孩子上四年级学英语学不会怎么办

㈠ 我是个家教，遇到个问题学生，重复几十遍的东西他始终学不会，怎么办

人各有所长抄也各有所短，不能袭按同样的标准来对待所有人。有人的确实在语言方面很没天赋，这也没办法，但是家长肯定不愿意承认自己的孩子学不会英语什么的，所以学不好往往会归责于老师。实在教的郁闷就算了吧，毕竟你已经尽力了

㈡ 四年级英语学不会怎么办(八年级英语差怎么办)

1.“放学”的英语说法是：leaveschool、afterschool.leaveschool读音：英[li:vsku:l],美[livskul].v.退学，离校，放学回家。

2.例句：一耐神告年级学生获准在中午放学瞎罩。

3.英文翻译：.afterschool读音：英[ɑ:ftsku:l],美[ftskul].adv.放学后。

4.课余。

5.课外。

6.校外。

7.例句：放学后我带昌明孩子们去公园野餐。

㈢ 孩子学不会就不想学了怎么办

进入三四年级后，孩子所学知识的难度增加了，学习任务也变重了，而这个时候孩子的学习能力、自信心、意志品质等正处于成长期，可能没有获得同步发展。孩子一旦遇到学习困难，就可能会退缩，多次的退缩过后可能会很无助。为了防止孩子的无助感发展到厌学、逃学的地步，我们要帮助孩子尽早解决学习上的困难。牛牛是一名三年级的小学生，自从升入三年级以来，父母发现这个孩子在学习上越来越没有积极性了，以前等父母下班回来，牛牛的作业都做好了。现在，当父母下班回家后，他不是正在做雀樱作业就是还没做，问他都干什么了？他也不好好回答！即使写作业，也是边做边玩，糊糊弄弄就过去了。到了学校，老师检查作业，完成得不好又被批评一顿。老师把牛牛的情况告诉了父母，父母气得不行，可孩子就是改不了！妈妈说，这个孩子刚上学的时候不是这个样子的，每天的作业都能按时完成，成绩也不错，可是，到了三年级下半年，就不想做作业了，刚开始拖拖拉拉，后来就压根不做。父母工作忙，不能看着他陆裂，叮嘱几句也不管用！父亲更是恨铁不成钢，几句话没早岁闭说完就动手打了！可是这些做法都并没能促使牛牛好好学习！刚开始的时候，牛牛不交作业被老师批评、同学嘲笑，他还会觉得不好意思，有时还撒谎说写完了忘记带了或者因为生病没写……后来，干脆连谎都懒得撒，该交作业的时候，老老实实朝老师面前一站，低头不语，问了就答：“没做。”当你的孩子不写作业，连谎都懒得撒的时候，说明孩子已经不想好好学习了。因为所学知识难度增加，有些三年级的孩子遇到学习困难后，没有能够很好地解决，于是不懂的地方越来越多，就不愿意学习了。

㈣ 小学四年级成绩差,教好几遍都学不会,怎么回事,是不是智商问题

一般不会是智商问题，现在的孩子都很聪明。
教好几遍都学不会，可能是因为孩子不专心，
造成的原因和家庭环境有关。
父母过分溺爱，使孩子对什么都无所谓，学什么都是为了家长，学好学坏是家长的事情。
四年级开始培养好习惯稍微晚些，但只要有耐心加爱心也能做到。
多让孩子做些事情，比如面世滚对学习，成绩不好时家长不要袒护，要让孩子自己面对，学会携返做对自己做的事情负责。
这种就辩衡习惯不止要在学习上培养，在平时生活中也要培养，习惯成自然。

㈤ 四年级的孩子英语语法总是学不会怎么办

跟谁学sam老师开设的超级语法班，你可以让孩子去听一下，真的特别不错，讲的也很有意思，我家孩子也在这里学习。

㈥ 我小孩今年十二岁了，上四年级，英语学的不好，该怎么办

我以前在外省,一直到初一才开始接触ABC,后转到上海,他们可都是从幼儿园开始学习英语,按道理应该是差距很大,可实际上,我与他们不仅没有差距,反而比他们学的好. 我在六年级时期学过一点英语,可只记住了OK这个单词的拼法,太早学英语没多大好处.

㈦ 孩子10岁了，上四年级，什么都学不会应该怎么办

十岁孩子什么都学不会应该怎么办？

1、不急着纠正孩子，让孩子自己摸索。孩子学一样东西，很多时候并不希望家长在身边随时指导，尤其指出他们的错误。他们更希望的是父母在身边的鼓励，每次孩子碰到困难时，家长不应表现出焦急地样子，而是留出时间让孩子自己去解决。当他们没有一定要做好这件事情的压力时，反而更能发挥出自己的能力。

6、赞美孩子的态度而非成绩。每个孩子都有独特天赋，不要只从成绩来评断孩子，当孩子找到优势才能，并为此而努力时，肯定孩子积极参与的态度。让孩子有机会肯定自我，对自己有信心，自然而然对于外在世界就更有能力和自信去探索，对于学习也会多些动机和好奇虚启心。

㈧ 三年级基本不学,考试还不错,四年级突然学不会了,怎么回事

小学三核前年级和四年级是个分水岭，学的知识点开始由以前简单直观的计算也应用，开始变成负责些的逻辑运算。
四年级的新学的知识点也增加了很多。上课需要认真听课。
三年级的知识点不多，孩子接受力好，可以很快应付考试。但在学校长期积累的数学思维还有，一个数学的感觉会缺仔氏脊失。
学数除了数学思维，还有一种学科感觉，知识点的落实，这些都需要时间来积累。
基础念渗的计算，这些是乏味和无聊的，但可以锻炼孩子的韧性和细心，以及正确率的提高。
综上：四年级会突然断层。

㈨ 小学四年级的孩子学起英语来很费劲，应该怎么办

现在的小学生都是从三年级开始学习英语的，但是有些孩子在幼儿园的时候就已经接受了一些英语的教育，但是有些孩子是从三年级开始学习的，没有任何的基础，所以这些孩子在学习的时候可能会遇到一些麻烦。小学四年级的孩子学习英语就比较费劲，那么究竟应该怎么办呢？

㈩ 我儿子上三年级学不会怎么办

三四年级的还该如何抓学习？
1、帮助孩子渡过心理适应期
在这一阶段，孩子的成绩可能会出现起伏，并且有差距的拉大，家长应尽快找出问题所在，每个孩子的心智发育程度不同，学习能力强的孩子可能会良好地适应下去，学习能力稍弱的孩子可能开始阶段会有些吃力，需要加倍努力，家长不应责怪孩子，而要适时鼓励孩子的每一个进步，帮助孩子尽快地迈过这道坎。
2、要不要补课因人而异
到了三四年级要不要上辅导班，很多家长纠结于此，对于学习进度较快的孩子，如果他对某门学科有兴趣，并且学有余力，那么在辅导班扩展学习、增加知识面是件好事；对于更多的中流学生，如果完成学校功课已占据大部分时间，甚至疲于应付，那么就没太大必要牺牲更多的休息和娱乐时间来补课，只为了家长的“心安理得”，反而折煞孩子的学习兴趣，这就得不偿失。
3、掌握科学的学习方法
多让孩子体验成功，逐步养成探索精神。学会举一反三，灵活地运用知识，题目“百变不离其中”，掌握了方法，就能将难题转变为做过的、熟悉的题目。这样伴随着孩子愉快的情绪体验，他会进而产生进一步学习的愿望，慢慢会对难题消除恐惧感。
全国特级教师王崧舟曾在谈起家庭教育时提出，在所有的习惯中，对学习而言，“专注”实在是最最重要的习惯。甚至还可以反过来说，所有习惯的养成，都必定伴随心无旁骛、持之以恒的专注。
针对三四年级时期的孩子，他指出三个要点，第一，效率；第二，习惯；第三，专注。
孩子倘若拥有其中的一个品质，“三年级现象”一定跟他绝缘；拥有其中的两个品质，学习优秀一定是他的常态；一旦拥有全部三个品质，则孩子必定是学霸。
此外，家长要看见孩子的专注，也要稀释自己内心的焦虑，降低甚至放弃心心念念的期待。家长克服焦虑，让自己平静从容，也是伴随孩子平稳渡过此阶段的重要因素。