小学生适合补哪种英语怎么说

❶ 小学四年级英语补课应补什么如何补效果最好

小学四年级作为小学生涯中第二年学习英语的时期，很多家长都在为此发愁问小学四年级英语补课应该怎么做，哪种补课模式能够帮助孩子提升英语能力，所以见天我们就来了解一下小学四年级英语补课应该怎么做？一般在孩子英语没有成绩不理想的时候，家长往往会是想是不是自己的孩子太笨了，或者是不是想自己的孩子是不是没有用心学习，所以对孩子大吼大叫，但实际上，孩子学不好英语可能有很多因素，比如说不喜欢英语代课老师，或者是对英语接受能力比较弱，跟不上老师的上课速度，又或者是传统英语教学让孩子产生课厌恶英语的情绪，所以家长在给孩子选择补课之前，应该提前了解孩子为什么学不好英语，然后针对孩子所获的原因，去给孩子找到适合的英语学习方法。小学四年级英语补课应以什么为主？在《小学英语新课标》的培养目标中我们可以看到，小学英语的学习是为了培养孩子的英语学习兴趣，让其形成正确规范的语音语调，养成日常口语表达的习惯，所以在给孩子选择补课的时候，家长也可以从这几个方面考虑，在此小编不建议家长给孩子选择线下的英语机构，原因在于，大多线下的英语培养目标和传统英语教学相差无异，大班型英语教学课堂，大多也是遵循多数人理解的前提下进行教学，能力比较差的孩子无法得到真正的辅导，另外线下英语补课需要在机构和家之间两边跑，如果距离比较长，那么就会造成孩子一天的时间都浪费在学英语上晚上回到家还要解决其他科目的学习，孩子在劳累的状态下，不仅会对英语更加厌恶，其他科目的学习也会受到影响。

❷ 小学生学习哪种英语比较适合

表音密码中，共有44个基本音，即26个辅音和18个元音，辅音和元音相拼就得到一个音节的读音（就象汉语拼音中声母和韵母相拼得到汉样）！所以，熟练掌握26个辅音和18个元音的发音规则以及代表的44个基本音的字母和字母组合，是学习表音密码的成功的关键。 补充： 能动英语在国内推出后，引起了巨大反响，中央电视台、人民日报、光明日报、中国青年报等媒体相继作了报道。 《光明日报》：“学会《表音密码》，不再依赖国际音标”； 《青年日报》：“能动英语”——英语学习的”破冰船”； 《人民日报》：“解决英语阅读障碍，快速人认读和记忆单词； 中央电视台特别推荐：表音密码学习法——快速认读、记忆单词； 1、表音密码 单词读说障碍短期突破 表音密码可以使英语学习者不再借助国际音标等其他注音系统，见到单词能直接准确发音。它从根本上解决了英语学习者的单词认读问题，见词能读，听词能写，为英语学习扫清了第一障碍。 英语50万单词中，高达97.4%的单词都符合发音规律。掌握了表音密码意味着解决了45万余单词的认读问题。对解决母语国家的阅读障碍问题和非母语国家英语学习者见词不能读、过分依赖国际音标的问题都将产生颠覆性的影响。 掌握表音密码仅需24课时，短时、高效，适合各年龄层次的学习者。中小学生的英语初学阶段掌握表音密码，对自信心的建立和听、说、读、写各项技能的提高都有积极意义。 2、小九九 英语时态和句式高效掌握 采用创造性的句子处理和连接技术，同时启动句子结构和句子连接两个模块，短时间内熟练掌握英语句子的各种时态和句式变化，能够帮助学生培养起一种超强的语言消化能力，快速把每一个句子消化成像汉语一样熟练的句型。3、宏观框架 英语语法框架稳固速成

❸ 英语种类太多,小学生应该补那种更好

小学生的话补习剑桥英语是比较好的，我以前小学就一直在补习剑桥英语，成绩挺不错的，建议你孩子，补习。

❹ 小学生补英语是补剑桥英语好还是其它英语好，有什么区别

剑桥是不错的启蒙英语教材，比较适合小学生。能力强一点的可以试试新概念。中途不要转教材，选定一个学透学到底。因为每一种教材都有自己的系统。

❺ 今年小学六年毕业，该上初中。我想补英语，可是不知道补课本呀，还是补新概念。

新概念……对初中很有用的。一定要坚持上下来，背课文，背熟了，句型就会了，写作文的时候往里套，换原文名词动词之类的都行。
建议新1跳着学，主要还是新2，句型比较适合初中生——我说的是原版！不是什么青少版一类！就是那个NEW CONCEPTⅡ，第一课是“A private conversation”的。
表示去年就学完新2了，现在初三，不听课都没什么……当然不要学我，我们老师讲的有点……咳咳咳。
当然单词还是要背，新概念单词很适合。提前背，背完新2背新3，不怕多。

❻ 给小学四年级的学生补英语，应该补习些什么内容

问题 给小学四年级的学生补英语，应该补习些什么内容？

主回答

从开始专就应该打好英语属的基础。要学好英语，首先就要明白其中的意思以及句型。按照我们老师的方法，坚持每天读书读两到~3遍即可。然后不能空英语作业，坚持把单词弄懂，只有弄懂了单词才能明白意思，达到一看就能明白意思的境界，当然，更好是能默出来【但这个不能勉强，因为小学四年级就开始默很多单词会增加负担和劳累，效果更差，所以能默出一些稍微简单【比如hello,bye之类的】

也要弄懂一些概念。

比如：be动词有is/am/are/was/were

之类的

❼ 五年级小学生补习英语选下列哪种教材好《突破英语》、《新概念英语》。

新概念的比较好些，它比较系统。很受英语专业的人喜欢，里面的文章很经典可以拿来背。
新概念英语第一册 适合零起点或英语基础差、欲在短期内掌握英语基础的学习者。
第二册适合 已掌握《新概念英语》第一册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。
第三册适合具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员
第四册适合拓展英语词汇 想进一步提高英语阅读能力的学员。

❽ 怎样给小学五年级的学生补英语具体方案

1、现将每一个英来语单词背熟，意思自，拼读，都要熟练。
2、懂得运用每一种句型，如be doing句型，要用对地方。
3、训练听力，买一些英语磁带，多听一听，新概念的什么的。
4、多看一些英语电影、电视、剧场，电影一定要英文对白，可以是动画的，电视就像是空中英语等等。还有福州少儿频道的色拉英语。
5、买一些英语周报。
6、去一些补习班，学习课外更多的知识。
7、给你一个英语书里的场景，你就要会说出与图相符的句子。
8、多看一些其他人的英语竞赛，上网也行。
9、靠你自己勤奋努力。

望采纳！这是我的经验，我经常看一些英语竞赛场景。

❾ 如何给小学生补英语

问题一：怎样给小学生补英语 1.多听 多看 多说 多思考 多练
2.平时多积累一些词汇和短句
3.多跟会外语的人进行交流，多研究
4.最好是看一些英语资料和视频。
5.记忆词汇的时候要掌握内在规律，由简单到复杂，
6.可以多看一些英语类的新闻、语法书籍。
7.有时间自己多写一些英文日记。从简单句入手。逐步提高。

问题二：给小学生补语文和英语要怎样补？ 初中开始英语不难 不过小学是基础 单词什么的一定要都会盯都背了 多读读 口语很有用
语文应付中考高考老师们都有很有用的一套复习 所以现在不要为这个做准备 还是多读读书 连连写作 这个老师帮不了

问题三：小学生补英语有用吗 其实个人认为语言从娃娃抓起是很有必要的，毕竟娃娃从小的学习能力是最强的，而且也是培养兴趣的关键期。这个时候能让小孩认为英语是一项生活中的每天的一部分，不要使之厌倦，以后学语言就会越学越快越学越好。

问题四：给小学三年级的补英语.要怎么补 主要从听说读写四方面，重要的是要培养好学习的兴趣。再具体针对薄弱的方面来进行补习。
首先：要让孩子在生活中也能自然而然的融入到英语的环境中。英语是一种语言，它源于生活，并用于生活。能学以致用孩子会有很大的成就感，会激发更多的学习兴趣。
其次：丰富学习的途径。比如可以使用绘本学习，精美的英文绘本对孩子学习外语有很大帮助，孩子喜欢的绘本内容配上英文对话，家长一边给孩子讲故事内容，一边读给孩子听，或是大人一句小孩一句，不知不觉中，孩子掌握的东西就越来越多了。同时父母可以配合孩子在常见的食物或物品上写上相对应的英文单词，平时父母有意识地指着单词读给孩子听，他会更容易掌握这些单词的拼写，形成好的英语学习习惯。
最后：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英语和孩子做一些简单的交流，营造学习的语言环境，孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都会英语，不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流，在语言环境的影响下，孩子更容易学会。关键词教育是英语纯英文教学，互动有趣的教学方式，更能激发孩子对英语的兴趣。

问题五：怎么给小学生补英语课 多听多说多练

问题六：小学英语应该怎么补什么方法 很简单呀！多看看书呀，语法记清楚啊，找方法找最好的记忆啊！其次基础不牢不行，最起码英文音标要会，不然都不知道怎么练……

问题七：小学生英文不好怎么补 用心学，记住英语并不难，要明白都是由单词到短语；由短语到句子；由句到篇。用心把我们一个知识点，多看，多练，难不倒你，70分不算很差，不要灰心

❿ 给小学初中生补英语补什么好

%>_<%我看到标题就想跟来你建议语法来着= =
毕竟源在中国学英语，语法才是王道orz

不过既然你语法不行（话说语法虽然不行，总能应付中小学吧？？），就重点口语吧，比较好学。
我以前学的剑桥少儿英语，不过那个MS一般就小学生在用。这套教口语挺不错的
后来还有新概念，新概念1的口语和英语各种用法比较详尽，适合上完剑桥少儿以后来教，算是基本入门了。
新概念二算是上一个台阶，当时我们老师教的时候特别侧重语法（可能是教师的那本上面主要就是语法吧= =），所以那本打语法基础是很好用的。

大概就这些了= = 说真的，语法是得教的，再怎么差也得让他们把从句之类的东西弄懂撒