三年级下册英语怎么补充

㈠ 三年级下册英语巩固

一．把下面单词补充完整
b y男孩 g rl女孩 t cher老师 fr end朋友 n ce好的 welc me欢迎 th s这个 sh 她 wh 哪里 st dent学生
二．选择正确的答案填空 1.---Nice to see you again!----
A.Nice to meet you! B. Nice to see you, too! 2.---Where are you from? ----
A. I’m from Canada. B. My name is Mike. 3.---We have a new friend today!---
A. Welcome! B. Good morning!
4.---What’s your name?---
A.I’m from Canada. B.My name is Mike. 5.---Mikc is a and Sarah is a
A. girl, boy B. boy, girl
6.---Hi, I’m Amy. I am from UK.
A. a B. the C./
三．圈出每组中不同类的一个。
1. China panda Canada
2. friend student teacher
3. boy girl pupil
4. teacher Mr. Jones Miss White
5. are is me
四．给句子排列顺序。
( ) Welcome!
( ) We have two new friends today.
( ) Hi, I’m ZhangPeng. I am from Shandong.

㈡ 怎样给三年级补英语

三年级的英语比较的基础，只需要督促孩子多读课文，尤其是要注意发音要准确，可以参考着磁带，录音这些来反复朗读。

㈢ 小学三年级需要补英语吗

学英语:外语就是用时间堆出来的.不能期望一下子有很大的提高.
充分利用每天的点滴时间,多记内单词容,多读和译重点课文.紧紧抓住每一与外语好的人的互动机会.多看(否则你无阅读能力),多念(否则是哑吧外语),多听(否则你是聋子外语),多写(否则你无法翻译).
另外,有相关外语互动网站,你找一下,对你会有帮助的.
记住:学外语和我们从小学说话一样,平时的努力会有巨大收获的.

㈣ 小学三年级下册英语差生 补习计划怎么样

三年级英语下册学困生辅导计划
南平学校
沈美媛
在一个班级当中，总相对存在着好、中、差各类学生，影响着大面积提高教学质量。如何走出一条转化后进生的希望之路，是每一位教师倾力追求的目标，也是全面提高民族素质的需要,后进生的智力因素体现在感知笼统，思维缓慢，他们对所学内容的理解、应用等能力较差，因而学生往往出现“英语太难了，单词太长难记了，我是学不好的等等……”，“这节课我听不懂，”“我比别人笨，怎么也学不会。”长期发展下去，势必造成成绩落后。就随即产生自卑、畏惧等心理。因此，就必须做好学困生的辅导工作。在学困生的辅导工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。他们并不是“朽木不可雕”的差生。
一、学困生及原因分析：
1、学习基础不够扎实，学习有较大困难。
2、学习不够主动、自觉，需要人监督和督促，需加点压力再稍加以辅导能够独立完成。
3、良好的学习习惯养成还不够，贪玩，不认真，导致成绩不够稳定。
4、良好的行为习惯养成不够，对自己要求松懈，时而犯点小错误。
5、父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长，家长监管不利。
6、教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时，缺少有效的方法，他们自己放松要求。
7、人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
8、不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列。
二、学困生辅导计划：
（一）学习上的学困生：
1、分析每个学生，指出缺点，使其明确不足在哪，同时发现优点，树立信心和上进心。
2、在日常的教学中，提出严格、明确的要求，如学习态度、学习方法、当天必须完成的学习作业量等。
3、在课堂上尽可能的多关注学困生，视当堂的学习内容和学生的学习水平多给予他们回答问题和表现自己的机会，了解学生对本堂课所学知识的掌握程度，从而提高课堂效率。
4、课后多加以督促，利用空余时间对课堂所学内容查漏补缺、加以辅导。对于自控力差，不够主动、

㈤ 我家孩子上三年级需要补英语么

我家孩子上三年级不知怎么补英语
补什么好

㈥ 小学三年级下册的英语该怎么上课呀!我是第一次家教!

1、先看一下他的掌握程度如何
2、了解之后当然就是按照程度讲解（知识点的讲回解很重要）
3、适当的给答他补充课外的知识，也可以进行适当的测验，了解本段知识他掌握的如何
4、也就靠你的发挥了
不明白的再问哟，请及时采纳，多谢！

㈦ 小学三年级下册英语课程怎么安排

1．教科书：教师和学生依据人民教育出版社出版的三年级小学

英语教材共有8个模块，共六个新知识单元和两个复习环节。
2．教学资源：教师用书、教学磁带、教学卡片、教学挂图、教
学贴纸。教师要合理运用这些教学资源。
3.创造情景，以活动为载体，培养学生在学中用，在用中学。

通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯.

㈧ 英语。三年级。该怎么下载

这位同学，你好！
你的问题看起来不完善呢，你是需要在什么网站下载什么课程资源吗？
还是需要下载三年级的什么英语资料，还是遇到了什么英语难题，请你补充完善一下。