英语课上怎么给学生讲二战
Ⅰ 如何给初一学生上第一节英语课
一、做好心理调适，尽快进入教师角色
初任教师，即由原来的受教育者——学生变成了教育者——教师。教师应有主导意识，是课堂中的引导者。
1、首先要克服畏惧心理，树立应有的自信心。
2、虚心向老教师请教，取得他们的支持和帮助。
3、认真地回忆、总结自己学生时代、在实习过程中已得到的经验和教训。
4、设想在第一堂课中可能出现的问题和对问题的处理方法与补救措施。
5、主动深入班级，了解所任年级、班级学生的班风、学风、知识基础等，与学生建立感情。
二、充分发挥新教师的“首因效应”
教学实践表明：教师留给学生的第一印象如何，容易使学生产生一种“先入为主”的心理定势。教育心理学中也十分强调：“教师给学生的第一印象，对教师威信的形成有重大影响”。因此，新教师在第一次与学生接触时，就要注意自己与学生初交中的形象塑造，力求一开始就给学生形成一个美好的印象。为此，新教师与学生第一次见面时，应设计好自已的仪表，要给人以和蔼可亲之感，与学生谈话要表现出关心、体贴，力求一开始就留给学生“是他们知心朋友”的印象，从而为自己的后继教学创造良好的条件。
1、在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下，一是做到精神焕发，二是对学生尊敬。
2、第一节课最好是不要讲课。
新教师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳。
3、下面是进入课堂后的具体的实施步骤：
首先要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历、电话号码等，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。
其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在中考中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣是很有必要的。
再次，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，让学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。
最后，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。
三、新教师教学中应该注意的问题：
1、要注重对学生进行学习方法的指导。古希腊哲学家苏格拉底倡导的“产婆术”是对教师角色的一个很好比喻。他提出教师应该像助产婆一样，不是自己在生孩子，而是帮助别人生孩子。教师不能代替学生去学习，而是应该帮助学生学习，指导学生学会学习，直到会学习。
2、摆正心态，和学生的关系应该是师生关系、朋友关系。既不能高高在上，目中无人；也不能太过随意，没大没小。因此，要注重堂礼仪，把握课堂要求。
3、要根据学生课上的反映，要关注学生的学习状态，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。
上课要做到情绪饱满，文采飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。
面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。
语言最好是本着幽默、风趣的路子走，内容要切合学生的水平和兴趣，切忌大话、空话、假话，叫人厌烦。
语气要温和，不要生硬，课堂气氛要活跃，不要死板。
4、恰当使用多媒体技术
多媒体教学在丰富教学内容和教学形式方面功不可没，但无论是在多媒体教室还是在黑板加粉笔的普通教室里上课，都应以有利于师生交流为原则。
5、课堂结构要完整
一堂课就如同一出上演的戏剧，有故事的起因、发展、高潮和结局。完整的一节课应包括复习、新课导入、重点难点讲解、课堂小结、布置作业等环节，一环扣一环，层层相扣，最后达到高潮。有的教师不注重结课，上课讲到哪儿算哪，匆匆收场，虎头蛇尾，影响教学效果。完美的结束不仅能保证课堂教学的完整性，同时，也能令人回味无穷，留连忘返，达到“剧终情不终”的艺术效果。
6、不要在课堂上与学生发生冲突。注意在课堂上处理突发事件的技巧。如在课堂教学中出现一些突发事件，尽量冷静，以便课后处理。
四、给新教师的建议——“多听”、“多看”、“多想”
“多听”指多听课，听师傅的课、听其他优秀教师的课。
“多看”即多观察老教师的做法，看有无借鉴之处。
“多想” 即多反思自己的教学过程，有哪些闪光之处或有无需要改进的地方。
上好每一堂课，是每位教师的心愿乃至终生追求的目标。
你一定会在第一节课上“先声夺人”，让学生“亲其师，信其道”，用自己的风度和学识去感染和征服每一位学生。
Ⅱ 关于二战的英文ppt
The war far? a somewhat "alarmism". In the mid-1990s, when cross-strait relations, Fuzhou City alleys there Grand military vehicles, the lack of accompanying spread up the abandoned air-raid shelters and are re-enabled. TV broadcast "Fujian coastal military exercises closed notices" or "try air defense alert in Fuzhou song notification". Mentally children see here, always nervous with parents, "don't really play up?," "don't really play up?" how many times we have to ask yourself this question. War, fire, blood, death, and the ruins. These words are always media routinely come together. On these, we fear; for these, we may also have to feel numb. However, when we use the same encoding different but the same kanji written expressions of confrontation; when we spoke with a common language, facing the Straits, with provocative tone he insults, we ever think seriously about the horrors of wars? we may have tried to live had stability and comfort? we ever abandon t
Ⅲ 小学英语课堂导入方法有哪些
掌握主要的小学英语课堂导入方法，是每位小学英语老师都应该具备的技能。在课堂上灵活的使用一些生动导入方法，不仅可以让课堂教学更加顺畅，还能提升上课效率，让孩子喜欢上学习英语。
一、故事导入法
故事导入法是小学英语课堂最为常用的导入方法，通过说故事的形式开始新的一课，不仅可以增加同学们学习英语的兴趣，还能让同学们快速的进入上课状态，提升上课效率。
二、猜想导入法
猜想导入法，是指通过提出问题让同学们进行猜想的方式，导入新的课堂内容。要求同学们凭借自身的想象力和学过的知识，对问题进行发散思考，从而找出答案，开始新的上课内容。此方法，对培养孩子的探索精神也很有帮助。
三、歌曲导入法
歌曲导入法也是比较常用的导入方法之一，老师应当在备课时选好适当的歌曲，在上课时，通过教同学们唱歌的方式，导入新的上课内容。利用这种方法，一方面可以让同学们放松心态进入上课节奏，在欢快的氛围中学习英语；另一方面，可以让孩子学习到歌曲中的单词和句子，掌握新的知识。
四、诗歌导入法
诗歌导入法是指用诗词歌赋的方式导入新课，可以选取一些英文诗歌或是名人名言，开始新的一课。这种方法很有意境，而且语言精练、节奏明快，可以让孩子们在悠扬诗歌中学到更多的知识，是孩子比较喜欢的方式。
五、趣味情景表演活动导入，让学生演起来
英语会话的特点具有交际性，而交际总是在一定的情景中进行。在教学中，教师可充分利用形象，布置生动具体的场景，模拟真实的情景，创设接近生活的真实语言环境来激起学生的学习情绪，从而引导他们从整体上理解和运用语言。
Ⅳ 开学准备给高二学生当英语老师，第一堂课应该主要讲点什么呢
首先要向高二学生的特点去聊，明确他们的学习进度，掌握好学习难度。第一堂课对于老师和学生都很重要，决定了学生对你的课的学习兴趣。
最好是找些跟学生学习生活相关的视频材料，培养学生的英语兴趣，也可以选些美剧或者电影的片段，如 当幸福来敲门 中的精彩对话，学习单词或者词组。
教师应当履行下列义务
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
Ⅳ 急求高中水平英语演讲稿，主题战争与和平，原创或推荐都行，但一定要有译文！！
我有一个梦，那就是成为一名在碧血黄沙中坚守一线的战地记者
这样的渴望，随着每分每秒的流逝，是越来越强烈，我的心灵，也越来越颤动
在我还身处无忧童年之时
我曾有一个美妙的梦
在蔚蓝广阔的天空下
是一望无涯，碧波荡漾的桑田
孩子们，如同快乐的小鸟一般
尽情的歌唱着童谣
那是对纯真友情的赞颂
是对童年友谊的赞颂
但是，梦醒了
一切，随风远逝了
孩子们身首异处
眼前尽是一片废墟
在战争的阴云下
我们的地球，在战争的创伤中留下了数不胜数的疤痕
我们从不想去看到，无数孤苦的儿童挣扎在饥饿的苦海中
我们从不想去看到，无数年轻的士兵龙血玄黄
我们从不想去看到，苍老的母亲对着他孩子的尸首而嚎啕的悲怆
但是，战争的梦魇未曾离去
他们肆意蔓延，无处不在
我们想扪心自问：我们能做什么？
我们能为和平鸽的展翼做些什么？
我坚信，我可以向饱受战争苦难的难民们伸出援助的双手
我坚信，我可以向公众控诉战争恶魔下孤儿的血泪
我坚信，我可以向告诉全世界和平是多么稀如珍宝
是的，战地记者正在伸出双手召唤我
而我，也同样在召唤他
我知道，仅靠我一人之力，无法改变太多
但是我，我们，我们所有人
我们应该去竭尽全力来维护我们的地球母亲
不再让她挣扎于炮火的硝烟
不再让她煎熬于刀枪的血溪
所有的人，你应该站起来，去了解他，去支持他
我需要勇敢的去面对
面对什么？
是那鲜血淋漓的惨状
是那残缺不全的肢体
更重要的是
我需要学习技能与知识
我更需要锻炼与坚持
曾经，一位著名的战地记者说道：
知识武装头脑，更令我深入的了解人类所担负的使命
而一个健壮如牛的身体，可使我幸存于RPG和AK-47的枪林弹雨中
今天，就在今天
我们的地球母亲，她只有疲惫与难过
以至于，她时常迁怒于她的子民
所以，我在此呼吁：
要或不要，有或没有
这是一个问题
但我们究竟是迎接和平的蓝天
还是需要无尽的战火
这，毫无疑问
梦之于我，并非仅仅去成为一名战地记者
而是，去让地球
我们的家园
变得更加和平，宁静……
下附原文：
I have a dream to become a war correspondent
this longing is more and more intense now
When I was a little boy
I had a sweet dream
The sky was blue
The fields were green
And children in my dream were singing a wonderful song of love for every boys and girls
However, after I grew up, everything was gone
The children are dying
The peace is breaking
The world has been seriously hurting under the war cloud.
We never want to see the children in hunger.
We never want to see the soldiers are fighting and old mom is crying
But it is happening; the war fire is burning in more and more place of the world
So what should I do?
What can I do?
I firmly believe I can give a helping hand to the poor people under the fire
I firmly believe I can bring the real situation to the public
I firmly believe I can tell the strong desire for peace to the world
Yes, a war correspondent is really fit me.
I know, it’s impossible to change our world on my own
But I, but we, but all of us should try our best to make our mother earth more and more peaceful, more and more beautiful.
I think everybody knows what I should do
I need to train my bravery to face the blood and broken body.
What’s more, Studying and exercise is important,
Once, a successful war correspondent said:
Knowledge can help me understand the human’s ty,
And a healthy, strong body can help me keep alive when I face the RPG and AK-47.
Today, our mother-earth is so sad that she always gets angry with her children. So I appeal
To be or not to be, it is a question. To peace or war, it isn’t any question
My dream is not only to be a war correspondent but also to make our home more peaceful. Thank you
Ⅵ 用英文介绍一部二战的影片
我来了，这是我兵临城下的观后感
movie information
Andrew Davis directed this exciting thriller starring Steven Seagal, sans ponytail, and featuring electric, over-the-top performances by Gary Busey and Tommy Lee Jones. This action saga takes place on the battleship USS Missouri, about to be decommissioned from service after a visit from George Bush. When Bush departs the vessel, a band of terrorists overcome the remaining skeleton crew and take over the ship, under the ruse of holding a surprise birthday party for the ship's commander, Captain Adams (Patrick O'Neal). The band is led by Strannix (Jones), a disgruntled ex-CIA operative, and his right-hand man, the psychotic Krill (Busey). The terrorists plan to steal the ship's store of nuclear warheads, transfer them to a stolen North Korean submarine, and sell them to a Middle Eastern country. Unfortunately for Strannix, he has overlooked the ship's cook, Casey Ryback (Seagal). Ryback is a much-honored Navy SEAL who, because of a minor scandal, is quietly completing his twenty-year tour in the galley of the Missouri. Forced into action, Ryback, along with the woman who jumped out of Captain Adams' birthday cake (Erika Eleniak), knocks off the bad guys one-by-one while crawling inside the bowels of the ship.
feedback of the film
In his fifth outing into the genre that made him a star, Steven Seagal reteams with Andrew Davis, the helmer responsible for his film debut. Warners has the right stuff with Under Siege, a slick, old-fashioned formulaic entertainment. Seagal's longtime fans and genre's buffs should enjoy the taut actioner, set entirely on board a battleship, resulting in sustained business at the box-office. High proction values, especially photography and sound, overflow in such abundance that Warners is guaranteed a major hit in a season that lacks competition from similar fare.
Seagal is cast as Casey Ryback, a cook on the USS Missouri, the Navy's largest and most powerful battleship, now reaching the end of a long line of service that began in WWII and concluded with the Gulf War. But en route to decommission, what was meant to be a quite and calm journey, turns out to be volatile and dangerous when two corrupt psychopaths, both top military experts, hijack the ship and steal its nuclear arsenal.
Scripter J.F. Lawton, who penned the successful romantic comedy Pretty Woman, cleverly structures his suspenseful actioner around the three lead characters, all played by accomplished actors. Seagal's rebellious cook is actually a decorated Navy Seal, a combat operative who has seen action in Vietnam, the Middle East, and Panama. But Seagal's true identity is known only to his benevolent commander (Patrick O'Neal) of 20 years, who has arranged a kitchen job for him to complete his tour of ty.
Seagal is contrasted with the lethal and hot-tempered William Strannix (Tommy Lee Jones), a former covert CIA operative, and Commander Krill (Gary Busey), a frustrated officer. Motivated by revenge, both men feel they have “good reasons” to execute their diabolic plot. A fourth character, an attractive actress (Erika Eleniak) hired to perform at the farewell party, is thrown into the all-male adventure; she later functions as Seagal's resourceful mate and quasi-romantic interest.
The broader political context of Under Siege is so superfluous and external to the core action that it becomes something of a set decoration. Indeed, what's missing from the film is an alert intelligence, a sense of contemporary immediacy that would charge the story with greater excitement.
The fun of such predictable item consists of watching exhilarating action set-pieces which the film has plenty of. Moreover, in between battles, blasts, and explosions, scripter Lawton has shrewdly placed funny one-liners, delivered by Seagal in his customary cool, tongue-in-cheek style. Smart dialogue, brisk pacing, and enjoyable acting ultimately save the film from banality.
Scoring another height after his excellent, Oscar-nominated role in JFK, Tommy Lee Jones forcefully portrays a deranged villain; he looks great in a black leather jacket and sun glasses. In a smaller, though no less flashy, part, Gary Busey also renders an excessive performance, though one that enlivens the otherwise simplistic narrative.
Under Siege stays completely within the conventions of the action genre, lacking any thematic turns or twists. And unfortunately, the anticipated climax, a man-to man fight between Seagal and Tommy Lee Jones, is not only long in coming but also too brief and disappointingly staged.
Davis's quick, by-the-numbers style, and Frank Holgate's inventive lensing of the battleship's interior and exterior scenes add to the plot's necessary suspense. Bill Kenney's proction design is so deftly done it sweeps viewers right into the battleship's inner, claustrophobic world. Special kudos should also go to editor Robert A. Ferretti and his crew, for enhancing the thrills with imaginative cutting, and to Gary Chang's bouncy score.
Ⅶ 怎么给小学生讲英语课.比如there are some eggs
给小学生上英语课，也需要看学生的年级段。五年级和六年级的学生可版以适当渗入语法知权识。低年级的学生给出一个句型，让学生多去模仿。比如 There be句型：
（低段）给出一个例子：There are some eggs.学习一些词汇，让学生仿造句子。
（高段） there are+名词复数+地点， there is+名词单数+地点。（就近原则）
There is a pen and two books on the desk.
There are two books and a pen on the desk.
Ⅷ 英语课的教学方法有哪些
一、翻译法(Translation Method)
翻译法也叫语法翻译法(Grammar-Translation Method)、阅读法(Reading Method)、古典法(Classical Method)。翻译法最早是在欧洲用来教授古典语言希腊语和拉丁语的外语教学方法，到18世纪末和19世纪中期开始被用来教授现代语言。翻译法的教学目的是培养学生阅读外国文学作品的能力和模仿范文进行写作的能力。其突出的特点是:教师用母语授课，授课重点是讲解与分析句子成分和语音、词汇变化与语法规则。
翻译法历史悠久，其优点是:
1.学生语法概念清晰;
⒉阅读能力较强，尤其是遇到长而难的句子是通过分析句子结构便能理解意思;
3.有助于培养翻译能力和写作能力。
翻译法的缺点是:
1.忽视口语教学，学生的语音语调差，不利于培养学生用外语进行交际的能力;
2.教学方式单—，学生容易失去兴趣。
二、直接法(Direct Method)
直接法也叫自然法(Natural Method)、心理法(Psychological Method)、口语法(OralMethod)、改良法(Reformed Method)。针对翻译法不能培养学生听说能力的缺点，直接法于19世纪末在欧洲产生。它包含三个方面的意思:直接学习、直接理解和直接应用。其主要特点是:不允许使用母语，用动作和图画等直观手段解释词义和句子。
直接法流行甚广，其优点是:
1.采用各种直观教具，广泛运用接近实际生活的教学方式，有助于培养用外语思维的能力;
2强调直接学习和直接应用，注重语言实践练习，学生学习积极性高，学习兴趣浓厚;
3.重视口语和语音教学，能有效地培养学生的语言运用能力。
其缺点是:
1.排斥母语，使学生对—些抽象和复杂的概念难以理解;
2.没有明晰的语法解释，导致学生说出的话语法错误较多。
三、听说法(Audiolingualism, Audiolingual Method)
听说法于20世纪40至60年代盛行于美国。二战爆发后，美国需要派大量的士兵出国作战，士兵们需要掌握所去国家的语言，政府临时抽调外语教学法和语言学专家以及有经验的外语教师，成立了外语训练中心，研究外语速成教学方法，以六至八个月为一期，培训士兵，其训练方法就是听和说，听说法就这样产生了。它吸收了直接法的许多优点，又受结构主义语言学和行为主义心理学的影响。认为外语学习是习惯的形成，采取模仿、机械练习和记忆的方法强化学生的反应;课堂上学生做大量的句型操练，不考虑意思和语境。
其优点是:
1.培养学生敢于大胆主动地使用所学语言进行交谈，口语能力较强;
2.句型操练对初学者帮助很大，语言规范;
其缺点是:
1.大量的模仿和机械操练不利于发展学生的创造性思维;
2.脱离语言内容和语境的句型操练不利于学生对语言的灵活运用。
3.放松读写训练，不利于学生全面发展实践能力。
Ⅸ 英语复习
(一)合理安排每天复习时间
对于考研英语的基础复习，每天的复习时间，需要根据自身情况而定。不管同学们英语基础好坏，都必须保证每天花在英语复习上的时间为两小时以上。由于英语复习具备连贯性，所以定下计划持之以恒很重要。
具体到每一天来讲，早上晨读时间的40分钟可以分配给记忆单词；此外，上午从10点30分左右可以开始正式的英语复习，坚持一个半小时。在春季基础阶段，重要的复习内容应安排为词汇和语法，坚持每天一篇阅读，每日如此推进，日日不断。每天进行新内容的同时，在第二天可以用一点时间(半小时内)翻阅一下昨天的复习任务，然后再进行当天的复习计划。
(二)把握复习重点内容
1.词汇
英语基础阶段以记忆词汇为主。在备考实践中，很多同学记忆词汇都是抱着一本单词书从"A"开始背起，一两个月过去了，还是在背"A"的前几页，没有任何效果还白白浪费了时间。人的记忆周期大约一个多月，按这种方法记到字母Z的时候，如果在中间过程没有做到及时的巩固前面的词，背到后来前面的词就已经忘的差不多了，但是要不断巩固记忆的新词，这个工作量也是相当大的。显然，这种按字母排序记忆的方法不太科学，可见方法对词汇学习的重要性。美国著名教育心理学家奥苏贝尔提倡有意义学习，即在新知识与学习者认知结构中已有的适当概念之间建立非人为的、实质性联系。利用考研大纲中规定的基础词、核心词和难点词，在同学们原有的单词贮备与新单词之间架起一座有意义的、符合自然规律的桥梁，在注重及时巩固复习的同时，还注重词汇在真题中的应用。可谓理解记忆和应用双管齐下，达到事半功倍的记忆效果，长期坚持下去会逐渐夯实同学们的英语基础。
2.语法
语法是很多同学的薄弱环节。语法薄弱意味着不能根据有序单词表达出的意思做出正确的反映，会造成信息链的断裂，而只有当你分清了句子的结构之后，才能将阅读、作文等内容和题意理解得更加明白。虽然考研试卷中没有单纯考查语法的选择题。但其实语法的作用是潜移默化的影响着其他各个题型的发挥。所以，单词和语法的复习是考研复习的重中之重。很多第一次考研失败的考生，都是因为自身英语底子就差，并且在基础阶段，没有将词汇和语法打好坚持的基础，就每天从早到晚抱着真题去硬啃。中国有个成语叫"空中楼阁"非常形象的阐释了这个道理。所以，对于"二战"的考生来讲，一定要分析自己真正失利的原因，并不完全可以将二战理解为"查缺补漏"，因为有些人的有些复习方法就是错误的。
3.阅读理解
所有人都知道阅读理解在考研英语中所占的比例乃重中之重，正所谓"得阅读者得天下"。诚然，丰富的词汇和扎实的语法对阅读能力的提高非常重要，但是词汇加语法不等于阅读能力，尤其是考研英语阅读重视考查同学们掌握文章中心思想的能力，中心思想引领细节；因此，考研阅读关键在分析，分析原文、题干、选项（正确选项和错误选项），分析解题思路、分析命题人出题思路，辅之以相应的解题技巧，知己知彼方能百战百胜。
此外，考研英语阅读主要来源于科技类、经济类、管理类、人文类，尤其是社会科学类文章在阅读题中占比重较大。近几年来，考研真题几乎都摘自英美国家的一些期刊报纸。比如《纽约时报》、《大西洋月刊》、《商业周刊》、《卫报》、《经济学家》、《新闻周刊》等专业型极高的刊评。如果能够坚持看这些期刊，了解相应的背景知识，对于考研英语阅读水平确有非常大的帮助。
(三)有效利用网络课堂
英语复习方面，不少同学都选择了跟随网络课程进行学习。但在听网络课程之前，同学们最好对词汇、语法这两项有一定的基础，至少翻过一些参考书，这样听课的效果相对好一些。同时，要充分利用网络课程，即课后及时复习消化课程笔记，这样才能使学习效率最大化。
一方面，跟随网络课程进行学习可以克服自己的惰性，更有效地约束自己、督促自己尽快进入学习状态。很重要的一点是：授课老师将教会大家掌握各种解题技巧，针对性强。让大家在最短的时间内获得最大提高。
另一方面，课外自学是必不可少的，很多同学报了网络课程的班就把考研任务交给老师了，听完觉得收获很大，但课后不去及时温习，不去加深记忆，结果造成"消化不良"，自我感觉相当良好，其实一切只是错觉。
（四）重视心理调节
对于"二战"的考生来讲，需要多加注意的是心理状态的调节。不要总是被短暂的失利阴影笼罩，从而背上"沉重的枷锁"。一定要相信自己可以做到。付出总有回报。
总之，考研什么时间动手准备复习都不算早。要未雨绸缪，合理规划。因为我们复习的黄金期往往只有集中的那么几个月。特别是对于"二战"的考生来说，不要以为自己之前已经复习了一年，今年可以轻松一些。我们要把暂时的失利当作一种动力，及时总结。遵循之前好的方法，及时调整不科学或者低效的学习方法。
更多的考研资讯请到锐思考研官方网站了解。