doctor 5. soon 一会儿
6. feel 觉得，get 变, stay 保持, keep 保持，
sound 听起来是系动词 常和形容词连用 如：feel happy , get tired, stay / keep healthy
7. lie down 躺下 8. for example 例如
9. too much 太多＋不可数名词, too many 太多＋可数名词, much too 太＋形容词
10. stressed out压抑 筋疲力尽
11. it’s ＋形容词＋ to do sth. 做某事怎么样
12. a few 一些 修饰可数名词 a little 一些 修饰不可数名词
few 少许 修饰可数名词 表否定 little 少许 修饰不可数名词 表否定
13. at the moment = now 此刻 常和现在进行时连用
14. neck and neck 并驾齐驱，齐头并进
15. I think so 我认为如此
16. tooth n . 复数形式teeth
² 熟读 P7 1a , P8 , P9 3a ,
P10 1a 形 1b 建议 , P11 4 , P12 2
² 写作 看病

Unit 3
² 句子
1. What are you doing for vacation?
I’m visiting my grandmother.
2. When are you doing?
I’m going on Monday.
3.That sounds nice / interesting.
4. 问多长时间 How long are you staying?
For four days.
5.Can I ask you some questions?
² 核心知识
1. 现在进行时表一般将来时 常用的动词有：
is / am / are going
is / am / are leaving
is / am / are coming
2. take walks == go for a walk散步
3. some 一些, any 一些 4. sing v.—singer n.
5. take a vacation=take vacations=go on vacation
6. think about考虑 7. something different
8. plan to do sth.计划做某事 9. spend time
10. finish doing 完成做某事 11. a lot 许多
12. need to do sth.需要做某事
13. go camping 去野营 go shopping 去买东西
go swimming 去游泳 go boating去划船
go skating 去溜冰 go walking去散步
go climbing 去登山 go fishing 去钓鱼
go hiking 去徒步远足 go dancing去跳舞
go sightseeing 去观光
14. do some shopping 买东西
do some washing 洗衣服
do some cooking 做饭
do some reading 读书
do some speaking训练口语
15.. how about=what about ……怎么样？
16. go back , come back , get back 回来
17. tour n.—tourist n.
² 写作 P17 3a 假期计划
² 熟读 P14 GF , P15 3a , P16 1a , P 17 3a

Unit 4
² 句子
1. How do you get to school? I ride my bike.
2. How does he get to school?
He takes the train.
3. 问多长时间How long does it take?
It takes about 10 minutes.
4. 问路程 How far is it ?
How far is it from home to school?
It is about 10 kilometers.
5. Don’t worry.
² 核心知识
1. by bike, by bus, by subway, by taxi,
by boat, by car, by train
(乘坐……车，放在句尾)
2. take the taxi / train / bus/ subway / car
3. ride a bike 骑自行车
4. walk to＋地点 走到…
5. have a quick breakfast
6. how long 多长时间 how far 多远
how often 多长时间一次
how much, how many 多少
7. get to school 到校 get home/there /here
get to == arrive in /at == reach 到达
8. leave for 离开去… 9. first , next , then
10. depend on 依靠，靠……决定
11. around the world= all over the world全世界
12. take sb. to +地点 把某人送到某地
It takes sb. some time/money to do sth.
花费某人多少时间/金钱做某事
take 可译为：花费、送（带）、搭
² 熟读 P20 2c 2d G.F. ,
P21 3a 3b , P23 3a , P24 2

Unit 5
² 句子
邀请用语
1. Can you come to my party?
=Would you like to come to my party?
肯定回答：Sure , I’d love to .
否定回答：I’m sorry. I can’t. I have to do
my homework.
2. Maybe another time.
3. Thanks for asking（inviting）谢谢邀请
问星期What is today? It is Monday?
What day is it today? It is Monday.
² 核心知识
1.情态动词 can 与can’t 2. I’d love to 我非常乐意
3. I’m sorry 对不起 4. write soon 尽快回信
5. would like sth. 想要某物 would like (love )to do sth.想要做某事 愿意做某事
6. have a piano lesson 上一堂钢琴课
7. keep quiet! 请保持安静, keep+形容词 表示“保持某种状态”
8. the day after tomorrow 后天 the day before yesterday 前天
9. invite v.—invitation n. 邀请
² 写作 P29 3a 关于拒绝邀请的回信
² 熟读 P25 1a 1c , P26 2b 2c G.F , P27 4 , P29 3a 3b 4
Unit 6
Ø 句子
1. Tina is taller than Paul. 2. Tom is more athletic than Sam
Ø 核心知识
1. 形容词副词的比较级、最高级
2. as …as 与…一样， not as /so…as 与…不一样
3. look the same我们看起来一样 4. both ：be＋both , both＋实义动词
5. a little, much , even, far 可修饰比较级 6. be good at sth./ doing sth. 擅长于…
7. make sb. do 使某人做某事 8. be important for sb. 对某人来说很重要
9. in some ways在某些地方 10. more than== over 超过
Ø 熟读 P32 G.F, P33 3a , P35 3a
Ø 写作 P33 3a 描写人物
Review of unit1—unit6
Ø 熟读P 39 4 5 , P 40 7 8

Unit7
Ø 句子
How do you make a banana milk shake?
问数量
1.How many bananas do we need ? We need 5.
2.How much yogurt do we need? One cup.
Ø 核心知识
1. 量词 a cup of , a bottle of , a piece of ,
a bowl of , a pair of , a box of ,
a slice of , a teaspoon of
2. 连词 first , next , then , finally
3. turn on 打开, turn off 关上, turn down 关小
4. cut up切碎 5. mix up 混合
6. add …to … 把…加到…上
Ø 熟读
P41 1b , P42 2c G.F. , P 43 3a , P45 3a
Ø 写作 写一篇制作食物的步骤
Unit8
Ø 句子
1. Did you go to the zoo? Yes, I did. No, I didn’t.
2. Were there any sharks?
Yes, there were. No, there weren’t.
3. What else did you do ?你还做了些什么？
Ø 核心知识
一般过去时
1. hang out 闲荡 2. have a good time
3. late adj. / adv. 迟 4. take a class 上课
5. luck n. lucky adj. luckily adv. 6. see you soon 盼望很快见到你
7. in the future 8. at the end of …在…的最后
9. have fun doing sth. 做某事很有趣 10. go for a drive 开车兜风
11. visit v.参观 — visitor n. 参观者
Ø 写作 P49 3a 和P51 3a
记叙一天所做的事
Ø 熟读 P47 1b , P48 2b G.F. ,
P 49 3a , P51 3a

Unit9
Ø 句子
1.When was he born ? He was born in 1895
2. How long did he hiccup? For 5days.
3. When did he start hiccupping?
He started hiccupping in 1922.
Ø 核心知识
一般过去时
1. be born 出生
2. start doing ==start to do 开始做某事 begin doing== begin to do
3. too…to 太…而不能做某事
4. violinist小提琴家 , violin 小提琴 pianist 钢琴家，piano 钢琴
5. well—known adj. 著名的 6. at the age of …在…岁
7. take part in 参加 某种活动、比赛、项目 join 参加 某个组织 成为其中一员
8. because of＋名词 因为 9. 70—year adj. 70年的
10. usual adj. 寻常的 unusual adj. 不寻常的
Ø 写作 P55 3a 和P57 3a 描写人物
Ø 熟读 P53 1b, P54 2c G.F,
Unit 10
Ø 句子
1. What are you going to do when you grow up?
I’m going to be an actor.
2. How are you going to do that?
I’m going to take acting lesson.
Ø 核心知识
1. be going to 是一般将来时
①表将要发生的动作或存在的状态
②常和将来的时间连用 如：
next day/week/ month / year …
in the future , in 20 years , tomorrow,
the day after tomorrow 等
2. grow up长大 3. at the same time 同时
4. read v.—reader n.读者 5. somewhere interesting 有趣的地方
6. save money 存钱 7. maybe 也许
8. get good grades 取得好成绩 9. keep fit ==keep healthy
10. 时间状语从句 由when , after , before ,
as soon as , not…until , while , since 等词引导
注：当主句是一般将来时，从句用一般现在时
I will be a teacher when I grow up.
Ø 写作 P61 3a 如何实现自己的梦想
Ø 熟读 P59 1b 1c , P60 GF. , P 61 3a 3b,
P62 1a 1b , P63 3a

Unit 11
Ø 句子
表请求句子以及回答
1. Could you please sweep the floor?
Yes, sure. Sorry, I can’t. I have to go out.
2. Could I please go to the movies?
Yes, you can. No, you can’t . I have to go out.
Ø 核心知识
1.could you please…你能…吗？/请你干….好吗？ 2. need to do sth.
3. hate doing / to do sth.讨厌做某事 4. do the dishes 洗餐具
5. sweep the floor清扫地板 6. stay out late晚归
7. make one’s bed铺床 8. fold one’s clothes叠衣服
9. take out the trash倒垃圾 10. invite sb. to do./ somewhere 邀请某人做某事/到某地
11. take care of ==look after 照顾 12. forget to do 忘记去做某事
13. help n. 不可数 help v. 14. have a test 休息
15. borrow sth. from sb.向某人借某物(借入) 16. agree 同意 disagree 不同意
Ø 写作 P69 3a 请求帮助的信
Ø 熟读 P65 1a 1b , P66 2c G.F. ,
P67 3a 4 , P68 1a , P69 3a

Unit12
Ø 句子
1. What is the best clothing store ? Jason’s.
Ø 核心知识
1. 形容词、副词的比较级和最高级
2. love v. 喜爱 lovely adj.美好的，令人愉快的
3. south n—southern adj.
north n.—northern adj.
east n.—eastern adj.
west n. —western adj.
4. close to 靠近 接近
5. music n. musician n. musical adj.
6. lead v. 指挥，指导 leader n.主唱人 指挥者
Ø 写作 P76 2 介绍一个旅游景点
Ø 熟读 P71 1b , P72 2c G.F, P73 3a ,
P75 3a , P76 2

⑺ 八年级上册怎样学好英语

上课多做笔记，认真听，跟上老师的节奏，把该背的单词背熟，语法记牢

⑻ 新目标英语八年级上册怎样备好一节课

SECTION A 图片4 周末4你通常做什1么r？我经常去看电影。 4c 她在周末8做什5么c？她经常去看电影。 6a 你多久z看一o次电视？每周两次。 3c 你多久v看一q次电视？我每天e看电视。你最喜欢什1么v节目？《动物世界》。你多久f看一q次？ Grammar Focus 你周末8通常做什0么e？我通常踢足球。 他们周末2做什2么c？他们经常去看电影。他周末3做什7么i？他有时看电视。 你多久s购物一p次？我每月6购物一u次。 程多久b看一c次电视？他每周看两次电视。 2格林中2学学生做什1么z？ 大y多数学生每周锻炼三f或四次。一k些学生每周锻炼一m两次。一q些学生非常活跃，每天e都锻炼。至于f家庭作业，大v多数学生每天s都做家庭作业。一y些学生每周做三q或四次家庭作业。没有学生每周做一j两次作业。关于n“看电视”的结果很有趣。一o些学生每周看一z两次电视，一s些学生每周看三k或四次电视。但大x多数学生每天j都看电视。 4谁是最好的英语学生？你能做什6么t来提高你的英语水7平？ 你多久e读一n次英语书0？我每周读两次英语书7。 SECTION B 1a 垃圾食品 牛7奶 水0果 蔬菜 睡觉 咖啡 0b刘芳，你多久q喝一w次牛3奶？我每天d喝牛7奶。你喜欢牛4奶吗？不p喜欢，但我妈妈想让我喝。她说牛4奶对我的健康有益。 5c你多长2时间运动一g次？我每天z都运动。你多长8时间……一c次？ 4a ……但是我非常健康。我每天j都锻炼，通常是在我放学回家的时候，我的饮食习r惯非常好。我尽量多吃蔬菜。我每天l都吃水5果，每天n都喝牛8奶。我从1不x喝咖啡。当然了s，我也s喜欢垃圾食品，我每周吃二t或三r次。噢，还有，我每天m晚上b都睡九y个i小j时。所以8你看，我爱惜我身体。我的健康的生活方4式帮助我取得了v好的成绩。好的食品加上j运动帮助我更好地学习y。 7b 我认4为7我有点不z健康。我几t乎不p锻炼。我每周吃两次蔬菜，但我从6不i吃水7果。并且我不t喜欢喝牛5奶。啐！我喜欢垃圾食品，每周吃三y到四次。我也r喜欢喝咖啡。因此或许我不f是很健康，尽管我拥有一y个q健康的习k惯。我每天s晚上h都睡九s个q小u时。 8 你多久g吃一y次蔬菜？你做什6么r运动？玛丽亚每天e锻炼。她喜欢玩…… SELF CHECK 6 妈妈想让我六2点起床跟她一q起打乒乓球。 爷爷十f分5健康因为0他每天m都锻炼。 大w量的蔬菜帮助你保持健康。你必须得尽量少5吃肉。 你有健康的生活方0式吗？ Just for fun 你健康吗？噢，我很健康。你最喜欢的运动是什0么q？我喜欢打篮球。哇！ 祝你学习v进步，更上q一s层楼！(*^__^*) 2011-10-26 12:59:25

⑼ 八年级上册英语单词，怎么学习啊求教了

现在我上八年级了。我在学八年级上册的英语时，发现八年级上册英语单内词要比七年级的单词难容记多了。单词长一些，而且读起来也比较难，词汇量也多了。再加上八年级的英语开始学语法也是一个难点啊。我也和你一样为了八年级的英语头疼过，也找过辅导书结果越辅导脑袋越晕，我们老师介绍我们了一种新书叫《直播课堂》也建议你试试，我参考了《直播课堂》的材料很不错，总的来说很简单，就是把英语复杂化的东西帮你简单化理解，这本书还可以帮助你在家里自学。目前我还在用，感觉很好，好东西大家分享吗，嘿嘿。

⑽ 八年级上册怎样学好英语

第一，给自己制定明确的计划。
优秀的学生都知道自己想干什么，该干什么。学会给自己制定计划，并一步一步按计划实施，养成制定计划的习惯。
第二，温故而知新。
不断地重复已学过的知识，是一种简单易行的学习方法。当然，这种重复不能是机械的重复，也不只是简单的重复记忆。每次重复应有不同的角度，不同的重点，不同的目的，这样每次重复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获得更深的认识。知识的学习与能力的提高就是在这种不断的重复中得到升华，才能真正做到温故而知新。
第三，认真做好课堂笔记。
在课堂上，应随时记下老师所讲的知识要点。以免过后遗忘，或记得不全。同时课后及时的把笔记整理好，把一些知识分类整理，能帮我们更好的将知识归类，可以将语法内容和词汇的用法分开记录，这样可以迅速快捷地查找到相关条目。把课上的笔记再整理一遍可以更好地记忆和消化学过的知识。而整理后的整齐有条理的笔记将为你以后的复习提供方便。语法包括不同的条目，考试重点，相关练习等，而词汇则包括拼写，词性，英文释义，例句摘抄等。
第四，为自己做好一个错题集。
将自己每次考试的错题都抄写下来，包括每一次小测验，月考，期中考试，期末考试，以及平时练习题的错题，都抄录在一个本子上。作为自己复习巩固的重要资料，这是专门针对你个人的知识结构特点的，所以非常重要。认真研究一下错题的题型，所包含的知识点，看看为什么会错，错在哪里。找同类型的或同等难度的题目来练习练习，并从中得到提高。整理错题集是一个实际又好用的学习方法。
第五，学会有效记忆。
同学们都知道学习语言要多听、多说、多读、多写。听说读写的目的都是为了有效记忆。的确，记忆是学习英语最好的方法。形象思维能力能有效帮助你。形象思维能力是指在接触某种事物或某个情景时，头脑中出现与此有关的生动形象的画面来帮助你理解和掌握。 除了积累有效的记忆方法，还要有效培养英语语感。培养语感的方法很多，听、读、背是最好的方法
第六，养成预习的习惯。
在学习新的知识之前要好好的预习一下即将学的内容非常重要。对基础差的学生，做好预习工作尤为有效。在老师讲课之前，将要学的内容先预习一下，做到心中有数。这样能更好的配合老师进行课堂活动，更快地跟上老师的教学节奏。不至于老师讲到哪了，讲些什么都不知道。
第七，尽量多地运用所学到的知识。
学过的东西只有尽量多地运用，才能真正变成你自己的，才能真正掌握它。天天都用一用你所学过的东西，胜过天天去学一遍。比如，多听，随时收听一个英语节目，不一定全都要听懂，能听懂多少算多少。或者就将教学磁带反复地播放，反复地听，就是非常好的方法。