怎么让小学生区分拼音和英语

『壹』 怎么能更好的区分拼音和英语

拼音和英语区别很大。

拼音为汉字的读音服务，英语为英文单词的发音服务。

拼音有四声调和声调标注，英语只通过重音符号来区别发音。

：）希望以上的内容对你有所帮助。

『贰』 孩子拼音和英语总是混淆，什么方法可以让孩子可以去区分

1.只有慢慢来
2.时间长了自然就可以分辨
3.这就是提前上英语的弊端

『叁』 小朋友学英语，字母和汉语拼音弄混淆怎么办

南京桥北悦教国际的学术主管Linda老师解答： 幼儿学英语字母会不会同汉语拼音混淆 许多家长由于担心孩子学英语会同汉语拼音混淆而决定让孩子学好拼音以后再学习英语字母。实践证明，由于语境不同，绝大多数孩子能够很容易的区分字母和拼音，就像认识“银行和行走”中的多音字一样简单。少数孩子会短暂的把拼音说成字母或把字母说成拼音，随着老师的纠正或时间的自然推移，他们会清楚的区分字母和拼音。从更高的角度上讲，孩子弄混字母和拼音是孩子的权利，老师和家长的责任正是让孩子从混走向不混，千万不要因为怕混而耽误孩子英语的学习，这种耽误是很难弥补的。学英语不学ABC就像学音乐不学123，学算术不学123。没有人因为怕孩子弄混了音乐123和算术123而不让孩子不学哪一样。 幼儿学英语，英语26个字母与汉语拼音是否会混淆？ 3岁的幼儿就开始学英语了，有家长担心孩子现在学的英文字母会与将来在小学里学的拼音混淆。这种担心大可不必。幼儿不会把英文字母与汉语拼音弄混淆，许多年的实践已经证明了这一点。首先，学习的时间是错开的。英文字母和汉语拼音不是同时学的，幼儿在不同时间跟着不同的老师学不同的内容，自然能辨别二者的不同。其次，两者的用途不一样。学字母的时候说的是英语，与英语单词对应；学拼音的时候说的是汉语，与汉字对应。幼儿很容易明白这一点。对于是否会混淆的问题，他说，“好像一开始有一点，但是很快就明白了。” 所以关于“幼儿学英语字母会同汉语拼音混淆”的这个问题，家长朋友们是完全不需要担心的。 欢迎3到6岁年龄段和7到10岁的小朋友前来免费预约体验我们的英语课程。 大桥北路1号华侨广场大厦613

『肆』 汉语拼音与英语字母怎样让幼儿区分

汉语拼音的字母上面有音节啊……
英语字母没有的……
再有就是
汉语拼音没有大写的
而英语就不一样
最大的区别，就是汉语拼音能拼出汉字
英语就不能啦~~

『伍』 小学生把英语字母的发音和中文拼音的发音搞混饶怎么办

先学好中文，等稍稍长大了再学英文也不迟。同时学习2种使用拼音的语言，确实容易使孩子感到混乱，无所适从，这样的学习模式是事倍功半。

『陆』 小学生用的拼音本和英语本子是一样的吗

不是一样来的，但大体说样子差不自多。因为拼音本是呈格状的，而英语本则是呈线状的。还有拼音本线与线的距离大，而英语本线与线的距离窄。

汉语拼音和英语字母，两者使用的字母都一样，但读音不同。汉语拼音书写是借鉴英文，所以写法基本上一样。

主要区别是汉语拼音有ü，英文没有；英文有v汉语，拼音没有；f汉语拼音占上面两格，而英语里面通常会拉长占三格。汉语拼音，须注音；英语不注音。

『柒』 小学生学习汉语拼音的同时学习英语,如果不能辨别某些字母发音区别,则会出现什么迁移

上位学习,加油

『捌』 如何避免小孩把英文字母和汉语拼音字母混淆

一、英文字母和汉语拼音确有相似的地方，如果让孩子独立学习，刚开始时确实会有出错的情况。但在老师教学的过程当中，会凸现出它们各自不同的特点，孩子自然会分别接收它们的信息。当孩子对两种字母产生迷惑时，我们可以告诉孩子：这是英文字母，那是汉语拼音，在英语里要念“ABC”，在汉语里应读“啊哦呃”，它们是不一样的。这样一个正常的教学过程下来，绝大部分孩子都不会在这方面有什么问题。

在教学中，教师多用形体语言和字母操来教孩子学习字母，同时配以正确的发音，使字母形状和发音建立直接的联系，在孩子大脑中永久定格：看到字母自然联系起发音，听到发音自然想到字母。

二、英文字母和汉语拼音属于两个不同的语系，他们都不是孤立的存在和出现的，而是在各自的语言环境当中与其他内容有机的联系在一起的。在孩子置身于某一种体系的语言环境当中时，它会自觉不自觉地受到这种环境的影响，进而去适应这种语言环境的要求，很自然的按照接收到的语言信息进行认读，不至于混淆。

三、实践也证明，对于绝大多数孩子而言，汉语拼音和英文字母是很容易区分的，就像我们汉语中的多音字，“会计”和“会议”，“子弹”和“弹力”，“银行”和 “行走”，“重量”和“重复”，只要学会了，就不会把它们搞混。

四、有时候，出现错误的孩子不是因为不懂，而是熟练度不够。当他们看到英文字母“A”时，想不起它的发音，就临时用汉语拼音“啊”来救急，诸如此类。解决这个问题的办法是先让孩子把其中一种背熟，随便拿出一个就能正确认读，然后再背熟另一种，这样各归各的体系，孩子大脑中对这两种发音的概念清楚明了，自然就不会混淆。

五、或许有个别孩子偶尔还是会读错，对此也不必太着急，随着老师与家长的不断纠正和时间的推移，正确的发音不断冲击他的大脑，慢慢自然就会像正确读音靠拢，最后完全正确。

(8)怎么让小学生区分拼音和英语扩展阅读:

原始人发展出的图示和表意符号是如今现代字母的原型，比如楔形文字和象形文字。最早的字母，是东闪米特人（现代分类称之为闪米特北支）使用的一种早期的象形文字的组合，大约出现在公元前1700至1500年间。公元前1000年又有其它四种字母，由东闪米特人的字母发展而来，西闪米特人南支（现代分类称之为闪米特南支）所使用的字母、迦南字母、阿拉姆字母和希腊字母。而罗马字母，大约在公元前500年从希腊字母中衍生出来，截止到2015年，所有的西欧语言（包括爱尔兰语，荷兰语，法语，德语等语言）都使用这种字母。

参考资料:字母_网络

『玖』 小学生怎样区别汉语拼音和英文字母

一 可以来通过两首英文歌去记 用旋律源辅助发音。
二 记英文单词时可以联系类似的英文单词，比如B （bea 蜜蜂）T（tea 茶）汉语拼音举例：a 阿 S （扑克牌A）
三 这两套发音 其中有相似的发音，比如：l，m，f，j，k，o，p，q，r，s，u，v，w，。其他的不同的再进行特俗区别记忆。

『拾』 如何教宝宝区分英语字母和汉语拼音字母

先有英语字母，而后才由汉语拼音字母。
英语字母很早就有了，可以追溯到中古内，汉语拼音字母是容现代汉语发展的产物，它是为了更好的方便使用者发音，借助英语字母来表示汉字的读音。
两者字母几乎相同，但是拼音中没有v这个字母，这是借用过程中中没有的字母。