六年级上册重点句型英语怎么说

① 小学英语六年级上册第三单元的一般将来时的重点知识及句型（包括问句和回答，陈述句，一般疑问句等）

牛津小学英语牛津小学英语牛津小学英语牛津小学英语6666AAAA第第第第三三三三单元知识点整理及要求单元知识点整理及要求单元知识点整理及要求单元知识点整理及要求((((二二二二)))) 三三三三、、、、熟读本课课文熟读本课课文熟读本课课文熟读本课课文、、、、能够理解运用部分重点句型能够理解运用部分重点句型能够理解运用部分重点句型能够理解运用部分重点句型。。。。 1所有的学生都非常兴奋激动。 All the students are very excited. 2她正在寻找她的照相机。 She is looking for her camera. 3男孩们正在跑步。 The boys are running now. 4让我拍一些照片吧。 Let me take some photos. 5我的照相机在哪？它在你的包里。 Where’s my camera? It’s in your bag. 6它刚才在那里；它们刚才在这儿。 It was there a moment ago. They were here just now. 7你能帮我把它们捡起来吗？ Can you pick them up for me please? 四四四四、、、、初步理解掌握本课语法知识初步理解掌握本课语法知识初步理解掌握本课语法知识初步理解掌握本课语法知识。。。。 一般过去时一般过去时一般过去时一般过去时：：：：简单地说是表示过去发生的简单地说是表示过去发生的简单地说是表示过去发生的简单地说是表示过去发生的动作或存在的状态动作或存在的状态动作或存在的状态动作或存在的状态。。。。一般来说一般来说一般来说一般来说，，，，句子中句子中句子中句子中just now, a moment ago, last就要用一般过去时就要用一般过去时就要用一般过去时就要用一般过去时。。。。 Be动词的一般过去时 （（（（一一一一））））陈述句陈述句陈述句陈述句： 1．I was a teacher two years ago.两年前我是一个老师。 2．He was a doctor last year.去年他是一个医生。 3．We were in the computer room just now.刚才我们在电脑房。 4．They were in the table tennis room just now.刚才他们在乒乓球室。 （（（（二二二二））））否定句否定句否定句否定句：（：（：（：（在在在在was/were后加后加后加后加not即可即可即可即可）））） 1．I wasn’t a teacher two years ago.两年前我不是一个老师。 2．He wasn’t a doctor last year.去年他不是一个医生。 3．We weren’t in the computer room just now.刚才我们不在电脑房。 （（（（三三三三））））一般疑问句及回答一般疑问句及回答一般疑问句及回答一般疑问句及回答：：：：(将将将将was, were提前即可提前即可提前即可提前即可，，，，也就是也就是也就是也就是Was/Were+ …) 1．Was he a doctor last year? Yes, he was. /No, he wasn’t.去年他是一个医生吗？是的，他是。/不，他不是。 2．Was she a driver three years ago? Yes, she was. /No, she wasn’t.三年前她是一个司机吗？是的，她是。/不，她不是。 wasn’t.昨晚你在家吗？是的，我在。/不，我不在。 3．Were you at home last night? Yes, we were. /No, we weren’t.昨晚你们在家吗？是的，我们在。/不，我们不在。 （（（（四四四四））））特殊疑问句及回答特殊疑问句及回答特殊疑问句及回答特殊疑问句及回答：：：：(特殊疑问词特殊疑问词特殊疑问词特殊疑问词+was/were+…) 1．Where was he a moment ago? He was in the toilet.片刻之前他在哪？他在厕所。 2．Where was the dog just now? It was in the garden.刚才这只狗在哪？它在花园。 3．Where were they last night? They were at school.昨晚他们在哪？他们在学校。
希望能帮到您，谢谢！！望采纳！！(*^__^*) 嘻嘻……！祝你学习快乐！！

② 跪求！!PEP六年级英语上册重点句

1.How do you go to school?
一般现在时,疑问句,go to school 的疑问词是how.
2.Usually I go to school on foot.
一般现在时,陈述句, Usually 是一般现在时的标志词。
3.Sometimes I go by bike.
一般现在时,陈述句，Sometimes 是一般现在时的标志词。
4.How can I get to ZhongShan Park?
一般现在时,疑问句，get to 的疑问词是how.
5.You can go by the No.15 bus.
一般现在时,陈述句，can 后只接do.
6.Where is the cinema,please?
一般现在时,疑问句
7.Its next the hospital.
一般现在时,陈述句
8.Turn left at the cinema,then go straight,Its on the left.
一般现在时,陈述句
9.What are you going to do on the weekend?
一般将来时,疑问句，将来时的句子结构是be going to do。
10.Iam going to visit my grandparents this weekend.
一般将来时,陈述句
11.Where are you going this afternoon?
一般将来时,疑问句，将来时的句子结构是be going to do.
12.Iam going to the bookstore.
现在进行时,陈述句，现在进行时的句子结构是be doing。
13.What are you going to buy?
一般将来时,疑问句 将来时的句子结构是be going to do.
14.Iam going to buy a comic book.
现在进行时,陈述句,现在进行时的句子结构是be doing。

③ 小学六年级上册英语重点词句。还要有翻译。

PEP六年级上册四会单词
Unit 1：by (经……，乘……) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样)
go to school（上学） traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则）
stop（停；停车站） wait（等；等待） get to（到达） by plane(乘飞机) by ship(乘轮船)
by subway(乘地铁)

Unit 2：library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore（书店）turn(转弯) then(然后) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与……相邻) turn right (向右转) turn left(向左转) go straight(笔直走) north(北) south(南) east(东) west(西)

Unit 3：next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸) buy(购买)

Unit 4：hobby(爱好) ride a bike—riding a bike(骑自行车) play the violin—playing the violin(拉小提琴) dive—diving(跳水) make kites—making kites(制作风筝) collect stamps—collecting stamps(集邮) live—lives(居住) teach—teaches(教) go—goes(去) watch—watches(看) read—reads(读，看) does(助动词，无义) doesn’t=does not

Unit 5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员) artist(画家)
TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) salesperson(销售员)
policeman(男警察) cleaner(清洁工) where（在哪里；到哪里） work（工作）

Unit 6：rain(雨；下雨) cloud (云；云彩) sun(太阳) stream(（小）河；（小）溪) come from(来自……；从……来) seed(种子) soil(土壤) sprout (苗；芽；嫩芽) plant(植物；种植) should (应该) then(然后)

PEP六年级上册三会单词
a pair of（一双） always（总是；一直）dictionary（词典；字典）magazine（杂志） tomorrow（明天）excuse me （对不起） fun（快乐；乐趣） go to the cinema（去看电影） look（看上去） month（月份；月） read a magazine（阅读杂志） science museum（科学博物馆） shoe store（鞋店） show（展览；演出；表演；节目） take（乘坐） take a trip（去旅行） tell（告诉） tonight（今晚） vapour（蒸汽；水汽） want（想要）with（同……；和……） know（知道） minute（分钟） again（再一次；又；再）

PEP六年级上册四会句型
Unit 1
How do you go to school, Sarah? 萨拉，你怎样去上学？
Usually I go to school on foot. 通常我步行去上学。
Sometimes I go by bike.有时候，我骑自行车去。
How can I get to Zhongshan Park? 我怎样能到达中山公园？
You can go by the No.15 bus.你可以乘15路公交车去。
Unit 2
Where is the cinema, please? It’s next to the hospital.请问，电影院在哪里？它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院处向左转，然后直行。它在左边。
Unit 3
What are you going to do on the weekend? 周末你打算干什么？
I’m going to visit my grandparents this weekend.这个周末我打算拜访我的祖父母。
Where are you going this afternoon? I’m going to the bookstore.今天下午你打算去哪里？我打算去书店。
What are you going to buy? 你打算买什么？ I am going to buy a comic book.我打算买一本漫画书。
Unit 4
What’s your hobby? 你的爱好是什么？ I like collecting stamps. 我喜欢集邮。
He likes collecting stamps, too.他也喜欢集邮。
Does she teach English? No, she doesn’t. 她教英语吗？不，她不教。
Does she teach you math? Yes, she does. 她教你数学吗？ 是的，她教数学。
Unit 5
What does your mother do?你的妈妈是干什么的？ She is a TV reporter.她是一位电视工作者。
Where does she work?她在哪里上班？ She works in a school.她在一所学校上班。
How does she go to work? 她怎样去上班？She goes to work by bus.她坐公交车去上班。
Unit 6
Where does the rain come from? It comes from the clouds.雨来自哪里？ 它来自于云朵。
How do you do that? 你怎样做那件事呢？
What should you do then？接下来，你应该做什么呢？
PEP六年级上册三会句型
1. My home is near. 我的家很近。
2. What about you?你呢？
3. Look at the traffic lights.看交通灯。
4. Remember the traffic rules.记住交通规则。
5. Stop at a red light.红灯停。
6. Wait at a yellow light.黄灯等。
7. Go at a green light. 绿灯行。
8. Can I go on foot? Sure, if you like. It’s not far. 我能步行去嘛？当然，如果你喜欢。它不远。
9. Where is the …? It’s near the …
10. Excuse me, is there a … near here? Yes, there is.打扰一下，在这附近有没有一家…？是的，有。
11. Is it far from here? No, it’s not far.它离这儿远吗？ 不，它不远。
12. –Thank you. –You’re welcome.谢谢，不客气。
13. Where is the …? …在哪里？
It’s east/west/south/north of the …它在…的东边，西边，南边，北边。
14. When are you going? I am going at 3 o’clock.你打算什么时候去？我打算3点钟去。
15. Can he go with us? Sure.他能和我们一起去嘛？当然。
16. Let’s go together.让我们一起去吧。
17. There is a stamp show on Sunday.在星期天，有一个邮票展。
18. She is a teacher. She teaches math.她是一位老师，她教数学。
19. Does your pen pal live in Shanghai?你的笔友住在上海吗？
No, he doesn’t. He lives in Beijing. 不，他不住上海。他住在北京。
20. Where does she work? She works in a car company.她在哪里上班？她在一家汽车公司上班。
21. How does she go to work? She goes to work by bus.她怎样去上班呢？她坐公交车去上班。
22. Where does the … come from? It comes from the … …来自于哪里？它来自于…
23. How can the water become vapour?水如何能变成蒸汽呢？
The sun shines and the water becomes vapour.在太阳的照射下，水就变成了蒸汽。
24. How do you do that?你怎样做那件事呢？
First, put the seeds in the soil.首先，把种子放进土壤里。
25. It’s easy.它很简单。
26. What should you do then?接下来你应该做什么呢？
Water them. In several days, you can see a sprout.给它们浇水，几天后，你就能看见一株幼苗。
27. First, …Then, …Next, …At last, …首先，然后，接下来，最后，

语法复习
一、现在进行时态（3种变化规律）
1. 直接加ing：do—doing draw—drawing cook—cooking answer—answering
read—reading listen—listening fly—flying sing—singing play—playing
2. 去掉末尾的e加ing：write—writing dance—dancing take—taking have—having make—making ride—riding dive—diving
3. 双写末尾字母加ing： get—getting run—running swim—swimming sit—sitting
put—putting
你正在干什么？ What are you doing? I’m answering the phone.
他/她/它正在干什么？ What is he/she/it doing? He’s/She’s/It’s …
他（她、它）们正在干什么？What are they doing? They are …
看到like或likes后面的动词要加上ing

二、一般将来时态 (be going to/will + 动词原形)
表示一般将来时的时间状语有：this morning, this afternoon, this evening, tomorrow, tonight, this weekend, on the weekend, next week, next month, next year, next weekend.
（今晚）你将要做什么？What are you going to do (this evening)?
I’m going to the cinema.
I’m going to visit my grandparents.
你将什么时候去？ When are you going?
I’m going at 7:10.
你将怎样去呢？ How are you going?
I’m going by bus.
今天下午你将要去哪里？Where are you going this afternoon?
I’m going to the bookstore.
你将要买什么呢？ What are you going to buy?
I’m going to buy a comic book.
你将和谁一起去？ Who are you going with?
I’m going with my parents.

三、第三人称单数后面的动词要加s或es
1. 一般情况加s，如：read—reads；live—lives；play—plays；sing—sings
2. 动词末尾以s，x，ch，sh或部分以o结尾的加es。（记住课本中出现的这几个：watches, teaches, goes, does, washes, passes）
3. 辅音字母+y结尾的把y变i再加es，如：fly—flies；study—studies
4. 特殊情况：have--has
5. 第三人称单数包括：he; she; it; my father/friend; Amy/Hangzhou等一个人名或地名。
例如：
He likes drawing pictures.
She works in a car company.
It comes from the clouds.
My father goes to work on foot.
Li Lei often plays computer games after lunch.
6. 一般疑问句记住：前面助动词加了es，后面动词就不变化了。例如：
Does she teach English？
Does your pen pal live in Hangzhou?

四、不定冠词a和an的用法
a用于辅音因素开头的单词前；an用于元音因素开头的单词前。（a,e,i,o,u）
记住课本中出现的要用an的单词：an actor；an actress；an artist；an engineer；an accountant；an English book；an orange；an apple；an old woman

五、动词变化为表示职业或人的单词
1. 动词后面加er：work—worker；teach—teacher；sing—singer；TV report—TV reporterclean—cleaner
2. 动词后面加or：act—actor；doctor
3. 末尾以e结尾的直接加r：write—writer；dance—dancer；drive—driver
4. 动词后面加ist：art—artist；tour—tourist
5. 职业男女有区别的：警察policeman—policewoman；演员actor—actress

六、8个疑问词
which (哪一个) what (什么) when (什么时候) where (哪里)
whose (谁的) why (为什么) how (怎么样) who (谁)

七、人称代词和物主代词
I—my(我—我的) you—your(你；你们—你的；你们的) he—his(他—他的) she—her(她—她的) we—our(我们—我们的) they—their(他们/她们/它们—他们的/她们的/它们的)

八、can后面加动词原形
What can you do?
I can cook the meals.
He can fly kites.
She can play the violin.

④ 小学六年级英语上册（人教版）重点及语法知识改写句子之类的重点复习要点

小升初小学英语语法复习要点归纳资料介绍： 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般现在时 1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。 3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies 三、现在进行时 1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。 2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。 4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则 1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 四、be going to 1．be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。 2．肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？如：Who is going to play football? 五、一般过去时 2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t）

⑤ 六年级上册英语句型有哪些

六年级上册英语句型如下：

1、Don’t开头的否定祈使句，don’t后面跟动词原形，意为“不要做某事”。

2、there be句型的单数句， be动词要根据后面名词的单复数形式来决定， 名词为单数或不可数名词就用there is, 名词为复数就用there are。

3、“be going to +动词原形”构成一般将来时态， 表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要发生的动作， 意为“打算， 将要”。

4、How can we get there? 此句用来询问“怎样去某地”， 后面直接跟地点。 回答时， 可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。

5、Don’t go at the red light!别闯红灯！

此句是Don’t开头的否定祈使句， don’t后面跟动词原形。意为“不要做某事”。

⑥ 六年级上册英语重点

单词和句子，句子重点是将来进行时和第三人称单数。

⑦ 小学六年级上册英语基本句型、急、呐

英语的基本句型主要有五种，它们是： 1、主语———动词———表语 2、主语———动词 3、主语———动词———宾语 4、主语———动词———宾语———宾语 5、主语———动词———宾语———补语 掌握好这些基本句型，就可以为灵活运用语言打下良好的基础。下面分别讲解这五种句型。 一、主语---动词----表语 在这一句型中，动词是系动词，划线部分为表语。 1MrBrown is an engineer 2Graaly he became silent 3She remained standing for a hour 4The question remained unsolved 5The machine is out of order 6The television was on 7His plan is to keep the affair secret 8My job is repairing cars 9The question is what you want to do 注意：在下面的句子中，形容词做表语，在表语的后面常常接不定式结构。 I'm happy to meet you They are willing to help We are determined to follow his example 二、主语———动词 在这一句型中，动词为不及物动词及不及物的动词词组。在有的句子中，不及物动词可以有状语修饰。 1The sun is rising 2I'll try 3Did you sleep well？ 4The engine broke down 注意：在此句型中，有少数不及物动词表达被动含义，表达主语本身所具有的特性，不用被动语态。 1The book sells wel 2The window won't shut 3The pen writes smoothly 4Cheese cuts easily 三、主语———动词———宾语 在此句型中，动词为及物动词，划线部分为宾语。 1Do you know these people？ 2I can't express myself in English 3He smiled a strange smile 4We can't afford to pay such a price 5Would you mind waiting a few minutes？ 6I hope that I have said nothing to pain you 注意：并不是所有的及物动词都可以接上述各种情况做宾语，不同的动词有不同的用法，所以，在学习动词时，一定要掌握其用法。 四、主语———动词———宾语———宾语 在此句型中，动词可以称作双宾语动词，在英语中，这样的动词并不多，在学习遇时，要牢记。后面的宾语为间接宾语和直接宾语，其中间接宾语在前，一般表人，直接宾语在后，一般表物。这类句型有三种情况。 第一种情况，间接宾语可以改为to引导的短语。 1He handed me a letter He handed a letter to me 2She gave me her telephone number She gave her telephone number to me 第二种情况，间接宾语可以改为for引导的短语。 3She sang us a folk song She sang a folk for us 4She cooked us a delicious meal She cooked a delicious meal for us 第三种情况，直接宾语可以由宾语从句充当。 5Tell him I'm out 6Can you inform me where Miss Green lives？ 五、主语———动词———宾语———宾语补足语 在此句型中的动词，叫做可以跟复合宾语的动词，在英语中，这样的动词也不多。后面的宾语补足语是说明宾语的情况的，宾语和宾语补足语一起被称做复合宾语。这个句式是英语中比较复杂的一个句式，因为复合宾语的构成内容较多。下面句子中划线部分为宾语补足语。 1He found his new job boring 2The called their daughter Mary 3This placed her in a very difficult position 4We t to here house but found her out 5What do you advise me to do？ 6We thought him to be an honest man 7He believed them to have discussed the problem 8He believed her to be telling the truth 9Did you notice him e in？ 10I saw her chatting with Nancy 11He watched the piano carried upstairs 注意：在这个结构中，可以出现用it做形式上的宾语，把真正的宾语放在宾语补足语的后面。在此结构中，宾语常常是动词不定式或宾语从句。 1He felt it his ty to mention this to her 分析：it是形式宾语，histy是宾语补足语，to mention this to her是真正的宾语。 2I think it best that you should stay with us 分析：it是形式宾语，best是宾语补足语，that you should stay with us是真正的宾语。 注意： 1习惯用语的使用 在英语中，有很多动词习惯用语，在学习的过程中，要注意它们的使用，不必分析单独每个词的使用。 例： We are short of money She is always making trouble for her friends He has carried out our instructions to the letter We are waiting for the rain to stop 2在英语中，大多数动词既可以做及物动词又可以做不及物动词，而且还会有一些固定词组，因此一个动词可以用于几种句型。 例：ask ①Did you ask the price？ ②She asked them their names ③I asked James to buy some bread ④I asked to speak to Fred ⑤Didn't you ask him in？ ⑥He has asked for an interview with the President 3There be句型是一种特殊的句子，真正的主语在后面，含义为“有…” ①谓语动词和主语保持一致：There is a television in the sitting room ②有两个或更多的主语时，动词一般和最近的一个保持一致：There are two girls and a boy dancing in the hall ③主语的后面有时有修饰语：There are a lot of difficulties facing usThere were many things to be done ④谓语动词be可以有时态的变化:There will be a concert in the park tonightThere was little change in him ⑤谓语也可以有不定式构成的复合谓语。 There used to be a cinema here There seems to be something the matter with her Is there going to be any activity tonight？ ⑥there be句式变疑问句，把be提前；变翻译疑问句也要借助there。 Is there any hope of getting the job？ There is nothing wrong with your watch，is there？ ⑦there be句型中也可以使用诸如：live，follow，e，stand，sit，exist等不及物动词： Once upon a time，there lived a fisherman on the island There came a knock at the door At the top of the hill there stands an old temple ⑧用于非谓语的情况下，有时用不定式的复合结构there to be或动名词的复合结构和独立主格结构there being： You wouldn't want there to be another war The teacher was satisfied with there being no mistakes in his homework There being nothing else to do，we t home

⑧ 六年级人教版上册英语重点知识点

知识是人们前进的最大动力，因为有知识，我们知道我们从哪里来，也知道我们将要到哪里去。下面我给大家分享一些六年级人教版上册英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

六年级人教版上册英语知识1

Unit 1 How do you go to school?

一、重点 短语 ：

by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车

by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 trafficlights 交通灯 traffic rules交通规则

go to school 去上学 get to 到达 get on上车 get off下车

Stop at a red light. 红灯停 Wait at a yellow light. 黄灯等

Go at a green light. 绿灯行

二、重点句型：

1.How do you go to school?你怎么去上学?

2.Usually I go to school on foot.Sometimes I go by bus.

通常我步行去上学。有时候骑自行车去。

3.How can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园?

4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。

三、重点语法：

1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多 方法 。

这里的ways一定要用复数。因为there are是There be句型的复数形式。

2、on foot 步行。乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。

3、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。

4、USA 和 US 都是美国的意思。另外America也是美国的意思。

5、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. ( go to school除外。)

6、How do you go to…?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …?

7、 反义词 ：

get on(上车)—get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)

because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)

8、 近义词 ：

see you—goodby esure—certainly—of course

9、频度副词：

always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候 never 从来不

六年级人教版上册英语知识2

Unit 2 Where is the science museum?

一、重点短语：

library 图书馆 post office 邮局 hospital医院 cinema 电影院

bookstore书店 science museum科学博物馆 turnleft向左转

turn right 向右转 go straight 直行 north北 south南

east东 west西 next to靠近、与……。相邻then 然后

二、重点句型：

1.Where is the cinema，please?请问电影院在哪里?

2.It’s next tothehospital。它与医院相邻。

3.Turn left at the cinema，then go straight。It’s on the left.在电影院向左转，然后直行。它在左边。

三、重点语法：

1、问路时要用"excuse me对不起，打扰一下"

2、描述路时可以用顺序词：first首先，next接着，then然后

3、near 表示在附近，next to表示与…相邻。它的范围比near小。in front of 在……前面 behind 在……后面

4、在左边，在右边介词要用on，on theleft/on the right，但是东西南北，介词要用in，in the north/east/south/west.

5、for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用for? 如：Walk east for 5 minutes. Then walk straight for three minutes.

6、乘几路车可以用by the No.301bus，注意No.中N要大写，后面要加点。如果要用动词可以用take，例如take the No.301 bus.

7、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词of。如：the hospital iseast of the cinema. 医院在电影院的东边。

8、表示在哪儿转时，用介词at。如：Turn left at the bank。在银行左转。

9、find表示“找到”，强调找的结果。Look for表示“寻找”，强调找的过程。

10、在几点前面要用介词at，如at 7p.m.

11、英文的书信与中文的书信不完全一样：

开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。

正文：英语是空三个或者五个字母写，中文要空两个中文字格。

结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。英文名字的书写要注意下。

12、近义词：

Bookstore=bookshop 书店 go straight=go down直行

after school=after class 放学后

13、反义词或对应词：

Here(这里)—there(那里) east(东)—west(西) north(北)—south(南)left(左)—right(右) get on(上车)—get off(下车)

14、in the front of…表示在…的前面，是指在该地方的范围内，in front of则表示在该地方的范围外。如：in front of our classroom是指在教室的外面而且在教室的前面。而in the front of classroom则是指在教室里的前面。

15. be far from…表示离某地远。be 可以是am ， is ，are.

My home is not far from school.我家离学校不远。

六年级人教版上册英语知识3

Unit 3 What are you going to do ?

一、重点短语：

this morning 今天上午

this afternoon 今天下午

thisevening 今天晚上

next week 下周

tomorrow 明天

tonight 今晚

post card 明信片

comic book漫画书

newspaper报纸

二、重点句型：

1.What are you going to do on the weekend?你周末打算做什么?

2.I’m going to visit mygrandparents this weekend?这个周末我打算去看望我的外祖父母。

3.Where are you going this afternoon? 你今天下午打算去哪里?

4.I’m going to thebookstore.我打算去书店。

5.What are you going to buy?你打算去买什么?

6.I’m going to buy a comicbook.我打算去买一本漫画书。

三、重点语法：

1、What are you goingto do?你想做什么?询问他人在未来的打算。be going to 后面要跟动词的原形。注意be going to be 意思是 "打算成为什么，干什么职业。"注意一下 句子 的区别，找出正确回答。What are you going to do this afternoon?What are you going tobuy?What are you going to be?When? are you going?Where are you going?How areyou going?Who are you going with?

2、this evening 和 tonight的 区别：this evening指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。而tonight指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。

3、部分疑问代词的意义与用法：

(1)What 什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：What is your name? 你的名字叫什么?

What is your father? 你爸爸是干什么的?

What is your hobby?你的 爱好 是什么?

What is your favourite food?你最喜爱的食物是什么?

What s your math teacher like? 你的数学老师长得什么样子?

(2)Where ， 在哪里，到哪里。用来问地点。

如：Where are you from?你从哪里来?

Where are you going to ?你打算去哪里?

Where is my ruler?我的尺子在哪里?

(3)When，什么时候。用来问时间。如：

When is your birthday? 你的生日是什么时候?

When are you going to ?你打算什么时候去?

When do you go to school?你什么时候去上学?

(4)what time 几点了。用来问具体的时间，

如：What time is it? 现在几点了?

(5)What colour 什么颜色。用来问物体的颜色。如：

What colour is your schoolbag?你的书包是什么颜色的?

(6)What kind of 什么种类。用来问类别。如

What kind of fruit do you like?你最喜欢哪一种水果?

(7)who 谁。用来问人物是谁。如：

Who is your English teacher ?你的英语老师是谁?

Who s that man? 那个男人是谁?

(8) whose 谁的。用来问物体的主人是谁?如：

Whose pencil is this? 这是谁的铅笔?

Whose bike is blue? 谁的自行车是蓝色的?

(9) which 哪一个。用来问具体的哪一个。如：

Which season do you like best?你最喜欢哪个季节?

Which pencil is ken s? the long one or theshort one?

哪只铅笔是Ken的?长的那支还是短的那支?

(10)how 怎样?用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：

How are you?你好吗?

How is your mother? 你妈妈好吗?

How about you? 你呢?

(11)how many 多少个。用来问有多少个，后面要跟名词的复数形式。如：

How many books do you have?你有多少本书?

How many kites can you see? 你能看见多少只风筝?

(12) how much 多少钱。用来问物体的价钱。如：

How much are they? 他们多少钱?

How much is your schoolbag? 你的书包多少钱?

(13)how old 几岁了。用来问年龄。如

How old are you ? 你几岁了?

How old is your father? 你爸爸多大了?

(14)why 为什么。用来问原因，一般要用because来回答。如：why doyou like spring?你为什么喜欢春天?

Because I can fly kites.国为我可以放风筝。

(15) how long 多长

(16)how tall 多高

4、I want to be…我想成为… 表示理想。相当于I m going tobe ….

5、地点名称：

fruit stand 水果店? clothesshop服装店? shoe store鞋店? pet shop宠物店? theme park主题公园? the Great Wall长城? plant shop 植物店restaurant 饭店 bus stop 公交车站

6、在哪个门用介词at， at thenorth/east/south/west gate.

六年级人教版上册英语知识4

Unit 4 what’s your hobby?

一、重点词汇：

hobby爱好 ride a bike骑自行车 dive跳水 play theviolin拉小提琴 make kites制作风筝 collect stamps 集邮 live居住 teaches教 Watches观看 goes去 does doesn’t=does not city 城市 county 国家或者乡村 province 省

二、重点句型：

1.What’s your hobby? 你的爱好是什么?

2.I like collecting stamps. 我喜欢集邮。

3.He likes collecting stamps， too.他也喜欢集邮

4.Does she teach English?

——No， she doesn’t. 她教英语吗? 不。

5.Does she teach you math?

——Yes， she does.她教你数学吗? 是的。

三、重点语法：

1、动词变为动名词的规则：

动词变为动名词，即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则：

(1)一般情况下，在动词的后面直接加ing。如：play-playingread-reading do-doing go-going

(2)以不发音的字母e结尾的动词，要去掉不发音的字母e，再加ing。如：write-writingride-ridingmake-makingdance-dancing

(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加ing。如：run-running???? swim-swimming??? put-puttingsit-sitting2、记住like后面要加动词ing,说爱好有三种说法：①Ilike swimming.②Swimming is my hobby.③My hobby is swimming.注意：She likes drawing pictures, listening to music and making kites.这几个爱好是并列的，都是在like后面，所以都要加ing.

2、关于第三人称单数：

动词变为第三人称单数形式的规则：

(1)在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。

(2)在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。

(3)动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：

①一般情况下，在动词的后面直接加s。如：

read--readsmake-makeswrite-writes

②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词，在词尾加es。如：do-doeswash-washeteach-teachesgo-goes pass-passes

③以y结尾的动词分为两个情况，以元音字母加y结尾的动词，在词尾直接加s。如：play-playsbuy--buys

以辅音字母加y结尾的动词，要把y变为i，再加es.如：study--studies

④以f , fe结尾的名词，先把f，fe变为v,再加-es.

⑤特殊变化：have--has

(4)在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了does或者其否定形式doesn t.该句子中的其他动词就要使用原形。

(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加doesn t. 动词恢复原形。如：He lives in Beijing.---He doesn t live in Beijing.

(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头，后面的动词也要变为原形。如：He lives in Beijing.---Does he live in Beijing?注意：用来does,后面的动词就不能用第三人称形式。

3、注意几个单词的变化：hobby(复数形式)-hobbieshave to( 同义词 )-mussame(反义词)---differentlookthe same 看起来一样

六年级人教版上册英语知识5

Unit 5 what does your mother do?

一、重点短语：

Singer歌手 writer作家 actor男演员 actress女演员 artist画家T V reporter 电视台记者 engineer工程师 accountant会计 policeman警察 Cleaner清洁工 salesperson售货员work工作

二、重点句型：

1.What does your mother do? 你妈妈是干什么的?

2.She is a TV reporter. 她是一个电视播音员。

3.Where does she work? 她在哪儿工作?

4.She works in a school. 她在学校工作。

5.How does she go to work? 她怎么去工作?

6.She goes to work by bus. 她乘公交车去工作。

三、重点语法：

1、一些由动词变化而来的职业名词：

teach-teacher clean-cleaner sing-singerdance-dancer

drive-driver write-writer TV report-TVreporter

act-actor act-actress art-artistengine-engineerplay basketball/football/baseball-basketball/football/baseballplayer

2、提问职业有两种方式：What isyour father? 或者What does your father do?

3、a/an的区别，跟元音发音有关。例如：

a singer/writer/TV reorteranactor/actress/artist/engineer/accountant

4、What are you goingto be ?问的是长大想干什么，注意用"be". I m going to be a …记住p61和63有关职业信息的内容

5、记住几个地点：

shoe/car/air-conditioner company? 鞋/汽车/空调公司

6、做"对句子划线部分提问"试题时，一般应该遵循三个步骤：

(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。

(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。

(3)最后再把特殊疑问词提到句首。

以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：This is a book.

①This is what. ②Is this what ③What is this ?

注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上。以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。

然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：

(1). 如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：

1)He teaches us English. Who teaches usEnglish?

2)My mother s clothes are over there. Whoseclothes are over there?

(2). 如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词)，不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态)，都要将谓语动词变为do的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用What来代替。如：

1)They are playing football.

①They are doing what. ②Are they doing what? ③What are they doing?

2)They wolf is going to kill that man.

①They wolf is going to do what. ②Is the wolf going todo what?

③What is the wolf going to do?

(3). 如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。如：

1)That is his pen.

①That is whose pen. ②Is that whose pen ③Whose pen is that?

对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用whose;如果划线部分指具体的"某一个"时特殊疑问词用which;如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用what;如果划线部分指数量时，特殊疑问词用how many(可数)或how much(不可数)。如：

1) They are the legs of the desk.

①They are whose legs. ②Are they whose legs? ③Whose legs are they?

2)I like red one.

①You like which one. ②Do you like which one? ③Which one do youlike?

3)They have five English books.

They have how many English books.

Do they have how many English books?

How many English books do they have?

职业男女的称呼区别：actor-actres salesman-saleswoman salesperson 男女售货员都可以mailman-mailperson

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⑨ 六年级三大英语句型知识点

掌握句型是学号英语的基础，以下是我整理的的六年级三大句型知识点，希望能帮助大家!

祈使句

表示请求、命令、建议、邀请等，谓语动词一律用原型， 句子 中通常不用主语，句末用惊叹好或者句号，用降调。

★肯定句：动词原型

Come here, please.

Go downstairs, please.

Stand up.

Sit down.

Be quiet.

Be careful.

祈使句中如果有唤语，一定要用逗号隔开，放在句首或者句尾：

Come in, Amy.

Sit down here, Tom.

Mary, give me a book please.

★否定：Don't+动词原型

Don't come here.

Don't sit down.

Don't stand up.

Don't give me it.

let sb. do 让某人做

Let me pass.

Let us have a rest.

Let's have a rest.

反意疑问：

Let's have a walk along the river, shall we?

Let us go out for a drink, will you?

倒装句：

so/neither的倒装

eg: He can swim. So can I.

She didn't go to class. Neither did I.

结构：

so/neither+be+ 主语

so/neither+助动词+ 主语

so/neither+情态动词+ 主语

助动词：

一般现在时: do, does/am, is, are

现在进行时: am, is, are

一般过去时: did

现在完成时: have, has

一般将来时: will, shall

过去进行时: was, were

过去完成时: had

过去将来时: would

感叹句：

1) What +名词+主语+谓语

What a beautiful girl she is!

What tall buildings they are!

2) How +形容词+主语+谓语

How beautiful the girl is!

How tall the buildings are!

? 在口语中，感叹句的主语和谓语常常省略：

What a nice present!(省略it is)

How disappointed!(省略she is或 其它 可作本句主、谓的词语)

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7. 小学生句型知识点重点归纳

8. 六年级英语语法毕业复习知识点

9. 六年级英语上册主要句型复习

10. 小学六年级英语上册知识点