小学六年级英语应该怎么学
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② 小学六年级英语怎样在一个暑期内提高
当家长在面临孩子上小学六年级的时候，发现孩子的英语成绩并不是特别的好，想让孩子能够在一个暑假内，让孩子的英语成绩能够有所提高。家长就可以考虑在孩子放暑假的时候给孩子报英语兴趣班，让孩子在暑假两个月的时间里面进行辅导英语，能够帮助孩子的英语成绩有所提高。但其实家长在给孩子报英语兴趣班的时候，应该询问一下孩子是否想要学习英语，因为孩子在放假的时候也都会想要适当的玩耍一段时间。
训练孩子的听力
家长在家里边也可以买一个收音机，特意播放英语单词，慢慢地听写孩子的英语单词。同时家长要意识到让孩子爱上学英语是有一定技巧的，千万不能让孩子养成死记硬背的习惯。有一些孩子在背英语单词的时候都会习惯性地死记硬背，虽然说能够记住英语单词，但是孩子并不能理解英语单词的意义。
③ 怎样学好小学六年级英语
好的学习抄方法大家分袭享。
英语：
一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。
三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。
五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。
总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。
祝学习成功！
④ 怎样才能学好小学六年级英语
首先你自己得把英语词汇、语法基础打好，平时多练习听力和写作，才能把分数提高上去！六年级是个关键时期，升中考非常重要，这里分享免费欧美一对一英语家教试课：【免费领取，外教一对一精品课程】让孩子跟着外教学习专业英语！
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⑤ 如何学好小学英语的十个方法
小学生记英语单词的十个方法
对于自身记忆力的开发，通常找到适合自己的方法，就可以事半功倍。下面是小编为大家带来的关于小学生记英语单词的十个方法的内容，希望你们喜欢。
提高记忆力的小办法
一、分类记忆：
把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
二、整体记忆：
把几个字母看作一个整体来记 如： “ow” 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night, sight等。
三、形象记忆：
如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。
四、加法记忆：
如：sun+glasses =sun glasses,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
五、比较记忆：
1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee
2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses,wood-woods
3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun,right-write
六、读音记忆：
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
七、感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
八、卡片记忆：
自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
九、复习记忆：
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
十、睡眠记忆：
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
小学英语的学习技巧
01多听
孩子在小学学习英语，最初是从听力开始的。英语老师建议，小学生应该每天至少听30分钟的英语磁带，从听懂每一个单词，每一个词组，每一句话，到听懂每一段文章，循序渐进的听。在听的过程中，要注意单词的发音，培养语感。
02多读
想要孩子学好英语，就应该多读。一开始，多读单词，随后，可以多读一些文章，老师们建议，每一篇文章至少要读3遍，读的时候，要带着问题去思考，去理解文章的主旨，同时，熟悉文章中的语法和词汇。
03多背
多背指的是背单词，背词组，背句子。在孩子刚开始学习英语的时候，词汇的积累尤为重要，让孩子每天抽出15分钟时间，背诵10个单词，可以扩充孩子的词汇量，为阅读和写作打下夯实的基础。
04多说
小学生学习英语的另一个重要的.方法就是要多说。有些孩子多听，多读，但是，口语并不出色，家长们应该鼓励孩子，勇于开口多说。英语老师建议，孩子在上课的时候，应该多注意老师教单词时的嘴型和发音，回家后，能够自己把今天教的单词说出来。多说不仅能锻炼孩子的口语，也增强了语感。
05多预习
很多英语老师建议，家长要教会孩子预习英语课文。在预习的时候，可以先听一遍磁带，看看自己能听懂多少，然后，再去看课文，把不懂的新单词和新语法做出标记，这样课前预习可以提高孩子在课堂上的学习质量。
06多整理
在孩子学完一个英语单元的时候，家长可以和孩子一起来整理归纳这一个单元中，学到了哪些单词和语法，找出已经掌握的单词，和还比较陌生的单词，并且进行有针对性的复习。多整理，能够让孩子知道自己学习的进度，也知道自己积累了多少知识，还有哪些知识需要复习和补充的。
07多练习
英语老师们普遍认为，只学习，不练习，小学生的英语就只是停留在一个很基础的层面，如果想学好小学英语，家长们可以找一些专门的英语练习题给孩子做，这些习题最好是与课本相关的习题，这样，有利于孩子在课后进一步复习和提高。
⑥ 如何学习六年级英语
英语，是一直陪伴我们十几年的必修课程，自然是相当重要的。对于一些孩子来说，英语是比较难掌握的。英语作为一门外来语言，要想掌握它我们要学习的知识点有很多。作为承接小学和初中的关键时期，六年级的英语学习非常关键。家长们都想帮助孩子学好英语，但却苦于没有合适的方法，那么，接下来小编就为大家介绍几种学习六年级英语的方法，一起来看看吧。
一、如何学习六年级英语之记单词
单词，作为句子的组成元素，可以说没有单词就没有句子，学习英语时单词的学习至关重要。在很多人的认知中，学单词就是将单词背下来，其实不然，要想学好单词为以后学习英语打下基础，那么，我们不仅要背单词，还要学会怎么去读，怎么去应用。
二、如何学习六年级英语之学语法
语法，通俗的来说就是语言的法则，学好了语法，我们就可以写出更正确、更优美的句子。学习语法最重要的是去理解，而不是单纯的死记硬背。所以家长在辅导孩子学习语法的时候，不仅要教会孩子最基本的语法知识，更要教会孩子如何按照自己的理解去进一步归纳总结。孩子们学会了自己总结语法规律后就能更好地去应用语法，以后的英语学习效率也会更高。
三、如何学习六年级英语之练口语
能说出一口正宗且流利的英语，对孩子的英语学习是有很大的帮助的。我们知道，要想学好一门语言，敢于开口、学会用英语交流是很关键的。家长们可以尝试用英语围绕孩子所学的知识向孩子提问，看他能否用英语回答出这些问题，如果可以顺利回答出来，家长可以给予孩子适当的鼓励。这样不仅能提高孩子的口语水平，还可以增强孩子的学习兴趣。
⑦ 六年级英语比较差学习建议
首先，要想让六年级孩子学好英语，就要帮助孩子树立学习英语的自信心，自信版心对于小学生六年级英语学权习来说特别重要，如果孩子在学习过程中怕犯错，自己也不敢开口说英语，遇到不会的问题也不敢主动向老师提问，那么他的英语就不会有明显进步，而且还会越学越没有动力。所以，家长要帮助孩子树立学习英语的信心，一定要鼓励孩子多说多练。
其次，六年级英语成绩差的孩子，一定是基础不牢或者零基础。我们要从课本开始学习，单词，会读会写，课文从听说开始，逐渐过度到背诵。这一阶段，会比较痛苦，因为孩子基础弱，就算背诵几个单词，对他们来说已经很难了。但一定要孩子坚持下来，不能放弃，经过一段时间的努力，孩子的英语一定会有所提高的。
最后，想让孩子学好六年级英语，除了平时让孩子巩固学过的知识之外，还要提高孩子的英语阅读能力。家长在平时生活中多找一些孩子感兴趣的英文原版书籍，提高孩子的英语阅读兴趣，帮助孩子养成良好的英语阅读习惯。这样做的好处是可以扩大孩子的英语词汇量，培养孩子的语感，这对提高孩子英语成绩都会有帮助的。
⑧ 六年级孩子英语学不会怎么办
目前河南地区以人教版的英语教材为主要教材，改版后的教材从知识难度上来讲并不难，但是随着年级的升高会学习到一些较为复杂的词汇。
小学的英语教材基本与生活息息相关，如四年级下册Unit 2 What time is it?，主要讲的是对时间的表示；六年级上册Unit 1How can I get there?主要讲的是问路。
由此可见除了个别的单词比较复杂意外，从知识层面上来讲，并不复杂，而且对于语法的要求很少。
那么问题来了：
二、为什么不难还学不会
虽然英语不难，但是还是有很多的客观现状限制了学习的进度与效果。
1、教学进度
从教学进度来讲，大部分学校小学三年级开始接触学习英语，个别学校从一年级开始学习英语，教学进度的差异化造成学校与学校之间的进度差异，增加了学校的管理与授课成本，同时学生心理也产生抵触心态。
2、任课老师
在郑州市范围内，除了个别学校以外，大部分学校存在师资匹配的差异，不管是地市还是郑州市范围内，英语授课老师缺乏，多数英语科目授课为其他科目老师，如数学老师或语文老师兼英语老师现象非常普遍。
3、学校重视程度
小学阶段对英语的重视程度简单理解就是两个字：应付。
主要在两个方面：
1、上课频次
正常情况下，小学阶段的英语课，大概3-4次/周，平均每天不到一节课。
2、课后作业
小编了解到的情况是这个样的，英语的课后作业一般情况下1次/周，同时两节课之间间隔时间较长，多数学生会选择把英语作业留到下节课上课之前做。
英语作业一般检查较为松散，经常由班干部进行检查或者不检查。
那么面对这种情况，小学英语到底应该如何学习呢？面对小升初有应该如何准备呢？首先我们要搞懂一个问题：英语不重要吗？
三、英语真的不重要吗？
在国际化日趋明显的当今社会，再不了解英语的人也会说个APP、PPT之类的“洋词”，学好英文的生活实用性不言而喻，更重要的是在小升初考试中，英语占40份，然而，实际上并不仅仅是40份，仅以2018年小升初试卷威力，设计2篇英语文章，如果看不懂文章，就别提做题了，我曾给孩子做过试卷分析，发现他数学几乎满分（一直在学奥数），但是因为看不懂第二篇英语阅读，导致与文章相关的所有题全军覆没，事实上，里面涉及到的数学题他并不是不会做，只是由于看不懂，完全不知道题干是什么。由此可见英语不单单是考英语知识，还会影响到其他科目，学好英语至关重要！在小升初的择校考试中，对英语能力有一定要求的，如果想要上好的学校，请首先重视英语。
四、小学英语应该如何学习
英语应该如何学习英语主要分为两大块：一是单词，二是语法。
关于单词
我们先来说单词，从小学课本上、试卷中不难发现，小学期间侧重于积累日常基础词汇，考试对学生的要求基本是能识会写。
词汇是英语学习的基石，基础打好了，日后的学习才会轻松，这一部分没有什么捷径可走，多背多记才是硬道理，多读多抄写，相互提问是帮助孩子记忆的有效方法，只有大量重复才能记得牢固。
当然，这需要家长的配合，督促孩子，不时提问。
关于语法
再来看语法，在小学期间并未涉及太深的语法，因为基础题只需把课文例文、例句熟读会背就可得份，但真正得英语能力还在于对语法得掌握，真正拉开分数差距得往往也是这些题。
我们常说两句话：
只知其然，不知其所以然。
只会背诵是一中盲目记忆，掌握语法就一通百通了。比如一句简单的“My mum loves me。（我妈妈爱我），为什么love要加“s”，为什么用“me”而不是用“I”，不都是“我”的意思吗？这就是语法。
⑨ 小学生六年级英语学什么
这个年级主要学的应该是语法，你着重学习语法就可以了，其他的只需要学习专一点就好。
⑴能够听懂属课堂用语，基本听懂题材熟悉、难度浅于教材课文、语速为每分钟80词左右的听力材料。
⑵在能够用正确的语音、语调朗读所学的单词、词组和课文的基础上，掌握所学重点单词、固定短语和基本句型的基本用法。能够用正确的语音、语调说出所学单词400个左右，能够拼写所学常用单词250个左右。
⑶能够在所学语言知识范围内进行日常会话。
⑷能够阅读与教材课文难易程度相当的原版简易图画故事。
⑸能够书面回答与课文有关的问题，能写便条式的、以双方信息交流为主的英语。
⑹理解以下时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时和be going to表示的将来时。掌握所学规则动词的词形变换，能识别所学实义单词的词性。
⑩ 小学六年级寒假如何自学英语
小学六年级寒假自学英语，具体方法如下。
1、预习单词及课文。预习单词及课文并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。这才是假期预习的意义所在。
2、计划每天背多少单词。选一个合适的单词数量目标，然后进行分解，当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己些小奖励。
3、晨读英语课文。很多同学英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。晨读，可以帮助大家找到英语的美感，养成英语的语感。
4、复习学过的单词及课文。复习，永远是学习中最重要的事情，不会复习的人，年级越高，成绩越受影响。复习要及时，不及时的复习等于重新学习，学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。复习切忌动眼不动脑，走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。