怎么才能教好五年级英语
1.要先做个游戏，在慢慢深入新课的话题。2.然后，读课文，把不懂的词提问，在深入调查这个词。3.把课后问题解决了。4.48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。二、教音标：（一）先教字母音标目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。（二）教国际音标目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。教学时间：两周教学过程：1、元音（1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／aoeiuü说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：aieiuiaoouiu②／i／／／／u／③／i／说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao，／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。第②组的相同点是都带／／，第③组只有一个，直接记就行了。2、辅音（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／与汉语拼音对照：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzsyw说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记。2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音。（2）辅音的分类分类一：①清浊成对的：清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。②单干户（即不成对的辅音）／m／／n／／N／／l／／r／／h／／j／／w／记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、／r／和（即／h／）／j／、／w／分类二：（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（／j／、／w／）分类三：（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。三、拼读单词目的：运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。最后，对教英语音标总的说明：1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。
㈡ 五年级怎么学英语 小学五年级怎样学好英语
1、目前，我们国家的英语主要教课本，导致孩子觉得英语学习很乏味。小学五年级英语学习属于孩子的英语启萌教育阶段，在小学阶段，培养孩子对英语学习的兴趣是很重要的。英语作为一门国际语言，作为语言的交际性以及交流的重要性。
2、小学五年级英语学习应该如何学习呢？现在，学校为了增加英语学习的趣味性，在小学英语课本上下足了功夫，将课本做成绘本，让孩子爱上阅读，但是这样还是有一定的限制性的，比如课堂之后，孩子很有可能就不学了；英语作为语言，如果不会说出来，那怎么好意思说你学会了呢!所以，英语学习是要具备听说读写的能力的。
3、对于英语口语学习，外教比国内的英语老师就比较有优势，孩子的英语学习需要语言环境的支持，口语对英语基础教育的重要性。现在很多英语学习的培训机构，他们的老师大多是来自英语为母语的外教。
4、不管是线下英语学习培训机构，还是线上的英语学习培训机构，他们都给孩子提供很多的语言环境。比如，很多培训机构都是一对一的教学模式，这样可以有效解决外教精力有限，孩子得不到有效锻炼的问题，英语学习一个重要的方法就是多听，多说。除此之外，有一些线下的英语培训机构，有时候会带孩子参加一些游戏，让孩子在参与英语学习的环境之中，将英语应用在生活中，增加趣味性。
5、总而言之，学习英语需要多听多说，不管是线上的英语学习培训机构，还是线下的英语培训机构，都可以让孩子得到充分的口语锻炼，创造良好的语言环境。但是线上的性价比会比较高，因为线上的外教一般都是网络授课，没有教室租赁的费用。阿西吧现在有免费的试听课程，父母可以带孩子来试听一下。
6、小学五年级英语学习是非常重要的学习阶段，有条件的家庭可以考虑给孩子找一个外教，积极培养孩子英语学习的兴趣。
㈢ 五年级小学英语怎么才能教好
先教音标 音标很重要 让孩子最好先背出来 这样他以后就可以自己拼读单词版了
多去询问一些权比自己教学经验丰富的老师
上课要让学生积极起来！这很重要、你最好以身作则、带动他们、告诉他们英语要多读、英语是任何人都可以学会的、只要读、多读了才会有语感、如果有早读课、最好让学生们先读、毕竟早上的记忆效果比其他时间段都好些、
可以进行分组（四个人1小组的形式）进行比赛、譬如说、默写、每组的平均分、实行奖罚制、那一组一个星期下来分数最高就可以省略一些什么作业（抄写之类的、很重要的作业自然要完成）；
如果需要做PPT的话、最好能有比较好的内容、可以是动态的、引起学生的积极性
【从我们之前的老师身上获取的经验、
㈣ 如何学好五年级英语
英语分书面语和口语,掌握基本的几十个句子和语法,就可以轻松的学好小学英语了,至于口语,可以每天早上花30分钟对着墙壁读课文,对话,自己听自己的回音,看哪些地方不足.另外,还要积极的探索,从例句中找规律,不要把英语学得枯燥无味,要培养对英语的兴趣,把英语用到实际生活中来,例如看到姐姐就可以想到单词sister,还要培养自己的自信心,不要因一次失败而否定自己。
48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。
第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。
第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？
一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。
二、教音标：
（一）先教字母音标目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。
（二）教国际音标目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。教学时间：两周教学过程：老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。三、拼读单词目的：运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。最后，对教英语音标总的说明：1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。
㈤ 如何学好小学五年级英语
学好五年级英语离不开听说读写，每天都要朗读英语，每天都要跟读英内语磁带，每天都要在生活当容中运用英语，每天都要用英语写日记。
对于单词：第一，加强记忆的频度；第二，可以根据自己的理解编顺口溜； 第三，边读边记； 第四；分门别类记忆，要形成一个意群。
对于语法：要明白什么是主谓宾定状补、系动词、直接宾语、间接宾语，这些是学习语法的基础，然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，
对于作文：要背一些万能句型和模板。学以致用，平时课文中的句子都可以套用。
㈥ 五年级英语辅导方法
学好五年级英语，需要打好基础功、听、说、读、写四个方面都不可忽略。那么怎样打好基础功、怎样学好英语呢？下面跟大家分享一下五年级英语辅导的几个方
方法一：教孩子掌握正确的记忆方法
五年级学习英语，对于单词的需求量是比较多的，这个时候就需要孩子掌握正确的记忆方法，熟悉了一些相关的技巧，背起单词来就会更加轻松，孩子就会更加热爱学习。
方法二：课上辅导要有趣
五年级孩子正是爱玩爱闹的年纪，不少小孩上课时都很难将心思放在学习上，所以辅导孩子时，首先要让孩子集中思维、认真听讲。
这说起来容易做起来难，最重要的一点是老师在课上辅导的时候要有趣、不能太过枯燥，不然孩子就容易走神。我给孩子报明师教育学英语时，就是因为试听了老师的课，觉得老师风趣幽默、能吸引孩子的注意力才报的。
方法三：多进行听说训练
课上辅导要多进行听说训练，由于大部分中国孩子在学英语的过程中总会下意识把听说忽略，所以学起英语来特别吃力，英语成绩也很难提高。
为了让孩子多进行听说训练，我了解了市面上很多的听说课程，最后选择了明师教育的圣三一口语课程。刚开始进班的时候，孩子的口语表达明显缺乏亮点，直到孩子慢慢进入课程学习后，孩子在那种全英沟通的环境里，潜移默化学会了说流利英语，实在让我感到惊喜。
法，快来学习一下吧！
㈦ 如何学好小学五年级英语
1.上课认真听讲；2.朗读英语课文；3、课外延伸交流好处多；4、养成良好的日记习内惯；容5、必要时参加一些英语培训。分享免费试听课：【https://www.acadsoc.com】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课，大家选择的时候还是要货比三家好，毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。
很多家长表示试听过很多机构的课程，觉得还是阿西吧英语性价比高，一节课才20块钱左右，他们是纯正的外籍老师，这样孩子学的口音就地道，有多年的培训经验作基础，口碑好，信得过。
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㈧ 五年级学好英语的方法
五年级英语学习方法
一、上课认真听讲
这是最基础的也是最重要的,同时又是最难的,由于孩子的天性,小学五年级的孩子即将处于青春时期,在上课的过程中,我们要尽量克制自己玩耍的心,上课认真听讲,集中思维,可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中,以便自己英语能力的提高。
二、把握每个晨读的机会
早读课是学生时期的我们每天必须经历的,在早读课上,我们可以大声朗读课文,不要采用默读的方法,大声的朗读可以培养我们思考的能力,而且对自己听力的把握也有帮助,时间久了你的口语能力自然会有所提高。
三、课外延伸交流好处多
现如今很多小学也配有外教老师来上课,如果能够经常在课外进行交流,或者参加一些英语角的活动,无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用,而且还能够和老师成为朋友,不是一举两得吗?
四、养成良好的日记习惯
日记是我们每天的点滴生活记录,如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果,对于小学五年级的学生来说,不要求多么华丽晦涩的语法,简简单单流畅的句子为好,为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难,那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果！
㈨ 怎么教一个小学五年级学生的英语
就我的经验来看，小学英语非常好学。
关键在于1.
天天记单词；回2.
天天读课文句子（尤答其是重点句）；只要抓住这2点，上90多分非常容易。
另外适当补充一点点简单的语法即可。
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背一个两个单词可以用方法，但最终还是要依靠定时定期记背。
㈩ 小学五年级的孩子学习英语很费力，有哪些辅导方法吗
在我看来，辅导英语最好的方法就是多听多读多写，特别是对于还处于小学的孩子来说，如果不在这个时候让他打好英语基础，那么等他到了初中和高中会非常吃力。
三、多写
如果仅仅是多听和多读，那么孩子可能只认识单词的意思，但不知道该怎么写，因而多写也非常重要。对于家长来说，每天抽一点时间给孩子做一次听写练习，可以有效提高孩子的英文水平，也能让孩子记住更多的英语单词。但要记住，家长要学会循序渐进，不要急于求成，要知道孩子才上小学五年级，因而不要拿一些太难的孩子去考孩子，尽量考一些课文上出现过的单词。
综上所述，辅导英语最好的方法就是多听多读多写，只要家长和孩子能坚持下去，相信不用太久，孩子的英文水平就会有很大进步。