学升答案七年级下英语怎么说
⑴ 《学升练册》七年级下册英语答案
1．D。细节题。题干：Tai Mahan可能是一个__________。利用题干关键词可以定位到第一段“Or maybe they go sightseeing to places such as Disneyland，the Tai Mahan or the Louver”，其中go sightseeing是“观光”的意思，后面是举例，由此可知Tai Mahan和Disneyland一样是一个可参观游玩的地方，故答案为D。
2．A。细节题。题干：从文章可知，在一次冒险旅行中，人们__________。利用题干关键词可以定位到第二段“Some people are bored with sightseeing trips．They don’t want to be“tourists”．They want to have an adventure．”。可知喜欢冒险的游客不喜欢观光；另外，根据第二段内容B、C、D可被排除，故答案为A。
3．D。词汇题。题干：第四段中的“intelligent”意思是__________。第四段作者发号施令，让海豚去执行，海豚不但能听懂，还会按照命令去执行，可见作者口中的海豚是很聪明的(intelligent)，故答案为D。
4．D。细节题。题干：如果你想了解过去的人，你可以__________ 。利用题干关键词可以定位到倒数第二段，前两句说假如你对历史感兴趣，你可以去希腊。可知答案为D。
5．D。细节题：下面哪一项是错误的?该题可以改为定位选项。由第五段第二句和第三句可知文章并没说Karate和Mount Saint Helens火山什么时候爆发的，故答案为D。
⑵ 七年级下册 用英语怎么说
本人乃泰安"鸭"!寂寞的小妞把电话给我
⑶ 学升同步练测英语七年级下册答案
第12单元第二课时
⑷ 七年级下英语知识点
Ⅰ. 教材回眸
◆ 知识要点回顾 ◆
1 . Could you … ? （你 / 你们……好吗？）句型多用来表示请求，这里的 could 比 can 语气更加委婉、客气和有礼貌，肯定回答多为：OK / All right ! / Certainly ! / Of course . 否定回答常是：Sorry , I / we can’t . （不用couldn’t ）。如：
—Could you lend me your dictionary ?
—Of course .
2 . one 不仅可用作基数词表“一”之意，也能用作代词替代前面所提可数名词中的“一个”或代指“任何人”。例：
1 ) One and two is three . 一加二等于三。
2 ) I don’t have pens . Please give one to me . 我没有钢笔，请给我一支。
3 ) One must love one’s country . 任何人都必须爱国。
3 . You’re welcome . 用来回答对方的感谢时，相当于That’s OK . / that’s all right . / Not at all .。如：
—Thank you very much .
— You’re welcome .
4 . too 这个副词作“太”讲时通常修饰形容词或副词（放在其前）；作“也”讲时多位于句尾（其前用逗号隔开）。例：
1）Your bag is too big . 你的包太大。
2）Your bag is big , too .你的包也大。
5 . 当名词前有定冠词、指示代词和物主代词修饰时，all 习惯上放在这些限定词之前。例：all my books（我所有的书）。
6 . the other 通常表示两者（部分）中的“另外那个（些）”，而不带定冠词的 other 多用来泛指“另一些”。试比较：
1 ) The twins are English . One is Lucy , the other is Lily . 这对双胞胎是英国人，一个叫露西，另一个叫莉莉。
2 ) I have many friends . Some are teachers , others are police men . 我有很多朋友，一些是教师，另一些是警察。
7 . socks , shoes , trousers , glasses（眼镜）等表示两部分构成的整体东西的名词习惯上用复数形式，如果指“一双（副）”，应用a pair of 短语修饰。例：
a pair of socks（一双短袜），a pair of glasses（一副眼镜）等。
A pair of shoes is under the bed .
8 . 当询问“某人（物）怎么啦？”时，句型常用 What’s wrong with … ? 这里的疑问词 what 不可受汉语的影响误用 how 。例：
—What’s wrong with your kite ? 你的风筝怎么啦？
—It’s broken .它坏了。
9 . worry 作及物动词用时其后习惯上只接人作宾语，意为“使……担心”；worry 用作不及物动词其后能接人或物作宾语，但必须用介词 about ，意为“担心……”。例：
1 ) These apples worry me . 这些苹果使我担心。
2 ) Don’t worry about my lessons . 别担心我的功课。
10 . tea , milk , bread , water , meat , rice 等物质名词均为不可数名词，此类名词无复数形式，其前不可用不定冠词、基数词、指示代词等直接修饰，若表示它们的数量，其前必须加“计量名词 + of ”短语。例：a bottle of orange（一瓶桔汁），two cups of tea（两杯茶）。
但是常可以用：two cups of tea = two teas 两杯茶
11 . It’s time … 句型后接名词或代词时要用 for（介词），后接动词必须用 to（不定式符号），这里的主语 it 不可换用另的代词，且 time 前习惯上不用冠词。例：
1 ) It’s time for class . 该上课了。
2 ) It’s time to play games . 是做游戏的时候了。
注意：It is time for sb to do 该某人干……
12 . something to eat (drink ) 意为“吃（喝）的东西”，to eat ( drink ) 为不定式作后置定语修饰不定代词 something 。例：
We have something to eat now . 现在我们有东西吃。
Ⅱ. 典题赏析
◆ 交际能力与测试指要 ◆
（1）根据所设情景选择最佳答案。如：
1 . — ______ ? — It’s eight thirty .
A . How old is your sister B . What class are you in
C . What’s the time , please D . What number is your car
2 . 当你有事想问别人，应先说声：______ .
A . Excuse me B . I’m sorry C . Hello D . OK
（2）根据对话情景，补全对话。如：
Kate : Hi , Jim . ( 1 ) ?
Jim : Fine , thank you . And you ?
Kate : I’m fine , too . ( 2 ) ?
Jim : Very well , thanks
Kate : ( 3 ) ?
Jim : Class Four .
Kate : ( 4 ) ?
Jim : Room Five .
Kate : Oh , I see .
A . Which is here classroom B . How is your sister
C . How are you today D . What class is she in
解答“情景交际”题首先要清楚所设的情景是哪一类交际项目；其次要清楚在哪种情景下该说什么话，该如何表达自己的思想；还要清楚上下文情景的关系。
具体题还要具体对待。上面题型（1）中的第2小题，直接选A就行了。而第1小题就必须先辨别A、B、C、D四个选项各是什么意思，然后看答句的表达形式，才能依据交际常识判断是C。第（2）小题的一组对话设计了四个问句，这样的题则要根据上下文的内容和交际习惯，与对话一一对应。
选完后一定要默默读上两遍，细心体会一下语感，认真检查一下有无疏漏，最后确定。如果试题有图片，要善于利用图片上的信息，帮助答题，要善于从情景中悟出“天机”。
◆ 交际英语讲练 ◆
※ 问候 ( Greetings ) �
1 . “How are you ? ”“______”�
A . How do you do ? B . How are you ? �
C . I‘m fine , thank you . D . What do you do ?
※ 介绍 ( Introctions ) �
2 . — Li Ping , ______ . �
— Nice to meet you , Zhang Hong . �
A . that’s my friend , Zhang Hong B . this is Zhang Hong�
C . she is Zhang Hong D . I introce Zhang Hong to you
3 . “Nice to meet you . ”“_______”�
A . Is that so ? B . I‘ve got a cough . �
C . Yes , do please . D . Nice to meet you , goo .
※ 打电话 ( Making telephone calls ) �
4 . “Hello , 5847552 . ”“Hi ! _____”�
A . Are you Linda ? B . Who are you ? �
C . I am David . D . Is that Linda speaking ?
5 . — This is John speaking . Who is that ? �
— _____�
A . This is Bill . B . I am Bill . �
C . You are Bill . D . Where is bill ?
6 . — Could I speak to headmaster ? �
— ______ please . �
A . Hold on for a moment B . Speak loudly�
C . He is at work D . What’s wrong ?
7 . A : Hello ! Could I speak to Miss Grey , please ? �
B : ______�
A . I‘m Miss Grey . B . Yes , you could . �
C . SPeaking . D . Who are you ?
答案与简析：�
1 . C。“How are you ? ”是熟人之间常用的客套招呼语，答语常用 “Fine , thank you . ”或“Very well , thank you . ”表示问候的用语还有“Good morning / afternoon / evening . Hello / Hi . ”等，答语须重复原话。�
2 . B。介绍某人，常用句型“This is . . . ”。自我介绍则用“My name is . . . ”或“I’m . . . ”。� 3 . D。“Nice to meet you . ”一般在两人初次见面被互相介绍后使用，其答语为“Nice to meet you , too . ”。“How do you do ? ”和“Glad to meet you . ”也属于介绍用语。�
4 . D。打电话时，欲问对方是谁，应说“Who is that ( speaking ) ? ”。�
5 . A。打电话时，欲说“我是……”，应说“This is . . . ”。�
6 . A。接电话时，若想请对方别挂断或稍等，应说“Hold on ( for a moment ) , please . ”。�
7 . C。接电话时，若你正是对方要找的人，可说“请讲” ( Speaking . ) ；若对方要找的人不在，可说“He / She isn‘t here right now . Can I take a message for you ? ”。�
Ⅲ. 语法透视
◆ 不可数名词用法举要 ◆
不可以用数目来计算的名词称为不可数名词。学习不可数名词时，应注意以下几点：
▲不可数名词没有复数形式。如：some meat , some bread , 不可说 some meats , some breads 。
▲不可数名词不能不定冠词 a , an 及数词修饰，但可用 some , any , much （许多），a lot of （许多），a little（一点）等直接修饰。如：我们不可以说a tea , two milk , 但可以说 some tea , much meat 。
▲不可数名词前通常用量词来表示具体的数。如：a glass of water , two cups of tea , five pieces of bread 。需要注意的是：类似短语中的介词 of 不能省去，当数词大于“一”时，量词需要用复数形式。
▲不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式。例如：
These is some water in the bottle . 瓶里有些水。
Is there any rice in the bag ? 袋子里有米吗？
▲若不可数名词前有复数数量词修饰时，谓语动词用复数形式。例如：
There are three bottles of orange on the table . 桌上有三瓶桔汁。
试比较：There is some orange on the table .
▲对不可数名词前的修饰语提问，疑问词用 how much 。例如：
They want two cups of tea .
→How much tea do they want ?
There is some milk in the glass .
→How much milk is there is the glass ?
▲对不可数名词前量词部分的修饰语提问题，疑问词用 how many 。例如：
They want two cups of tea . →How many cups of tea do they want ?
▲不可数名词表示特指时可用定冠词 the 修饰。例如：
The bread on the table is Li Lei’s . 桌上的面包是李磊的。
▲有些名词即可作可数名词，也可作不可数名词，但意思却大不相同。如：glass 作可数名词，意思是“玻璃杯”，作为不可数名词，意思是“玻璃”；room 作可数名词，意思是“房间”，作不可数名词，意思是“空间”。
I have many friends bread meat milk fish （面包）（肉）（牛奶）（鱼）
Ⅳ. 难词解码
◆ some 与 any之区别 ◆
some 和 any 都有“一些”的意思，都可作形容词、代词，可修饰或代替可数名词的复数形式或不可数名词，但两者用法不同。
一、some 一般用于肯定句中。例如：
I can see some flowers . 我能直到一些花。
There is some milk in the glass . 杯子里有一些牛奶。
二、any 一般用于否定句和疑问句中。例如：
— Can you see any bread on the table ? 你看到桌子上有面包吗？
—Yes , I can see some . 是的， 我看到一些。
—Can you see any girls in the picture ? 你能看到图画上的女孩吗？
—No , I can’t see any . 不， 我一个也看不到。
三、some 可用于表示请求、邀请、希望得到肯定答复的一般疑问句中。例如：
— Can you give me some bread ? 你能给我一些面包吗？
— Certainly . Here you are . 当然可以，给你。
Would you like some bread ? 你想要些面包吗？
同学们，请看，Polly 给我们编出了一句顺口溜：
some 用于肯定句，疑问句、否定用 any ，请求、邀请与期待，仍用 some 代 any 。
◆ do you like 与 would you like ◆
Do you like … ? 意为“你喜欢……吗？”“你爱……吗？”等，是提问者问对方习惯上喜爱什么，并不指目前一时爱好。其后常跟或 doing 结构作宾语。例：
Do you like meat ? 你喜欢吃肉吗？
Do you like playing basketball ? 你喜欢打篮球吗？
其肯定回答为 Yes , I do . ; 否定回答为 No . I don’t . 。
Would you like … ? 意为 “你想要……吗？”“你愿意……吗？”，指说话人委婉地向对方提出请求或建议，是指目前的情况，其后常跟名词或 to do 结构作宾语。例：
Would you like some apples ? 你卢吃一些苹果吗？
Would you like to have a cup of tea ？你想喝杯茶吗？
其肯定回答是 Yes , please . 或 Yes , I’d like / love to . ; 否定回答是 No , thanks . / thank you . 或 Yes , I’d like to , but … 等。例：
A : Would you like a bottle of orange ?
B : Yes , please . / No , thanks .
would like 还可缩写为 ’d like 。例：
I’d like to have a cup of tea .
Ⅴ. 幽默趣赏
◆ Tom’s Answer ◆
Tom : Dad , black hens are more clever than white hens , aren‘t they ?
Dad : How do you know it , Tom ?
Tom : Well , black hens can lay white eggs , but white hens can’t lay black eggs .
汤姆的回答
汤姆：爸爸，黑母鸡比白母鸡聪明，不是吗 ?
爸爸：你是怎么知道的，汤姆 ?
汤姆：喏，黑母鸡能下白色的蛋，而白母鸡不能下黑色的蛋。
◆ The Red Ink ◆
Bob : Mum , I‘m making a picture of my father . Where is the red ink ?
Mum : What do you want to do with the red ink ?
Bob : I’ll colour his nose red .
红墨水
鲍勃：妈妈，我正在画一张爸爸的像，红墨水在哪里 ?
妈妈：你用红墨水干什么 ?
鲍勃：我要把他的鼻子着成红色。
◆ A dishonest cat ◆
一只不诚实的猫
1 . There lives a cat in the country . It likes telling lies , so that it glosses over its mistakes .
在乡下，有一只猫，它喜欢说谎，以便掩盖自己的过失。
2 . When it catches a rat , the rat gets away . It says , “ You are too thin . I won’t catch you until you become fat . ”
它捉老鼠时，老鼠逃跑了。它说：“你太瘦了，等你肥了我再捉你。”
3 . It climbs up a tree to catch birds , the birds flies away , and it falls off the tree . It says
⑸ 学英语报七年级综合能力提升暑假专用答案2013---2014学年（下的答案
哈，我也找作业答案但是找不到，得自己买去呃，网上怎么可能会有呢？ 别问了 没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假 作业上的题对你来说空神轿是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担,我相信你一定会完成的.%D%A不会，没有关系，说明自己的知识还有漏洞，有漏洞就要去补救，人们常说失败是成功之母，这句话不完全对，失败后去好好的检讨反省然后再努力的做好那样才能成功，在学习上生活上都是这样。不要也不能选择逃避，因为你在以后的生活中总会再面对，那时你还能逃避吗？显然不能。不会的题（事），一定要去想办法完成。1、带着这个问题去看书，从书中找到答案。2、看自己平时做的练习。3、先复习书本后再来做题。4、一定要带着很强烈的自信心去做题。只有自己相信能做出来你才能轻松的做出来。如果你自己都不相信自己，那么不管你这个知识学得再好，都不一定能做好做对。加油，一定能做好，ok！其实暑假的作业不用答案也可瞎做以，你不想做就在题目中抄一些东西就可以了，反正老师不会真的检查的，不过前几页和最后几页要认真一点，因为预防老师检查，老师检查也只检查前几页，然后翻到后几页打个分！其实大多数老师都不会 检查的啦，因为作业太多，检查麻烦，收上去只是扔到一边罢了！所以喜欢怎么写斗肆就怎么写，你找答案也不过是为了应付老师嘛，抄了也没印象！所以喜欢怎么做就怎么做是最好的办法！我差不多每次的假期作业都是这样，因为老师不会检查
⑹ 七年级下册英语作业本参考答案
作业本是 七年级英语 老师与学生沟通的一个重要 渠道 ，作业本承载着在老师、学生和家长之间传递友谊、传递关爱的责任。我整理了关于七年级下册英语作业本的参考答案，希望对大家有帮助!
七年级下册英语作业本参考答案(一)
Unit4第五课
Ⅰ、1、relax
2、read
3、follow
4、Don't play
5、make
6、helps
7、keep
8、get
Ⅱ、Can, have to / must, can't, have to / ruust, can't. have to / must, can
Ⅲ、略
Ⅳ、略
七年级下册英语作业本参考答案(二)
Unit5第五课
Ⅰ、1、B 2、D 3、C
Ⅱ、beautiful，Africa ， years ，
because，eat， lives
Ⅲ、略
七年级下册英语作业本参考答案(三)
Unit6第五课
Ⅰ、1 4 2 3
Ⅱ、is doing his homework,
is reading a newspaper,
is watching TV, is talking
Ⅲ、One possible version:
Dear Jenny,
Here are some pictures of my vacation. In the first picture, I'm swimming in the sea. It's cool. In the second picture, I'm shopping with my friend. We want to buy some beautiful clothes. In the next one, I'm singing at a party. We are having a good time. Look at the last picture, I'm cooking at home. We usually enjoy it very much ring the vacation.
Tina
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⑺ 学英语报七年级综合能力提升(★） 205·2016学年下答案（F）正确的话 追加30分
I. 1-4 CABA 5-8 BACA
II. 1. careless 2. angry 3. dirty 4. quickly 5. clearly 6. minutes 7. nothing8. ready
III. 1. in a minute 2. is themeaning 3. Don’t shout 4. What is, for
IV. 1. is angry with 2. shout at 3.do my best 4. With the teacher’s help 5. turning
down the music 6. keeping you waiting
V、1.instead2.allowed 3.licence4.teenagers 5.silly
VI、1.drive 2.doing 3.to swim 4.to think 5.pierced6.wearing
VII、1.should be asked 2.should be allowed 3.shouldbe finished4.can be used
VIII、1.should be allowed 2.don't think; aren’t’tserious enough3.seemed to 4.allow me to 5.spend time with
⑻ 学升同步练测英语七年级下册五单元测试答案照片
第七张的答案
⑼ 七年级下英语《学习指要》答案
七年级下英语《学习指要》答案
Unit1
第一课时：Section A 1a--2c
课堂练习I 1-5:join with speak kids little II 1-5:CADDA
课后巩固I 1-5:draw Why or musician address II 1-6:AAABAC
中考链接A
第二课时：Section A 2d—3c
课堂练习I 1-5:speak pianos dance well Saturday II 1-5:ABDBC
课后巩固I 1-5：BBCAD II 1.What club, to join2.to speak,but,can’t
3.the piano,can’t,well 4.call,at
5.often,with his/to learn
中考链接 D
第三课时：Section B 1a—1e
课堂练习 I 1-5: kidsswimming Chinese musicians comedies II 1-5:GAEBC
课后巩固 I 1-5：DBCDB II1.Can your brother play the guitar? 2.He can’t
play the piano. 3.Can you play the violin? 4.Yes,I can
sing and play the guitar. 4.Do you want to join our music club?
中考链接B
第四课时：Section B 2a—Self check
课堂练习I 1-5:DCDAA II1.be in 2.very much 3.May,have4.on,Sunday
课后巩固I 1-5：BABAC II1.What club do you want to join? 2.What is your
e-mail address? 3.Can she play the violin?
Yes ,she can. 4.Tom canplay the drum, but he can’t
play the trumpet. 5.We don’t want to join the English club.
中考链接A
单元检测
I 1-5:ACBAD 6-10：BBCDC 11-15：BABAC II 1-8：BBCCBBCB
III 1-5：CBACA IV 1.can’t play 2.What club can,join 3.What kind,does,like 4.Does,want 5.Is,or V some,for,club,Can,in,join,at
VI 略
Unit2
第一课时：Section A 1a--2c
课堂练习
I 1-5：usually clock evening works Sunday
II 1-5AACBC
课后巩固
I 1-5:about letter hours tell all
II 1-5：BDABC
中考链接
D
第二课时Section A 2d—3c
课堂练习
I 1-5：BABAB
II 1.usually takes 2.listen to, after 3.get up,brush,teeth 4.gets to ,about
5.best,writes, letter 6.do,Sundayevening 7.What time, go to
课后巩固
I 1-5：DBDBC
II 1.What time does Mr.Li usually go to work? 2.What do you want to do in the morning? 3.Hedoesn’t do his homework at home. 4.Does schoolstart at nine o’clock?
5.I don’t think the job is boring.
中考链接
A
第三课时：Section B 1a—1d
课堂练习
1-5：DBBBC
课后巩固
I 1-5：BDACC
II 1.does,do 2.sleeping 3.does,work 4.puts 5.speak 6.take7.do,have
8.Tell 9.gets 10.Look
第四课时：Section B 2a—Self check
课堂练习
I 1-5：ABCCA
II 1-5：EGCAF
课后巩固
I 1-10：starts healthy hours exciting jobs are swim to know
classes sister’s
II 1.does,do 2.at school 3.sends/posts,to 4.What time
中考链接
D
单元检测
I 1-5：ACBCD 6-10:ACDAA
II 1-5:CBDAB 6-10:BCADC
III 1-5:CACDD
IV 1.What’s time 2.Can,do 3.When does, go 4.don’t do 5.Where does, have
6.Where do you usually play chess with your friends?
V 1-10:Tianjin leaves at a.m K51 4 6 94 on 3
Unit3
第一课时：Section A 1a—2c
课堂练习
I 1.车站 2.一百零五 3.乘地铁 4.多远 5.leave for 6.bus ride 7.take a boat
8.arrive in/get to
II 1-5:ABABC
课后巩固
I 1-5：walk takes by plane/air take, taxi Riding a bike
II 1-5:CBDBC
中考链接
A
第二课时：Section A 2d-3c
课堂练习
I 1 How long 2.get to 3.How many 4. walk 5.How often 6.How far 7.ride 8.How9.What
II 1-5 CBCDC
课后巩固
I 1-5 ACAAC
II 1.How does, go to 2.It takes me, to get 3.The stop is abouthalf away here. 4 Do, have 5.How far
第三课时 Section B 1a--1e
I 1.mile 2.plans 3.doing 4.trip 5.far
II 根据实际情况回答
课后巩固
I 1-5 DDDCA
II 1.How much water 2.It doesn’t’t matter 3.How do, usually go 4.is fromCanada 5.Does,leave home at
中考链接
B
第四课时：Section B2a—Self check
课堂练习
I 1-5:BAADA
II 1.How long are 2.Whenare, going to 3.goes to, by bike 4.How do, go
课后巩固
I 1.takes,from,to 2.are,leaving home 3.Howlong 4.rains 5.to ride 6.minutes,get there by
II 1.What time does ,have 2.How long does, take 3.Who,takes 4.How do you, go
5.Where is
单元检测
I 1-5：BDAAB 6-10：BDADC
II 1-5：DABAB 6-10：CDCDA
III 1.takes a plane 2.drives 3.How far, from 4.doesn’t usually take 5.take,to do
IV 1-10:takes is go gets takes get has has be takes
Unit4
第一课时：Section A la—2c
课堂练习
I 1.in the classroom 2.have to 3.be in bed 4.after school 5.on weekends 6.fight with him 7.clean theroom 8.arrive late foe school
II 1-5:BCACD
课后巩固
I 1-5：BAABB
II teacher,like,with,teacher,him,good
中考链接
B
第二课时：SectionA 2d—3c
课堂练习
I 1-5：Can Don’t have to can’t Do
II 1-5:CBABA
课后巩固
I 1-5：AACDD
II 1.have to 2.toomany 3.be,before 4.think of 5.eat,classroom 6.have to, after 7.watch,on,days 8.Do,have to, in bed before 9.can,in music 10.can,dinning
中考链接
A
第三课时：Section B 1a—1d
课堂练习
I 1-10：either rules Don’t fight dining hall ways talking uniform
School does Reading
II 1-5:CADAB 6-10:ACBBA
中考链接
C
第四课时：Section B 2a—Self check
课堂练习
I 1-5：CCDBA
II rules,after,on,for,reading,by,early,joins,practice,lucky
课后巩固
I 1-6：BDDBCB
II 1-5：DAECB
中考链接
C
单元检测
I 1-5:BCBCD 6-10：ACADC
II 1-5：ACCDB 6-10：BAACB
III 1-5：CACDB
IV 1.Don’t run 2.What,do 3.get up, late 4.Where else 5.do,washing
V 略
Unit5
第一课时：Section A 1a—2c
课堂练习
I 1-5:Koalas map first clever/cute sleeping
II 1-5:CABCB
课后巩固
I 1-4：CACA
II CEBAD
中考链接
B king of
第二课时：Section A 2d-3c
课堂练习
I 1.relaxing 2.friends, friendly 3. to me 4. eating leaves 5.write 6.be
7. years 8.first
II 1-5 DADAB
课后巩固
I 1-5 BACAA
II They aren’t shy or quiet. 2.Does he like koalas very much ? 3.Why do you want to see lions? 4.Where are they from? 5.He doesn’t sleep ring the day
中考链接
With do sth .with sb.
第三课时：Section B 1a-1d
课堂练习
I 1.does, like ,Because,king of interesting 2.are, from, are from South Africa3.other animals ,dogs, Why, friendly and smart 4. play with friends, eat grass 5. very shy 6.comes from Australia,sleeps ring the day, at night, gets up to eat leaves 7.sleeps,reats 20 hours a day
II 1-5 BBCDB
课后巩固
I 1. How do 2.don’t ,or 3.Why do 4 Does, sleep 5.A small koala is from Australia
II 1.a little 2.playing with 3.usually ,very day 4.live in Africa 5.years old 6.Why does, first Because ,lovely
中考链接
day ,night
第四课时：Section B 2a-Self check
课堂练习
I 1.Do they speak English or French? 2.Ammy comes from Paris. 3.An old hotel is across from the park .4.There isn’t any meat or milkon the table 5.Where does your grandfather live?
II 1-5 CAEBD
课后巩固
I 1-5 ABCAB
II 1.Where’t, from 2.Why not 3.other place 4. kind of 5cute so
中考链接
leaves
单元测验
I 1-5 CCDBA 6-10 CDBCA 11-15 BCBCB
II 1-5 BCDAD 6-10 BADBC
III 1-5CCBCC
IV 1. How do 2.don’t,or 3.Why do 4.cute 5.panda 6. kind 7. elephant
8.very 9.dolphins 10.friendly
V. 1.animals 2.koala 3. giraffe 4.cute 5.panda 6.kind 7.elephent 8.very 9.dolphins 10. friendly
VI 略
Unit 6
第一课时：Section A1a-2c
课堂练习
I 1-15：playing running waiting watching writing reading walking telling singing putting painting 1opening listing living making
II 1.Does he often playbasketball ? 2.Where are Luck and Lilywatch TV ? 3.What are they doing in theclassroom ? 4.Jane is swimming in theriver . 5. You can see my family in this picture
课后巩固
I 1. weather 2. very 3.watching 4. cold 5.are using 6. cooking 7. are listening
II 1-5 DCBCB
中考链接
A
第二课时：Section A 2d-3c
课堂练习
I 1-15：watching picture cleaning writing library sounds reading are swimming
are running are singing is putting is taking isn’t sleeping have skating
II 1-5：AABBD
课后巩固
I 1-5：CDADD
II 1.What are, doing 2.Are you doing 3.doesn’t want 4.is playing
中考链接
B
第三课时：SectionB 1a—1c
课堂练习
I 1-5：DBCDB
II 1.is,doing,is doing her 2.is boring Let’s go to the 3.a photo, Mary’s family 4.sounds great 5.are,talking with
课后巩固
I 1-5：DBCAB
II 1.They don’t their homework everyday. 2.Do you read English in the morning? 3.What are the girls doing over there? 4.Jim is standing under the tree. 5.What are they cleaning
中考链接
A
第四课时：SectionB 2a—Self check
课堂练习
I 1.is reading 2.is putting 3.are watching 4.isn’t reading,is playing 5.is talking
II 1-5 AACBC
课后巩固
I 1.is taking 2.does,finish 3.am not watching 4.Do 5.lives 6.watch 7.read 8.playing 9.helps,clean 10.am doing
II 1-5:BCDAC
中考链接
C
单元检测
I 1-5:DACCD 6-10:CABDB
II 1-5:ABDBD 6-10:CABCD
III 1-5:DBCDA
IV 1.is,playing 2.Who is 3.don’t is 4.is working 5.There’s,reading
V 略