自从他们三年级英语怎么说
一、复习指导思想：
本学期的四年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要， 在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。
二、复习时间：一月上旬至一月中下旬
三、复习目标：
1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法，能完成英汉互译的习题。
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够区分教材中出现 的句型，运用翻译补充所学句子。
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。
四、复习内容及要点：
1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。
1）按词性归类复习单词。
2）按词汇表复习单词。
2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。
3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1) 指导学生在语境中复习句子。
2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。
3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。
五、复习方法及原则：
1、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。 将词组复习与单词分类复习相联系。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。
2. 以听说读写为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和写的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。学生基础差，见过的英语习题比较少，因此要从习题入手，让学生尽可能的做出比较多的习题，这样在初次考试中不至于束手无策。
3. 注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。我们有些学生对学习英语缺乏一定的兴趣，所以要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。
4. 注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。学生两极分化想象严重，那么对不同层次的学生就要提出不同的要求，对于成绩较差的学生复习重点放在单词，句型等基础知识上。
5. 注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。对于没有投入到复习的学生来说要给于适当的压力。
六、应注意的问题：
1、教师在复习过程中，要特别注意留一定的时间让学生记忆单词，这是不可或缺的。因为学生下去后没有时间进行口头练习，而且上课时，也没有多余的时间给学生记忆单词。
2、复习时，对于每一个语法现象，教师不必给予太清楚的说明了，只要学生能够会运用，这就达到了目标。
3、课本中出现的动词的语法知识，一定要求学生记住并且会运用。
4、课文中的句子，学生要知道它的汉语意思，这要花一定的时间给学生进行复习,对于我们班的特殊情况，逐句逐词进行讲解，直到学生掌握为止。
七、综合模拟练习
根据学生的情况出2到3张综合练习卷，提供给学生一个模拟实战的机会，并根据考试情况及时巩固学生某些语言点或者练习上的不足，迎接考试！
这期间主要是补差工作，本年级英语学习中两极分化特严重，因此根据这个情况，复习期间应该进行因材施教，特殊情况采取特殊复习的方法，主要抓后进生的单词、词组、句子的过关情况以及课文的认读，一些语法知识让他们记会做题的方法，出一些相对比较简单的题目，让他们体会成功的快乐，并对考试充满信心。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们要以学生为主体，以求从实际出发，让所有的学生都获得一定的提高和进步，不但在考试中取得好成绩，也为以后的学习打下坚实的基础。
㈡ 用英语怎么说 "我上小学三年级"这句话用英语怎么说
I am a Grade 3 student in an/a elementary/primary school.
后面是primary 就用 a .
㈢ “当我上小学三年级时”用英语怎么说
当我上小学三年级时的英文：When I was in the third grade of primary school
primary 读法 英['praɪm(ə)rɪ]美['praɪmɛri]
adj. 主要的；初级的；基本的
n. 原色；最主要者
短语：
primary ecation初等教育
primary goal首要目标
primary function主功能；基函数
primary energy一次能源；最初的电子能量
primary air一次空气
例句：
The text that you display on your screens is a primary source of information for your users.
你在你的荧屏上显示的本文是你的使用者的数据一个主要的来源。
(3)自从他们三年级英语怎么说扩展阅读
primary的用法：
1、primary的基本意思是“首要的,主要的,基本的”,形容在进展顺序上占首位,也指在重要性方面占主导地位,也可表示“最初的,初级的”。
2、primary不用于比较等级,在句中只用作定语。
3、chief，principal，main，major，leading，capital，foremost，primary这些形容词均含有“首要的，主要的”之意。
chief指人时，表同类中职位最高，权力最大；指物时，表同类中最重要，价值最高。
principal用于人时，指地位优于其他人；用于物时，指该物在大小、重要性等方面优于他物。
main通常只用于物。指在一定范围内，某物的重要性、体积或力量等超过其它物。
major指同其他人或其它物、问题等相比较，显得更加重要和突出。
leading侧重指具有影响力或凝聚力。从而有主导和引导的作用。
capital着重指因重要性、意义、优越或重大而名列同类之首。
foremost侧重指在行进或发展过程中居首位。
primary通常不用于人。用于物时，指在重要性方面占第一位。
㈣ 三年级三班用英语怎么说
翻译：Class 3, Grade 3
单词分析:
1、class
英 [klɑ:s] 美 [klæs]
n.班;阶级;等级;种类
vt.把…归入某等级，把…看作（或分类、归类）;把…编入某一班级
adj.很好的，优秀的，出色的
vi.属于…类（或等级），被列为某类（或某级）
2、grade
英 [greɪd] 美 [ɡred]
n.等级;年级;职别;成绩等级
vt.评分;安排;依序排列，依等级排列;评估
vi.属于…等级;缓缓地变化或发展
(4)自从他们三年级英语怎么说扩展阅读:
1、class的同义词：team
team，英 [ti:m] 美 [tim]
n.团队;队，组;工作组;（野鸭等）群，同胎仔
vi.协同工作;合作;把（牛马等）联套在车上
He has assembled a team of experts to handle queries
他召集了一班专家来答疑解惑。
2、grade的同义词：year
year，英 [jɪə(r)] 美 [jɪr]
n.年;年纪;一年的期间;某年级的学生
The first years and second years got a choice of French, German and Spanish.
一年级和二年级学生可以在法语、德语和西班牙语中选一门。
㈤ 用英语说“我从小学三年级开始学英语”怎么说啊！
I began to learn English since Grade 3.
㈥ 我是一个三年级学生，英语怎么说
我是一个三年级学生的英文：I am a third grade student.
grade 读法 英[greɪd]美[ɡred]
1、作名词的意思是： 年级；等级；成绩；级别；阶段
2、作及物动词的意思是：评分；把…分等级
3、作不及物动词的意思是： 分等级；逐渐变化
短语：
1、quality grade质量等级；品质等级
2、grade level年级水平；地坪；均夷面；适用年级
3、grade point坡度点；积分点
4、strength grade强度等级
5、technical grade技术等级
例句：
Dust masks are graded according to the protection they offer.
防尘面具根据其提供的防护而分级。
(6)自从他们三年级英语怎么说扩展阅读
grade的近义词：degree
degree 读法 英[dɪ'griː]美[dɪ'ɡri]
作名词的意思是：程度，等级；度；学位；阶层
短语：
1、college degree大学文凭；大学学位
2、to some degree在某种程度上；有点，稍微
3、university degree大学学历；本科学历
4、to a degree在某种程度上，在一定程度上；非常
5、in one's degree按照其本身的情况
例句：
1、Recent presidents have used television, as well as radio, with varying degrees of success.
新近的总统们已经利用了电视和收音机，取得了不同程度的成功。
2、Then, thepresent?
那么。你对于你现在的生活状态的满意程度是多少？
㈦ 三年级的英语 怎么说
三年级
grade three
㈧ 我们自从三年级就开始学英语了翻译
你好！
我们自从三年级就开始学英语了
We've been learning English since grade three
㈨ 三年级英语翻译
今天我很高兴。吃完早饭，我去公园，天气很好。小鸟在唱歌，我也在唱版歌。当我到公园的时候，我看见急权个小女孩在玩游戏，我就加入了她们，我们玩的都很开心。然后我和我的朋友们一起吃午饭，我们都很高兴。这是多么开心的一天啊！
㈩ 三年级用英语怎么说
Grade Three