四年级下册难点重点英语怎么说
A. 小学四年级英语下册重点知识点
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。不断重复和熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
小学四年级英语知识点
表示时间的介词(at 、on、in、at、before ，after、by、 until、through、from、since、within)
(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。
at noon在午时 at night在夜间 at present目前
(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午
on march 8 在3月8日
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年 in november 在11月份
in summer 在夏季 in the afternoon在下午
过……后(未来时间)
i think he will be back in an hour .我想他一小时后就会回来。
i heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。
(4)before:在……之前
wei hua got up before 7 o‘clock this morning .今天早晨，魏华在7点之前起床了。
(5)after:在……之后
after that ，no noe should ever kill a seagull . 从那时起，任何人不得捕杀海鸥。
(6)by:在……前(时间)，截止(到)……
by the time i arrived ，she had already gone .
在我到达之前，她已经走了。
(7)for:达……之久(表示过了多少时间)，可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。
florence often worked for twenty-four hours without rest .
弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。
(8)ring:在……期间
ring the lifetime of one man ，north america and europe will more further apart by nearly two metres .
在一个人的一生期间，北美洲和欧洲由于漂移，其间的距离将要增加差不多两米。
(9)through:一直……(从开始到结束)
he ，who led the united states through these years ，was shot on april 14， 1865 ，at a theater in washington
领导美国度过了这些年代的他，于1865年4月14日在美国华盛顿一家戏院里被人枪杀。
(10)from:从……起(时间)
the worders were made to work from 7 in the morning to 7 in the evening .工人们被迫从早7点工作到晚7点。
(11)since:自从……以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)
since that time ，my eyes had never been very good.从那时起，我的眼睛一直不是很好。
(12)within:不……超过的范围
he will arrive within an hour .他一小时内就人到。
小学四年级英语知识点：定冠词的用法
定冠词the与指示代词this，that，these，those同源，有“那(这)个” “这(那)些”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形：
(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前：
take the medicine. 把药吃了。
(2)在上文提到过的人或事的名称之前：
he bought a house. i‘ve been to the house.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
(3)在指世上独一无二的事物的名词之前：
the sun， the sky， the moon， the earth
(4)与单数名词连用表示一类事物，如：
the fox is cunning .狐狸是狡猾的。
(5)与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。
(6)用在序数词和形容词级，及形容词only， very， same等前面：
where do you live? i live on the second floor.你住在哪?我住在二层。
that‘s the very thing that ineed那正是我需要的东西。
(7)在表示“…世纪…年代”的结构之前
he began to learn russian in the 1950s. 他在20实际50年代开始学俄语 .
但注意：in one‘s 50s意为“在某人五十多岁时”.如：
he looked quite healthy though he was in his 80s.
(8)在比较级的两种句型中： ①表示“越 ……，就越……”时。如：
the lighter， the better. 越轻越好 .
② 表示“两者中比较……”时，用定冠词。如：
there are two books on the table. i like the thicker one.
(9)用在“动词+sb.+介词+the+身体部位名称”的结构中(注意：介词常用in/on/by)。如：
the ball hit me on the back. 球打中了他的头 .
(10) 在表示“计量单位”的可数名词前(注意：介词用by)。如：
the workers are paid by the hour/day/month. 按月付给工人工资 .
(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前：the great wall(长城)，the people‘s park(人民公园)等。
the people‘s republic of china中华人民共和国
the united states美国
(12)用在表示乐器的名词之前：
she plays the piano. 她会弹钢琴。
the little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴。
(13)定冠词用在文艺活动，运动场所的名称前。
they are going to the cinema tonight. 他们今晚要去.看电影。
(14)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：
the greens格林一家人 (或格林夫妇)
(15)在方位名词之前 ，如：in the west on the west
(16)在某些 短语 中 in the day， in the morning (afternoon，evening)， the day after tomorrow ，the day before yesterday， the next morning， in the sky (water，field，country) in the dark， in the rain， in the distance， in the middle (of)， in the end， on the whole， by the way， go to the theatre
英语学习 方法 技巧
一、总则：
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。
2、每天听写一篇 文章 ，以此文章为中心，展开一天的学习。
3、听说读写译五项都要练，以听说为主。
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。
6、听写是个 学习英语 的好方法，要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。
10、相信自己，一定能够学好英语。
二、分则：
(一)听力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的 学习计划 执行情况。
4、重视精听，听无数遍。
(二)口语：
1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。
3、注意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读：
1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译：
1、争取把每天听写的短文都翻译，先英汉，再汉英。
2、注意整理笔记。
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B. 四年级英语重点知识点
学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。重复重复再重复，熟练熟练再熟练，是学会英语的不二法门。下面是我给大家整理的一些 四年级英语 的知识点，希望对大家有所帮助。
四年级英语语法知识点
学英语的口诀
动词为纲滚雪球，难易编组抓循环
同类归纳印象深，图示介词最直观
混淆多因形音义， 反义词 语成对念
构词 方法 不可忘，习惯用语集中练
词不离句法，课外阅读莫间断
be的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are.
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃
变否定，更容易，be后not莫忘记
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑
时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行
遇到几号要用on，上午下午又是in.
要说某日上下午，用on换in才能行
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错
at也用在明分前，说差可要用上to，
说过只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎!
小学四年级下册英语语法知识点：现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be?动词ing.???
3.现在进行时的否定句在be后加not。? ???
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则? ?????
1.一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking? ????
2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,?taste-tasting? ???
3.假如末尾是一个辅音字母，一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,?stop-stopping? ?
小学四年级 英语学习 计划 范文
1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读写36个单词。
3、能听、做、演18个游戏。
4、能听、做7个“TPR”活动。
5、以学会2个制作。
6、能唱8首歌曲。
7、能听、说、唱8首歌谣。
8、以完成6个 自我评价 活动。
9、能听懂6个幽默 故事 。
10、能了解6项简单的中西方 文化 知识。
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C. 重难点用英语怎么说
问题一：英语教案中教学重点，教学难点用英语怎么说 教学重点 key points;教学难点 difficult points.
问题二：中教学重点，教学难点用英语怎么说 网络为您找到相关结果约4,580,000个
中教学重点,教学难点的英文翻译_网络翻译
中教学重笑宴行点,教学难点
Teaching emphasis, teaching difficulty
全部释义和例句试试人工翻译
问题三：重点 用英文怎么说 重点
emphasisstress
focal point
key point
keynote
问题四：如何用英语表达“教学祥芦重点”与“教学难点”？写英语教案用，谢谢帮忙！ 教学重点 key points
教学难点 difficult points
问题五：重点 英语怎么说 重点：
keynote; key point; focal point; stress; emphasis
词典例句：
elucidate a point of importance
阐明重点
priority in our development strategy
发展战略的重点
focal point of the work
工作重点
make the focal [key] points stand out
突出重点
cockpit; focus of contention [rivalry]
争夺重点
lay [put; place] stress on [upon] the prevention of diseases
把重点放在疾病的预防上
He laid special stress on *** ysing the particularity of the contradiction.
他重点分析了这一矛盾的特殊性。
Our discussion today will centre on technical innovation.; We'll focus our discussion today on technical innovation.
今天重点讨论技术革新问题。
问题六：如何用英语表达“教学重点”与“教学难点” 重点是关键点key point
难点是困难的部分， 是教学的主要内容， 可以翻译为主要教学目的 Main objects, 或者Main tasks。
问题七：怎么归纳英语重难点? 词汇就是一个重点，然后再根据你语法掌握的熟偿程度，在语法书上做出自己的标记。碰哗其实就是那么几块，从句，虚拟语气，句子结构，反义疑问句啦，词组具体区分等。你自己根据自己再去仔细划分，希望你英语有个好成绩・・・
问题八：教学重点用英语怎么说 Key points
Teaching important points
Teaching focus
问题九：以下重点介绍xxx 英语怎么说 Next, let's focus on xxx.
D. pep四年级下册英语重点句子
如下
Unit 1
1 –Where is the canteen?-It’s on the first floor.食堂在哪？它在一楼。
2 Welcome to our school.欢迎来到我们的学校。
3 –How many students are there in your class?-There are five.
在你的班级有多少学生？有五个。
4 –Do you have a library ? Yes ,I do . /No ,I don’t .你们有一个图书馆吗？是的，我们有。/不，我们没有。
5 We have a new computer room .我们有一个新的计算机教室。
6 Let’s go there.让我们去那儿。
7 –Is this the library? Yes ,it is ./No ,it isn’t .
这是图书馆吗？是的，它是。/不，它不是
8 The art room is on the first floor .美术教室在一楼。
9 Your school is cool !你的学校真酷啊！
10 Look carefully !仔细看！
11 What’s on it ?它的上面有什么？
12 Let’s go and have a look .让我们去看一看。
13 Wonderful !真棒！
14 Water the flowers .浇花。Eat some noodles. 吃一些面条。Play football .踢足球。
Read a story-book .读一本故事书。Hand in the homework.交作业。
Unit 2
1 What time is it? It’s nine o’clock.几点了？九点了。2 It’s time for English class.该到时间上英语课了。3 School is over.放学了。4 Let’s go to the playground.让我们去操场。5 Let’s run! 我们跑吧！6
Drink some milk .喝些牛奶！Have some chicken.吃一些鸡肉。Eat some rice .吃一些米饭。Jump and run.跳和跑。Read and write. 读和写。Sing and dance.唱和跳。
7 That one is correct.那个是对的。
8 It’s time to go to school .该到时间去学校。
9 Breakfast is ready !早餐准备好了！
10 I’m ready !我准备好了！
11 Look at my clock .看我的表。
12 Can I have a try ?我能试一试吗？
13 Where is the short hand ?分针在哪？
14 What time is it in New York ?纽约现在几点？
Unit 3
1 I like the white sweater with the green skirt .我喜欢白色的毛衣配绿色的短裙。
2 Put on your T-shirt .穿上你的T恤衫。
Hang up your skirt .挂上你的短裙。
Take off your jacket .脱下你的夹克衫。
Fold your dress .折叠你的裙子。
Wash your shirt .洗你的衬衫。
Put away your sweater .收拾好你的毛衣。
3 What colour is it ?It’s blue .它是什么颜色的？它是蓝色的。
4 Is that your T-shirt ?Yes ,it is .No ,it isn’t .那是你的T恤衫吗？是的，它是。/不，它不是。
5 Whose is it ? It’s my T-shirt .这是谁的？这是我的T恤衫。
6 Whose is this ?It’s your bay brother’s .这是谁的？只是我小弟弟的。
7 So many colours !如此多的颜色！
8 Please pass me my T-shirt .请递给我我的T恤衫。
9 Where are my socks ?They are on the table .我的袜子在哪？他们在桌子上.
10 They’re so funny .他们是如此的滑稽。
11 Whose cap is it ?这个帽子是谁的？
12 What are they ?他们是什么？
13 Those are your baby pants .这些是你小时候的短裤。
14 What for ?为什么呢？
15 Our neighbour has a new baby !我们的邻居有一个新宝宝。
16 They’re so small .他们是如此的小。
17 I have a new dress for my birthday party .
我为我的生日聚会买了一个新连衣裙。
18 The red T-shirt is pretty .这件新的T恤衫很漂亮。
Recycle 1
1 We have a show today .今天我们有一个表演。
2 fashion show：时装表演secret ：秘密newspaper ：报纸
vest ：背心shoe boxes ：鞋盒balloon hat:气球帽子
3 It’s too early now .现在太早了。
4 What’s in your schoolbag ?在你的书包里有什么？
5 It looks like a fish .它看起来像一条鱼。
6 It’s your turn now .现在轮到你了。
Unit 4
1 This is the weather report .这是天气预报。
2 It is cool in Beijing .在北京是凉爽的。
3 Can I wear my new shirt today? No,you can’t ./Yes ,you can .我今天能穿我的新衬衫吗？不，你不能。是的，你能。
4 You can wear your new shirt .你可以穿你的新衬衫。
5 take off –put on 脱下——穿上
6 They are on your feet .他们在你的脚上。
7 Here’s the world weather .这是世界天气。
8 Open up your umbrella .打开你的雨伞。
Take your raincoat .拿着你的雨衣。
Hold on to your hat .抓好你的帽子。
Put on your sunglasses .带上你的太阳镜。
Put on your boots .穿上你的靴子。
9 What are you doing ?你正在做什么？
10 Not much .没什么。
11 What’s the weather like in Beijing ?北京的天气怎么样？
12 How about New York ?纽约怎么样？
13 What’s the matter ?怎么了？
14 I have to close the window .我不得不关窗户。
15 Let’s make a snowman .让我们堆雪人。
16 Here’s your coat .这是你的外套。
17 Let me take a shower .让我冲个凉。
Unit 5
1 We’ll take it .我们买它了。
2 I’ll take it .我买它了。
3 They’re not for sale .他们不是用来销售的。
4 Look at that dress .It’s pretty.看那件连衣裙。它是漂亮的。
5 Can I help you ?Yes .我能帮助你吗？是的。
6 How much is this dress ?It’s ninty-nine yuan .
这件连衣裙多少钱？它是九十九元。
7 It’s too expensive .它太昂贵了。
8 I want that dress .我想要那件连衣裙。
9 It fits me well .它非常适合我。
10 I want a pair of sneakers .我想要一双网球鞋。
11 Put on your sneakers .穿上你的网球鞋。
Run in the park .在公园里跑。
Wiggle your toes .摇动你的脚趾。
Splash in the puddles .在水坑里溅水。
Dance in your room .在房间里跳舞。
12 A pair of sneakers for my son .给我儿子的一双网球鞋。
13 How about this pair ?这双怎么样？
14 Are they all right ?他们可以吗？
15 How much are they ?They are thirty-five yuan .他们多少钱？他们是三十五元。
Unit 6
1 What are they ?They are goats .他们是什么？他们是山羊。
2 Feed the hens .喂鸡。
Ride a horse .骑马。
Milk a cow .挤牛奶。
Shear a sheep .剪羊毛。
Hold a lamp . 抱着一只小羊。
3 Are they sheep ?Yes ,they are .No ,they aren’t .他们是山羊吗？是的，他们是。不，他们不是。
4 This farm is so big .这个农场是如此的大。
5 How many cows do you have ？I have three .你有多少只奶牛？我有三只。
6 How many geese can you see ?I can see four .你能看见多少只鸭子？我能看见四只。
7 What do you see in the picture ? I see five cats .在图片里你看见了什么？我看见五只猫。
8 They are fresh .他们是新鲜的。
9 juicy :多汁的 tasty/yummy:美味的，好吃的tender:脆的smelly:有臭味的
10 I like tomatoes .I don’t like potatoes .
我喜欢西红柿。我不喜欢土豆。
11 What are these ?They are carrots .
他们是什么？他们是胡萝卜。
12 How many horses are there ?There are twelve .在那儿有多少匹马？有十二只。
13 None .没有。
14 I have some potatoes .我有一些土豆。
15 Your farm is wonderful .你的农场真棒。
Recycle 2
1 Let’s have a picnic tomorrow .明天我们要野餐。
2 Tomorrow will be warm and sunny .明天即暖和又阳光充足。
3 What do you want to bring ?你想要带什么？
4 I want to make a salad .我想要做沙拉。
5 Let’s go shopping .让我们去购物。
6 They want to share the food .他们想要分享食物。
7 Zhang Peng is going to Hong Kong .张鹏将要去香港。
8 I am at the farm .我在农场。
9 fruit :水果 cookies:饼干 drinks:饮料
guess :猜一猜 salad:色拉
若有疑问及时追问，如满意请点击下面的“选为满意答案”按钮，谢谢！O(∩_∩)O
E. 四年级英语下册重点句型
1、Are u naught ?es,I a./N,I a nt.你淘气吗?是的'，我淘气。/不，我不淘气。
2、She is a nice teacher.她是一位友善的老师。
雹旁3、She is a bit sh.她有点害羞。
4、This is Maa.这是毛毛。
5、He`s cl.他(很)酷。
6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。
7、These are friends.这些是我的朋友。
小学四年级英语下册第二模块重点句型
1、It`s a b abut Lndn . 它是一本关于伦敦的书。
2、What`s this ? 这是什么?如：凳肆滚What`s this ? It`s a dg . 你枣余来说：这是什么?这是一头大象。
3、Lndn is the capital f England .伦敦是英国的首都。
4、I` fr Lndn .我来自伦敦。(我是伦敦人)
5、It`s ver big and ver beautiful .它非常大非常美丽。
6、But It`s ver beautiful ,t .但它也很美丽。
7、This is the River Thaes .这是泰晤士河。
9、There are an bats n the river .河上有许多船。
10、It`s ver faus .它非常著名。
11、Is it tall ? es,it is.它是高的吗?是的，它是。
12、Lndn Bridge is falling d5
F. 教学重难点用英语怎么说
teaching important points教学重点;教学重难点。
points
英 ['pɔɪnts] 美 ['pɔɪnts]
n.要点;<英>（铁道的）道岔，转辙器;点( point的名词复数 );特点;重点
1、Teaching Important Points: The essence of subtraction and the relationship between the parts of subtraction.
教学重点：减法的意义和加减法的各部分的关系。
2、Besides, the author laid elaborate illustration on the teaching proceres 、 teaching important points 、 possible mistakes and the hurdle training.
此外还对每个教学阶段的教学步骤、教学重点和易犯的错误以及对跨栏的训练都作了详细的阐述。
3、Teaching design is divided into teaching object, teaching contents, teaching objectives, teaching important points, teaching difficulty, teaching hours, teaching process seven parts.
教学设计分为教学对象、教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教学时数、教学过程七个部分。
(6)四年级下册难点重点英语怎么说扩展阅读：
近义词nos
英 ['nəʊdəs] 美 ['noʊdəs]
n.节，结节，难点
复数： nodi
1、The teaching of Chinese classifiers is a nos in TCFL.
量词教学是对外汉语教学中的难点。
2、It's a nos how to equipoise all players'benefit in course of VIC's regeneration.
当前城中村改造的难点在于如何均衡改造参与主体各方利益。
3、NO ( subscript x) controlling technologies are the main research objects and nos about the use of bio-diesel fuel.
控制生物柴油发动机NO（下标x）的排放是目前生物柴油应用研究领域的一个研究热点和难点。
G. 四年级下册的英语知识点
学习知识容易，转化成为能力很难;提出问题容易，得到圆满答复很难;点评别人容易，身临其境去做很难;指责同事容易，正确评价自己很难。下面我给大家分享一些四年级下册的英语知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
四年级下册的英语知识1
第一单元：
一、对应词
my ?your I ?you our?your this ? that here ?there
yes?no come?go teacher?student boy?girl his?her
二、知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is …., 介绍离自己比较远的事物时用that is…如：This is my computer. 这是我的计算机。That is your computer.那是你的计算机。
3、how many…?多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如How many books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple一个苹果an orange一个橙子
a pear 一个梨a dog一只狗
5、当用Is this…? Is that…?提问时，一般用肯定回答是：Yes, it is .否定是: No , it isn’t.
四年级下册的英语知识2
第二单元：
1、 同义词 ：supper ===dinner 晚饭
2、say (第三人称单数)??says
3、同义句：What time is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s …后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧!
Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’s time for …后面跟名词。如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
It’s time for English class.该上英语课了。
It’s time to…后面跟动词。如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
四年级下册的英语知识3
第三单元：
1、对应词：put on -- take off white?black these--those
2、特殊疑问词What colour ?什么颜色?用来问物体的颜色，回答时一定要有表示颜色的词语。如：What colour is your bag? It’s blue.
3、Who 和Whose的区别：
Who谁。用来问人是谁。如:Who is that girl?那个女孩是谁?She is my sister.她是我的姐姐。
Who is that tall man?那个高个子男人是谁?He is my father.他是我的爸爸。
Whose 谁的。用来询问物品是谁的。在回答Whose引领的问题时，如果答案有人名，要在人名的后面加 ‘s, 其中的’s表示“某人的”。如：Whose shirt is this?这是谁的衬衣?
It’s Mike’s .它是mike的。
Whose bike is blue?谁的书包是蓝色的? My bag is blue.我的书包是蓝色的。
4、have(第三人称单数)??has
5、pants , socks , shoes , shorts , jeans 这些单词都是成双成对出现的，所以在 句子 中一般都是复数形式。如：
These are my shoes.这是我的鞋子。
Those are your socks.那是你的袜子。
6、人称代词和名词性物主代词对应：
我I我的 my 你you 你的your
他he 他的his 她she 她的her
我们 we我们的our 你们you 你们的 your
他们they 他们的 their 她们they 她们的their
人称代词一般在句中用作主语。
物主代词一般后面加名词。
四年级下册的英语知识4
第四单元：
一、对应词：
close?open put on?take off cold?hot warm?cool
复数形式：foot?feet (脚)
二、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式形容词形式
rain 雨rainy 下雨的
snow雪snowy下雪的
wind 风windy 有风的
cloud 云cloudy 有云的
sun阳光sunny晴朗的
三、一般疑问句Can you…?的回答形式有两种，肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
一般疑问句Can I …? 的回答形式也有两种，肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
四、同义词：How about …? ===What about …?怎么样?
五、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
四年级下册的英语知识5
第五单元：
一、Can I help you ? 是一般购物时，售货员的礼貌用语。
二、How much 与How many 的区别：
1、How much意思是多少钱?用来问物品的价格。在回答时一般要有表示价钱的单位。如：
问一件物品的价钱时用How much is …?
How much is this jacket?这件夹克衫多少钱?
It’s forty-five yuan. 它是45元。
问多件物品的价钱时用How much are …?
How much are these books?这些书多少钱?
They are ninety-nine yuan. 它们是99元。
2、How many 意思是多少。用来询问物品的数量有多少，后面跟名词的复数形式，回答时一般数字后面没有单位。如：
How many cows do you have? 你有多少头奶牛?
I have 12.我有12头。
How many horses are there ?那儿有多少匹马?
They are 12.有12匹。
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H. 四年级下册英语重点句子
四年级下册英语有哪些重点 句子 呢?我在此整理了四年级下册英语重点句子，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级下册英语重点句子1
Unit 1
1 –Where is the canteen?-It’s on the first floor.食堂在哪?它在一楼。
2 Welcome to our school.欢迎来到我们的学校。
3 –How many students are there in your class?-There are five.
在你的班级有多少学生?有五个。
4 –Do you have a library ? Yes ,I do . /No ,I don’t .你们有一个图书馆吗?是的，我们有。/不，我们没有。
5 We have a new computer room .我们有一个新的计算机教室。
6 Let’s go there.让我们去那儿。
7 –Is this the library? Yes ,it is ./No ,it isn’t .
这是图书馆吗?是的，它是。/不，它不是
8 The art room is on the first floor .美术教室在一楼。
9 Your school is cool !你的学校真酷啊!
10 Look carefully !仔细看!
11 What’s on it ?它的上面有什么?
12 Let’s go and have a look .让我们去看一看。
13 Wonderful !真棒!
14 Water the flowers .浇花。Eat some noodles. 吃一些面条。Play football .踢 足球 。
Read a story-book .读一本 故事 书。Hand in the homework.交作业。
Unit 2
1 What time is it? It’s nine o’clock.几点了?九点了。2 It’s time for English class.该到时间上英语课了。3 School is over.放学了。4 Let’s go to the playground.让我们去操场。5 Let’s run! 我们跑吧!6
Drink some milk .喝些牛奶!Have some chicken.吃一些鸡肉。Eat some rice .吃一些米饭。Jump and run.跳和跑。Read and write. 读和写。Sing and dance.唱和跳。
7 That one is correct.那个是对的。
8 It’s time to go to school .该到时间去学校。
9 Breakfast is ready !早餐准备好了!
10 I’m ready !我准备好了!
11 Look at my clock .看我的表。
12 Can I have a try ?我能试一试吗?
13 Where is the short hand ?分针在哪?
14 What time is it in New York ?纽约现在几点?
四年级下册英语重点句子2
Unit 3
1 I like the white sweater with the green skirt .我喜欢白色的毛衣配绿色的短裙。
2 Put on your T-shirt .穿上你的T恤衫。
Hang up your skirt .挂上你的短裙。
Take off your jacket .脱下你的夹克衫。
Fold your dress .折叠你的裙子。
Wash your shirt .洗你的衬衫。
Put away your sweater .收拾好你的毛衣。
3 What colour is it ?It’s blue .它是什么颜色的?它是蓝色的。
4 Is that your T-shirt ?Yes ,it is .No ,it isn’t .那是你的T恤衫吗?是的，它是。/不，它不是。
5 Whose is it ? It’s my T-shirt .这是谁的?这是我的T恤衫。
6 Whose is this ?It’s your bay brother’s .这是谁的?只是我小弟弟的。
7 So many colours !如此多的颜色!
8 Please pass me my T-shirt .请递给我我的T恤衫。
9 Where are my socks ?They are on the table .我的袜子在哪?他们在桌子上.
10 They’re so funny .他们是如此的滑稽。
11 Whose cap is it ?这个帽子是谁的?
12 What are they ?他们是什么?
13 Those are your baby pants .这些是你小时候的短裤。
14 What for ?为什么呢?
15 Our neighbour has a new baby !我们的邻居有一个新宝宝。
16 They’re so small .他们是如此的小。
17 I have a new dress for my birthday party .
我为我的生日聚会买了一个新连衣裙。
18 The red T-shirt is pretty .这件新的T恤衫很漂亮。
Recycle 1
1 We have a show today .今天我们有一个表演。
2 fashion show：时装表演secret ：秘密newspaper ：报纸
vest ：背心shoe boxes ：鞋盒balloon hat:气球帽子
3 It’s too early now .现在太早了。
4 What’s in your schoolbag ?在你的书包里有什么?
5 It looks like a fish .它看起来像一条鱼。
6 It’s your turn now .现在轮到你了。
Unit 4
1 This is the weather report .这是天气预报。
2 It is cool in Beijing .在北京是凉爽的。
3 Can I wear my new shirt today? No,you can’t ./Yes ,you can .我今天能穿我的新衬衫吗?不，你不能。是的，你能。
4 You can wear your new shirt .你可以穿你的新衬衫。
5 take off –put on 脱下——穿上
6 They are on your feet .他们在你的脚上。
7 Here’s the world weather .这是世界天气。
8 Open up your umbrella .打开你的雨伞。
Take your raincoat .拿着你的雨衣。
Hold on to your hat .抓好你的帽子。
Put on your sunglasses .带上你的太阳镜。
Put on your boots .穿上你的靴子。
9 What are you doing ?你正在做什么?
10 Not much .没什么。
11 What’s the weather like in Beijing ?北京的天气怎么样?
12 How about New York ?纽约怎么样?
13 What’s the matter ?怎么了?
14 I have to close the window .我不得不关窗户。
15 Let’s make a snowman .让我们堆雪人。
16 Here’s your coat .这是你的外套。
17 Let me take a shower .让我冲个凉。
↓↓↓下页更多"四年级下册英语重点句子"↓↓↓I. 难点英语怎么说
问题一：如何突破教学难点衡雀核 用英语怎么说 (How to overe) the difficultie畅 in teaching
How to address....
How to resolve.....
都可以
问题二：‘ 重难点’ 英文要怎么说 ' 重难点'
'difficult'
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问题咐掘三：中教学重点，教学难点用英语怎么说 网络为您找到相关结果约4,580,000个
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中教学重点,教学难点
Teaching emphasis, teaching difficulty
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问题四：教学重难点英语怎么说 (How to overe) the difficulties in teachingHow to address....
How to resolve.....
都可以
问题五：如何用英语表达“教学重点”与“教学难点”？写英语教案用，谢谢帮忙！ 教学重点 key points
教学难点 difficult points
J. 四年级英语下册知识点
成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，接下来是关于 四年级英语 下册知识点 文章 ，希望能帮助到大家!
四年级英语下册知识点
一、知识点
1. 同义词 ：Howabout ?? ===What about ?? 怎么样?
2、表示天气的几个形容词都是同是由相应的名词变化而来的，它们的对应形式是：
名词形式 形容词形式
rain 雨 rainy 下雨的
snow雪 snowy 下雪的
wind 风 windy 有风的
cloud 云 cloudy 有云的
sun 阳光 sunny 晴朗的
3、一般疑问句Canyou??的回答形式有两种
肯定回答是：Yes, I can. 否定回答是: No, I can’t.
一般疑问句Can I ?? 的回答形式也有两种
肯定回答是：Yes, you can. 否定回答是: No, you can’t.
4、当问某个地方的天气如何时，要用What’s the weather like in +地名?
如：What’s the weather like in Beijing?北京的天气怎么样?
二、单词
cold cool warm hot sunny windy cloudy snowy rainy outside be careful weather New York degree world London Moscow Singapore Sydney fly love
四年级英语下册知识点
一、知识点
1、同义词：supper ===dinner 晚饭
2、say(第三人称单数) says have =has
3、同义句：Whattime is it? ===What’s the time?现在几点了?
4、Let’s?后面直接跟动词的原形。如：Let’s go! 让我们走吧! Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧!
5、It’stime for ?后面跟名词。如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。 It’s time for Englishclass. 该上英语课了
It’s time to?后面跟动词。如：It’stime to eat dinner. 该吃晚饭了。 It’s time to have English class.该上英语课了。
二、 句子 ：
1、Whattime is it? 几点钟了?
2、It’snine o’clock.现在九点。
3、It’stime for English class.该上英语课了。
(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)
4、Schoolis over. Let’s go to the playground.放学了，让我们去操场吧!
5、It’stime to go to school.该去学校了!
( get up go to school go tobed go home )
三、单词：
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 复数形式：foot----feet (脚)
四、It’s time for breakfast. Let’s drinksome milk.
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
It’s time for PE class. Let’s jump and run.
It’s time for English class. Let’s read and write. It’stime for music class. Let’s sing and dance.
四年级英语下册知识点
一、对应词
my ---your I ---you our---your this --- that
here ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her
二、知识点
1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。 The first表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。如Howmany books do you have?你有多少本书?
4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子
apear 一个梨 a dog 一只狗
5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, it
is.否定是: No , it isn’t.
三、句子：
1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。读 故事 书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor.
那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
6Whereis the canteen? Its on the first floor.
食堂在哪里?在一楼。
7、How many students are there in youclass? Forty.(数字) 8、Let’s go and have a look! 让我们去看一看。
四、单词：
playground garden library art room light picture board
teachers‘office gym TV room teacher’s desk wall
floor your computer fan this way ,please
五、Go to the library ,read a book.
Go to the teachers’office, say hello.
Go to the playground, play football.
Go to the garden, water the flowers.
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