四年级英语上册第28页怎么读

『壹』 英语四年级上册32页怎么读不需要中文

book

I have a book.
·ruler
[''ru:l(r)] / n
I have a ruler.
·pencil
[''pensl] / n.
I have a pencil.
·schoolbag
[''sku:lbg] / n.书包
I have a schoolbag.
·teacher
[''ti:t(r)] / n
I''m a teache.
[a] / pron.
I''m sorry.
·have
[hv] / vt.
They have a son.
·an
英 [] / art.个
This is an orange.(这是一个橙子。)
·a
英 [] / art.一
I autographed a of one of my books.(我在自己的一本书上签了名。)

『贰』 四年级上册第58页怎么读

四年级上册英语58页读法如下：

《Let's talk and count》。

count是一个英语单词，名词、动词，作名词时意思是“（某物质在某物或面积中）量的计数；总数；（按顺序的）数数；（拳击比赛中裁判的）数；

（供讨论或考虑的）事项；（诉状中的）罪状；（纱线的）支数；（织物的）经纬密度；伯爵”，作动词时的意思是“点……的数目；（按顺序）数数；把……考虑在内；认为；被看作；有意义；（某个因素）有影响；（被）正式接纳（或认可）”。

count的基本意思是“数”,指按分组形式以正常顺序进行清点,如一、二、三…或者一五、一十…以便求出总数，引申可表示“计算在内”“重要,有价值”。既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词作宾语。

2.count还可作“认为,看作”解,此时主要接复合宾语。其宾语可由名词、代词或动词不定式充当,而宾语补足语则可由名词、形容词(其前可插入to be或as)或介词短语充当。

当动词不定式充当宾语时常采用形式宾语结构,即将it置于宾语位置上,而把动词不定式置于补语之后。

3.count用作不及物动词时,主动形式常含有被动意义。

4.count用作名词的基本意思与作动词时相同,即“计数,总数”。count作“事项,罪状”解时,常用于法律上。

5.count是可数名词,在句中用作主语、宾语、介词宾语等,可与冠词连用。

『叁』 三年级上册英语书28页怎么读

三年级上册英语书28页读：

首先打开三年级英语书，先把课本看熟悉了，翻开后面的单词表把26页和28页的单词先读熟悉。其次在讲两页的英语内容进行翻译，理解，英语读单词一般就是按照音标念出单词的读音，也可听音频来跟着读，来提高自己阅读能力。

考试

三年级英语考试的听力部分占了70分，笔试部分只有30分，可见听力的重要性。要能听懂，就要掌握本学期所学的内容，单词、短语、句子等都需要能听、读、写，这样才能在考试中灵活运用。三年级上册英语知识点汇总将每个单元的单词、短语、问答句及其中文意思、字母发音等都汇总到一起，大家只需将这些知识点掌握好，考试拿高分基本没什么问题。

『肆』 四年级上册英语书27页怎么读

英文是：Fourth grade volume 1

重点词汇：grade

英［ɡreɪd］

释义：

n.等级，品级；（工作岗位，官衔等的）级别，职别；成绩，分数；（美国学制）年级；斜坡，坡度；（疾病的）程度，阶段；信宴与纯种杂交改良的牛

v.按照级别安排或分配，分类；给……评分；设定（路面）坡度；（尤指色彩）从一个等级逐渐进入另一个等级；（家畜）与优良品种杂交

【名】（Grade）（英）格雷德，（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德（人名）

n.（Grade）人名；（英）格雷德；（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德

［复数：grades；第三人称单数：grades；现在分氏纤词：grading；过去式：graded；过去分词：graded］

短语：

tenth grade十年级

词语使用变化：grade

n.（名词）

1、grade是可数名词，基本意思是“等级”，可用于产品质量、官阶、学位、技巧水平等。

2、grade在美式英语中，用以指（中小学的）“年级”，相当于英式英语中的form和standard。

3、在美国grade可表示“评分歼坦仿的等级”，常接A、B、C或1，2，3等作同位语。

『伍』 四年级上册英语第28课怎么读的

book
英 [bk] / n.书，书本
I have a book.(我有一本书。)
·ruler
英 [''ru:l(r)] / n.尺子
I have a ruler.(我有一把尺子。)
·pencil
英 [''pensl] / n.铅笔
I have a pencil.(我有一支铅笔。)
·schoolbag
英 [''sku:lbg] / n.书包
I have a schoolbag.(我含族有一个书包。)
·teacher
英 [''ti:t(r)] / n.教师
I''m a teache.(我是一名没粗教师。)
·I
英 [a] / pron.我
I''m sorry.(我很抱歉。)
·have
英 [hv] / vt.有
They have a son.(他们有一个儿子。)
·an
英 [] / art.个
This is an orange.(这是一个橙子。)
·a
英 [] / art.一枯老镇
I autographed a of one of my books.(我在自己的一本书上签了名。)

『陆』 四年级上册英语书48页怎么读

四年级上册英语书48页读法如下：

Let's talk我们说一说。

Dinner's ready! Help yourself.晚饭做好了！请自便。

Thanks.谢谢。

Would you like a knife and fork?你需要刀和叉吗？

No, thanks. I can use chopsticks.不，谢谢。我会用筷子。

Would you like some soup?你想喝点汤吗？

Yes, please!是的。

Let's learn我们学一学。

John, would you like some beef?约翰，你想要点牛肉吗？

Yes,please,and pass me the knife.

and fork please.是的，请把刀和叉递给我。

朗读。英文是西日耳曼语的一种语言，最早是在中世纪早期的英格兰使用的，英语最终成为21世纪国际话语的主要语言，四年级上册英语第48页对话可以朗读，背诵熟记，英语在许多国际组织或者会议上都是必需语言，联合国秘书长的当选条件之一，是掌握英语。

『柒』 四年级上册英语38页怎么读

四年级上册英语38页读法如下：

Welcome to my home. 欢迎来我家。

This is my house. It's big. 这是我的房子，它很大。

Where are the keys? They are in the door.钥匙在哪里?在门上。

Are they near the table? Yes, they are. /No, they aren't. 他们在桌子附近吗?是的/不是。

I can use chopsticks. 我会用筷子。

rice knife fish noodle beef soup vegetable chopsticks spoon

This is my uncle. He's a baseball player. He looks strong. 这是我叔叔。 他是一个棒球运动员。 他看上去很强壮。

How many people are there in your family? 你们家有几口人?

Who are they? 他们是谁?

What's your father? He is a driver.你爸爸是干什么的?他是一个司机。

uncle family teacher aunt student baby baseball parents father

mother brother sister grandpa grandma player doctor driver

『捌』 四年级上册英语书27页怎么读

关于四年级上册英语书24页怎么读这个问题的回答如下

24页中有这样一个内容：学习用英语描述你的朋友,你会多少？

我们围绕这个问题展开今天对于24页的学习。

I have a good friend.His name is Tony Brown.His 14 years old.He is an English boy.His birthday is Maech 27th.Ans his telephone number is 256-4561.He's study in NO.1 Middle School.He's good at playing violin.

他最喜欢的歌曲是贾斯汀·比伯的《一次性》。他最喜欢的科目是音乐，因为它非常放松。他最喜欢蓝色。你喜欢他吗？

『玖』 三年级上册英语书28页怎么读

3、学会拼读单词发音，学会拼读字母组合的发音，再来确定单词的音标，对应发音读出即可，其次在对26页和28页的英语内容进行翻译，理解。

4、最后理解并且读熟后，在睡前背诵，早上就能够非常快速的背过了。