中国的大学生怎么学英语
A. 中国的大学生为何学不好英语
我深有感触，为什么这么多大学生花这么多年时间也学不好英语？首先是一些大学生学习英语的目标不明确，为什么要学英语？学英语到底有什么用？对这些问题很迷茫。有的人仅仅把目标定在过四级上，以为过了四级就大功告成。现在很多学校四级和学位不再挂钩，有些人就觉得可以不考四级了，甚至都可以不用学英语了。这种想法很不对，如今英语已经成为国际间交流的一种工具，是国际化青年必须具备的特征之一，如果不能熟练掌握，将来无论是求职还是工作，都会遇到很大阻碍。很多大学生向往外企，但实际情况是，有的人一打电话，听到对方说的是英语，就不敢回答，立马把电话挂断了。要进外企，英语是第一块敲门砖，不好不行。有的同学说，自己在偏远地方的大学读书，可能一辈子都用不到英语，没必要学英语。这样的想法是荒唐和没有道理的。如今是互联网时代，获取信息，了解世界的途径已经不仅仅是报纸和电视，而网上的信息，英语的要占大部分。英语是国际化的语言，不再单属于英国或是美国，它已经没有了国界。很多大学生希望学好英语，但学习的方法不太对路。比如没有规划：往往是今天背单词，明天看语法，后天练听力，三天打鱼两天晒网，缺乏系统性，就更别提整个大学四年的英语学习规划了。当然，问题也不全在学生身上，学校的英语教育也有一些不尽如人意的地方，比如没有在新生入学的时候告诉学生，大学阶段英语到底应该怎么学。尽管国家教育部有教学大纲，但是很少有学校从一开始就制定具体学习的总体规划。由于没有计划性，所以一到考试，就容易病急乱投医。最后形成的一个顽固的症状是，一些人步入社会，每次遇到挫折，觉得不会英语不行，于是从头学。举个例子，很多学生毕业工作了很多年，一旦学起英语，不管以前是什么水平，都还是从新概念第二册开始，以上现象，我把它称为“补丁英语”或是“补吧英语”（patchy English）。有的学生即便明确了自己要去外企，但学到的英语并不够用。换句话说，他们学到的英语不是实用的英语（practical English），而是教科书英语（textbook English），求职说英语很生硬，仿佛没有现在大家正在说的语言那么鲜活，也没有职场英语那么规范。大学生学英语，不是要成为英语专家。我比较反感同学刨根问底地问一些用法上的问题，尤其是语法。要记住：看到以英语为母语的人写的优秀句子或用法，你就可以搬过来写；听到以英语为母语的一些有修养的人这样说，你也可以照搬，而不必去问为什么。用多了用惯了之后，这些东西就都是你自己的了。不敢开口说英语，往往是担心自己的语音语调不标准，想把语音语调先在家练“纯正”后再和别人对话交流，其实这完全没必要。就跟每个人说普通话都会带自己的家乡腔一样，中国人说英语也可以带有自己的口音，不必觉得放不开或者不敢说。我在英国学习的时候遇到的英国教授或者讲师，是印度人就讲印度腔英语，是中国人就讲中国腔英语，不要以为在英国就人人都讲BBC式的英语。所以想要讲一口流利的英语，前提是一定要抛弃自卑心理，勇敢开口，现在就开口。学习效率低是学不好英语的又一个原因。很多人觉得自己每天都在学英语，但实际效果却和预想大相径庭，这和学习习惯也有关系：不够坚持。学语言需要很长时间的浸润，最关键的一点也就在于坚持。如果一个人急功近利，一两个月看不到学习成效，就失去了学习的动力，也就犯了学习语言的大忌。如果他连续半年不学英语，肯定就把学到的仅有一点东西也忘得差不多了。更有甚者，在大二考完四级后，两年时间不再学习英语，等到考研的时候再捡起来学，到那时候肯定又是重头来过，学习效率肯定也就低了。这就是没有毅力和耐心学英语的典型例子。学习效率低不能完全怪学生，部分原因是教材激不起学生的兴趣。一打开书本，话题很枯燥。所以我说，学习教材需要有及时性，现时性或是鲜活的特征。就拿现在大家都比较关注的神六来说，让我们来设想一下，如果想谈谈神六中人的生存状况，比如身体会出现的某些反应，太空中的垃圾如何处理等等，想讲的时候却没有词；又比如开奥运会的时候，想就奥运项目谈谈感想，开口的时候却不会；再比如，如果要去谈判，面对谈判对手时却频频词穷，空有满脑子想法难以开口，这些都是一种什么样的窘境。而上述现象产生的原因就是我们教材中语料的时效性比较差，缺乏最及时的英语语料和相应的表达方式。如果大学每个月开设新闻英语、报刊选读之类的选修课，就可以让大家接触到一些贴近时代和当今生活的主题，也就可以很好帮助学生把课本和现实热点结合起来。外企中一般会用英语作为工作语言，我把这种英语叫做国际英语。国际英语不同于大学英语的地方在于，这种英语的使用者之间是一种工作关系。所以在学英语的时候应当首先明确学习目标，不要误入歧途。有的同学喜欢学俚语俗语，觉得很时髦，但是只有很熟的朋友之间才可以很随便地说话，一般的工作关系是很不合适的，在礼仪上也是不合时宜的。实际上，国际英语指的是在各种场面交往时，可以合理使用的共同的一部分、核心的一部分。国际英语中很庄严肃穆的场景很少见，很至交很随便的说法也不多，多的是在职场环境中都可以使用的英语。国际英语是属于中性的，介于正式和非正式两者之间的。比方说，offspring是正式用词；children是中性词；kids是非正式的用词，都是指孩子或后代。如果在正式场合或是非正式场合都说children，这是可以的；但如果在正式场合说kids，或是非正式场合说offspring，都是不可以的。无论是在校园里接受系统教学，还是在辅导班接受培训课程，最后都要离开课堂走上社会。对于国际英语的学习来说，最重要的是要notice patterns，要注意观察，重视规律。如果三个人在开会，忽然第四个人进来，他会怎么说话？这不仅取决于会议的性质，还取决于这三个人与他的关系。如果是陌生的，或者是很好的朋友，那么语言风格也会不一样。一定要注意培养这样的观察能力，否则英语是很难学好的。要适应外企，良好的听说读写能力是必备的，但说和写必须更加突出。我们的教学比较强调听力和阅读，而一般会忽略说和写。对于大多英语学习者来说，他们会考试会做阅读理解，但是不会表达。要实现从理解到表达的飞跃，需要一个长期的学习积累过程。大量的说需要建立在大量的听的基础上。还有写作，这里主要是指应用文的写作。对于学生来说，应用文的写作能力一定要加强。现在四级和研究生考试都增加了应用文写作，这也说明了考试也在向应用能力方面发展。
B. 大学生该如何自学英语
大学英语确实学不到什么 大学的东西说白了都是要靠自己来学的 因为我是外语系的 基本上我是不去上课的 当然这个不提倡哈，我全靠自己学 不是我说 大学里面上课学的那点东西根本不行。我的学习方法对我很管用 没去上课就凭自己的方法考过专八和口译。当然我的应试能力远不如口语。我的方法偏向于口语方面 你可以借鉴一下。
第一，我纯属一个电影迷 一部电影我可以看几十遍。打个比方 我看《欲望都市》基本上台词里面我一个字都不差的全熟悉了。第一次看的时候我配合着字幕看 第二次纯听 第三次我拿了个本子记下那些我不太认识或者觉得很不错的台词然后查字典把整个的台词熟悉 之后基本上不看字幕就知道他们说什么。。这方法只要你去做绝对比你做整篇卷子要来得舒服，谁愿意去做题应试呢。之后下来我在没事的时候就自己说电影里面的某些台词 觉得特别生活很实用 就像是一个非常简单的词 lot 大家都知道的 基本上我们就知道是很多的意思 但是美国人用它表示命运 注定什么什么。。。it's my lot 这就是我的命。
第二，听 我用千千静听把电影转化成了mp3格式放在m3里面听 晚上寝室关灯了 睡不着的时候就听 既然你已经熟悉台词了听这个过程既是熟悉运用了 在写演讲稿的时候（大学会有很多英文演讲比赛）用的词很新颖 一般是别人在书本上少见的。这就是资本。。很多人看美剧但是几个人会运用呢。
第三，看小说。比如我喜欢欲望都市 我就买了一本欲望都市的小说 纯英文的 第一次看确实很困难看不下去 但是我就坚持看一段 最起码能知道它在说什么。然后查一下生词意思 整理下来 之后看书就不怎么困难了。
第四，说。很多人觉得说英语比较不好意思 没人跟你说 没事 我可以跟自己说 我经常在家自己跟自己说英文就像是泡沫剧一样 一个人分饰两角想象一个剧情你可以随便说些什么。
第五，写点东西 我没事就写个邮件给外国人 不管什么事情 随便写几句然后发出去很有意思 写给陌生人也可以他们有的回复你 你可以当做笔友来交往 来回也有个写英文的动力了。
我在高中就养成了这个习惯到了大学就这样过来的 很多同学都很纳闷我不去上课为什么成绩还不错 其实学习可以有自己的方法。
以上都是自己总结得方法 希望对你有帮助。
大一好好把握 你也可以很出色。无论是口语还是笔试 。。
C. 在校大学生如何学好英语
说实在的，在大学过了一年半之后，深刻体会到上课是根本无法提高水平的。
有几个建议：
1.早上比你的室友早起来半个小时，到空的教室去联系听力，能找到志同道合的人更好，但是建议是自己，因为两个人或以上在一起，扯犊子的时间会比较多。
2.平时，觉得上课没有意思的时候，带着词汇书（四级-六级-雅思-托福）背单词。不要相信什么10天轻松背单词之类的东西，都是美丽的扯！单词是最基本的东西，没有词汇量的积累，不能阅读文章，别人说什么你也听不懂，你想回答也不知道怎么说。所以，一定要不怕辛苦，不怕枯燥地背单词。这个过程非常艰辛，但是希望可以持之以恒！！！！
3.最好每天都能做一个阅读题。而且最后文章是外国人写的，不要中国人写的然后中国人去翻译的那种。觉得不是瞧不起或者是鄙视，而是既然学的是英语，而且下定决心想要提高水平，那就得看点正宗地道的东西，不要以后出口的英语都是made in China。
4.晚上要把你今天背过的单词温习一下。否则很快就会忘的。
5.如果可以的话，听听BBC的新闻。或者是多看中央9.
6.如果是想看电视来提高水平，推荐《六人行》（又名《老友记》）用于比较简单，而且很地道。
最后的最后，有兴趣的学习固然是好的。但是再高昂的兴趣，都要能克服辛苦。尤其是累计单词的过程很痛苦，但是结果是大丰收的！！！
祝好运~~~
D. 关于大学生学英语
我也是选D的
我懒,主动性不够,懒得碰
所以我找了个人来每天逼我读,每天3小时,我这算版PASSITIVE STUDY吧
大学里大家都知权道的呀,青春时光怎么能浪费,能玩则玩.况且有的人根本读不进,有的人家里经济条件也不错,所以这种人不知道为什么要去学英语,也不知道学了英语有什么用
认为英语每课的诸如此类现象,说明你们老师管理太松懈,导致不去上课能没问题.我当时上大学的时候.....没去2次重修..迟到3次重修..作业没交5次重修..作业不及格5次重修...谁敢不学?
你很不错..看到了SOCIAL PROBLEM,但是你反过来想,人各有志,人家想不学其实跟你也没关系,问题是你选哪个?你学了嘛?你努力了嘛?你达到你的目标了嘛?
这就够了
E. 大学生如何学英语
作为一个大学生，学习大学英语和高中英语有很大的区别，因此不论在态度上，还是在方法上我们应有所调整。
两者之间第一个最明显的差别就是大学英语一般一星期只有两次课，而在高中英语课则每天都有。这样的差别对我们来说意味着什么呢？我们都知道，英语是一门语言，它只能靠日积月累，慢慢的提高，而不能一蹴而就，所以每天都接触英语就显得至关重要。
那么，在大学，怎么做到这一点，使英语稳步提高呢？这就要合理的安排好大学的英语学习。
在大一阶段，主要的注意的三个环节：课前预习、课堂学习、课后复习。大学英语课文一般较长，词汇量大，指望课堂上把知识点全部掌握住是不大可能的，因此课前预习就成为决定英语成绩好坏的第一个重要环节。预习时，最好先看课文，在读(最好是高声朗读)课文中记单词，而不要抱着课文后面的单词表背。因为那样记的话，一方面不容易记住，另一方面可能不会真正应用这些单词。因为单词只有在具体的语言环境中记才是活的。而课文给我们提供了这样的一个恰当的语言环境。边读课文边记单词，必将事半功倍。第二个环节就是上课听讲，有些同学容易忽视这一点，认为老师讲的不过是书上有的。因此疏忽大意。其实听老师讲一遍以后(特别应该注意如何正确发音)，会留下很深的印象，并且随着老师适应的反应，可以大大的提高自己的英语思维能力并且大学课堂上有很多练习口语的机会，这样可以提高自己的临场应变能力和口语水平。第三个环节就是课后复习，在这一阶段，一本合适的高质量的参考是便不可缺少，如与课文配套的课文辅导，这种书一般都有课文中的长难句解析，词汇注释及运用的距离，还有配套的习题，这样可以很好地掌握并巩固所学的知识。
大学英语的学习不仅仅是通过课文的学习就能完成的，适当的读点英文报纸，翻翻英文杂志，甚至看看英文小说都是很有意义的，对英语也是很有帮助的。现在很多的报纸杂志都不错。如《中国21世纪》《英语世界》等。尤其是《英语世界》，不仅内容丰富，而且每篇文章都有英语对译，方便易学，并且好多四、六级的考试阅读材料都是从这里面选的。另外，听听英文广播、歌曲，看看英文电影也都是学英语的好方法，有空再到学校的英语角转转，则是应用英语、提高自己英语口语的好机会。但做这一点要有个前提，那就是有备而去，预先准备一个话题，在与别人交谈时才会有话可说，才能占据有利的主动地位，这样才能有效地提高自己的口语水平。
既然有那么多的活动，怎么去合理地安排时间呢？下面的例子提供给大家作为参考。以星期一和星期三为例。星期一上课前要把课文预习一遍，一般可放在一个周末，仅用一个小时即可。星期一上课有要及时复习，同时做好星期三的准备工作。星期三上课后，可把复习及时搞完，一般挤出一个小时就可。在周末又开始新一轮的预习工作。而阅读报刊和杂志可放在任何时间，特别大一课程比较少，一般上午或下午只上两节课，下课后不想进行专门的学习时，便可把这些时间用来读报刊杂志，只当消遣。周末想轻松一下就去看看应电影(最好是英文原声影视片)等。早上最好用来听英文广播或则录音等。
对大二、大三的学生来讲，学英语有了新的更高的任务和要求，因为他们都要为英语四、六级考试准备，(注意:英语四级考试注重英语语法;而英语六级考试则注重英语单词的词汇量)所以，学习方法和安排也就有了相应的变化。大体上讲，大二和大三的学生的英语要学习要放在四、六级备考上。在备考的过程中，有这么一个原则：先局部，再整体。集中力量有重点地各个突破，最后胜出。具体来讲，就是先集中力量进行四、六级的阅读、词汇和听力和作文等专项训练，在打好这几个方面的基础上，仔细研读历年真题，这一环节非常重要，然后进行集中的模拟训练。具体安排时间如下：
第一阶段是开始备考的第一个月，集中精力训练词汇，因为词汇是基础，它关系到阅读、听力、作文等各个环节。在此阶段，要选一本合适的词汇手册，另外还要选择专门的词汇练习题做，双管齐下，才能过好词汇关，最好能选购那种分单元的词汇用书，这样每天可以有一定的计划，每天完成一个单元，30天30个单元下来，词汇已经基本掌握了。
第二个阶段就是阅读的练习。阅读是重中之重，这点从它所占的分值中不难看出。阅读一方面要有方法方面的理论知识，另一方面要做大量的练习。这样才能提高阅读能力。因此，选择权威的参考书做指导的意义便不言自明。在这个阶段，一定要做大量的练习，不是做一本资料就行的。只有大量的做，才能熟练掌握阅读技巧、摸索其中奥秘。并且记住：阅读并非一日之功。所以一定要每天练习，以求水平的相对稳定提高。好多的同学是今天做好多，明天又不做了，这样注意容易使阅读能力水平不稳定。阅读只有在相对稳定的水平上，才能从一个平台跨到另一个平台。在训练阅读的同时，进一步加强词汇，阅读是扩大词汇的最好方法，把阅读中遇到的生词集中起来，通过查字典弄清楚意思，并不断的复习，但是在做阅读题目的过程中，先别忙着查字典，因为有些题目就是要训练我们的猜词能力，在做完题目后再去查字典。做阅读一定要从作者的角度、观点出发，不可加入自己的主观判断，这就是阅读时的客观性要求。从文章中进行合理有根据的推断。
在阅读有一定水平的基础上，增加听力的练习。听力相对简单，因为只要你听懂录音文字，就能做对题目。它不像阅读要进行复杂的分析，它只需要简单的思维活动即可。
但怎么样听懂？首先要选择合适的听力参考材料，刚考试最好由相对简单开始，如《英语初级听力》。但是到后来，专门的听力应不可缺少，进行这样的练习，可以提高应试能力，熟悉题型，训练做题技巧。这项工作可放在第三个月进行。但要注意的是做听力练习的时候，一定要把试题看一下，这样有利于听懂。
第四、五个月就要研究真题，做模拟题了，这时至少每天一套题，另外再练练作文。
说到具体每天怎样安排这些活动，你可在晚上或白天自习时间训练除听力以外的那几项，每中午缩短一下午休的时间，挤出半个小时至一个小时练习听力。阅读最好每天四篇，也就是一个单元练习，估计做题再加上核对答案查单词需要一两个小时，词汇也需要半个小时至一个小时，这些时间都可从仔细时间中抽出来。作文一个星期写一篇就行了。但一定要坚持，相信只要你坚持，一定会成功。
最后提醒一点：对任何一门知识的掌握都不是凭一时的头脑发热就能成功的，坚持，坚持，直到——成功！
F. 大学生怎么学好英语口语
第一．我复觉得最主要一点是制敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少看 10-15 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。
第九．现在网上不是有很多免费口语交流网站，与老外真实性的交流学习，实战中提高口语能力！
G. 大学生应该怎么学英语
英语学习应该从汉译英练起，训练汉译英转换思维方式。
其实英语的本质就是听和说。
【1】那听听力的时候为什么听不懂呢？其实根本原因是咱们中国的思维方式跟外国的思维方式不一样，你看有一些中英思维模式一致的句子，比如说我是一个学生I'm student这样的句子，无论我说我说多快口音多重咱们都能听明白，但是一些中英思维模式不一样的句子就很难听懂了，在这里我们总结了英语听力的三大难点。
- 第一大难点是名词很大的句子。比如说一只来自加利福尼亚的黑白相间的大猫在捉老鼠，这个句子的主干呢就是猫捉老鼠，但是它前面的这个名字太大了，我们很容易还没有听到它的主干，就听崩了。
- 第二大难点就是it做形式主语的句子，比如说早起对我来说很困难，这句话让外国人说就会说成it is difficult for me to get up early他是困难的，对我来说去早起，这是因为咱们中国人喜欢把重点放在前面，而外国人喜欢把重点放在后面，中心的位置不一样，我们听听力就很容易反应不过来，导致听懵了。
- 第三大难点是状语很大的句子，比如说在一个微风徐徐春和日丽的早晨，我在湖边看书，其实这句话的核心意思就是我在看书，但是它前面的状语太大了，这也导致我们很容易还没有听到它的核心意思，就已经听崩了。
那这个听听力问题到底该怎么解决呢？其实应该从汉译英练起。我们要知道中文中的主语对应到英文中，到底是做主语宾语状语还是其他成分，句子成分对应明白了，然后就是按结构去听听力，先听主语，听完主语听谓语，听完我也听宾语，如果说一个句子，我们把主谓宾都抓住了，那就抓住他的主干就能听懂80%的意思，但是如果我们连个句子主谓宾都没有抓住，就只只是听到一些单词，就只能靠猜，猜的就非常不准确了。
【2】然后说的问题的话，也是通过汉译英的方式来解决，只有汉译英基础打好了，知道中文中的主语谓语宾语对应到英文中是怎么一一对应的，才能做出地道准确的句子，才能表达出深层次的思想。
H. 大学生怎样学好英语
你是什么专业的？我从职中开始读的是英语专业，大专是，自学考试本科学位也是英语专业，我把个人经验跟你分享一下：
大学我的专业是外事英语，其实涉及到的知识很多，反而不及商务英语专业有定向。除了一两科公共课，其余的科目都是全英的，有新闻选读，西方礼仪，翻译，写作等等，当然还有外教的课。除了上课尽量认真听讲（有些老师的课实在很难听得进去），其实老师教的东西实在很少，但课堂上他是不会管你究竟吸收了多少，所以必须预习！当然预习的时候总碰到不懂的地方，到你理清课文就好了。大学最重要是自学。作业考试不多，但需要很多时间准备presentation和论文。英语在中国没有练习环境，只能抓住一切机会学，每天练听力记单词是很好的，看美剧和电影，我是一句一句停下来，抄在本子上，随时拿出来看。为了做presentation，必须将大段自编对话背下来，我不否认背是好的，但这个方法令我心里负担加重，所以不喜欢。我觉得听英文歌对我来说也能学到东西，我会仔细看歌词。
英语的基础是词汇量，我还用谐音法来帮助记单词。我也会买英文原著来看，例如马克吐温，安妮日记等。看美剧能掌握英语国家人们常用的口语句式和缩略词。下载BBC和VOA的慢速听力，对听力的帮助显而易见。《365天口语大全》系列真的是一本很好的书，大可以不用全买，我觉得买《日常口语》和《商务口语》就够了。它的贴吧还有全套对话Flash，跟着读也不错，跟同学互相练习吧。
I. 大学生学英语真的有用吗
中国一般的生活不太有用
但是一些工作岗位就需要你会英语
出国旅游业需要英语
英语是世界的“普通话'
学英语百利无一害