七年级上册英语70页1b怎么读
㈠ 七年级英语上册75页元和辅音的清音，浊音怎样读
浊音怎么读？
㈡ 七年级英语上册第一课人名怎么读
Bob读作：[ˈbɑb]、Helen读作：['helən]、Alice读作：['ælis]
一、Bob
1、名字性别：男孩英文名。
2、来源语种：古英语、德语。版
3、名字寓意：显赫的声望，正直，诚信，不善变。
二、Helen
1、名字性别：女孩英文名。
2、来源语种：古英语、希腊语。
3、名字寓意：火炬，独立，上进，具备领导性。
三、Alice
1、名字性别：女孩英文名。
2、来源语种：古英语、德语。
3、名字寓意：高贵的，正直，诚信，不善变。
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Bob的情侣名：Jennifer
1、解析：Bob和Jennifer取自影片《爱归来》中的情侣角色，适合情侣专用。片名《爱归来》，英文名《 Return to Me 》，2000年上映。
2、读权音：['dʒenifə]
3、名字性别：女孩英文名。
4、来源语种：古英语、威尔士语。
5、名字寓意：纯洁的。
6、名字含义：白色精灵 从康沃尔形式的威尔士名称Gwenhwyfar（见吉）。这个名字自20世纪初以来就一直出现在康沃尔郡以外，在乔治·伯纳德·肖的戏剧“医生的困境”（1906年）中出现。
㈢ 七年级上册英语弟一页读音
高三英自语周报外研版2015-2016第18期 的答案 Book 6 Moles 5-6 参考答案及部分解析 参考答案 1-5 CCBBC 6-10BBACC 11-15 BBCAC 16-20CBBCB 21-25 DBDCD 26-30CDBAB 31-35 CBBAB 36-40GCAFE 41-45 CDABB 46-50DCDDB 51-55 ACADC 56-60DDBAC 61. 。
㈣ 七年级上册英语字母表中的手写体怎么读
26个英文字母的书写笔顺： 拓展资料： 26个字母书写的规格：（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 （3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 （4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。 （5）小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。 （6）小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。 （7）小写字母f g j p q y的下端抵第四线。 （8）小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。 （9）书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。 （10）书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。 （11）标点符号要写在一定的位置上。 26个字母书写技巧：（1）一笔完成的字母：大写：C G J L O S V W Z 小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z （2）两笔完成的字母：大写：B D K M P Q R T U X Y 小写：f i j p t x （3）三笔完成的字母：大写：A E F H I N 小写：a e f h i n
㈤ 七年级上册英语前几页的人名怎么读啊急急急急急急啊
很多英语人名和它的汉语翻译是差不多音韵的，按照汉语读，虽然不太标准，但对你们内来说是可以容的。
4a 海伦 鲍勃 弗兰克 爱丽丝 辛迪 戴尔 艾瑞克 格蕾丝
4b ——下午好，艾瑞克
—— 下午好，弗兰克
——早上好，海伦
——早上好，戴尔
——晚上好，鲍勃
—— 晚上好， 爱丽丝
㈥ 义务教育教科书英语七年级上册人民教育出版社正式7单元1b怎么读
义务教育教科书英语七年级上册人民教育出版社正式7单元1b读1波。
从全世界来看，说英语的人数已经超过了任何语言的人数，10多个国家以英语为母语，45个国家的官方语言是英语，世界三分之一的人口（二十几亿）讲英语。比如在日本，除了他们的本国母语——日语之外，英语是他们的第二语言，很多高层次的日本人以会说英语为荣。
全世界75％的电视节目是英语，四分之三的邮件是用英语书写，电脑键盘是英语键盘，任何一个会议敢号称是国际会议，其会议工作语言一定要用英语，也是联合国的正式工作语言。
领到试卷后应迅速浏览听力部分，尽快根据题干和选项预测可能出现的录音内容，努力寻求选项之间的差别，提高捕捉信息的准确度。
听力测试的时间是预先设定的，通常为12分钟左右。因此，要培养抢记内容的能力，如人名、地名、时间、数字等。特别是对那些一时拿不准、写不出的词要学会用音标或缩写词作快速记录，以便在录音结束后为自己创造追忆的条件。
㈦ 英语七年级上册音标表
音 标
【国际音标48，元音20辅28，元音又分单和双，单12双8】
元音（20）
12个单元音
长元音
/i:/ /ə:/ /a:/ /ɔ:/ /u:/
短元音
/i/ /e/ [ʌ]、回/ /ʌ/ /ɔ/ /u/ /ə/
8个双元音
/ei/ /ai/ /ɔi/ /əu/ /au/ /iə/ /εə/ /uə/
辅音答(28)
清辅音
/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /ʃ/ /h/ /tʃ/ /ts/ /tr/
浊辅音
/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/ /ʒ/ /r/ /dʒ/ /dz/ /dr/ /j/ /w/ /m/ /n/ /ŋ/ /l/
10对：/b/ /p/、/d/ /t/、/g/ /k/、/v/ /f/、/z/ /s/、/ʒ/ /ʃ/ 、 /ð/ /θ/、/dʒ/ /tʃ/、/dr/ /tr/、/dz/ /ts/
3个鼻音 /m/ /n/ /ŋ/ 1个舌侧音 /l/ 2个半元音 /w/ /j/
半元音
/w/ /j/
㈧ 初一上册英语20个元音怎么读
元音部分20个国际音标如下：
1、单元音12个
①长元音： /ɜ:/ /i://ɔ:/ /ɑ:/ /u:/
②短元音：/ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/
2、双元音8个
/aɪ/ /eɪ//ɔɪ/ /aʊ//əʊ/ /ɪə/ /ʊə/ /eə/
读法如下：
[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。
[ɪ] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。
[ɜ:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。
[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。
[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
[ɒ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。
[ʊ] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。
[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
[eɪ] 由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口形由半开到合，字母A就发这个音。
[aɪ] 由[a]和[i]两个单音组成，[a]重读，[i]轻读，口形由开到合，与字母I的发音相同。
[ɔɪ] 由[ɔ]和[i]两个单音组成，[ɔ]重读，[i]轻读，口形由圆到扁，由开到合。
[aʊ] 由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[ʊ]轻读，口型由大到小。
[əʊ] 由[ə]和[u]两个单音组成，[ə]重读，[ʊ]轻读，口形由半开到小，与字母O的发音相同。
[ɪə] 由[i]和[ə]两个单音组成，[i]重读，[ə]轻读，双唇始终半开。
[eə] 由[e]和[ə]两个单音组成，[e]重读，[ə]轻读，舌端抵下齿，双唇半开。
[ʊə] 由[ʊ]和[ə]两个单音组成，[ʊ]重读，[ə]轻读，双唇由收圆到半开。
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英语国际音标发音方法：
/i:/ 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
/ɪ/ 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“欸(ei)”音。 是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
/æ/ 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软腭升起，唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音
/e/ 舌近硬腭，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音
/з:/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音
/ə/ 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音
/ɑ:/ 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
㈨ 七年级上册英语75页所有单词怎么读
[yīng yǔ]
英语来
（语言）
编辑源
英语（English）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织和英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
㈩ 七年级上册英语单词怎么读
tarter Unit 1
I /ai/ pron.我
am /?m/ v.是
fine /fain/ adj.健康的；美好的
thanks /θ？?ks/ interj.&n.感谢；谢谢
OK /?u'kei/ interj.& adv.好；可以
Starter Unit 2
what /w?t/ pron.&adj.什么
is /iz/ v.是
this /?is/ pron.这；这个
in /in/ prep. (表示使用语言、材料等）用；以
English /'i?gli?/ n.英语
adj.英格兰的；英语的
in English用英语
good /gud/ adj.好的
morning /'m?:ni?/ n.早晨；上午
Good morning!早上好
hi /hai/ interj. (用于打招呼）嗨；喂
hello /h?'l?u/ interj.你好；喂
afternoon /,a:ft?'nu:n/ n.下午
Good afternoon!下午好
evening /'i:vni?/ n.晚上；傍晚
Good evening!晚上好
how /hau/ adv.怎样；如何
are /a:/ v.是
you /ju:/ pron.你；你们
map /m?p/ n.地图
cup /k?p/ n.杯子
ruler /'ru:l?/ n.尺；直尺
pen /pen/ n.笔；钢笔
orange /'?rind?/ n.橙子
jacket /'d??kit/ n.夹克衫；短上衣
key /ki:/ n.钥匙
quilt /kwilt/ n.被子；床罩
it /it/ pron.它
a /?/ art. (用于单数可数名词前，表示未曾提到的）一（人、事、物）
that /??t/ pron.那；那个
spell /spel/ v.用字母拼；拼写
please /pli:z/ interj. (用于客气地请求或吩咐）请