学生英语成绩不好怎么办

『壹』 孩子英语成绩差的很，初二英语成绩差可以怎么补救

初二是学习英语的关键时期，很多学生不知道如何学习英语来提高成绩。不少家长原本想着让孩子上补习班，提高英语成绩，但在去年的“双减”政策下，不少培训机构无法开课。那么，如何弥补二年级英语成绩不佳的情况呢？

4、培养学习英语的兴趣。说到英语学习，“兴趣是最好的老师”这句话是正确的。当孩子们对学习英语产生了浓厚的兴趣时，他们的英语成绩肯定会提高。你越读一些英语笑话或幽默小品，你二年级的孩子就越会体会到英语在笑声中的生动、幽默和乐趣，而且你一定会逐渐喜欢这种语言，随着时间的推移，你的二年级孩子会越来越喜欢这种语言。喜欢他越爱学习，他越爱学习他越喜欢提高自己的成绩。

『贰』 孩子英语成绩不好怎么办

首先是上课要专心，认真听讲，仔细做笔记。而课堂笔记则是要记重点和没有掌握的知识，课后再进行系统的整理。要学会根据自己的实际情况来制定适合自己的计划。而家长想要帮助孩子提高英语成绩，可以选择多陪伴孩子。

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『叁』 英语成绩差怎么补上来

英语成绩差补上来的方法：

1、单词一边复习一边记忆

英语成绩差，归根结底，还是基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、用零散时间记单词

用一大段时间去背诵单词，取得的效果不是很好，长时间的背诵单词会觉得无聊枯燥。而且还会占据其他学科的学习时间，所以不如利用零碎的时间去背诵，走路、课间、上下学期间都是背诵单词的好时间，而且重复的背诵有助于我们加深记忆。

3、每天填补一个知识漏洞

想要学好英语，有一件事每天必做：整理课堂笔记，找出没听懂的地方；整理作业，找出不熟悉的知识点。先自己翻资料书，看能不能解决，解决不了的第二天早读或课间及时拿去问同学和老师。

知识漏洞一定不能拖，英语知识是一个完整的体系，这个点没听懂，可能会影响后续一系列知识点的学习。

4、坚持朗读，阅读，熟读或背诵课文

课文朗读熟练，就能记住更多高频词汇，熟悉更多词汇用法和搭配，也更能提高语言感悟能力，对于作听力，阅读，完型填空等题型很有帮助。

5、重视“译”

有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。

如果在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语，就可以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验掌握程度的一个好方法。

『肆』 孩子英语成绩差怎么办 提高英语成绩的方法

很多孩子的英语成绩都不是很好，那么，对于家长来说，孩子英语成绩差该怎么办呢？下面我整理了一些相关信息，供大家参考！

1 孩子英语成绩差怎么提高

孩子英语成绩差，是很多家长都会遇到的问题，但是家长如果没有找到一个合适的方法教育孩子，可能会打击到孩子学习英语的信心。

很多孩子的英语成绩差是因为英语学习习惯差，没有养成良好的英语学习习惯，可能会给英语的学习造成很大的阻碍。再有一点就是学习兴趣，如果孩子对英语这门学科没有浓厚的兴趣，那么，可能也会造成英语学习成绩不好。

英语的学习过程中，成绩差的致命原因之一，就是单词。单词掌握的不好，在做题的时候，文章就可能看不懂，看英语题目就像是看天书，时间一长就会产生挫败感，而这种挫败感会让孩子越来越想逃避英语。

所以，孩子想要提高英语成绩，就一定要先了解好孩子英语成绩差的原因，这样才能有针对性的学习，才能更好的提高学习成绩。

1 提高英语水平的方法有哪些

对于孩子来说，想要提高英语学习成绩，可以从以下几个方面来入手：

首先是上课要专心，上课要认真听讲，仔细做笔记。在一般情况下，有经验的老师教授的知识都是根据教学大纲和考试大纲来进行的，所以，孩子上课认真听讲是非常重要的。而课堂笔记则是要记重点和没有掌握的知识，课后再进行系统的整理。

老师在教授的知识是面对所有学生的，每个孩子掌握的知识情况都不同，所以，对于孩子来说，一定要学会自己调整，要学会根据自己的实际情况来制定适合自己的计划。这样做一个计划，主要是为了帮助孩子提高对英语学习的有效性。

很多孩子在学习英语的时候，都会遇到很多困难，这些困难会使他们轻易的放弃学习英语。而家长想要帮助孩子提高英语成绩，可以选择多陪伴孩子。

『伍』 英语成绩不好怎么办

要学好音标，多记单词。
英语学不好首先要熟悉音标，是学英语的基础。只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音。只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。
兴趣是最好的老师，要培养学习英语的兴趣，有了兴趣才会有求知欲，才会把被动学习转化为主动。

『陆』 孩子的英语成绩比较差，想要让孩子的英语成绩有较大提升，家长该如何做

想让孩子学好英语，首先要激发孩子学习英语的兴趣。可以和孩子多听一些英文歌，或者看一些英文电影，这样孩子会喜欢英语的。如果你的孩子学习英语的兴趣被激发出来，那么自主学习英语就不会很难了。鼓励更多的孩子，帮助他们建立学习英语的自信心。只要孩子有信心学好英语，他就会自己解决很多困难。让孩子掌握学习英语的正确方法，运用各种学习方法，帮助孩子学好英语。帮助孩子养成每天学英语的习惯，英语是一门语言，讲究语感，所以一定要多和孩子一起背英语。提高孩子学习英语的阅读水平，可以多给他们讲英语故事，和他们一起做亲子阅读。可以就文中的片段用英语提问，让孩子试着用英语回答！

让孩子大胆说英语。因为孩子基础差或者没有基础，很难说一口流利的英语，甚至可能出现中式英语的表达。这时，家长不要急于批评和指责，要示范正确的表达方式，鼓励孩子反复说话，通过消除孩子的心理障碍，逐步提高孩子的说话能力。

『柒』 孩子英语成绩差该怎么提升

我们都知道，小学学英语是打基础的阶段，小学阶段的英语是比较简单的，如果在这个阶段学不好，那么到了初中，孩子的英语就会跟不上，那么到底小学英语成绩如何提高呢？小学生的自我控制能力差，想要他提高英语成绩，家长需要掌握一些技巧。

孩子英语成绩差怎么才能提高：

首先，一定要做好孩子的思想工作，告诉孩子要自律，要吃苦。学好英语语言的积累很重要，是一个痛苦漫长的过程。英语学习的进步是平台式进步，在你因积累的过程很累，很绝望，快要坚持不下的时候，这是会突然上了一个台阶，产生语言学习的质的飞跃。

第二，“冰冻三尺非一日之寒”。鉴于英语学困生的基础较差，英语老师要安排几个同学长期坚持轮流辅导他（她）的音标，语法，词汇，一项一项突破。音标和自然拼读很重要，得了音标和自然拼读法相当于自己能够走路，不需要别人扶着走了。这是英语学习很关键的一步。

第三， 一定要培养孩子大声朗读英语的习惯。有一次，一个家长很苦恼地向我诉说他读初中二年级的孩子的英语成绩在班上是多么落后，不知道该怎么办。我说：“你看见孩子在家里读英语吗？建议你抓孩子的朗读，就让他跟着英语课文录音一句一句读，但请你注意，因为你不是英语专业的，千万不要纠正他的发音，尽管让他大声读就是。”不少英语成绩不好的孩子都有一个共同的特点：不喜欢大声朗读英语。朗读不仅能够提高我们的英语成绩，而且还能够增强自信心。让我们抛弃懒惰，战胜自卑，大声地读起来吧！

『捌』 孩子今年小学四年级，每次都是英语成绩不理想，小学英语成绩太差怎么办

孩子小学英语成绩太差怎么办？

1.培养孩子学习英语的兴趣，以鼓励为主，多肯定，多表扬，多激励，鼓励孩子开口说英语，哪怕只是简单的一句Hi, Hello, Good morning等，如果家长可以跟孩子对话，最好也用英语回应，并肯定孩子这样的行为，如果家长无法对话，可以在孩子回家以后，问问孩子当天英语学了什么，挑一点点问孩子，能不能给爸爸妈妈教一下呀，别管发音变不变准，开口说就是了。

孩子上小学英语差的原因：

首先，从主观上来讲，孩子对英语学习没有兴趣或者说缺乏兴趣。缺乏兴趣，就缺少学习的热情，就没有持续专注学习的动力。自然，就很难有好的学习效果。??

其次，从客观上来讲，孩子学习英语不得法。没有正确的入门引导，没有好的学习英语的方法，孩子的学习效果也是很难有保证的。

『玖』 英语成绩差怎么补救 有什么方法

英语作为一门主科，无论初中还是高中，对于孩子的总分影响都很大。对于那些英语成绩不好的孩子，建议从以下几个方面入手，逐步提升。

英语成绩不好怎么办

第一是学好音标。 音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英语单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。

第二是多记单词。 英语单词是这门语言的基本单位，就像盖房子的砖瓦一样，只有掌握了足够的词汇量，英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力，但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强，一方面固定的字母组合发音都是固定的，只要记住那些字母组合，利用发音记单词会很容易。另一方面很多拼写复杂的单词都是靠不同的派生法派生出来的，掌握了派生的规律，很多貌似冗长的单词记起来也不困难。

第三是营造英语的氛围。 有英语基础的家长可以在家尝试和孩子用英语交流，一开始可能会比较困难，但是坚持下来效果会很好，而且可以大大提升孩子学习英语的兴趣。另外还可以将家中各种物品的英语表达写成单词贴在上面，以利于孩子记忆。

第四是多读英语版的文章、书籍。 遇到不认识的单词可以利用上下文的语境猜测，猜不出来的时候可以查英语词典。这种阅读一旦形成习惯，英语能力会快速提升。

第五是尝试用英语写日记。 英语既是一门说的语言，也是一门用于书面交流的语言。如果孩子平时坚持用英语写日记，不仅利于熟练掌握英语单词的拼写，也利于掌握英语的语法。能坚持用英语写日记的孩子，在考试中遇到英语作文就可以轻松得高分。

初三英语学习方法推荐

词汇量的提升是一切的基础

词汇量是初中英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭!很多学生总是以为增加词汇量就是拿着课本后面的词汇表死记硬背，其实这是效率最低的做法。

在初中英语中，《大纲》要求掌握的词汇总量约800多个，同时，最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量，光靠死记硬背的效果很差。在这里，建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词先全部过一遍。

多动嘴

英语是一门语言学科，“说”必然显得非常重要。尽管在应试教育的影响下，初中英语的学习一直注重分数，笔试为主，口试为辐。

但是语言的应用本身就是进行交际，不说怎么可能学以致用。所以学好初中英语的前提条件就是要大胆地“张口”。作为一名初三英语差生，更应该摒弃错误的认识，学英语就要多动嘴，通过反复读，培养良好的英语语感。

如何提高阅读能力

初中英语阅读能力的提高非一朝一夕，而是逐渐达到的，要提高阅读水平须重视以下三个方面。1.阅读材料的选取选用适合程度的语言材料是非常重要的。

从文章的难易程度来看，如果所读材料生词过多，难免要不停地查阅字典，如果句子过分复杂，每句都须反复推敲，那么学生必然很快失去阅读兴趣。因此所选材料应以熟悉的词汇和语法结构为基础。