初三学生抵触英语怎么办

孩子们不知道为什么要学英语，他们不知道学英语的重要性有哪些。所以，家长们有必要告诉孩子学英语的好处有哪些。比如，学英语可以交到更多国外朋友，在将来还能够给自己在工作上带来很大的帮助等等。如此一来，孩子们知道学英语的重要性之后或许就会开始喜欢上学英语了。

以上就是一些英语差的学生看到英语就有抵触心理的解决方法。大家还有什么好的方法可以分享一下的吗？

㈡ 初三英语基础特别差，但是孩子心理很抵触学习怎么办

很多孩子都是这样。

㈢ 一个完全抵触英语的孩子该怎么办

有些父母可能会发现只要对一提到“英语”这两个字，孩子就会表现出一幅痛苦不堪的表情，对英语十分抵触，其痛苦程度完全不亚于生病的时候让他打针吃药，为什么孩子感觉学英语如此痛苦，这么抵触呢？那么又该如何消除孩子的这种英语抵触情绪呢？ 我们都知道治病要先寻根，只有找到症结所在，医生才能对症下药。其实对于这些对英语有抵触情绪的孩子来说，道理是一样的，家长只有找出为什么孩子抵触英语，才能有针对性的去解决这个问题。 一般来说，孩子对英语有抵触情绪很大的原因就是刚一开始听不懂，学不会，时间久了感觉听老师讲英语就像是听天书一样。这样的孩子最害怕的就是上课英语老师会提问，怕自己回答不上来，老师瞧不起，同学会嘲笑，所以一上英语课就会产生紧张、焦躁的情绪，这样一来他就找不到一点学英语的兴趣，自然就会对学英语产生抵触情绪。所以说刚一开始学英语一定要打好基础，让孩子能听懂，能学会，就对英语产生兴趣。当然对那些没有打好基础的孩子来说，家长不仅要抓紧时间帮孩子从基础补，而且对孩子还要及时对孩子的进步进行表扬鼓励，树立起孩子自信心，孩子对英语的抵触情绪慢慢就会消失。 还有一种孩子对英语有抵触情绪不是说他听不懂，也不是说他学不会，而是他不敢张口说，确切的说他抵触的不是学英语，而是说英语。听说读写是学英语的四项基本功，而说又是其中最重要的一项，但是有些孩子天生就叫羞怯，不敢张口在大家面前说话，或者担心自己的发音不标准、不流利而不愿意张口说英语。这些孩子实际上是存在一种语言障碍，对这种孩子家长还是鼓励孩子多张口说，可以从每天大声读课文开始，从易到难，循序渐进，让孩子体会到说英语的快乐，慢慢克服孩子对于说英语的抵触。 父母是孩子学习过程中的陪伴者，同时也是指导者，孩子在学习过程中遇到任何问题，家长都应该及时分析原因，找出解决的方法，为孩子的学习扫除障碍。

㈣ 我是一名学生，对英语产生了抵触心理，该怎么办

无论做什么，都应该有动力或者方向才肯下功夫去做。我觉得你现在最缺乏的就是这点。假设说，你现在有个出国的机会，是你盼望已久的。但是需要你英语到达一定的水平这个机会才会给你，怎么样？你是不是马上就有动力去学了？而且突然觉得时间不够用了。有些后悔自己以前的时间都浪费了。基于此，给自己设定一个学习外语的目标和理由最重要。
其次，就是怎么去学。其实外语学习的方法和途径很多。但是最影响人的情绪和效果最不好的就是为了考试去学习。尤其是死记硬背单词和课文。可以通过阅读去积累词汇量。好处是即学了单词，也增长了知识。让语言学习不再枯燥和单调。建议你看中英文互译的一些英文杂志，如《英语世界> <英语沙龙》，即使你先看汉语也无所谓。但是一定要想着再看英语的。然后试着将汉语翻译成英语，哪怕在心里口译也可以。遇到不会的单词先划出来，不一定非要立刻背下来，有些单词反复出现自然就记住了。反复出现还记忆模糊的再特意查查记下来。你还可以看英文原著比如说《暮光之城》也许你觉得英文小说很难看懂，其实不是的，只要你看的是现代的小说，不是如《汤姆叔叔的小屋》之类的小说，还是很容易懂的，而且很语言很地道，看完后很有成就感。卓越网上都有售的。
其实如果不是为了通过考试学英语的。可以多看英语连续剧来提高听力和口语水平。比如《老友记》《绝望的主妇》《越狱》等等。有中英双语字幕的。第一次看可以看英语，然后你就反复播放，光听，不看。知道你不经意间也知道他们在说些什么。电视剧看多了，你自己也不自觉都有想说的愿望了，尤其是一些日常用语。
关于写作。你可以尝试去通过英文信来联系。我有一些国外的朋友，平时经常用书信沟通。因为是实际需要，所以很自然地去写自己想写的东西，表达不出来的就去查，《有道桌面》字典是我的好帮手。而且你应该坚持和一些学外语的朋友用英语聊天。他们用汉语你可以坚持用英语。习惯了就好了。
总之，机会总是会垂青那些有准备的人，你现在已经有意识和意愿想将英语学好，接下来就是要努力去做了。学习英语是一辈子的事情，但是英语的确给我们开启了一扇大门，任何的努力和付出都是值得的。
Finally ,God helps those who help themselves .Good luck to you ！

㈤ 孩子对英语有抵触情绪了怎么办

本文标签：家长必读小升初考试题型考试技巧背单词少儿英语 有些父母可能会发现只要对一提到“英语”这两个字，孩子就会表现出一幅痛苦不堪的表情，其痛苦程度完全不亚于生病的时候让他打针吃，为什么孩子感觉学英语如此痛苦呢？那么又该如何消除孩子的这种英语痛苦情绪呢？ 我们都知道治病要先寻根，只有找到症结所在，医生才能对症下。其实对于这些对英语有抵触情绪的孩子来说，道理是一样的，家长只有找出为什么孩子抵触英语，才能有针对性的去解决这个问题。 一般来说，孩子对英语有抵触情绪很大的原因就是刚一开始听不懂，学不会，时间久了感觉听老师讲英语就像是听天书一样。这样的孩子最害怕的就是上课英语老师会提问，怕自己回答不上来，老师瞧不起，同学会嘲笑，所以一上英语课就会产生紧张、焦躁的情绪，这样一来他就找不到一点学英语的兴趣，自然就会对学英语产生抵触情绪。所以说刚一开始学英语一定要打好基础，让孩子能听懂，能学会，就对英语产生兴趣。当然对那些没有打好基础的孩子来说，家长不仅要抓紧时间帮孩子从基础补，而且对孩子还要及时对孩子的进步进行表扬鼓励，树立起孩子自信心，孩子对英语的抵触情绪慢慢就会消失。 还有一种孩子对英语有抵触情绪不是说他听不懂，也不是说他学不会，而是他不敢张口说，确切的说他抵触的不是学英语，而是说英语。听说读写是学英语的四项基本功，而说又是其中最重要的一项，但是有些孩子天生就叫羞怯，不敢张口在大家面前说话，或者担心自己的发音不标准、不流利而不愿意张口说英语。这些孩子实际上是存在一种语言障碍，对这种孩子家长还是鼓励孩子多张口说，可以从每天大声读课文开始，从易到难，循序渐进，让孩子体会到说英语的快乐，慢慢克服孩子对于说英语的抵触。 父母是孩子学习过程中的陪伴者，同时也是指导者，孩子在学习过程中遇到任何问题，家长都应该及时分析原因，找出解决的方法，为孩子的学习扫除障碍。

㈥ 我是一名初中生的家长，现在孩子极其抵触英语，我该怎么办

如果让孩子看关于英语系列的东西，他的抵触情绪会越来越严重（本来不喜欢，偏偏还要看，谁都不喜欢这样）有能力的话带他去国外玩玩，明白英语重要性（学英语纯属装逼）（我就是一名初中生，我明白这种感觉）