学生很讨厌英语怎么办
A. 初一学生厌学英语怎么办 初一学生厌学英语应该如何处理
1、学生厌学英语，先要了解孩子当前所处的状态，是还没入门还是学习方法不太对。
2、如果还没入门的话，得先培养他的兴趣点，让他感受到学习英语是有成就感的，而不是痛苦的。
3、可以从简单的音标开始，发音可以与汉语拼音读法联系起来，这样他就不害怕了。
4、如果是学习方法的问题，给他一个学习的顺序，先学单词，再背词组，然后读文章，最后练习写作文，和学汉语的方法类似，循序渐进。
B. 孩子马上初一了 很讨厌英语怎么办
方法/步骤1:
要做好一件事，首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。
方法/步骤2:
鼓励孩子大胆说英语，不怕说错大 多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要 学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。
方法/步骤3:
利用身边一切资源孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。
方法/步骤4:
制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给 孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子 养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。
方法/步骤5:
选择适合孩子的英语老师，给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。
方法/步骤6:
看英文电影和电视看孩子喜欢的英语电影（从动画片开始）和电视不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效得方法。通过看英文电影（尤其是那些有英文字幕的电影），可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。
方法/步骤7:
听英语音乐/歌听英语音乐/ 歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。(很多歌的歌词我们可以再网上找到)。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。
方法/步骤8:
把自己读的英语录下来一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。
方法/步骤9:
很多兴趣都不是天生的，还是需要家长有意识的去引导他。你不可能期待孩子天生就喜欢ABC，你需要有意识地给他创造一种环境。孩子3岁的时候，开车就给他听英语歌曲，在他玩游戏的时候，放一些英语歌曲，或者是比较短小趣味性强的英文动画片从小到大就没有看过中国的动画片，以后看别的孩子看什么喜羊羊、熊大、熊二的时候，他就觉得没什么意思，趣味性不够。给孩子准备很多英文的绘本读物，陪着他一起阅读。
C. 孩子越来越讨厌学英语怎么办
孩子越来越讨厌英语这就需要家长的顺从，慢慢地改变孩子的观念，这样才能让孩子不讨厌英语。
在日常生活中可以陪孩子看一些英语动画，或者去电影院看英文版的电影，为孩子提供一个学习英文环境,也能提高孩子的听力水平。家长也可以陪孩子读单词，看英语文章，只有在陪伴和鼓励中，我相信每一个孩子都会越来越好的。
D. 孩子非常不喜欢英语，有什么办法改变吗
孩子对英语厌倦了怎么办？其实能让孩子累的一点就是太无聊，家长没有用正确的方法让孩子接受。那么，如果孩子厌倦了英语呢？有哪些方法可以让孩子不厌倦英语？
如果孩子厌倦了英语，就相当于放弃了英语。这个时候，父母的态度很重要。父母要有耐心，要有足够的精力教育孩子，陪伴孩子学习。英语作为一门复杂的语言，真的很难学。对于孩子来说，第一次接触会不感兴趣。但只要把孩子的兴趣培养起来，孩子就会主动学习，愿意学习。所以这时候家长很有必要耐心的引导孩子学习英语，引导孩子走上一条轻松学英语的道路。
目前学生的任务是学习，没有那么多的理由和不喜欢。不是每个人都能做自己喜欢的事，就教孩子接受吧。所以用英语改变孩子的厌烦情绪是很有必要的。端正学习态度，让孩子明确自己的任务。但也不要太苛刻，让孩子把学习和兴趣结合起来，让孩子爱上英语，从此摆脱对英语的厌倦。
E. 孩子讨厌读英语怎么办
1.把手中的英语书暂时放在一边，重拾以前快乐阅读过的故事
如果孩子不喜欢听妈妈读英语书，那么请暂时停下来。这时，可以为孩子讲一些好听的故事。
以前，炫珍就会偶尔不喜欢读英语书，每当这时，我就问孩子：“是吗，如果不喜欢就算了吧，那么我们现在干什么呢?”孩子会说讲故事。那我便开始讲起来“很久很久以前，有一个仙女……”炫珍听得都入迷了，总是问“后来怎么样了”。我说最后仙女带着孩子们逃跑了，炫珍几乎都要哭出来了，说仙女好坏，樵夫好可怜。又说想爸爸了，妈妈要是扔下爸爸走了怎么办等等，自己都陷入了故事中去。然后，第二天晚上还让我讲那个故事。这样每天晚上都给孩子
讲故事，还问孩子“如果是炫珍会怎么做呢”，并与孩子进行对话。大约过了一个月，我重新把那本英语书拿出来给孩子读了起来，结果孩子表现出了惊人的专注。
所以，妈妈们也可以暂时将英语书放下来，给孩子讲故事。用充满爱的手抚摸着孩子的头，用充满母爱的对话引导着孩子，他就会很有兴趣的倾听故事，理解并提出诸多问题。然后，再为孩子读英语书，你会发现就像变魔法一样孩子会专注于读书的。
2.弄清孩子不喜欢读英语书的原因
孩子不喜欢读英语书应该是有原因的。可能是不喜欢书中的图片，可能是因为主题太过沉重，也有可能太难了，或妈妈读书的方式孩子不喜欢等等。而很多妈妈根本不问孩子这些原因，直接找专家或教育网站或聊天室咨询“我的孩子为什么不喜欢读书呢”。
其实，孩子不喜欢吃菠菜，妈妈不应先去问别人“为什么我家孩子不喜欢吃菠菜”，而是应该望着孩子的眼睛问孩子“你为什么不喜欢吃菠菜”的，不是吗?如果孩子说“因为不甜，所以不喜欢吃”，那么改变一下烹饪方法就全部解决了。再比如孩子不喜欢吃红豆冰，如果理由是不喜欢吃红豆，就可以为孩子做不加红豆的冰水，如果不喜欢吃红豆冰中的糕点，那就可以把糕点抽出来嘛。可是妈妈们只会说“我孩子不吃红豆冰”。为什么不能吃，为什么不喜欢，只要问孩子一下，答案马上就会出来的。
当然，孩子太小的时候也许会说不清楚原因，但只要有四岁左右，就完全可以表达自己的意思了，所以一定要先问问自己的孩子。
3.重回简单易懂的汉语书中去
这是孩子厌书情绪比较严重时，不得不采取的措施。孩子不仅不喜欢英语书，甚至对其它的书也很抗拒，到处随便乱扔书。婴幼儿时期没有接触书的孩子，长到5～6 岁时突然读英语书，偶尔也会出现这种情况;让脑子里只有母语的孩子突然面对英语书，或妈妈觉得起步太晚而过于加快进度，都有可能导致这种情况。催促孩子抓紧时间增加词汇量，提高阅读水平;加快学习进度，参加能力测试;提高水平，读美国学校的教科书，这些都只是妈妈的一厢情愿而已。
这时，有必要重新回到简单的汉语书中去。双语书会起到很好的效果，如果不喜欢英语书，可以找出相同内容的韩语书给孩子读，也许孩子会很喜欢。首先将汉语书兴致勃勃地读给孩子听，然后一边说着“哦，‘月亮你好’还有英文版的”，一边开始读英语书。
4.Down down! 把书的难度降低到适合孩子
只要提到把孩子的英语书难度降低，妈妈们就觉得可惜。“现在都第四阶段了，怎么再回到第一阶段呢?第一阶段内容太简单了”，说着还觉得很委屈。
包括这本书中我已强调过无数次，读英语书的过程中最重要的就是“妈妈的热情”与“孩子的专注”，这就是全部。那么如何才能使孩子更加专注于读书呢，有三点非常重要。第一，内容要简单易懂;第二，要读得丰富有趣，要发挥阅读技巧;第三，孩子要听得懂，要觉得有意思。
若想让孩子专注，就应该有意思;若想让孩子觉得有意思，就要内容简单、听得懂;要想内容简单，即便十分惋惜，也要降低阅读难度。读孩子自信的英语书，才会有效。
5.选择刺激五官的点读书或玩具书
尤其婴幼儿时期，通过抚摸书让五官受到刺激的经验非常重要。孩子用自己的手摁一下，摸一下，折一下时，有笑声、说话声的声音点读书或玩具书，会促进孩子五官发展。
为婴幼儿读英语书的目的不是为了让孩子认识英文字母，而是告诉孩子声音。通过声音点读书，听到各种各样丰富的声音并跟着发音，会让孩子对英语书充满好奇，也会渐渐让孩子亲近于英语声音与英文字母的。
6.用有趣的多媒体吸引孩子
不管是原本喜欢英语还是不喜欢英语的孩子，都会有抗拒英语的“英语反抗期”。
如果孩子不喜欢读书，那么可以给孩子播放书带着的CD或DVD，吸引孩子的兴趣，然后妈妈再为孩子读英语书。与“妈妈先读，后放CD或DVD”的顺序相反，这次可以先让孩子看DVD，然后再回到书中去。虽然这不是我特别想推荐的方法，但如果英语之绳几乎要断掉，或太淘气无法老实坐着听妈妈读英语书的孩子，有必要先让孩子喜欢书中的内容。
为孩子播放多媒体影像，让孩子充分理解其中的内容并喜欢上后，妈妈再兴致勃勃地读给孩子听，那么因为孩子自己通过DVD了解了其中的内容，所以会倾听妈妈的声音。
如果孩子抗拒读英语书，妈妈应该学会采取迂回战术。不要勉强孩子，催促孩子，要多想想为什么孩子不喜欢，要尝试能让孩子喜欢上的方法，比如降低难度，从起点重新开始等等。
7.用英语漫画书，重新恢复孩子的兴趣
对于一些已识字的小学低年级孩子，如果对读书失去了兴趣，或喜欢的内容太偏，坚决不要读历史书、伟人传等，可以利用一些相应内容的漫画书。从小没有习惯读书的孩子，或不喜欢老实坐着读书的孩子，也可以试一下这个方法。
神话、伟人传、历史读物、科学书等孩子们觉得有些呆板、有些难懂的书，可以选择用漫画书来代替，会起到惊人的效果。
北美或英国的孩子都是通过漫画书接触希腊神话或伟人传的。而以哲学教育著名的法国，面对孩子不喜欢读书的倾向，也通过制作哲学漫画书去吸引孩子们。炫珍也不喜欢读呆板的伟人传，但最近很喜欢看奥普拉·温弗瑞、贝拉克·奥巴马等伟人的英语伟人漫画书。
非常重视神话教育的美国，从小学开始就教孩子们希腊神话、北欧神话、埃及神话和中国黄河神话等。不过，即使对英语圈国家的孩子来讲，那些神话内容与众多神灵的名字也是很容易搞混的。所以韩国出版的神话漫画书翻译成英语出版后，广受美国孩子欢迎。
我为炫珍也准备了几本希腊神话英语漫画书，结果孩子特别喜欢，读得非常认真。而且偶尔还会给我们讲什么神是谁的儿子，谁制服了谁，宙斯又是如何如何。
这样通过英语漫画书熟悉神话故事后，再读给孩子相同内容的原文时，孩子说全都太容易了。如果小学生孩子不喜欢读英语书或偏读，请选择容易的英语漫画书，会帮助孩子恢复读书兴趣的。
8.美食阅读时间，与美食一起进行吧
孩子在下列两种情况中，会更喜欢哪一种呢?
第一，前面摆着好吃的饼干与巧克力牛奶，妈妈在旁边兴致勃勃地读英语书;第二，前面什么也没有摆放，又馋又饿，妈妈还一个劲儿读英语书。
在美国、英国、加拿大学校，每上故事阅读课，老师都会从家里带来亲自烘烤的巧克力薄饼干，告诉孩子们说会奖励那些老师读书时听得最认真，回答问题最积极的孩子。这时，孩子们都会“我来，我来”地争先恐后举手发言。吃着香甜的饼干，开心地听老师读故事，孩子们当然会喜欢这种阅读课了。
犹太人让小学入学第一天的孩子手指蘸上蜂蜜后在自己的盘子上写字，并让孩子将剩下的吸吮着吃。孩子们为了吃甜甜的蜂蜜而还想写字。这样过了一周后，孩子们在不知不觉间已掌握了希伯来语字母了。这是在告诉孩子们：学习其实是像蜂蜜一样甜美而幸福的事情。
如果有美味相伴，读书会更有趣味。所以我为炫珍读英语书时，总要准备一些好吃的食物放在前面。不必将吃零食时间与阅读时间分开，将孩子喜欢吃的烤好的大虾放在前面，告诉孩子“咱们利用虾放凉的时间，读一段吧”，那么孩子会很享受读书时间，也会很期待读书时间的。
F. 学生不喜欢学英语怎么办
引导和激发其学习兴趣并不难，难的是如何维护已培养起来的兴趣，使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动。以下是我为你整理的学生不喜欢学英语怎么办，希望可以帮到大家。
学生不喜欢学英语怎么办
一、“兴趣”——人常说，兴趣是学习最好的老师。少儿学习英语重在激发和培养兴趣，培养出一定的语感和良好的语音、语调基础，使孩子与人乐于用英语进行简单的交流。多用做些游戏、模拟电影、电视场景等方法可以提高孩子的积极性，激发学习英语的兴趣。还有些家长没有额外地加重孩子学习的砝码，而是选择适合孩子的英语类游戏，使其在轻松的气氛中，增强对英语学习的感性认识，应当说也是一种很明智的选择。
二、“习惯”——学习英语特别需要营造一种氛围、环境，形成浸入式的习惯和积累。一位深资培训机构从业者这样对记者说，我的英语之所以学得好，有一个重要因素是，小时候大哥每天早上都要听英语磁带，这样的氛围当时不觉得有何益处，但是日积月累，就会有不少的长进。再者，对于参加校外培训的孩子来说，每周学习至少三次，非常有必要,但并不能完全解决问题，家长则需要帮助孩子，把课堂上得到的引导贯穿在日常的学习生活之中,配合老师的正确学习方法。
三、“坚持”——语言学习的规律是：听—说—读—写，依次渐进。刚入门学英语时，大多数孩子会觉得趣味盎然，但学习几个月后，便会产生枯燥的感觉。这时候，要积极引导孩子多听、多读、多说，鼓励孩子取得的每一点进步，鼓励孩子走出这段枯燥期，持之以恒地通过成体系的坚持学习，变化和进步就会日益明显起来。
迎合孩子的天性
小学的孩子,尤其是刚入小学的孩子,最喜欢的就是玩乐。作为现代的教育,不是对孩子的这类天性一票性否决,而是应该迎合着他们的这个兴趣,慢慢发展引导他们往英语学习方面去。让孩子在玩乐中学习英语,且乐在玩乐中学习英语,这是小学英语入门学习最好的办法。迎合天性,引导学习。
现在市面上很多的儿童英语产品,都是成为孩子学习所用的渠道,比如单词卡片。单词卡片利用单词和图案的完美结合,通过鲜艳的色彩视觉感受,形象的表达出所写单词的意思,使孩子能够轻松的搞定卡片单词的意思。轻而易举学会一个单词的方法不是一个很好的小学英语入门学习方法吗?
对于孩子的学习过程中,难免不会遇到很胆怯或者尴尬的事情,尤其是那种很胆小的孩子,所以需要我们适当的给予鼓励,让他们有勇气说下去,或者能够下次再有勇气站起来回答问题。不打击他们的学习信心,我们要给予他们信心。所以鼓励式教学在小学英语入门学习方法中也是很重要的一环。
这一点也是为了匹配上面所讲的迎合孩子的天性,为什么?众所周知,孩子爱玩是不争的事实,而儿歌也可作为玩乐中的一种,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?相信绝大部分的孩子还是喜欢听英语儿歌、唱英语儿歌的。优美轻快的旋律,总是最吸引孩子的地方。让孩子学习英语儿歌,不失为一种小学英语入门的方法之一。
我们要想办法给孩子提供良好的环境和表演机会
第一步，我们应该让我们的孩子熟记二十六个英文字母，最好是可以经常拿出来让他们记住。
第二步，在日常生活中，不论遇到什么东西，都让他们尝试用英文的方式来进行表达。久而久之，他们自然也就熟悉了。
第三步呢，就需要让他们记住一些单词，毕竟单词才是学习英语的基础。基础稳固才能有利于我们以后深入的学习。
第四步呢，可以让孩子们呢，经常听一些英文歌曲，看一些外文电影，这就有利于他们了解这门语言所产生的文化。更有利于学习。
第五步呢，就需要，我们的家长这时可以给孩子们讲一些对他们有用的语法，这就会给他们阅读减轻很大的压力。
G. 初三学生讨厌英语怎么办
确实作为学生很多都不喜欢英语。各种原因都有，你这种情况也很常见，但回是不能因为这些原因答就放弃英语。毕竟最现实的就是中考，高考，大学，考研，工作等等都是要用到英语的，而且很多学校，公司等都对英语做出了要求，这就要求我们必须得学习英语。
你不要总想着讨厌英语，其实它就是一种工具，你要想方设法学会应用，而不是被它难倒。或者听听歌，看看电影先提高一下兴趣也好。
H. 我家孩子英语成绩特别差，现在又越来越讨厌学英语，这可怎么办
英语是一门需要努力和毅力的语言。 每天坚持不懈地背诵无声的单词、短语、句型和文本。 不断做题，把错题整理出来，尤其是不认识的单词，造长难句，在错题本上不断复习。 如果你能坚持下去，你的英语不会太差。 如果你想学好英语，你必须努力。
四、从基础做起。他的基础很差，学习难度很大。 我们可以为他找到更好的老师，为他补课，分析问题的症结所在，切实做到“对症下药”。 给他找几个补习班是错误的。 这有点盲目。 不要给孩子太多选择导师的权力。 为他选择一位优秀的老师，让他服从，断绝他的退路。
五、遵循学习规律，掌握科学方法。首先学习音标，能读懂单词，掌握语法，听、说、读、写等学习方法充分利用，在听、说、读、写的过程中学习英语。
I. 怎么去教一群完全不想学英语的学生
英语这门学科，有人喜欢，有人讨厌。特别是在初中阶段，许多孩子正处于青春叛逆期，会产生厌学的情绪。作为初中的英语老师，就比较头疼那些不想学英语的学生，下面一起来看看该如何教这样的学生吧。
一、改变教学方法
学生不喜欢英语，很大程度上是因为不喜欢老师的教学方法，这个时候老师就需要反思自己的教学方法是否有误，如果班里有超过一半的学生特别讨厌英语课堂，那么就说明教学方法需要改变。可以让英语课堂变得更加生动活泼一些，利用多媒体和鲜明的教具去创新课堂。偶尔还可以教学生们一些英文歌和排练一些英文话剧，相信这样做，便可以提高学生们对于英语的学习兴趣。
二、对这些学生设立奖惩机制
面对不想学英语的学生，还可以给他们设立一些奖惩机制，如果学生顺利的完成了英语作业，或者默写对了全部的单词，可以给他奖励一些积分或者小星星，而这些积分和星星又可以兑换一些东西或者是免写作业。这样的行为可以激励他们学习英语的积极性和主动性。当然，对于那些恶意破坏课堂并且故意不写作业的学生，也要设置一些惩罚的规定，比如罚写单词和罚写课文等。
三、多和这些学生沟通
一般不喜欢学英语是有原因的，英语老师可以单独把这些学生叫到办公室里进行沟通，询问原因，好好问清楚是出于什么原因才如此讨厌英语，是因为在学习中碰到了难题，还是自身原因，或者家庭的缘故，这样教师才可以对症下药。
对于许多学生们来说，是因为记不住单词才讨厌英语。出现这种情况时，教师需要激起孩子学习的主动性，现在科技那么发达，网上有许多软件可以背单词，教师可以推荐给学生使用。
J. 青少年不喜欢英语，家长要这样引导
引导和激发其学习兴趣并不难，难的是如何维护已培养起来的兴趣，使其能保持浓厚的兴趣一步步地进入更高层次的学习活动。以下是我为大家整理的学生不喜欢学英语怎么办，希望可以帮到大家。
1.孩子从小就没养成习惯
学习语言绝对不是一蹴而就的，都是需要长久的练习才能掌握的，所以从小就要培养孩子学习的习惯，孩子没养成学习的习惯，突然在四年级才开始接触一个陌生的语言，自然会学的比较慢，孩子对学习英语的自信心不足，造成孩子以为自己就是学不会，对学习英语产生一种头疼的感觉，逐渐开始敷衍，所以我们从幼儿时期做英语启蒙就是很有必要的，掌握的更多，他在开始上学的时候就会更轻松更自信。
2.家长过高的期待给他造成了压力
有时家长过高的期待也会给孩子造成很多压力，使孩子在幼儿时期就对英语产生了恐惧，自然而然地就产生了厌倦感，比如家长会要求一个5岁的孩子一天记住几十个单词，每一天都给孩子安排的满满的，还会拿其他的小朋友一起比较，孩子根本没法适应，没有玩的时间，全是反感的情绪，只能是应付消极对待学习。家长不该过于焦虑，不该对孩子施加过多的压力，我们应该帮助孩子去解决问题，每个阶段有每个阶段的任务，在启蒙期，我们只要做好基本的启蒙让孩子逐渐的，慢慢的爱上学习英语。
3.学习方法不正确
找对方法事半功倍，学习方法不正确导致孩子不喜欢学英语，这也是好多孩子面临的最大问题。学习方法不对，比如说只是大量的背单词认识单词，但是却读不出来，说不出来，也就是“哑巴英语”，再比如会让孩子看很多英语动画或者绘本，但是却没用正确的方法让孩子从中学到知识，那也是徒劳的，但是每个孩子遇到的问题却都不一样，如果家长有孩子英语学习的问题，或者是不知道如何纠正孩子英语学习方法的，可以联系我，给您提出我的建议。
4.孩子缺乏鼓励
每个人都是一样，有谁会不喜欢别人的夸奖呢？不管做什么都希望得到别人的认可。有动力才能主动性更强，更喜欢学习。孩子也不例外，家长在日常中适当地鼓励孩子，会让孩子更有成就感，对接下来的学习也会充满自信，更容易解决学习的困难。
5.学习目标不明确
学习目的的不明确也会造成孩子不喜欢学英语，因为很多家长都把拿好成绩，考个好大学，作为最终的落脚点，一切都是以这个出发，但是英语的口语表达也很重要，毕竟语言就是要说出来的。在初中高中我们有相应的学习任务，但不代表我们从幼儿开始就要学习那么高难度的内容，所以对于小孩子我们着重培养兴趣，幼儿英语的最终目的是无障碍的沟通，而不是填鸭式的哑巴英语。现在英语线上课也是很好的选择，让孩子随时练习口语表达，目前各大机构让人眼花缭乱，如果各位家长不知道如何选择，可以咨询我，我帮您找到最适合孩子的课程。
在这里我推荐一款软件， “海豚班 AI”人工智能， 这个软件可以帮助孩子学习英语。
好成绩的学生家长：
用“海豚班 AI”学习，学习效率会比平时提高 5-10 倍。用“海豚班 AI”，不到一个月就能记住初中三年的全部单词，英语成绩肯定是班上最好的学生之一。凡是使用过“海豚班 AI”的孩子，都说“海豚班 AI”简直太神奇了！“海豚班 AI”不仅可以把英语变成优势科目，而且能节省大量这段时间，用于其他科目的学习，让其他科目相应学得更好。
英语偏科的学生家长：
学习上出现“瘸腿”现象，会影响其他学科的学习。英语总是学不好，学习的成绩会越来越下降，有的同学就会丧失信心，特别是经过一段时间的补习，仍然不见效果，便认为自己没有学习英语的天赋，久而久之还会产生恐惧和排斥心理。要想孩子在班上学习有自信，需要有一门或几门功课是强项。否则，他就会认定自己只是普通人，不可能成绩优秀，于是就失去了进取心。如果能把英语变好成为自己的强项，那么不仅英语成绩好，也会增强他提高其他成绩的信心。原本英语是弱项，使用“海豚班 AI”后，英语变成了强项的人有很多。