初三学生英语不及格怎么办

㈠ 初三学生英语特别差怎么办

为了帮助初三学生更好的提高英语成绩，下面我整理了提高英语成绩的几个方法，希望能够帮助初三学生补习英语，下面跟着我一起了解一下吧。

经常锻炼听力
1、掌握听力方法对很多初三学生来说，听英语教材绝对没问题，但要碰到英文广播、美剧电影，就有点儿茫然无措了，其实，初三学生锻炼英语听力也是有很多方法的。听可以分为泛听和精听，听的材料和方法也各有不同。

推荐阅读： 初三英语特别差怎么办

2、初三学生突破英语口语瓶颈口语不好是很多人的通病，没有良好的英语环境，中国人的含蓄心理，发音不够地道，缺乏正确的英语练习方法，但有些时候，条件是要靠自己去创造的，障碍也是要靠自己克服的，发音不对，就去纠正，太过羞涩，就拿出勇气来，因为，初三学生练出来口语才会不断进步!
良好的英语单词记忆方法
初三学生记忆英语单词的方法很多，学无定法，但学有良法。我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。分门别类，先过英语单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;初三学生根据英语词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的英语单词或词组列在一齐集中识记印象比拟深刻，记忆效果也比较明显。
不要花费大量的时间去背单词
一方面是因为死记硬背英语单词是英文学习中最低效的方法。何况每个人的记忆能力是不一样的。有的初三学生就能过目不忘，有的人背一千遍也记不住。更重要的是，您的孩子根本没有那么多的精力和时间。初三学生要复习很多门功课。无论孩子的基础好坏，他一天只有24小时的时间。除去吃饭睡觉运动，每天有效的学习英语时间不会超过8个小时。那么，如果他在初三还花大量的时间去单纯地背单词，补基础。初三学生是绝对无法在一年之内实现中考英语达到100-110分这个目标的。

以上就是我整理的初三学生英语特别差怎么办的内容，想要提高英语成绩，那么初三学生一定要选择适合自己方法，并且一定要坚持自己制定的英语目标。这样才能更好的进行英语成绩提升。

㈡ 孩子读初三了，英语老不及格怎么办

其实对于初中生的英语来说最重要的就是单词,高中是语法,每天背课后单词和reading.英语绝对会快速上升,他考不及格就是因为不认真背单词,要持之以恒的坚持.单词是基础!

㈢ 初三英语特别差怎么办补救 如何快速提高成绩

初三学生英语成绩不好一定要注意调整学习方法，下面我为大家总结了初三英语特别差怎么办补救，如何快速提高成绩，仅供大家参考。

养成认真听讲的习惯
听课，是我们掌握知识、理解知识、增长知识、接受知识的重要环节和途径，所以养成上课认真听讲的习惯很重要。一般在课堂上，老师会就每一个语言点进行举例讲解。

此时，同学们一定要开动脑筋，切勿死记老师报出的答案，一定要在老师提出问题时积极思考，主动回答老师提出的问题。大胆练习，敢说、敢读，因为每一次的积极发言都是一次听和说的训练，对你的 听力 和口语都是很有帮助的。初三的同学们在下学期将参加口语测试，因此我们要格外珍惜课堂上的每一次回答问题的机会。
重复学习法
很多同学都有这样一个毛病,单词背过一遍就扔到一边,然后问心无愧的告诉自己及他人,我背过了。习题做过一遍继续扔到一边,课本看过一遍也就说我复习完了。殊不知,看一遍,背一遍纵然是记住了一些东西,但随着时间的流逝,这仅存的一点点东西就都消失在空气里了。这时候就看出重复学习这个习惯的重要性了。

单词的重复记忆、习题的重复练习、课本,笔记的重复复习。在 英语 学习中是非常重要的、必不可少的习惯之一。 重复学习这个好习惯,在英语的学习中是必不可少的。曾经有人说,优秀是一种习惯。可见成为一个拥有优秀成绩的人也需要一个好的习惯。如果你现在觉得自己真的无法去培养那么多个习惯让自己优秀,那么对于学好英语来讲,重复学习这一个习惯请一定坚持。
总结错误原因
我建议每一位同学都准备一支红笔，当老师评讲练习时，随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。

考试之前如果没有时间将练习上的每一道题目细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然，如果有时间，可以用一个本子，将这些错误集中起来，以警示自己，避免再犯类似错误。

以上就是我为大家总结的初三英语特别差怎么办补救，如何快速提高成绩，仅供参考，希望对大家有所帮助。

㈣ 初三孩子英语差怎么办

初三学生在复习英语这门科目的时候其实都会有些犯难，也有的初三学生会打退堂鼓，因为英语是另外一门语言，而想要学好一门语言肯定不是很简单的事情，那么初三学生如何来提高自己英语呢?

不要强迫自己做太难的题，量力而行

1、首先，初三学生想要复习英语的时候，一定要先考虑清楚自己的学习状况是怎样的，只有知道自己的学习状态才能够做出更好的英语复习计划，如果是英语基础不怎么好的初三学生，那么一定不要强迫自己去做一些比较有难度的英语题;

2、首先，无论是英语基础好或者不好的初三学生，在复习的刚开始，都要先从简单一些的题型开始，对于基础不好的初三学生来说是可以帮助打下基础的，但是对于基础很好的学生来说，是可以帮助巩固基础更好的提高成绩。

做英语题要先看问题

1、除了英语基础知识的部分，我还希望初三学生们能够重视平时的做题。在做英语题的时候，我希望初三学生能够先看一眼英语题目的选项，这样就可以先了解一下这篇文章都写了些什么，对于初三学生的英语复习也是特别有帮助的;

2、因为有的英语阅读文章都不是“开门见山”的方式，所以对于刚开始做题的初三学生来说可能是不理解的，所以这就要求初三学生们进行更多的英语练习，这样做题下去也能帮助初三学生形成一个良好的学习方式，从而提高英语成绩。

英语单词要过关

1、英语单词的部分可能是初三学生们最头疼的部分了，因为在学习英语的过程中，英语单词是至关重要的，只有多背单词，才能保证在做英语题的时候能够看懂题目和文章。初三学生背英语单词不是一个短暂的过程，单词的记忆需要学生们长时间的积累;

2、想要更好的背诵英语单词，我希望学生们能够把英语的学习与自己的生活结合在一起，每天早上起来洗漱的时候可以听一段英语录音带，平时也可以拿一个英语单词本，没事的时候就记记单词，这样就能帮助初三学生们更好的学习英语了。

以上就是我整理的初三学生如何才能提高自己英语的内容，想要学习好英语，初三学生就要保证自己能够有坚持学习的态度，并且选择一些适合自己的英语学习方法，这样就能更好的提高英语成绩了。

㈤ 初三学生英语很差怎么办

我现在是高一的。
新概念2册肯定要学，建议你用前24课一天学3课，把单词记住就ok了，25-48课一天1课，不仅要记住单词，还要尽量把文章背下来
新概念你只能在这个暑假学。所以要抓紧。如果你觉得量太少，可以多学点。学到暑假结束
同时暑假要做阅读。不知道你的阅读能力怎么样，其实语法不是英语里面最重要的，重要的是阅读。英语考试得阅读者得天下。学新概念的目的就是用来提高阅读能力的
暑假每天要做一篇完形填空和一篇阅读理解。这是至少的。当然你别拿个小学生阅读来做，这样没用。要初三的。
语法方面，可以在现在把所有你曾经做错的题目来重新看一遍。开学以后学校肯定会订购一些中考复习的书，那里面英语的就有语法题目。每一道题都一定要弄明白为什么选这个。中考的语法说实话是很难做的，因为考的很细。但对于初中生是很好做的。就这么几种类型的题目，把一些必须要死记硬背的知识点记住，就能做全对了
单词量的问题，对于初中生不会太过要求。中考的英语阅读题目就很简单，单词量也不多，把新概念前面搞定了单词量就不成问题了
其实中考阅读比的是细心而不是能力。
新概念是学英语的捷径。你不走新概念你要多吃很多苦。这条路必须要走，必须要学。
按正常来说语法需要系统的学习，学好至少要一年。因为你要中考了，还有其他科目，所以没有必要学系统，中考不会考。到高中再来系统的学习语法。高中前2年基本都在搭建语法框架了，但初中没有

㈥ 开学就该上初三了其他科目都非常好，就英语经常不及格，我该怎么办

开学就要上初三了，其他科目很好，但是英语却不及格，该怎么办呢？

一、巩固知识点

从初二开始主要学习英语语法了，而英语主要有阅读理解，阅读填空还有写作，听力部分构成，首先看你主要是哪一方面很薄弱，抓住薄弱的地方，不断地巩固知识点，这样才能够提高，在英语学习上其实没有别的可行办法，就是多读多练习，很多人喜欢英语，所以英语成绩还是蛮高的，但是有的同学就特别讨厌英语，所以学起来就会感觉到特别困难，这个时候只有努力学习才能够达到想要的效果。

㈦ 初三英语成绩不好怎么办 零基础怎么补

初三英语想要提高成绩一定要注意基础，下面我就为大家来整理一下初三英语成绩不好怎么办。

坚持适度练习
定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加 词汇量 ，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。
归纳总结
英语毕竟是第二语言。因此，教师有必要对相关语言现象进行归纳总结以便学生理解掌握。这里撇开时态等语法不说，举例几个句型说明问题。
整理笔记本
每天课下应该拿出自己的专属笔记本，记下今天讲过的几个知识点，不要求多，只要求自己能记下来就行。举例，课堂老师复习了one of 句式，这时课下就可以把这个句式抄在本子上，同时把老师给的例句抄下来。
适当做英语练习题
适量多做些题，多记一些 单词 和常见的词汇搭配。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给同学们。这本书的最大特点就是所有的题都配有视频解析过程。做题过程遇到了问题，扫该题旁的二维码即可查看相应的视频讲解。这样就会很便利地进行查漏补缺，及时把问题解决掉。初中英语自诊断这本书的定位是学习服务，我在线提供伴读式的答疑服务。任何一道题遇到问题我都会帮您孩子学懂，学透彻
培养语感
最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

以上就是我为大家整理的上初中的初三英语成绩不好怎么办。

㈧ 孩子上初三了英语成绩不好怎么办

对于初三学生来说，中考要考察的词汇就是书本上面的词汇，而中考题型也是与平时的练习题目差不多，所以只要掌握了英语课本的词汇就可以了。背诵词汇的时候可以以一课时划分，也可以以字母排序为一个划分进行记忆，这样效率会更好。

掌握了词汇，短语就是另一个学习英语的重要知识点，中考所考察的知识其实都很简单，而平时练习时所涉及到的短语在中考中绝对是要考察的，建议大家反复朗诵课文，这样不仅可以熟记短语，也可以将单词熟记于心。

英语科目一直是很多学生学习中的一大困难，而对于初三学生来说，距离中考时间也越来越少了，日积月累是来不及了。想要快速提高英语成绩，还是建议报一个英语培训班，让专业的老师针对学生的进度进行补课。这里推荐阿西吧外教，点击蓝字免费领取，欧美外教试课：【https://www.acadsoc.com】跟着真人外教一对一学习地道英语。

阿西吧会根据不同学员的学习目标和兴趣爱好，量身制定个性化学习方案，有助于提升学习效率。精选8大类176种精品课程，从孩子到成人，助力各个年龄群英语学习需求，性价比很高，平均15-25元一节外教课。

还有其他什么学习问题，可以网络搜“阿西吧vivi老师”为您分析解答。

想要更多的英语学习资源，可以网络搜“阿西吧官网论坛”免费下载。

㈨ 孩子初三了，英语每次都不及格，怎么让他提升英语成绩

这个分数，首先就是背单词。初中也就2000多个必会单词，除去一些简单的，不到1500。每天30分钟强记100单词，对，你没听错，这个时候就是硬来。20天(即一个月除却有时功课忙)背完，挑战自己才有意思。走路背，上厕所背，告诉孩子就是来把绝的，其他的比如听力口语等不管。中间第三天、第10天左右看情况加鼓励，比如他喜欢吃的给他多做，喜欢玩的，让他疯玩一下等。20天后让他做英语阅读理解，他会很爽的，看懂了，自我成就感就强。看孩子情绪情况，依据自己的实际条件，将单词分类，找同义词，反义词，词根来源进行分类，最好查字典，不管是不是书本内容（有些词义可能超纲，不管，成就感就是比人家知道的多，同时这样才能将这些单词串起来，真正有理解，而不是孤立的），这需要5--10天左右（实际时间肯能需要一周到两周）。然后再做阅读理解，分数一定提高。

最后，这取决于你们，特别是孩子的动力了。每个家庭情况，孩子情况不同，得你自己把握，和孩子一起努力，帮不上了。我能说的是，当年我个人英语就是这水平，不过以前不考听力和口语。我忙了几个月，中考英语96分（当年满分100分），三年最高一次，实际三年记忆中除却一次考过80分，其他都在50--70.初中英语还是简单的，只要努力提高个20分不难，真的，绝对是最快提分的科目。

㈩ 初三的孩子英语差怎么办,初三了英语不好怎么办

初三的孩子英语差怎么办?进入初三，要在一年时间内将初中阶段所学的英语知识融会贯通，高效地学习，取得优异的中考成绩，必须要有正确的 方法 。接下来我为大家整理了初三 英语学习 相关内容，一起来看看吧!

初三的孩子英语差怎么办

细心牢记基础知识：

1掌握基本的词汇知识。词汇总复习主要掌握“四会单词”的拼写、词语释义和构词法知识三个方面。

2语法内容的复习。语法部分的复习不能脱离语言环境，要兼顾句法和词法。句法以掌握五种基本句型为核心，还要复习宾语从句，状语从句等，在掌握句法的基础上，分析理解词法。词法以动词为重点，掌握正确的时态和语态的用法。

3正确使用交际用语。学习日常交际用语的目的，是使同学们具备与讲英语的人进行口头交际的能力。

精心培养阅读能力：

1阅读理解(包括任务阅读)要大量阅读，掌握方法，提高理解水平：在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

2要提高理解能力，首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识，同时还要提高思维能力，并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他 文化 背景及风土人情常识。完形填空我们可以使用“三遍法”：首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是给答题者一个整体思路，我们顺着这个整体思路进行第一遍的“跳读”，也就是不看选项通读全篇。接下去进行第二遍的诸题攻破，边看边选。这遍做起来是最费时间的，因为每选一个空，都要考虑到有关的语义搭配、固定句式、词组、时态等各个方面。第三遍是纠错过程。这一步要求我们把所有的选项一一对应到相应的空中，把它作为一篇完整的阅读 文章 来通读、复查。许多学生经常会忽略或意识不到这一步的重要，其实，通过最后一遍的通读，可以通过语感分析出选项是否与语境相吻合，是否与原文协调一致，是否符合应有的逻辑关系。这样看来，这一遍绝对是重中之重、不可或缺的。

用心学习写作技巧：

1补全对话题型初步考察查学生口语运用能力，难度不大，但应注意根据整篇对话的语境去分析、判断与综合，所填写的 句子 能使对话完整、通顺、意义正确。

2在书面表达方面，要看清题目要求，把所给的信息按轻重关系理清楚，然后再下笔;如果是图画，要仔细观察图画里的内容，然后有序地进行表述;表述内容尽量用简洁的句子写，把内容表达清楚就行了;写完后要认真把内容读一读，看句子是否通顺，检查是否有拼写、大小写和标点符号的错误等。

3行写作训练时，在多阅读的基础上，注意积累语言素材，平时通过大量练习 造句 ，用英语记 日记 、改写短文和对话、复述课文等方法来加强 英语写作 ;注意归纳话题，关注社会 热点 问题，练习各类题材、体裁的 英语 作文 。

初三了英语不好怎么办

1初三英语想要提高要大胆张口英语是一门语言学科，“说”必然显得非常重要。尽管在应试 教育 的影响下，英语的学习一直注重分数，笔试为主，口试为辐。但是语言的应用本身就是进行交际，不说怎么可能学以致用。

所以学好英语的前提条件就是要大胆地“张口”。作为一名初三英语差生，更应该摒弃错误的认识，学英语就要多动嘴，通过反复读，培养良好的英语语感。

英语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，英语同样如此。特别是句子，汉语有主谓宾结构，英语也有，它们之间是相通的。

2做初三英语题要先看问题1、除了英语基础知识的部分，我还希望初三学生们能够重视平时的做题。在做英语题的时候，我希望初三学生能够先看一眼英语题目的选项，这样就可以先了解一下这篇文章都写了些什么，对于初三学生的英语复习也是特别有帮助的;

2、因为有的 英语阅读 文章都不是“开门见山”的方式，所以对于刚开始做题的初三学生来说可能是不理解的，所以这就要求初三学生们进行更多的英语练习，这样做题下去也能帮助初三学生形成一个良好的学习方式，从而提高英语成绩。

3基础差的初三学习 学习英语 不要大量背单词如果您的孩子英文成绩很差，那么在初三阶段，一定不要再花大量的时间去开始单纯地背单词。一方面是因为死记硬背单词是英文学习中最低效的方法。何况每个人的记忆能力是不一样的。

有的人就能过目不忘，有的人背一千遍也记不住。更重要的是，您的孩子根本没有那么多的精力和时间。初三要复习很多门功课。无论孩子的基础好坏，他一天只有24小时的时间。除去吃饭睡觉运动，每天有效的学习时间不会超过8个小时。