四年级用英语需要怎么掌握
小学四年级的英语不难的，没有语法什么的，关键是坚持
每天都要用英语磁带内听听力，最好容是早上
书本上的英语单词必背，要听写。如果今天上第二单元，在预习的同时还要重背第一单元的单词，循环往复，就会记得很牢。
学习这回事没有技巧，只有坚持
2. 小学四年级英语应该怎么学才好
四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段。在这个重要阶段怎么学习英语呢?以下是我分享给大家的小学四年级英语学习方法，希望可以帮到你!
小学四年级英语学习方法
一、兴趣是最好的老师
初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师要在课堂上多激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱歌、讲故事、表演等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、养成良好的学习习惯
古语说：书读百遍，其义自现。朗读英语是培养学生良好的语音、语调、节奏、语感的重要途径。朗读英语是小学生学习英语的主要内容之一。
1、坚持晨读的习惯;
2、听录音跟读的习惯;
3、大声朗读的习惯。
重视培养学生的书写技能，不仅有助于学生整洁、细心品质的形成，还对英语学习的全过程起着十分重要的作用。
三、注重单词的长期积累
正确背诵单词的方法可使孩子的学习事半功倍。汉普森英语推荐背诵单词的方法：
1、首先学会单词发音;
2、每个单词在纸上写5-10遍;
3、用眼、口、耳、脑进行综合记忆;
4、进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;
5、在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。
小学四年级英语学习特点
小学四年级是打基础的学习阶段。这些孩子要注意基础知识的积累。如果基础打不牢，会直接影响孩子考点难点提升的效果，避免在重要知识点学习的时候产生漏洞，所以打基础非常关键，直接回影响到孩子的整个阶段的学习成绩，应该着手养成孩子的学习习惯和学习技巧，所以在各个层面上需要全面的讲解，这样才能把基础打扎实。
四年级决定小孩子的一生，是培养习惯第二阶段(千万不能错过)。性格：开始有自己的思想，开始不听话。青春期的萌发。
四年级孩子处在低年级向高年级的过渡时期，品德发展处在重要的转折时期。
四年级是儿童成长的一个关键期家长都希望教育好自己的孩子，那就必须了解孩子，掌握孩子的年龄特点，也就是了解孩子在不同年龄阶段生理与心理发展的特点，家长只有按照孩子的生理和心理特点进行教育，才能取得好的教育效果。
四年级是培养孩子学习能力的关键期
随着大脑发育的成熟，思维发展水平由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，抽象逻辑思维逐渐成为一种重要思维形式，这是一个由量变到质变的飞跃过程，小学四年级是这个飞跃过程的关键时期。四年级孩子注意力的目的性增强，注意力保持的时间更持久，注意力的稳定性由15-20分钟提高到20-30分钟，可以胜任更加复杂的学习任务。孩子的言语发展水平由口头言语向书面言语过渡，小学四年级(9-11岁)以后，书面言语水平逐步超过口头言语水平。孩子各种活动的目的性增强，内在动机开始成为孩子的学习动力，但是外在激励仍然是孩子学习的重要动力。
因此，这一时期孩子的记忆力、理解能力、思维能力和表达能力快速发展，是培养孩子写作能力和阅读能力的关键时期。孩子的逻辑和抽象思维能力开始增强，归类、对比、推理等能力开始增强，对学习能力的培养将会起到事半功倍的作用。
四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期
一般来说，四年级孩子必须学习的内容包括：阅读的技巧和能力;语言表达能力，特别是书面表达的基本能力;计算能力，数学思维的意识和习惯;英语语言的学习能力;一些基本的社会和科学知识，探索的兴趣和求知欲。
小学四年级英语口语学习技巧
一、编故事提高语言能力。
我认为，英语中参杂汉语并不是不可取，因为毕竟英语是第二外语，又是初学。由于缺乏英语环境，往往使得他们感到英语很没用，所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。
二、见缝插针说英语
(1)买东西的时候，可以提示小朋友说：Giveme...
(2)每天吃饭前，可以说Sitdown,please.饭后对长辈说Stanp,please.
端菜的时候，或者递东西可以说Hereyouare.收到东西说Thankyou.
(3)看见不认识的东西，可以问：What’sthis?
一次上英语课，有同桌2个人都没写完作业，我先问第一个学生，她回答说忘了做，再问她同位，
那男孩说：Me,too.我不仅没批评他，反而表扬他会活学活用。
三、寓教于乐。
在课堂中多用些小游戏，能大大提高学生的兴趣。也会起到事半功倍的效果。
猜你喜欢：
1. 四年级小学英语手抄报资料
2. 四年级英语简单手抄报内容资料
3. 四年级英语手抄报简单又漂亮
4. 四年级简单英语手抄报
5. 小学英语学习方法和经验
3. 四年级应该怎样学英语最有效
对于小学四年级的学生而言学习英语究竟有什么有效的学习方法呢?一起来看看，以下是我分享给大家的四年级英语最有效的学习方法，希望可以帮到你!
四年级英语最有效的学习方法
一、以兴趣为契机，多结合生活实际，学会运用语言
初学英语阶段，意识还处于感性阶段，老师会千方百计地在课堂上激发培养小学生的学习兴趣，如通过做游戏、唱儿歌、画图画等小学生喜闻乐见的形式来调动学习热情和积极性，让小学生明白学习英语是件很有趣的事情。
二、注意良好学习习惯的养成
1、倾听的习惯。
2、养成规范书写的习惯。
3、养成背诵的习惯。
三、注重积累，搜寻有效的记忆方法
记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。
很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。
四、持之以恒，把握未来
学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。
小学四年级英语学习建议
一、以课堂教学为主，家庭学习为辅;心理学家经过大量的研究指出，0-12岁是儿童语言发展的黄金期，要把握住儿童语言发展这一关键阶段，在此时培养儿童语言能力可达到事半功倍的学习效果。由于在家庭中自己创设英语语言环境有一定的难度，加之父母有能力辅导孩子进行英语学习的极为有限，英语学习是语言的学习，人和人之间的交际，及沟通是其主要形式，所以语言学习又要以8-20人之间的小群体为主要形式。所以儿童的英语学习主要以课堂教学为主。除了在课堂上，孩子跟老师学习的具体词汇，句型内容外，在家庭中，父母一定要为孩子创设一定的听力环境，每天至少在家庭中要有一个小时的英语听力时 这能极大的补充课堂时间的有限听力，促进儿童形成地道的语感及发音。跟据艾宾浩斯遗忘规律，学习后的前三天是学习者的遗忘的关键时刻，为了能及时巩固课堂的学习效果，家长在家里要在学习后的前三天及时
二、以兴趣为引导，追求最大学习效果;由于儿童天性好动，注意力难持久，游戏是孩子的天性，为了保持儿童长久的英语学习的兴趣，在课堂上老师要有各种各样丰富多彩的活动进行教学，准备小奖品鼓励孩子。在家庭中也提倡父母对孩子的学习有鼓励，可以体现为语言鼓励，物资鼓励。另外，在家庭中也可以准备经典的视听材料，如英文的经典童话，卡通剧等。
三、听说领先，读写跟进;儿童为英语的初学者，一定要以听力为主导，“打通孩子的耳朵”在我们长期的教学实践中，这一点尤为重要，能坚持每天听英语至少一小时的儿童在后来的学习中，体现为语音语调准确地道，学习能力强，识记快速，自信等特点。为以后的学习奠定了极好的基础。当学习从基础进入提高阶段时，再加以大量的词汇，语法，及阅读量，加强读写能力的提高。
四、掌握方法，循序渐进;由于没有正确有效的学习方法，在英语学习中大量的儿童识记单词困难，丧失了英语的学习兴趣。由于英语单词是拼音文字，记单词的本质就如同中国人记汉语拼音一样简单。只要记住字母，及组合的发音，75%以上的单词都可以轻松记忆。但掌握这一原理后，还要持之以恒坚持把拼读记忆落实到词汇中去，那样才能形成快速记单词的能力。
儿童时期为语言学习的黄金期，在这一关键时段家长如能把握机会加强儿童的英语学习，帮助孩子掌握正确的学习方法，并能在以后持之以恒，不断鼓励，激励孩子的求知欲，这样在学校和家长的共同努力下，一定能帮助孩子打造很好的语言能力。增加孩子未来的竞争能力。
小学英语学习注意事项
1.上课时间一定要充分把握
2.坚持大声朗读课文，可改善自己的语音，语调
3.通过学习课文，在课余时间翻译课文
4.对于每课的语法重点，要适时总结，细致分析
5.需要背诵的课文一定要能默写
6.可选购一本符合自己能力的辅导书，每天适当练习
猜你喜欢：
1. 四年级学习方法指导与学习方法总结
2. 如何辅导四年级英语
3. 关于四年级简单英语笑话
4. 英语手抄报图片简单又漂亮四年级
5. 四年级简单又漂亮的英语手抄报图片
4. 小学四年级英语要怎么学
小学四年级英语可来以考虑报个外源教一对一培训班，效果是非常好的，不仅一对一教学针对性强，而且外教能传授给孩子更标准地道的发音，营造良好的“母语”环境。在线少儿北美外教培训不妨试一下阿西吧外教，发音地道标准，100%持有tesol证，可在官网查询，而且是一对一的教学模式，上课互动很多：【点击领取免费试听课程】只有多试，才能知道适不适合孩子学习。
阿西吧外教网的具体优势如下：
1.师资力量强大，每位外教都有证可查，保障了良好的学习效果。
2.在收费方面，价格比较合理，确保每个学员都能够负担得起。
3.外教一对一培训，针对性比较强，能让学员有自己的专属外教。
不知道如何选择英语机构，可以网络咨询“阿西吧vivi老师”；
如果想下载免费英语资源，可以网络搜索“阿西吧官网论坛”。
5. 小学四年级英语怎样学
与三年级相比，四年级的英语难度自然会增加，面对更加复杂的词汇和语法，有些学生不免会感到吃力。那下面就来说说小学四年级英语怎样学，千万别错过哦。
1. 要多读课文
在小学四年级，教科书的内容将比三年级的内容高深得多。但是，不用担心，四年级教科书的内容也不会特别困难，并且小学生还是可以适应的。
因此，小学生有必要以课本为中心，根据书中自带的音频资料朗读英语单词，并记住每个单词的发音和单词的含义。
然后，根据音频资料去跟读音频资，以便可以随心所欲地阅读和朗读课文。这不仅可以提高小学生的口头表达能力，还可以帮助其发展语感。
2. 需要家长们的帮助
小学四年级的英语课本大多数都是对话形式。如果希望孩子加深对课文内容的印象，则就需要家长们的帮助。
可在孩子完成作业后，可以拿出课本和孩子一同进行课本上的情景对话。表演后，可以互换角色，这可以帮助孩子们充分理解课文中表达的内容。
可以说，这为孩子们创造了一个英语环境，同时也帮助孩子养成了学习英语的习惯，这对孩子们提高学业成绩很有帮助。
3. 帮助孩子培养学习兴趣
许多小学生英语表现不佳，不能完全归咎于学习不努力，很可能是为了记住知识点都是采用死记硬背的方式。
英语是一门语言，学习语言需要遵循规则才能很好地学好。如果只是简单地机械地重复学习，将会违背学习规律并且消磨了学习兴趣，这就是英语成绩逐渐下降的原因。
因此，家长们有必要培养孩子学习英语的兴趣，使他们有足够的学习英语的动力。
6. 小学四年级英语要怎么学
必须离不开音标，单词，词组，句型，课文（渗透语法知识）！最简洁最直接的方法就是熟背每篇课文！准确默写即可
7. 如何学好小学四年级英语
学好小学四年级英语有以下几种方法：
1、读拼法 。
英语是拼音文字, 是一种以字母与音素相对应为基础的字母文字体系, 一定的音用一定的字母表示, 一定的字母表示一定的音。学习者只要掌握了字母以及常见字母组合的常规读音、拼写规则才会较容易地拼出单词，不过读音须准确。根据读音记单词又快又准，所以学习掌握好英语语音是学好英语的关键之一。有些学英语的人不重视语音，不想在语音上下苦功，这样是学不好英语的。
2、构词法。
词根、词缀是构成英语单词的元素，了解并记住这些元素不仅可以牢固记住单词的意义，除去死记硬背之苦，而且可以举一反三，"批量生产"，所以根据词根、词缀也就是构词法记忆单词既是传统的也是科学的记忆英语单词的有效方法。英语词汇虽然庞大，但词根、词缀的数量却很有限，要掌握它们会相对容易很多。如：词根port，意为"搬、运"，记住了它和一些词缀就能"批量记忆"。ex (前缀，意为"外、出") + port："运出"就是"出口"。im (前缀，意为"里面、内") + port："运进"就是"进口"。
3、分解联想法。
所谓分解联想就是在一个陌生的词中寻找熟悉的"面孔"，即已熟练掌握的词，在心中将之分解，"熟"的夹"生"的，再辅以联想就能毫不费力地记住生词。如：candidate，乍看很难记，但分解细瞧却是熟悉得不能再熟的"家里人"。can(能够)/did(做的过去式)/ate(吃的过去式)，再联想"能做能吃"不就成"候选人"了。
4、阅读法。
所谓阅读法就是通过阅读记忆单词。坚持每天阅读一、两篇难易度适当、生词适中、语言生动有趣的短文。这些词会在不同的文章中重复出现，见得多了自然就熟悉了。
5、英汉对照法。
用一个可以放进口袋的小本子，每页正面写英语单词，背面写相应的汉语词义，一有空闲就掏出本子对照英汉记忆，这样做效率很高。
6、窜词法。
所谓窜词法就是将意近或形似的单词窜在一起，对照区别，这样就不至于张冠李戴。
8. 小学四年级英语怎么学才好
不知道是现在的家长过于紧张孩子的英语学习还是孩子作业实在太多无暇学习英语，很多小孩小学四年级英语成绩就不好，英语口语就更不用说了。小学四年级就好像一个分水岭，很多小孩在小学四年级的时候，学不好英语，越到后面，英语学习情况越糟糕。
那小学四年级英语应该怎么学？小编认为应该从基础抓起，四年级主要还是学习英语基本知识和一些简单的单词，到了五年级就会深化英语知识的学习，所以四年级是最后一年加深英语基础的好时机。
小学四年级的英语学习不在于学了多少，而是记得了多少，掌握了多少，少儿的英语学习成果很大程度上决定了以后英语学习的进度，如果是学好了四年级英语，那接下来的英语学习就会比较轻松，这是很多英语学霸总结出来的结论。所以家长们一定要对家里四年级的孩子英语重视起来哟。
9. 小学四年级英语该怎么学
孩子上到四年级，英语学习的重要性日益凸显。四年级是孩子英语学习的一个分水岭，想让孩子真正进入英语学习的世界，家长要积极引导，激发孩子对英语学习的兴趣。那么小学四年级英语该怎么学呢？下面小学四年级英语的学习方法分享给大家，希望能对大家有所帮助。
1、小学四年级英语成绩差的主要原因
大多数孩子成绩差并不是因为不努力，而是因为学习死记硬背、机械重复......违背了语言学习的规律，消磨了学习兴趣，导致了英语成绩差。
这些原因在中国社会是比较常见的，毕竟中国是应试教育模式，小学英语考试比较重视读写、忽略听说。而这违背了语言学习听说读写的顺序，没有听说来打好基础，读写掌握起来就比较困难，因此才会导致孩子的英语成绩差。
小结
孩子四年级英语成绩差，家长不必太过担心，只要对症下药，让孩子喜欢上学习英语，学会开口说英语，成绩自然会有所提升。
10. 四年级英语学习的方法
1、单词一定要过关。四年级的小学生有了一定的自主学习能力。作为家长或老师，要引导四年级的小孩子自主认单词，记单词。这个时候记单词不需要过多的记它的引申意，只要能把这个单词的基础意思记住就可以了。记住单词的意思还不行，我们还要能熟练地拼写出单词。拼写单词这一点很重要，考试的时候是需要把它写出来的，而不是把它读出来。关于拼写单词，每天督促孩子练写十个单词。每天的十个单词量，要想各种办法去检验我们的孩子是否真的掌握住了。
2、熟练地背诵每篇英语课文。英语课文一般情况下不长，那么作为四年级的学生，就要把英语课本上的每篇课文都要背诵下来。这个可能学校老师不会这么要求，但是如果想要学好英语，想让孩子的英语成绩提高，家长朋友们一定要监督孩子，英语课本上的篇篇课文必须达到熟练背诵。这个并不难，任何一个四年级的孩子，如果用心的话，是可以的。作为父母，可以采取奖励的方法，激励孩子。
3、激发孩子学习英语的热情。四年级的孩子他们在三年级的时候已经了解了英语这门科目。英语对他们来说并不陌生。当然，如果他在三年级没有打好基础，他也会觉得很枯燥。这时候就需要父母帮助孩子找到学习英语的方法，激发孩子学习英语的热情。热情，对任何一件事都很重要。我们可以采取亲子共学的方法，在游戏互动中激发孩子学习英语的热情。此外，还可以陪同孩子一起观看英语动画片，阅读英语漫画等等这样的方法，让孩子走进英语，爱上英语。