中学生不愿意学英语怎么说
1. 我不想学习准确用英语怎么说
我不想学习 的英语准备确地说是：I don't want to learn.
2. 不爱学习的学生英语怎么说
students who dislike learning
3. 孩子上初中了，不爱学英语怎么办
培养正确的学习动机以激发兴趣
学习动机是直接推动进行学习活动的心理因素,它是直接激励学习的内部动力，是帮助提高学习英语兴趣最有效的方法。目前我们的大学英语教育多是以枯燥乏味的词汇语法讲解以及课文的分析为主，多会觉得索然无味而导致兴趣丧失。最主要的作用在于交流，让其明白语言是一种交流的工具，只有以这个为目标的学习才是正确的方向。
明确学习方法
这个如果你们有能力那就你们来跟孩子交流，如果你们没有或者孩子因为青春期不愿意跟你们交流那么首选是请孩子的英语老师跟孩子交流交流。如果孩子对自己的英语老师也不感冒，那么久请外面机构的老师或者亲朋好友中又在这方面比较有经验的人来跟孩子交流一下。
即便孩子自己有自己的想法也没关系，交流嘛，互补一下，取长补短，别人的经验虽然未必适合自己照搬，但是却有可能帮助自己优化自己的方法。
少提要求、少啰嗦
这个阶段的孩子通常对父母提出来的自己的不足是很反感的，往往是你说的越对，反而他们会越不听。所以千万别指望通过啰哩巴嗦、絮絮叨叨的方式让孩子去接受你的意见、要求。
4. 初中不想学英语怎么办
首先，我们一定要弄清楚，当我们不想学习的时候我们在想什么。如果想的事情比较遥远，那就想想通过哪种方式可以实现，如果想的事情就是当下的事情，比如想玩，那就给自己定一个时间，并且要有很好的自律，不然可能会影响学习。
其次，纠正一个概念，学习和为了考试而学习是不一样的。为了考试而学习，更多的是一种应试学习，考完之后就不再关心了，而且所学内容并不会给自己一种成就感，更多的是一种为了高考而拼死拼活的悲壮与无奈。真正的学习则不同，它是主动的，是吸引人的。比如学唱一首歌、学塔罗牌、学习游戏技能。这些都能让人感受到真正的“学习热情”，所以一定要化被动为主动。
那么，当你不想学习的时候如何逼自己去学习呢？
1、制定学习计划
给自己准备一个学习计划本，然后写下备考期间的重大事件，比如：月考，第一次模拟考，第二次模拟考，第三次模拟考……期中考试，期末考试等，当然有些学校模拟考试的次数可能会非常多，所以大家在制定计划的时候一定要根据自己学校的实际情况来。
为了更好的提醒自己，到初三第二学期后，每个学生最好能在这个本子上写下初考月历，这样初考的大小事就都知道了。比如每年的2月份是艺术类校考，3月份自主招生出简章、初考体检、初职单招报名等等。
当然，这个本子最重要的功能是当你不想学习的时候，把自己的学习计划一步步写出来，拆解当前的问题，而不是仅仅是写下计划却不去看。
例如，你正在强化英语学习，其实内心是拒绝的。然后用学习计划本拆解这个问题，今晚我要做几篇完型填空、明晚我要做几篇阅读理解，周末我要做几篇完型填空+阅读理解。写完之后，任务清晰，只要按照步骤来做，一周之后就会看到自己的成果。但是如果每天都拖延，翻开本子就会有深深的自责。也算是一种自虐式督促。
2、竭尽全力完成一个目标
我们都有这样一种体验：当一个人独立去完成一件事情的时候，这件事会给我们带来极大的成就感。学习也一样，每个人在做题的过程中，总会遇到不认识的单词或者词组，这个时候可能就很想把这些单词或者词组整理出来，然后尽自己最大的努力去记住这些单词。其实，这样做没有什么不对，但是会增加我们在完成一件事情的成本，从而很难做完或者做之前就非常抵触。
与其这样，不如认真做题，并兼顾效率。这样当你看到自己做了更多的题，就会有动力继续坚持下去。只要坚持下去，熟能生巧，成绩会好起来的。
3、整理好自己的书桌
初中生，尤其是初三学生，学习时间比较紧，每一分每一秒都很重要。所以把自己的书桌收拾得井井有条很有必要，因为一个整齐的书桌会让你们有个好的心情，本来不想学习，但是这个书桌仿佛有魔力一般，只要你一坐下来就会找到自己为什么要努力学习的动力，还有自己那等待着去完成的梦想。
小编说了这么多，一方面是为了鼓励大家为了梦想去努力奋斗，一方面也是希望各位初中生能够全身心去投入学习。
4、适当运动
如果心情不好，或者实在学不下去的时候，就出去走走，跑几圈，出出汗，不要吝啬这个时间，因为运动后的你，会非常舒服，而且精力充沛，更容易投入到学习中去。
5、别熬夜
对于初中生来说，不熬夜是不太可能的，因为进入初中后，不仅书本增多，科目增加，最重要的是要学习的内容也比初中多了很多，而且难度也增加了不少。所以大多数学生可能晚上做完作业就已经10点多了，所以只能尽量做到别太晚吧！
小编在此提醒大家一定要保证睡眠，不然会影响学习效率。如果晚上睡得特别晚的话，第二天起来头会非常疼，根本就学不进去或者说不想学习，所以越忙、越累的时候，越要保证睡眠，保证休息，因为磨刀不误砍柴工。
6、鼓励自己
学习任务繁重的时候，总会容易失去斗志，所以一定要办法去鼓励自己。比如在醒目的地方贴一句最能给自己带来动力的励志语，或者给自己一个小标语，或者小录音，或者醒目的地方一个鼓励加油的小卡片……一定要会休息，张弛有度，但别过，让自己收不住心。
7、做人要把格局放大一点
一定要知道自己的目标是什么，并坚持不懈去奋斗，不要为琐事所困扰。开心、大气，只有不斤斤计较，才会在学习的时候不胡思乱想，专心学习。
5. 孩子上初中了，不爱学英语怎么办
孩子不爱学习并不是不喜欢，是没有学习英语的成就感，成绩好的学生爱学内习，是因为成绩给他成就感容，给他动力。如果有时间的话可以去北京新东方中小学1对1进行相应的学习，对学校所讲的内容进行补充学习，新东方一对一老师会帮助孩子弥补差距，获得成绩提升，进而形成良性循环，不仅不爱学习的情况改善了，而且获得了提分。
6. 孩子初三，特别不愿意学习英语，对学习英语有抵触情绪，怎么破
孩子不愿意学来习英语，这是源大部分家长都比较头疼的问题，其实我孩子以前也不愿意学习英语，我是这样解决的，希望对你有帮助：
首先改变自己的观点，不要让孩子为了提高成绩而学英语，要真正让孩子喜欢上英语
帮孩子找英语培训班不要只去那种为了提高成绩的地方，只讲卷纸，习题，这样谁也不愿意去学习
可以尝试给孩子去那些真正提高英语口语、英语应用能力的地方，（我当时带孩子去的奥凯孚英语，他们那里根本不讲课本和卷纸，只是通过外教课程和其他课程来提高英语的实际应用能力）让孩子感受到学习英语的乐趣，他才能更好的继续学习英语
陪伴孩子一起学习英语，一起成长，这样才让孩子更有动力
7. 我是一名初中生的家长，现在孩子极其抵触英语，我该怎么办
您好，如果老生常谈从兴趣入手，从听说开始，可能不能很好 的帮助孩子。
首先，先帮孩子突破“不喜欢”或“学不会”的心理障碍，每个人开始学英语的Good morning时都很喜欢学，也都能学好，只是后来在学习过程中，随着学习的难度不断加深，遇到瓶颈时产生了畏难情绪。要让孩子了解到，语言是工具，只要交际就要学，无所谓“喜不喜欢”；语言就是说话，就像从小学母语一样，没有“学不会”的道理。
其次，在具体的学习中，先不要纠结语法结构，而从训练语言习惯开始。直接纠结语法结构，孩子本身就有畏难情绪的话，更容易觉得枯燥和厌烦。
具体方法：每天从课本或者学习材料中自由选取三个左右的句子，让孩子自己选自己感兴趣的，以娱乐的方式模仿发音，达到驾轻就熟的成都，选取的句子尽量不重复，到一个月时就可以掌握将近90个句子，这样量就很大了，孩子的语言兴趣也会渐渐被调动起来，孩子对英语学习的畏难情绪逐渐消失，再开始增加语法的部分，也是从简单开始，学习过程不要太枯燥。英语语感和学习兴趣被充分调动起来之后，英语学习就不会成为问题了。
8. 我的学生不爱学英语我该怎么办
我和你遭受同样的命运。我曾经在课堂上问我的学生:为什么不喜欢英语？他的回答差点没把我气死：因为不喜欢，所以不喜欢！还有的说不知道学英语有什么用！说实话，这个问题困扰了我很久，甚至我都没兴趣给学生上课了，老师没兴趣教，学生肯定更没兴趣学。后来我试过用很多方法让他们接受英语，喜欢英语，最后我发现，他们大多数是因为讨厌我所以讨厌英语，我简直都快崩溃了！于是，连续一个星期，我都在课堂上跟他们闲聊，正课一节没上，这时候我发现，聊天他们好像很感兴趣，对我也没那么大的敌意了，我跟他们说我学英语的经历，（当然有些是编的）目的只是为了让他们对英语有一个更新的认识。后来每节课我都不是按照书上说的去教，而是把书里的内容重新编成一个能令他们感兴趣的故事，然后在故事中学习新单词，新语法，效果很不错！最后我总结了一下，你想提高学生学习英语的兴趣，首先第一点就是让他们对你有兴趣；其次，千万不要强迫学生学英语，就算他勉强学了，效果肯定不好；最后，随时要变换自己的教学方法，不能总是一层不变，要让你的学生对你和英语永远保留新鲜感。对于那些对你免疫的学生，可以私底下和他多沟通，慢慢让他接受你。在做这些的时候千万不能急，慢慢来，这是一个漫长的过程。加油吧！！！
9. 初中生不肯学英语怎么办
第一步，培来养兴趣。可以通过看英自美原声电影，听英文歌曲或者阅读英语小笑话等。。当然。。如果你本来就喜欢英语，这一步就可以跳过。。
第二步，单词积累。买本小点的单词书，便于随身携带，等车啊，等餐的时候都可以背上一两个，长期下来这个数量是很客观滴。。还有就是要给自己设定一个目标，比如说我什么时候到达到怎样的单词量，然后分解到每一天，每天都要完成每天的任务，要持之以恒哟。。
第三步，口语练习。看英美电影是我最喜欢的方式，这样练习自己的口语也会比较纯正，而且很快乐，每天日常生活中看到什么想用英文表达的，尽快翻字典，或者在网上找些日常用语，记下来，慢慢的你就会说得很流利了。
10. 初二孩子不喜欢学英语怎么办求指教。
1、 兴趣第一，先不要逼迫孩子学，通过英文歌或者英文短剧的方式，增加孩子对英语的兴趣。也可以通过一些趣味的课外绘本引导他看
2、 给孩子找一个好的英文老师或者好的学习伙伴，分析一下孩子具体情况。如果基础还可以，可以从新概念第二册开始系统性的学习，可以一周学习一篇，后面逐渐累积到2-3篇，坚持学习新概念，初中阶段的语法比较系统的掌握，听说读写可以同步提升，孩子成绩上来了，也更自信，会更愿意学习。
因不了解孩子实际情况，给您上述2点建议供参考