怎么提示八年级英语成绩
一、从单词开始学，因为单词是英语的基础。在学习过程中大家要注重去运用一些有趣又放松的学习方式才能学好英语单词，例如：单词接龙游戏，首先给出一个单词，下一个单词的第一个字母必须是上一个单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词。举个例子：car—read—do—one—eat—ten—name--evening—game—english…；拆词游戏，如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学过的单词？we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/heart/what/water…；改头换面游戏，就是在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。如：of—off/if,us—as/bus,know--now/known/knew,hair—chair/air,look—book/cook...
二、培养学习英语的兴趣；兴趣是最好的老师，浓厚的兴趣可培养同学们的求知欲，激起强大的学习动力，促使自己顽强拼搏，努力学习。古今中外取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生强烈、浓厚的兴趣。孔子曾说过，“知之者不如好之者。”讲的就是这个道理。 要想培养自己学习外语的浓厚兴趣，首先就得明确英语学习的重要性，以及英语的重要地位，从而培养自己远大志向，形成明确而强烈的学习动机。经常看一些英语节目,听自己喜爱的英文歌曲，阅读英文故事等，都将非常有助于培养同学们的学习兴趣。
三、阅读是重头戏；在初二英语学习中，阅读是非常重要的一个部分，阅读能力指的是从文字中获得信息的能力，也是咱们学习英语的一种主要途径。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料。泛读是中学生容易忽略的一种阅读方式。所谓泛读，就是泛泛一读，只求了解大意，不去考虑句子结构和某些词汇的用法。泛读的材料多种多样，简易读物，中学生英文报纸，各类比较浅显的英语文章，均可以供中学生泛读。读这类材料时，不要一碰到生词就翻辞典，尽量靠上下文来猜测词义，除非一个生词反复出现，不知道意思实在影响理解全文，否则就不查。泛读还要讲究一定的速度，有时也不必逐词细看。泛读多了，语感就会强，还能逐步锻炼出跳读与扫读的能力。可以说，不会泛读的人，就不叫会阅读。
四、注重英语基本技能的训练；培养听、说、读、写运用英语的能力既是目的，又是使知识转化为能力的重要基本功训练手法。它要求打好口语基础，并在这基础上培养读写能力。从听说入手，读写跟上是一条有效的捷径。初二英语教材比较生活化，听力、口语素材非常多，可以从听力方面：通过不断地听标准的英语，进行模仿；认真听老师的课堂用语及掌握有关听力技巧；经常去英语角，多听英文歌、英文电台或收看英文节目；口语方面：经常大声、清晰地朗读英语，以增强语感；尽可能多地开口说英语，如参加英语角、英文诗歌朗诵比赛、讲英语小故事、一分钟演讲等活动；一个人时可采用独白，两人对话，三四人表演小品的形式练习英语；阅读方面：克服不良的阅读习惯，如音读、心读、指读，回视、复视等，掌握段落和篇章的阅读技巧；大胆根据上下文的线索、构词法、普通常识等去推测词义；运用略读、寻读方法进行快速阅读；课外多阅读英语报刊和杂志；并坚持做读报笔记。写作方面：按句子、段落、和文章的顺序循序渐进练笔；多改写句子；运用信件、日记、周记的形式练笔；经常阅读或背诵范文，进行看图写话练习。
Ⅱ 如何提高初二学生的英语成绩 有什么方法
想要提高初二英语成绩建议先背单词，把8上8下两本书上的单词背得滚瓜烂熟了。任何人学英语，我觉得应该必须澄清一个误区，就是单词是必须要背会的。盖房子需要砖头，学英语需要足够的词汇量是必须的，尤其对应试来说，词汇量简直太关键了。
怎样提高初二英语成绩
1、一定要有一本英语词典，勤翻词典。我不爱背单词，从来不背单词，但是常常会遇到不认识的词，于是我就常常翻词典，翻得次数多了，对于那些不熟的单词也就熟了。
强调一下：尽量多背一点单词，这样可以大大减少翻字典所耗时间，提高效率。
2、必须把语法搞懂，搞透彻。我当初不爱背单词，所有的业余时间都用在补语法知识上，打乒乓球的时候还带着语法书看。学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。
提醒：就我个人经历而言，语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。
3、平时做题时，多做笔记。在你做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。
提高初二英语成绩的方法
首先是单词，如果你单词量不够，认识的单词不够多，那你是很难取得好成绩的。连单词都不认识，还怎么做题目。所以每天我们都要背一定量的单词，这个对于我们来说是非常重要的，这个是提高自己英语成绩的根本。
多做阅读理解和完行填空，我们都知道在一张英语试卷中阅读理解占了40分，完形填空占了30。这两项声音加在一起快占到了一张试卷总分的一半，所以想要自己的英语成绩有所提升，这两个方面也要狠抓。
最后就是复习总结了。题目做的太多，不复习总结还是一点用都没有。这次做错了，下次还是接着错。达不到自己学习应该有的效果。本人建议应该搞一个错题本，把自己做错的题目在重新做一遍，记录在错题集上面，给自己留下深刻映像，下次就不会错了。
Ⅲ 如何提高八年级英语成绩
首先是夯实基础知识，在头脑中构建一个语言知识网络，句型、单词、固定短语专等等要过关；
其次是属梳理语法知识，把单词按词性归类（名词、动词、形容词。副词等等），两种语态（主动和被动），三大从句（宾语，定语和状语从句），八种时态（一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时）。
第三是练习写作，写作文的练习主要是多写英语日记，可以用简单的语句记录下一天发生的事，或认真分析老师给出的各种体裁的范文。
第四是提高阅读能力，这是初中、高中，乃至更高层次考试的绝对重点。平时多阅读，提高语感和阅读技巧。
第五是听力和口语，这方面更没有太好的办法，必须多听、多说、多练，不断积累经验。
Ⅳ 初二怎么提高英语成绩
中学生如何快速提高英语成绩
文科这类都是靠日积月累的，不是说想提高就提高，不过方法还是有的，我的英语老师告诉我们几个方法，你可以借鉴一下，也许有用
1.要多听英语磁带，就像听音乐一样，不用刻意听，就是写作业的是后，边听边写，听MP3的时候不是听着听着就会唱了么。。
2.如果你是初二初三的话，摘记本是必不可少的，老师重点讲的词组、语法一定要记下来，有空的时候消化消化，老师在讲课的时候专心是一定要的，要不然再好的方法也无济于事。
3.单词是英语的砖，没有砖，你的英语大楼是盖不起来的，当然英语也不会怎么样，要记得隔三差五地背，不然会忘光光的。你可以利用音标熟记单词哦，在单词填空的时候，一定要了解一般变化及转化规则。
4.至于完形填空什么的，要读三遍，第一遍跳着读，理解大意，第二遍选择答案，第三遍检查填进去的答案是否符合题意、语法
5.对于单项选择，一定要牢记固定搭配，熟记习惯用法，抓住关键句子和词语，注意语境中文化背景因素，把握交际的合理性和得体性，你也可以用排除法找答案，当然，看准句子的结构也很重要
6.对于阅读理解，如果词汇量不够，那就无法理解，所以你也可以猜测一些不认识单词的意思，或者先看下面的题目找答案
7.最后，作文是重头戏，你要避免母语干扰，灵活运用，不过我个人建议对于中学生来讲，还是写简单点，越简单越好，那就避免了语法错误什么的
总结一下，文科这东西还是靠背出来的，如果没决心、没毅力，说什么都是空话啦。
祝你好运哦~~
初二怎么提高英语成绩？
首先，单词要过关，每天10个。
第二，语法要过关，每一周都要完全彻底弄明白一个语法点。不懂就请教老师，同学，上网查等等，
第三，每天晚上坚持十分钟听力练习。
最后，作文和单元综合练习，一个星期一次，直到背熟，记牢。
谢谢，望采纳！
初中学生怎样提高英语成绩
文科这类都是靠日积月累的，不是说想提高就提高，不过方法还是有的，我的英语老师告诉我们几个方法，你可以借鉴一下，也许有用
1.要多听英语磁带，就像听音乐一样，不用刻意听，就是写作业的是后，边听边写，听MP3的时候不是听着听着就会唱了么。。
2.如果你是初二初三的话，摘记本是必不可少的，老师重点讲的词组、语法一定要记下来，有空的时候消化消化，老师在讲课的时候专心是一定要的，要不然再好的方法也无济于事。
3.单词是英语的砖，没有砖，你的英语大楼是盖不起来的，当然英语也不会怎么样，要记得隔三差五地背，不然会忘光光的。你可以利用音标熟记单词哦，在单词填空的时候，一定要了解一般变化及转化规则。
4.至于完形填空什么的，要读三遍，第一遍跳着读，理解大意，第二遍选择答案，第三遍检查填进去的答案是否符合题意、语法
5.对于单项选择，一定要牢记固定搭配，熟记习惯用法，抓住关键句子和词语，注意语境中文化背景因素，把握交际的合理性和得体性，你也可以用排除法找答案，当然，看准句子的结构也很重要
6.对于阅读理解，如果词汇量不够，那就无法理解，所以你也可以猜测一些不认识单词的意思，或者先看下面的题目找答案
7.最后，作文是重头戏，你要避免母语干扰，灵活运用，不过我个人建议对于中学生来讲，还是写简单点，越简单越好，那就避免了语法错误什么的
总结一下，文科这东西还是靠背出来的，如果没决心、没毅力，说什么都是空话啦。
祝你好运哦~~
如何提高初二英语成绩
你可以自己取梳理一些基本的语法点，如代词，介词，冠词，时态等等，并且找一些相应的习题来练习，熟悉语法规则，做题是比较有效的，但是做完后要善于去分析自己的错题，总结解题技巧平时多花时间读你的英语课本或者别的英语材料，来培养语感灵活记单词，试着多看例句并且自己造句子，这样才能更好地掌握单词的用法，还可以试着用简单的单词解释新单词，这样比直接记住中文意思有效，也可以用词根词缀法谐音法等学英语需要日积月累，所以你现在也不要太过着急，静下心来一项一项进行，相信你会有很大进步的
请问初二的孩子，该怎样去提高英语成绩呢？
初二学习英语接触到的东西并不多，可以说算是起步阶段，要跟住老师所讲的内容，理解并记忆。买盘配教材的英语光盘，听几遍后，试着跟着读，不要害怕，放声朗读，错了有了不要怕，一边听录音，一边念，培养语感。单词记忆，这个可以配合著一些记单词的方法来，这个只能下苦功夫了。记住不能单记单词的拼写，要会读。音标是基础。语法方面，要跟住老师所讲，不懂就要问。这个就得靠老师了，毕竟老师的比较系统，学语法不能片面的，那样只能理解不全。可以去北京新东方优能中学的初二提高英语班去看一下。最后，就是要多练，听说读写都要练习，不能学哑巴英语。
我现在上了初二了英语一直都很差，怎样才能提高英语成绩呢
首先要真的愿意学 想要学 并愿意努力
方法的话 先学好音标 学会按音标拼单词 然后记字母组合发音 按照字母组合发音规则拼单词 这样记单词
接着就记语法 短语 句型那些了
初二学生怎么才能提高自己的英语成绩
首先，我们要明白学习英语绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。
第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。
课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。
第三，要想学好英语，就得有股子韧劲儿。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。
第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。
对于一些较难理解的知识，我们可以把它的核心部分用一两句好记、好上口的话概括起来，进行记忆。比如few和little的用法同学们常常用错，就可以用以下的话来记忆：“‘字母少的’修饰可数名词；‘字母多的’修饰不可数名词；有a，就有少数几个，就有一点点；没a，就几乎一点儿也没有了。”
Ⅳ 八年级的学生，可以怎么样来提高英语成绩呢
英语就只是一门语言，往往在我们的教育中，我们把英语作为一种知识进行恶补，学生感觉到单词难背、语法难懂，渐渐对英语失去了信心。其实英语不是记住了单词，会了语法，就能学好的，最大的关键是不是能灵活运用起来，而不是死记硬背，脱离了课本，啥也不会。
八年级学生怎样提高英语成绩？1、兴趣。
第一种情况，如果孩子自身已经非常努力了，就是提不起对英语学习的热情和兴趣，这个情况还是比较好解决的。帮助孩子找一位有耐心的英语老师，把孩子的具体情况跟老师沟通清楚，让老师多鼓励和赞美孩子，相信在老师的帮助下，英语成绩一定会慢慢提升的。
四、学会利用网络优势。
在现代的学习，其实是个很便捷的。利用网络，你可以遨游于世界各地的文化中，你能接触很多的异地文化、学习交流经验等等。英语的学习，你可以利用网络寻找跟你志同道合的英语学习者，彼此交流经验，获取对自己学习英语有益的信息；可以利用网络找母语为英语的朋友，从源头上面教导你学习英语。
五、培养自己的英语思维。
在英语的学习中，大家一定要尽可能的多去接触英语，去了解英语，去用英语的思维来学习英语。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维，大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源，都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。同时，日常生活中，你也可以尝试着多用英语对自己说话，这样也能成为你培养自己英语思维的好方法。
Ⅵ 怎样提升初二英语的成绩
初二英语，承接初一，预备初三，是整个初中英语学习阶段的重要环节。可以说，初二英语是决定中考的关键时期，因为掌握好一些学习初二英语的方法可以说至关重要，我在这里为大家整理了初二英语的学习方法，快来学习学习吧!
单词的记忆
单词可以说是学习英语的基础，只有打牢了单词这个坚实的基础，我们才能完美的提升我们的口语、听力、阅读、写作能力。单词，决定这每一个环节。
1、早读记单词
早晨是我们大脑记忆的黄金时间。我们可以每天早起半个小时读、背英语单词。背单词最好不要死记硬背，可以根据音标记忆、也可以选择词根词缀记忆，哪种方法最适合自己就用哪种即可!
背单词，贵在坚持。如果我们每天早晨背是个单词，坚持下去，一年就能收获3650个单词。而英语考纲规定英语词汇量要求，中考 仅为1500—1600词。
2、睡前复习
我们都知道，根据艾宾浩斯曲线记忆我们早上背过的单词，晚上就会有所遗忘。
我们可以将单词的读音、拼写和汉语词义录在收集里，在临睡前听一听!研究表明，晚上9点开始，我们的大脑异常活跃、而且记忆力特别好，这样的状态将持续到临睡前，如果在睡前我们复习一下当天记忆的单词，第二天醒来记忆会更深刻。
3、卡片记忆
在记忆单词时，我们可以将单词进行整理，如把单词归类，写在小卡片上，随身携带。就可以在等公交、上学路上等充分利用各种碎片化时间进行专项的单词记忆。如此常常循环地记忆单词，每两周进行一次单词总复习。记住的单词肯定就不会忘记了!
听力的训练
提高听力最关键的地方并不在于你听了多少东西，而是在于你的阅读基础(包括词汇量、语法基础)，阅读基础越好，能看得懂的东西越多，听力过程也会越顺畅。
听力训练的目标是努力听懂能读得懂的东西，听懂该听懂的，对于读不懂的东西，只能通过提高词汇量来解决。要根据自己的实际水平(可以大致等同于词汇量水平)选择合适的听力材料!
每天固定半个小时，选择适合自己的听力材料(初中生最好的选择就是官方听力教材)进行专项的英语听力练习!首先先做，做完后对答案，如果有错误的就编辑起来(但是不写正确答案)，然后不看原文再听，把错的地方重新再做，然后再看答案，看看哪些改对了，哪些没有改对，按照这种方法知道完全听对为止。
阅读和作文
英语的阅读和作文其实是息息相关的!对于英文写作提升，我们要解决的有两个主要问题：阅读和模仿!
1、大量阅读
提高英文写作水平的第一步是：大量阅读，阅读是一个量变引发质变的过程，在你读到一定量的时候，可能会在某一瞬间突然发现虚拟语气原来是这种感觉，动词搭配原来是这么回事...当你提笔写作的时候，你会在脑海里重现类似的例句。初中生可选择一些生词较少，内容简短且情节精彩的小说，慢慢培养阅读的习惯。大量的阅读也会带来词汇量的提升，通过阅读积累的词汇理解最为深刻，记忆效果也最好，最容易转化为积极词汇从而应用到写作中去。
2、写作练习
写作练习对于英语能力的综合提高。我们可选择历年中考真题来进行写作练习。养成每周写上一两篇文章的习惯，写完后一定要尝试着自己去修改，修改时重点关注句子间的逻辑性，用词的准确性，得体性以及丰富度。词典是你最好的老师，遇到不确定的地方就多去查查。自己改完后可以再请老师帮你看看，根据他们的建议自己再总结提高。坚持写下去，写一篇改一篇，你的水平肯定会不断提升的。
把握关键，决胜初二
首先，清楚认识到初二知识点结构特点。 众所周知，初二英语词汇量突增，语法变难，句式结构变得复杂，文章的篇幅很长。说到语法，譬如：8上课本第7单元的五种简单句，难度较高，但清楚地掌握句式结构成份的划分，对孩子理解阅读中遇到的复杂句非常重要。再譬如：8下课本的现在完成时态(即中考中最难最重要的一个时态)和被动被动语态(1-3单元学习现在完成时;7-8单元学习被动语态)，就这两个语法点就占据5个单元(总共8个单元)，其难度和重要性可想而知。虽说困难重重，难度很大，但我们也不能畏惧，此时的我们正进入学习的最关键的时期，好比是”箭在弦上，不得不发”。因为我相信，从现在起，只要用心，踏踏实实的，一切都还来得及。
其次，孩子自身学习特点。 进入初中的学习，我相信很多家长都或多或少遇到过类似的烦恼叫“儿大不由娘”。青春期带来的身体和心理变化，使得这个阶段的孩子变得叛逆。家长越是严格要求，他越不去做，跟大人逆向而行。经常有家长跟我说“程老师，我真是要被气死了。。。。。。”“程老师，你不要跟孩子说我跟你聊天了，不然他会觉得我打小报告了，要跟我吵的。。。。。。”每每听到这些，心情真是异常复杂。对我们而言如何帮助孩子们安稳的度过这个阶段尤为关键。青春期的孩子个性强，有主见，作为家长，更多的是要主动地去和孩子沟通，倾听他们的想法和意见，怎样做到最好的暂时的“妥协”才是我们需要思考的。
Ⅶ 初二英语怎么提高成绩的方法
提升英语成绩的方法如下：
初二英语学习首先要把基础打好；发音发准确；基本单词的释义和常用延伸义一定要记住。课文上的常用语和对话要会手写。积极和同学进行对话练习能有效帮助记忆。还可以到人教学习网用电子课本学习；用较色互换和情景动画来纠正发音，加深理解和记忆。
不仅课文要熟读，还要多读英文短片故事。遇到生单词查字典，做阅读笔记；不仅丰富词汇还能培养英语学习兴趣。有助于培养初二英语学习兴趣。
初二英语学习里背诵是必不可少的。选择背诵的时间最好是早晨。每天早上坚持晨读，把课文要求背诵的和精美短文背下来。背可以有效培养英语语感。
具体措施
1、重视阅读和写作
阅读和写作的分值较大，为了不让阅读和写作拉后腿，初二的学生可以多看有关故事、新闻政要、人物传记类的英文阅读。另外，还要多关注社会热点，思考如何用英语正确地表达。
2、多练听力和口语
初二英语成绩差要想提高，一定要自己在家多练听力和口语，多听听力材料，同时要大胆的说出来，不要因为最开始说的不标准就不说了。
3、基础语法学习
语法学习是初二英语学习的最大难点，英语语法种类很多，大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可，例如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态，大家一定要认真学习、重点记忆。
Ⅷ 初二孩子想提升英语水平，有什么好办法
初二孩子想提升英语水平，就要认真的听讲，多背一些单词和句子，也可以多看一些英文的书籍和多听一些英文的歌曲。
对于初二的孩子来说，接触英语的时间并不算太长，那么想有效的提升自己的英语水平，这时候就应该在英语课堂上多听讲，因为老师讲的都是非常重要的，而且对孩子的英语水平是有帮助的。在课外的时间也可以多记一些单词和句子，这样才是有效的积累，也可以让自己的英语水准变得更好。如果有时间的话，也可以多看一些书籍，这样也可以慢慢增加自己的语感，让自己的英语变得更好。
认真听讲是非常重要的。
英语对于初中生来说是一门非常重要的学科，如果英语学的好，那么就可以让自己的总体成绩变得更高，所以想提升自己的英语水平，在上课中认真的听起来也是非常重要的。因为只有上课认真的听讲，才能认清自己的英语水平，才能学习到更多的英语知识，这样才能让自己的水平越来越高。而且认真的听讲也对自己的英语成绩有帮助，让自己的成绩变得越来越好。