二年级英语太难孩子学不会怎么办

⑴ 我儿子英语学不会我该怎么办

从网上罗列出来的一些建议：

【学习英语我们要从以下几个方面入手：
第一步：大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。
第二步：把每天背诵过的素材反复消化，借助想像力，身临其境把它们表演出来。
第三步：写日记。这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。
第四步：大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文，之后将它们复述出来。(超级提示：是“复述”而非“背诵”。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。
第五步：一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上，集中解决，并定时更新、复习。】

【1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 15-20 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。
2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
3．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，熟能生巧。
4．多方位多角度来学英语。经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来练习英语。
5．敢于开口说英语，不要怕说错。只要敢说，就一定能学好。
6．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。
7. 最好就是有固定的语言学习环境，能够天天对话，效果很显著
8. 如果你打算找班的话，我建议你多对比对比，毕竟自己是直接受益者。
9. 我现在就是跟老外学习，时间地点也自由，到哪里都可以上课.非常方便
总之，英语是个积累的过程，坚持不懈才能有收获】

【一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本的语法知识、单词。
二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化。就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获。
三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子。一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了。
四、为了对付考试，你要常常多做几套试题。你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题。
五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长。
六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法。】

另外，我的建议是要学好英语，一定要背单词和积累句子。背单词最好不要死背，死背效率不高，每天要听磁带，这样对句子的结构理解更深刻。
不过英语的单词和句子学好了还不够，还要学习语法，语法的学习就只能死记硬背了，但是大多数语法都能用举一反三的方法来记住，总的来说就是记住一个运用了某种语法的句子，记住了这个句子后，以后在写类似句子的时候，就可以仿照你背出了的那个句子写出来了。

⑵ 小学二年级老是学不会英语怎么办

英语抄其实很简单，只要你多背背单词，小学二年级一般是8~10岁，是黄金记忆时期，多背背单词就行，等到3、4年级时正式学习语法就需要大量的背诵，或者如果孩子不爱背诵可以找一些英文动画片给他看，让他多培养语感到初中时语感是非常重要的，如果你语感好的话做选择题就会顺手好多。。。打字超累的，求采纳

⑶ 孩子二年级，英语很差，习惯也特别不好，怎么办

一、培养学习兴趣刚刚接触一门新的语言，对于小学生来说并非易事。刺激的新奇性、醒目性容易唤起好奇心，引起学生的注意、关心和探索行为等。教师可以利用课堂教学激发学生的求知欲，从而培养学生的学习兴趣。1、教学方法灵活多样，具有启迪性。在课堂上，根据学生的年龄、知识、爱好的不同，采取不同的教学方法。例如：背单词时采取抢答形式；背课文时采取绘制简笔画，看图背课文的形式；时常穿插小故事、小游戏等。小学生在轻松、活跃的气氛中，掌握知识，学习兴趣就会油然而生。2、授课内容新颖、难易适中。小学生对新颖、容易理解的课程感兴趣。当讲到课文难点时，多花些心思，把难点讲的浅显易懂，生动活泼，学生这样才会开动脑筋，在学习英语中找到乐趣，进一步激发求知欲。3、创设情景对话，发挥学生想象力。针对小学生活泼、好动的特点，应多创设英语对话的情景；针对小学生喜好自我表现的特点，让学生多进行对话表演。不仅锻炼了学生的口语表达能力，而且培养了学习兴趣。
二、激发学习的积极性学习兴趣培养起来后，要靠教师的多方面来激发学生学习的积极性。1、表扬与批评在英语教学的过程中，根据学生学习表现的本身进行评价。即使是学生读对了一个单词、做对了一道题，我都会给与“Good！ Very good！Great！” 此类的评价。对于小学生来说，能提高自信心，鼓舞学生不断的取得进步。在实际教学中，鼓励、 表扬要多过训斥、批评。使每个学生尽量少受失败的挫折，多享受一些成功的快乐，来激发学习的积极性。2、竞争与合作现在的小学生喜欢以自我为中心，谁都有“不服输，想取胜”的好奇心。在英语教学中采取分组竞争的形式，小组之间的竞争，组员之间的合作，争取胜利的同时，进一步激发了学生的积极性。3、教师的期望一个教师对学生的真挚的爱和暗含的期待可以产生巨大的号召力和推动力。在学习中让学生从各个方面，感到对他/她的关心和期待，他/她一旦感受到，就会充满积极向上的热情，以正确的态度对待教师的要求，对待自己的行为，充分调动学习的积极性。
三、调动完成作业的主动性1、预习作业小学生在上课前能做到预习，学起来会比较容易，没有压力的学英语就会很轻松。2、听读作业英语学习注重听、说、读、写四个方面，每天听读英语是必不可少的。3、兴趣作业经常留一些小学生感兴趣的作业。例如：在街道上，找到“中国银行”、“中国工商银行”的英语的写法；在停车场上，找到“林肯”“丰田”等汽车品牌的英语书写等。小学生会渐渐在发现中学习新的知识。4、家庭课堂抓住小学生喜欢模仿的天性，留一项作业，模仿教师的讲课，回家给爸爸妈妈当会小老师，复述所学的内容。让学生在讲课的过程中把所学的内容进行了复习。

⑷ 我家孩子都二年级了，英语成绩一直不好，怎么办才能提高

家里孩子英语也不好，我们做家长的可着急了，后来我给孩子报了ABC外语学校，孩子慢慢喜欢上了英语，成绩也提高不少，我们特欣慰，你可以带着孩子听听课去！

⑸ 小学二年级学生怎么样才能学好英语

小学二年级学生想学好英语，需要营造一个良好的“母语”环境，这是提升英语专技能最快的属方法。点击下方蓝字，专业外教一对一授课，不愁英语学习没方向！

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⑹ 孩子二年级英语很差，也不爱学怎么办

不着急，这么小，关键要让孩子对英语感兴趣，可以让他看一些感兴趣的英语影视，听一些英语儿歌

⑺ 小孩二年级，英语学不会该怎么办要报个补习班吗

宝 贝也 上 二年级 ，源 其 它 学科 都 很棒， 就 是英 语学 不 好，很着急的 说。因 为有 朋 友 家 的宝贝 上 补 习 班 ，也 把 宝 贝送到 了这 里， 现在宝 贝对 英 语的 学习兴 趣 明 显 提 上 去 了， 看到 动 画 片里 说 英 文句子， 也 会 跟 着 念 ， 发音 还 蛮 标准 的 。这 家 补 习 班 叫优 胜教 育，特 色 是一对一 培 训 ， 能 知 道 孩 子的弱点 在哪里 ， 给予 巩固。 英 语 是 一 门 较重要的学科 ，希 望孩 子 不 要输在起 跑线 上 吧，哎 。

⑻ 我家的小孩读小学二年级，英语不好，怎么办

多读多背。你每天陪他一起学美术比谁单词背的快，这个超级管用

⑼ 英语学不会怎么办孩子很小8岁

词汇是英语的基础，影响到每个人听说读写的能力。与其死记硬背，苦恼记内不住，还不如想想有容什么科学的词汇记忆方法。其实词汇有很多的记忆方法，如前后缀、联想记忆、情境记忆等。关键在于教会孩子学以致用，真正掌握词汇的用法。

其次，从基本的语法知识开始，只要掌握了基本的语法，很多理解起来就没有那么难了。阅读、听力是英语的重头戏来的，严重影响考试的分数。所以，平时不妨多鼓励孩子看些英语报纸、杂志，增加自己的词汇量，还可以提高自己的语感。还可以挑选合适的学习资料，加以适当的练习，查漏补缺。

最后，要相信孩子，鼓励孩子变得自信，每天进步一点点，不要求之过急，给孩子一点时间。加油啦！