七年级学生讨厌学英语怎么办
㈠ 孩子上初中了，不爱学英语怎么办
孩子不爱学习并不是不喜欢，是没有学习英语的成就感，成绩好的学生爱学内习，是因为成绩给他成就感容，给他动力。如果有时间的话可以去北京新东方中小学1对1进行相应的学习，对学校所讲的内容进行补充学习，新东方一对一老师会帮助孩子弥补差距，获得成绩提升，进而形成良性循环，不仅不爱学习的情况改善了，而且获得了提分。
㈡ 孩子不喜欢学英语怎么办啊
孩子不喜欢学英语怎么办？其实我们要了解孩子，孩子有比较强的好奇心、比较好动，而且比较爱玩、爱模仿。家长或者老师要善于利用孩子的这种特点和心理，来培养孩子对英语的兴趣。
1.营造学习氛围：家长在家里要给孩子创造英语学习气氛，比如听英文歌，看英文电影，还有一些亲子英语互动小游戏等；老师可以利用现代化的教学仪器和设备，丰富英语课堂教学，轻松有趣的学习氛围，可以激发和培养孩子英语学习的兴趣。
2.培养自信心：孩子任何一点的进步，家长和老师都应该放在眼里，及时地给予肯定、鼓励和表扬，帮助孩子获得学习的成就感和自信心。
我们要知道孩子不喜欢学英语是什么原因，就要知道妨碍孩子学习的主要原因是什么： 缺少语言环境、 缺乏学习兴趣、惰性太强。
对于很多中小学生而言，学习英语缺少必要的语言环境，除了在英语课上有一些语言环境外，其他时间就很少练习英语，尤其是英语口语，再加上英语和中国文化思维的差异，让英语学习起来不是那么容易，使得许多学生对学习英语缺乏兴趣，进而产生了“恶性循环”，学不会，不想学，然后不想学，学不会，久而久之，就会产生一种强烈的惰性心理。
让孩子喜欢上学英语的引导方法有很多，其中最主要的是得有个经验丰富的人带着学习，轻戳“官方网站”加入我们的英语学习队伍，和我们一起对话一起进步。
㈢ 孩子马上初一了 很讨厌英语怎么办
方法/步骤1:
要做好一件事，首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。
方法/步骤2:
鼓励孩子大胆说英语，不怕说错大 多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要 学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。
方法/步骤3:
利用身边一切资源孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。
方法/步骤4:
制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给 孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子 养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。
方法/步骤5:
选择适合孩子的英语老师，给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。
方法/步骤6:
看英文电影和电视看孩子喜欢的英语电影（从动画片开始）和电视不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效得方法。通过看英文电影（尤其是那些有英文字幕的电影），可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。
方法/步骤7:
听英语音乐/歌听英语音乐/ 歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。(很多歌的歌词我们可以再网上找到)。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。
方法/步骤8:
把自己读的英语录下来一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。
方法/步骤9:
很多兴趣都不是天生的，还是需要家长有意识的去引导他。你不可能期待孩子天生就喜欢ABC，你需要有意识地给他创造一种环境。孩子3岁的时候，开车就给他听英语歌曲，在他玩游戏的时候，放一些英语歌曲，或者是比较短小趣味性强的英文动画片从小到大就没有看过中国的动画片，以后看别的孩子看什么喜羊羊、熊大、熊二的时候，他就觉得没什么意思，趣味性不够。给孩子准备很多英文的绘本读物，陪着他一起阅读。
㈣ 我家孩子英语成绩特别差，现在又越来越讨厌学英语，这可怎么办
英语是一门需要努力和毅力的语言。 每天坚持不懈地背诵无声的单词、短语、句型和文本。 不断做题，把错题整理出来，尤其是不认识的单词，造长难句，在错题本上不断复习。 如果你能坚持下去，你的英语不会太差。 如果你想学好英语，你必须努力。
四、从基础做起。他的基础很差，学习难度很大。 我们可以为他找到更好的老师，为他补课，分析问题的症结所在，切实做到“对症下药”。 给他找几个补习班是错误的。 这有点盲目。 不要给孩子太多选择导师的权力。 为他选择一位优秀的老师，让他服从，断绝他的退路。
五、遵循学习规律，掌握科学方法。首先学习音标，能读懂单词，掌握语法，听、说、读、写等学习方法充分利用，在听、说、读、写的过程中学习英语。
㈤ 我是初中英语老师，该如何教不想学英语的学生
英语这门学科，有人喜欢，有人讨厌。特别是在初中阶段，许多孩子正处于青春叛逆期，会产生厌学的情绪。作为初中的英语老师，就比较头疼那些不想学英语的学生，下面一起来看看该如何教这样的学生吧。
三、多和这些学生沟通
一般不喜欢学英语是有原因的，英语老师可以单独把这些学生叫到办公室里进行沟通，询问原因，好好问清楚是出于什么原因才如此讨厌英语，是因为在学习中碰到了难题，还是自身原因，或者家庭的缘故，这样教师才可以对症下药。
对于许多学生们来说，是因为记不住单词才讨厌英语。出现这种情况时，教师需要激起孩子学习的主动性，现在科技那么发达，网上有许多软件可以背单词，教师可以推荐给学生使用。
㈥ 初中的孩子，不爱学英语怎么办
初中的孩子有一定的独立思考能力，不爱学英语也是正常的，你逼着他学可能还是学不进，学不好。从长计议吧。
㈦ 初二孩子不喜欢学英语怎么办求指教。
1、 兴趣第一，先不要逼迫孩子学，通过英文歌或者英文短剧的方式，增加孩子对英语的兴趣。也可以通过一些趣味的课外绘本引导他看
2、 给孩子找一个好的英文老师或者好的学习伙伴，分析一下孩子具体情况。如果基础还可以，可以从新概念第二册开始系统性的学习，可以一周学习一篇，后面逐渐累积到2-3篇，坚持学习新概念，初中阶段的语法比较系统的掌握，听说读写可以同步提升，孩子成绩上来了，也更自信，会更愿意学习。
因不了解孩子实际情况，给您上述2点建议供参考
㈧ 孩子越来越讨厌学英语怎么办
孩子越来越讨厌英语这就需要家长的顺从，慢慢地改变孩子的观念，这样才能让孩子不讨厌英语。
在日常生活中可以陪孩子看一些英语动画，或者去电影院看英文版的电影，为孩子提供一个学习英文环境,也能提高孩子的听力水平。家长也可以陪孩子读单词，看英语文章，只有在陪伴和鼓励中，我相信每一个孩子都会越来越好的。
㈨ 初一学生厌学英语怎么办 初一学生厌学英语应该如何处理
1、学生厌学英语，先要了解孩子当前所处的状态，是还没入门还是学习方法不太对。
2、如果还没入门的话，得先培养他的兴趣点，让他感受到学习英语是有成就感的，而不是痛苦的。
3、可以从简单的音标开始，发音可以与汉语拼音读法联系起来，这样他就不害怕了。
4、如果是学习方法的问题，给他一个学习的顺序，先学单词，再背词组，然后读文章，最后练习写作文，和学汉语的方法类似，循序渐进。
㈩ 我是一名初中生的家长，现在孩子极其抵触英语，我该怎么办
您好，如果老生常谈从兴趣入手，从听说开始，可能不能很好 的帮助孩子。
首先，先帮孩子突破“不喜欢”或“学不会”的心理障碍，每个人开始学英语的Good morning时都很喜欢学，也都能学好，只是后来在学习过程中，随着学习的难度不断加深，遇到瓶颈时产生了畏难情绪。要让孩子了解到，语言是工具，只要交际就要学，无所谓“喜不喜欢”；语言就是说话，就像从小学母语一样，没有“学不会”的道理。
其次，在具体的学习中，先不要纠结语法结构，而从训练语言习惯开始。直接纠结语法结构，孩子本身就有畏难情绪的话，更容易觉得枯燥和厌烦。
具体方法：每天从课本或者学习材料中自由选取三个左右的句子，让孩子自己选自己感兴趣的，以娱乐的方式模仿发音，达到驾轻就熟的成都，选取的句子尽量不重复，到一个月时就可以掌握将近90个句子，这样量就很大了，孩子的语言兴趣也会渐渐被调动起来，孩子对英语学习的畏难情绪逐渐消失，再开始增加语法的部分，也是从简单开始，学习过程不要太枯燥。英语语感和学习兴趣被充分调动起来之后，英语学习就不会成为问题了。