五六年级英语怎么讲

A. 小学三年级，四年级，五年级和六年级英语分别都讲哪些语法并详细举例说明一下，谢谢！

小学语法总结：

时态 定义 特征 动词的变化规则
一
般
现
在
时 表示经常性或习惯性的动作. every day/morning/…
usually 第三人称单数的变化情况:
1. 一般情况在词尾直接加-s
2. 以ch,sh,s,x或o结尾的词加-es
3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-es
现
在
进
行
时 表示现在或现在一阶段正在进行的动作. now/ look/ listen 现在分词的变化情况:
1. 一般情况在词尾直接加-ing
2. 以e结尾的词,去掉e再加-ing
3. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ing
一
般
过
去
时 表示过去某时发生的动作或情况. yesterday morning/afternoon/evening
last year/month
a minute ago/an hour ago
this morning/afternoon/evening 动词过去式的变化情况:
1. 一般情况在词尾直接加-ed
2. 以e结尾的词加-d
3. 以辅音字母加y结尾的词,将y改成i再加-ed
4. 以重读闭音节结尾的词,双写最后一个字母加-ed
一
般
将
来
时 表示将要发生的事情 tomorrow
the day after tomorrow/
the next day/Monday…
at the weekend/tonight
tomorrow night/morning/afternoon 主要构成
be going to/will + 动词原形
be +形容词

凡是在must, mustn’t, can, can’t, let’s, don’t, may，will后的一定要用动词的原形
二、名词的复数。
名词按其数,可分两种:可数名词和不可数名词.
可数名词的复数变化规则:
1.一般情况下,直接在词尾加-s, 如:girl-girls, book-books, pen-pens
2.以s,x,sh,ch结尾的词,在词后加-es, 如:class-classes, box-boxes, match-matches,
3.以辅音字母+y结尾的,变y 为i 再加-es, 如:city-cities, family-families, country- countries
4.以f或fe结尾的,变f或fe为v再加-es, 如:knife-knives, wife-wives, life-lives,
5.以o 结尾的加-es或-s, 如: radio-radios, tomato-tomatoes, potato-potatoes, zoo-zoos, photo-photos,
6.man-men, woman-women, foot-feet, child-children,
三、形容词的比较级、最高级。
形容词有比较级与最高级之分, 单音节词的变化规则:
1.一般情况下,直接在词尾加-er或-est, 如:small-smaller-smallest, short-shorter-shortest
2.以e结尾的,加-er或-est, 如:large-larger-largest, nice-nicer-nicest.
3.以辅音字母+y结尾的, 变y 为i 再加-er或-est, 如:busy-busier-busiest, heavy-heavier-heaviest.
4.以重读闭音节,一个辅音字母结尾的,双写该字母,再加-er或-est, 如:big-bigger-biggest, thin-thinner-thinnest.
5.多音节的词,前加more, most, 如: beautiful-more beautiful-most beautiful.
6.good-better-best
四、be 动词,助动词。
现阶段be动词形式有: am, is, are, were, was, isn’t, aren’t, weren’t, wasn’t
助动词形式有: do, does, did, don’t, doesn’t, didn’t
※ 1. 在英语句子中进行变化的时候, 有be动词的就在be动词上变化,变 “过去”, “否定”;
否定 过去 否定
am-------am not(第一人称 “I” ) am, is ------ was --------- wasn’t
is ------- isn’t (第三人称) are ------were --------- weren’t
are------aren’t (you和其它人称)

2. 没有be动词的就要加助动词;
否定 过去 过去否定
do -----don’t ------did---------didn’t
does(第三人称单数)-----doesn’t ------did---------didn’t
五．人称代词
主语 物主代词 宾格
形容词性 名词性
I my mine me
she her hers her
he his his him
it its its it
you your yours you
we our ours us
they their theirs them

六．特殊疑问词
What is this?
What is this in English?
What is the matter?
What is the weather like?
What is the country like?
What is she/he/
What do you like?
What What does he do?
What do you have for…?
What colour…?
What class…?
What grade…?
What time…?
What day…?
What do/does/did+…?

How are you?
How old…?
How How many…?
How much…?
How long…?
How do/does/did+…?

Which +n.+ （be动词/助动词）+…?
Whose+ n.+ （be动词/助动词）+…?
Where+ v. （be动词/助动词）+sb. +…?
When +v. （be动词/助动词）+ sb.+…?
Who +v. （be动词/助动词/行为动词）+sb.+…?
Why +v. （be动词/助动词）+ sb. +…?
※有can, will, must这几个词的句子，所有的句型转换都在此词变化

动词的时态

11.1 一般现在时的用法

1） 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：

I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。

2） 客观真理，客观存在，科学事实。例如：

The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。

3） 表示格言或警句。例如：

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。

4） 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如：

I don't want so much. 我不要那么多。

Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。

比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。

I am doing my homework now. 我正在做功课。

第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

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11.2 一般过去时的用法

1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：

Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？

2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：

When I was a child, I often played football in the street. 我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

Whenever the Browns went ring their visit, they were given a warm welcome.

那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。

3）句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。

It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。

would （had） rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。

4） wish, wonder, think, hope 等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。例如：I thought you might have some. 我以为你想要一些。

比较：Christine was an invalid all her life.（含义：她已不在人间。）

Christine has been an invalid all her life.（含义：她现在还活着）

Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years. （含义：达比太太已不再住在肯塔基州。）

Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years. （含义：现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）

注意： 用过去时表示现在，表示委婉语气。

1）动词want, hope, wonder, think, intend 等。例如：

Did you want anything else? 您还要些什么吗？

I wondered if you could help me. 能不能帮我一下。

2）情态动词 could, would。例如：

Could you lend me your bike? 你的自行车，能借用一些吗？

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11.3 used to / be used to

used to + do："过去常常"表示过去习惯性的动作或状态，但如今已不存在。例如：

Mother used not to be so forgetful. 老妈过去没那么健忘。

Scarf used to take a walk. 斯卡夫过去常常散步。

be used to + doing： 对……已感到习惯，或"习惯于"，to是介词，后需加名词或动名词。例如：

He is used to a vegetarian diet.

Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫现在已习惯于散步了。

典型例题

---- Your phone number again? I ___ quite catch it.

---- It's 69568442.

A. didn't B. couldn't C. don't D. can't

答案A. 本句虽没有明确的时间状语，但从语意上看出，在听的时候没有听懂这个动作发生在过去，因此应用过去时。

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11.4 一般将来时

1） shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。例如：

Which paragraph shall I read first？ 我先读哪一段呢？

Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗？

2） be going to +不定式，表示将来。

a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢？

b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be proced next month。这出戏下月开播。

c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。

3） be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。例如：

We are to discuss the report next Saturday.我们下星期六讨论这份报告。

4） be about to +不定式，意为马上做某事。例如：

He is about to leave for Beijing. 他马上要去北京。

注意：be about to do 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

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11.5 be going to / will 用于条件句时，be going to表将来,will表意愿。例如：

If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.

Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.

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11.6 be to和be going to

be to 表示客观安排或受人指示而做某事，be going to 表示主观的打算或计划。例如：

I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客观安排）

I'm going to play football tomorrow afternoon. 明天下午我想去踢球。（主观安排）

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11.7 一般现在时表将来

1）下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。例如：

The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。

When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开？十分钟后。

2）以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。例如：

Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。

There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。

3）在时间或条件句中。例如：

When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。

I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。

4）在动词hope, take care that, make sure that等的宾语从句中。例如：

I hope they have a nice time next week. 我希望他们下星期玩得开心。

Make sure that the windows are closed before you leave the room. 离开房间前，务必把窗户关了。

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11.8 用现在进行时表示将来

下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。例如：

I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。

Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗？

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11.9 现在完成时

现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在；也可表示持续到现在的动作或状态。其构成：have （has） +过去分词。

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11.10 比较一般过去时与现在完成时

1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。

现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。

共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。

3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.。

一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：

I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了）

B. 六年级的英语单词怎么读

楼主你好！

"六年级"翻译为“Grade Six” 或者 “Sixth Grade”

“Grade Six”，读音为：[greɪd] [sɪks]
“Sixth Grade”读回音为：[sɪksθ] [greɪd]

希望能帮答到你！

C. 六年级用英语怎么讲

Grade
six.
补充：小学的是GRADE+年级数（1~6）。
初中是GRADE+年级数（7~9）或JUNIOR+1~3
高中是SENIOR+年级数
希望能有用

D. 六年级 用英语怎么写

grade six
the sixth grade
the sixth form

E. 我上六年级用英语怎么说

我上六年级用英语的说法是： I am in the sixth grade.

六年级语文和五年级语文没有太大的差别，课本依旧是按单元主题划分的。六年级语文考察的内容可以分为这几大类：字词、句式的转化、扩句、缩句、病句的修改、修辞、仿写句子，课文填空，这些都属于基础知识；另外还有口语交际、综合与实践、阅读、写作。下学期小升初考试中，会出现文言文阅读，这个也是重点。

F. 小学五六年级英语教案

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性，看看下面的小学五六年级英语教案，一起阅读吧！

小学五六年级英语教案【1】

1、能力目标

(1)能够简单描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置，如：“Whereisthecinema,please?It’snexttothehospital.”等。

(2)能够询问线路并简单回答，如：HowcanIgettothe??Turnleftatthe?,thengostraight.It’sontheleft.

(3)能够掌握四会单词hospital，cinema，postoffice，bookstore，Turn，left，gostraight.

(4)能够听懂、会唱歌曲“Whereisthehospital?”。

2、知识目标

(1)掌握A,B部分Let’slearn,Let’stalk中的四会短语和句子。

(2)能够听、说、认读A,B部分Let’slearn的三会单词和Let’stalk,readandwrite中出现的三会句型。

(3)能够理解readandwrite,Let’scheck,Let’swrapitup等部分的内容。

(4)能够了解tipsforPronunciation中音标的音与形,并能正确读出例词。

(5)了解Storytime等部分的内容。

3．情感、策略、文化等有关目标

情感目标：培养学生团结友爱，乐于助人的良好品质。

学习策略；引导学生在学习过程中注重合作学习。

文化目标：简单了解国外地图的主要标识。

教学重点:问路以及指点方向。

教学难点：问路的用语以及AB部分readandwrite中的对话。

课时安排：6课时

小学五六年级英语教案【2】

教学内容： Lesson1:Hello课时1

教学目的： 1：能听、说、辨认：hellohiname

2:认识与本课有关的几个人物：DaMing（大明）Amy（埃米）Sam（山姆）

教学重点、难点： 单词：hellohiname

句型：What’syourname?Mynameis.

教学准备： 词汇卡片三个头饰

教学过程：

一、开始上课

1、因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。如：说Stanp,please和Sitdown,please时，教师可以用手势：双手向前平伸，手心朝上摆动示意学生起立，

相反表示坐下。．教师用英语说：Nowclassbegins．然后借助手势让学生起立，用英语向学生问好。T：Goodmorning，class！

S：Goodmorning，teacher！

然后用英语说：Sitdown，please．并同时做出请学生坐下的手势。

教师向学生解释Goodmorning的意思，并告诉学生下午好应说“Goodafternoon”。用手势介绍teacher和class这两个词，然后要全班用相同的语句来应答。

T：Goodmorning，class！Ss：Goodmorning，teacher！T：Goodafternoon，class!Ss：Goodafternoon，teacher！

反复训练几次，直到学生练熟为止。教师可以反复重复：Stanp．及Sitdown，please．等用语，让学生们做出相应的动作，直到确信学生已经能听懂为止。

2、教师用英语向学生做自我介绍。

教师告诉全班学生：We’regoingtolearnLessonOnetoday．并用中文（今天我们学习第1课）重说一遍，让学生听懂即可，并板书LessonOne在黑板上。教师拿出事先准备好的写有自己姓名的汉语拼音卡片，指着自己，对学生说：Mynameis×××．

二、新课

1、Hello/Hi,Mynameis.

分两部分教授此用语：

学习HELLO:

hello与hi可以互用。都表示“喂，你好。”但hi比hello用得更多，显得更随和亲近。尤其美国年轻人所使用。打电话时不用hi用而hello。熟人、朋友见面时，彼此仅仅说声Hi!就可以了。用hello时，不能Hello,hello,hello!这样反复使用。

边做动作边说hello，让学生模仿练习。

2、角色扮演：

要求自告奋勇的学生个别同老师练习对话。当叫起一名学生时，说Stand，please并做出

让该学生起立的手势。要求学生说：Hello.Mynameis

一对一练习

将学生按两人一组分开，进行对话练习。一个学生说：Hello.Mynameis另一个学生回答HiMynameis

2、What’syourname?

手偶游戏

老师每只手上戴一个手偶，通过模拟对话来演示What’syourname?的含义。

教师缓慢地将What’syourname?朗读几遍。在说完Sayit,please后，鼓励全班同学一起朗读几遍。角色扮演

让自告奋勇的学生进行练习。

3、教科书：L1N1、2

将第1课中的3个主要人物介绍给学生。用汉语告诉学生这3个人物将贯穿全书始终。Jenny住在加拿大，LiMing住在中国。老师将写在黑板上。带领全班朗读。一对一练习：

将学生分成两组进行如下练习：

甲：Hello.MynameisWhat’syourname?

乙：Hello.Mynameis

三、结束课堂教学

小结本课内容

作业：画自己的肖像。并写上自己的名字。

G. 六年级的学生的英文怎么写作文

1. 六年级学生怎样写好英语作文

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

那么，究竟怎样才能写好作文呢？

阅读优秀范文

首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。

加强练词造句训练

其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。

了解英语写作格式

还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。

用英语写日记

要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学会游泳，只有多练习才能练好。

总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔时就会得心应手，水到渠成。

2. 六年级英语作文如何做一名好学生

Most of students try to be a good student at school.But how to be a good student? It depends on their study and daily performance with their teachers and clas *** ates,and these should be the most important things for them to abtain.First,if you want to be a good student,you need to listen carefully in your classes and learn as best as you can.Second,you need to strengthen your social munication with your teachers and clas *** ates.You need to be a good assistance to your teacher,and you should try to help those students which may be in trouble with their studies.Above all,you can't be a bad student if you do things like these.。

3. 小学六年级英语作文,带翻译

随便写下，字数不要很多

Dear Daming:

Thanks for your last letter,you asked me what I often do ,well,I like singing,I often sing at home,sometimes when it's hot, I went swimming,and on weekends I often ride my bike to the park ,I do a lot of thing there with my friends,I play basketball and play football.I never play the piano or dance ,because I can't.

谢谢你的上封信，在信中你问我我经常做的事情，我喜欢唱歌，我经常在家里唱歌，有时天气热，我出去游泳，在周末，我经常骑车去公园，我和我的朋友在那

做很多事情，打打篮球啊，踢踢足球啊，我从不弹琴或跳舞，因为我不会。

又重写了一篇。

4. 我是一名六年级的学生用英语怎么说

翻译：I am a student of grade six.

单词分析：

1、student，英 [ˈstju:dnt] 美 [ˈstu:dnt]

释义：n.中学生；学生，大学生；研究者，学者；初学者

2、grade，英 [greɪd] 美 [ɡred]

释义：

(1)n.等级；年级；职别；成绩等级

(2)vt.评分；安排；依序排列，依等级排列；评估

(3)vi.属于…等级；缓缓地变化或发展

3、six，英 [sɪks] 美 [sɪks]

释义：

(1)n.六；六个；六岁；六点

(2)num.六；六个

(7)五六年级英语怎么讲扩展阅读：

“学生”一词的其他表述（同义词）：

(1)pupil，英 [ˈpju:pl] 美 [ˈpjupəl]

释义：n.学生；[解]瞳孔；未成年人；[法]被监护人

(2)disciple，英 [dɪˈsaɪpl] 美 [dɪˈsaɪpəl]

释义：n.信徒，学生，追随者；门徒，弟子；耶稣的信徒；[宗]耶稣十二门徒之一

“年级”一词的其他表述（同义词）：

year，英 [jɪə（r）] 美 [jɪr]

释义：n.年；年纪；一年的期间；某年级的学生

5. 用英语怎么说 我是一名六年级的学生

我是一名六年级的学生，英语是： I am a student of grade six.

句子解释：

student 英[ˈstju:dnt] 美[ˈstu:dnt]

n. 中学生； 学生，大学生； 研究者，学者； 初学者；

[例句]Warren's eldest son is an art student, at St Martin's.

沃伦的大儿子是圣马丁学院艺术系的学生。

grade 英[greɪd] 美[ɡred]

n. 等级； 年级； 职别； 成绩等级；

vt. 评分； 安排； 依序排列，依等级排列； 评估；

vi. 属于…等级； 缓缓地变化或发展；

[例句]Dust masks are graded according to the protection they offer

防尘口罩根据它们的防护效果分等级。

six 英[sɪks] 美[sɪks]

n. 六； 六个； 六岁； 六点；

num. 六； 六个；

[例句]The loss of my wife hit me for six; it took me months to recover

丧妻之痛令我彻底崩溃，几个月之后才恢复过来。

6. 求小学六年级英语短文10篇（中英文）

1《Lovely rabbit》 The rabbit is a kind of lovely again kind animal.It can run very quickly.It likes most the turnip and green vegetableses.Many persons consider as the pet to it to bring back a hello to keep.I also kept a rabbit, but it died.In fact, the rabbit is also more difficult to keep.We had better let rabbit return to in the great universe, letting it grown by itself, the oneself just seek the food to eat to.Still have, let us also protect other animals together. 2Who is she? I have a friend. She is my best friend. She is a girl. She is ta11. She has o big eyes and a big mouth. She is a beautiful girl. She likes singing, and she is good at it. Who is she? She is Chen Jie. 3It is a big day for us Today is a sunny day, I am very happy because my mother and I went to a library in the morning. I read a lot of books. We went home at 5 o'clock. It is a big day for us! 4My Teacher I like English class very much, because I can see my dear teacher-----Miss Liao. Miss Liao is very beautiful. She has o big eyes , a *** all mouth .She is a good teacher. She is very clever .She play games with us in the class and we learn English happier and faster. 5Meet my mother One year ago, my mother came back from Wuxi. My uncle, my aunt, my grand- mother, my father and I went to the airport to meet my mother. In my uncle's car, I wanted to sleep, but I wanted to see my mother too. Finally, I fell to sleep. When I woke up, my mother sat next to me, we were very happy. 翻译。

1《可爱的兔子》 兔子是一种可爱的又善良animal.It能跑得型腔的萝卜，最喜欢的人认为绿色vegetableses.Many宠物给它带回喂到keep.I也保持了一只兔子，但事实上，兔子died.In也更难keep.We最好让兔子回到大自然中，让它自行种植，刚才自己寻找食物to.Still有，我们也保护其他动物。 2Who是她呢？ 我有个朋友。

她是我最好的朋友。她是一个女孩。

她是ta11。她有一双大眼睛和一个大嘴巴。

她是一个美丽的女孩。她喜欢唱歌，她很擅长。

她是谁？她是陈杰。 这是一个伟大的日子 今天是晴天，我很高兴因为我妈妈和我去了图书馆。

我读了很多书。我们回家了五点。

这是一个伟大的日子！ 4My老师 我喜欢英语课非常多，因为在夏天我能看到我的老师—-Miss辽。 廖小姐非常漂亮。

她有一双大眼睛，一张小嘴巴，她是一个好老师。她很聪明，她玩游戏，我们的班级，我们学习英语的快乐和速度。

5Meet我母亲 一年前，我妈妈回来，从无锡。我的叔叔，我的姑姑，我伟大的——的母亲，我的父亲和我去机场接我的母亲。

我叔叔的汽车，我想睡觉，但我想去看我妈妈也是。最后，我就睡着了。

当我醒来的时候，我妈妈坐在我身边，我们都很高兴。 6.Yesterday was my birthday, so some of my clas *** ates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to e and take part in it.The tea party began at half past six. There were cold drinks and refreshments. We ate, talked and laughed. We felt that we were the happiest men in the world 昨天是我生日，所以有几位我的同班同学送我礼。

母亲给我准备一个茶会。我邀请他们都前来参加。

茶会下午六点半开始。有冷饮和点心。

我们又吃又谈又笑。我们觉得是世界上最快乐的人。

7.I like the Chinese new year better than any other festival. This is a time especially for rest and joy. I need not study. I wear good clothes and eat good food. I have a good time from morning till night. I am as happy as a king. 我喜欢中国新年比喜欢其它任何节日更甚。

这是一个专为休息和欢乐的时间。我不需要读书。

我穿好衣服，吃好东西。我每天从早到晚日子过得轻松愉快。

我和上帝一样快乐。 8.No sooner had the witer vacation begun than I returned to my native town. Of course I must make good use of it;.In the morning I reviewed my lessons and read newspapers or magazines. In the afternoon I played ball games with my friends or went fishing in the river. At night I watched television with my family. hardly had the clock on the wall struck ten when I went to bed. 寒假刚一开始，我就回故乡了。

自然我须好好利用它。 早晨我复习功课并阅读报纸或杂志。

下午我和朋友打球，或去河中钓鱼。晚上我就和家人看看电视。

墙上的钟刚敲十下，我就去睡觉了。 9.I live very happily today! In the morning, it is very fine! Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious！ 今天我过得非常开心！早上，天气非常好！于是我和家人一起去登山，山上的空气非常清新，山上的花草树木都显得格外美丽。

晚上回到家，我与家人坐在一起看电视，我们还一边聊天一边吃着水果，全家其乐融融！ 10.THE NEWSPAPER 报 。

7. 六年级英语作文my hobby

My hobby is doll collection. I started this from I got the first doll when i was 3 years old. It was a birthday gift from my uncle, my mother's yonger brother. I loved it so much and looked after it carefully as she was really my little sister. Having known I was very fond of dolls, many people have given me dolls ever since. I remember I suddenly got seven dolls the second year after I got the first one. Now I am 12 year old I have already got 96 different dolls. Although most of them are all made in our country, they resemble the girls and boys from all over the world, such as Chinese, English, Russian girls and boys. They mean a lot to me and I treasure them very much. I sleep together with them everyday. I even miss them ring my school time(ztlthb).。

H. 六年级的英文怎么写

问题一：在六年级用英语怎么说啊 in Grade Six. 例如：He is in Grade Six.（他在六年级。）

问题二：小学六年级英语怎么写 20分 washes
have
am getting
play
Do go
run
like, are singing
go
are cleaning
go wash
is having
like
wantis speaking
run
listen
逐题解答如上,希望帮得到你

问题三：我是一名六年级的学生用英语怎么说？ I am a student in grade 6.

问题四：六年级二班的英语怎么写 Class two，Grade six

问题五：我是六年级的学生。用英文怎么说 I am 攻 sixth-grade students
I am a student, this year the sixth grade

问题六：在六年级的英文怎么写。 in Grade Six

问题七：六年级英语怎么写？ 50分

问题八：我上六年级的英文怎么写 Council rendered a draft environment tax

I. 在六年级用英语怎么说啊

在六年级

翻译：In grade six

例句：

你是在五年级还是在六年级？

Are you in Grade Five or Grade Six?

重点单词：

grade

1.音标：英 [greɪd]美 [ɡred]

2.释义：

①.n.等级;年级;职别;成绩等级

②.vt.评分;安排;依序排列，依等级排列;评估

③.vi.属于…等级;缓缓地变化或发展

3.例句：

The parents want their child to skip to the second grade.

这家父母希望他们孩子能跳级到二年级。

(9)五六年级英语怎么讲扩展阅读：

in的用法归纳：

1.在 [ 容器，地点或地区 ] 里，在...内

例句：

There's some suger in the cupboard.

碗橱里有一些糖。

2.入......中；进入

例句：

I never went in pubs.

我从不进酒吧。

3.表示某事完成或发生的方式

例句：

Her parents always talk to her in English.

她的父母总是用英语和她交谈。

4.在[某月，某年，某季节等]

例句：

Bright yellow flowers appear in late summer.

夏末时开出颜色鲜艳的黄色花朵。

5.在...期间

例句：

It was amazing hou much we managed to do in a day.

真想不到我们在一天之内做那么多事情。

6.在[某段时间]之后

例句：

I'll be with you in a mintue.

我马上就到你那儿。

7.在 [某段时间] 内 [用于否定句或与fist连用]

例句：

I haven't enjoyed myself so much in years.

我已多年没有玩得那么开心了。

8.指某事或某人出现在书，文件，电影里等。

例句：

You shoulden't believe everything you read in the newspapers.

报纸上的东西不可全信。

9.构成...的整体；包含在...之内

例句：

There are twelve months in a year.

一年有十二个月。

10.从事或影响某种工作

例句：

He's been in politics for fifiteen years.

他从政有15年了。

J. 小学五、六年级英语词组和短语，急！！！

a new student 一个新学生

a new teacher一个新老师

I’m new here. 我是新来的.

Welcome to our school. 欢迎到我们学校.

excuse me 打扰一下

the boy in the tree 树上的那个男孩

let me see 让我看看

come down 下来

climb trees 爬树

in the zoo 在动物园里

come here 过来

the man over there 那边的那个男人

good evening 晚上好

at a party在聚会上

my brother 我的弟弟/哥哥

the boy with big eyes大眼睛的那个男孩

nice to meet you 见到你很高兴

the one in the white skirt 那个穿着白色短裙的

which one 哪一个

the man with a big mouth那个大嘴巴的男人

the one in red那个穿红衣服的

the girl with a small nose 那个小鼻子的女孩

the woman with long hair那个长头发的妇女

be late for school上学迟到

the boy with big ears 大耳朵的那个男孩

the one in the green shirt 那个穿着绿色衬衫的男人

in the car 在小汽车里

my good friend我的好朋友

her small eye她的小眼睛

a big nose一个大鼻子

You’re right. 你是对的

an old woman 一个老太太

buy fruit 买水果

some grapes 一些葡萄

how many kilos 多少公斤

three kilos三公斤

I’d like --- 我想要------

Here you are. 给你.

these apples这些苹果

those oranges那些桔子

these or those这些还是那些

Can I help you?我能为你效劳吗? (营业员用语)

by taxi坐出租车

on foot 步行

go by taxi 坐出租车去

go to the theatre去剧院

go there 去那儿

go to the Great Wall去长城

go to the supermarket去超市

this train for Shanghai去上海的火车

the plane for Beijing 去北京的航班

good idea 好主意

play football 踢足球

in the school 在学校
be free 有空 .

go to school by bike 骑自行车去学校
at a snack bar在一家小吃店(快餐店)里
how about---? ------怎么样?

some noodles 一些面条
Something to drink一些喝的东西

something to eat一些吃的东西

orange/apple juice 桔汁/苹果汁

Anything else? 还要别的东西吗?

a cup of coffee/ tea 一杯咖啡/茶

a glass of milk/ juice一杯牛奶/果汁
some chocolate 一些巧克力

some sweets一些糖果

some water 一些水
play basketball 打篮球

some cakes 一些蛋糕

get up 起床

have some juice 喝点果汁

What would you like? 你要什么?
open day 接待日

our classroom我们的教室

watch TV看电视
big and bright又大又明亮

in your classroom 在你的教室里

in class在课上

near the window靠近窗

some songbooks一些歌本

on the piano在钢琴上

lots of books许多书

in the library在图书馆里

in the playground 在操场上

On the chair在椅子上

on the table在桌上

open the blue box 打开蓝色的盒子
in the cupboard 在碗柜里

on the table在桌上

in the fridge在冰箱里

on the sofa 在沙发上

use chopsticks 用筷子

I’d like to try. 我想试试.

a pair of chopsticks 一双筷子

Let me try again. 让我再试试.
in my classroom 在我的教室里
Good idea!好主意!

the first day of the new term 新学期的第一天

all the students 所有的学生

at school 在学校

see each other 互相见面

a new building 一座新大楼

a lot of 许多

I’m not sure. 我不确定。

go and see 去看看

have a look 看一看

how many 多少

near your house 在你的房子附近

on the plate 在盘子里

her parents 她的父母

near her school 在她的学校附近

very much 很,非常

some dolls 一些洋娃娃

on the wall 在墙上

a map of the world 一幅世界地图

a map of China 一幅中国地图

behind the door 在门后

in the basketball 在篮子里

under the bed 在床下

on my chair 在我的椅子上

in the cat’s mouth在猫的嘴里

look happy 看起来快乐

at a Music lesson 在一节音乐课上

two o’clock in the afternoon 下午两点钟

in the music room 在音乐室里

have a music lesson 上一节音乐课

sing a song 唱首歌,唱歌

follow me跟着我

sing together一起唱

make a puppet做木偶

make a model plane做飞机模型，做模型飞机

play the violin拉小提琴

play the guitar弹吉他

play the piano弹钢琴

put a book on your head 在你头上放一本书

have an ice cream 吃冰淇淋

after class 下课后

play basketball 打篮球

a Halloween party 一个万圣节聚会

What do they need? 他们需要什么？

like masks 喜欢面具

a pumpkin lantern 一个南瓜灯

What else do you need? 你还需要些什么？

Here’s your change. 这儿是你的零钱。

some sweets 一些糖果

on Saturdays and Sundays 在周六和周日

like swimming 喜欢游泳

play table tennis with friends 和朋友打乒乓

watch TV 看电视

listen to music 听音乐

read the book 读书

open the door开门

write the new words写新单词

read the book读书

draw a picture画一幅画

drink the water喝水

this red vase这个红色的花瓶

in the picture在图片里

eat the noodles吃面条

put the flowers in the vase把花放在花瓶里

play computer games打电脑游戏

do housework 做家务

Sunday morning 星期天上午

at home 在家

Are you free now? 你现在有空吗？

sweep the floor 扫地、擦地板

clean the windows 擦窗户

do homework 做家庭作业

help me with my Maths 帮助我学习数学

this afternoon 今天下午

wash clothes 洗衣服
a camping trip 一次日野营旅行

their teachers 他们的学生

near the hill 在小山附近

a camping site 一个野营营地

a big tent 一个大帐篷

a tin of chicken 一罐头鸡肉

a tin of fish 一罐头鱼肉

over there 在那边

two new blankets 两条新毛毯

a box of chocolate 一盒巧克力

some fruit 一些水果

in the fridge 在冰箱里

an Art lesson 一节美术课

look at the blackboard 看着黑板

fly a kite 放风筝

draw a circle 画一个圆

show us how to draw it 给我们看看怎么画它

on the paper 在纸上

make a card 做一张卡片

many circles 许多圆形

一节体育课 a PE lesson

在操场 in the playground
上一节体育课 have a PE lesson
按照指令 follow the orders

发出指令 give the orders
站成一排 stand in a line
做锻炼 do some exercise
上下up and down
上下跳 jump up and down
仔细地听 listen carefully
十次 ten times

向左转turn left

向右转turn right
做这个十次do this ten times
把…放在…上 put …on

把…放在…里面 put…in

仰躺 lie on one’s back
抬起 lift up

用……触摸 touch…with
右手 right hand

每天 every day
忙碌的一天 a busy day

在晚上 at night

值日 on ty

快点 be quick

一场足球赛 a football game

看电视 watch TV

吃晚饭 have supper

打扫图书馆 clean the library

做作业 do one’s homework

加入我们 join us

开始上课 classes begin

洗衣服 wash clothes

在周末 at the weekends

过周末spend one’s weekends

谈论 talk about

在星期五下午 on Friday afternoon

放学后 after school

上网 surf the Internet

向我学英语 learn English from me

听音乐 listen to music

在家at home

荡秋千 play on the swings

做家务 do housework

当然 of course/ sure
看卡通watch cartoons

抓昆虫 catch insects

抓蝴蝶 catch butterflies

我们的好朋友our good friends

一所小学 a Primary School

在树上 in the tree/on the tree

在瓶子里in bottles

英语俱乐部the English Club

不同的国家different countries
居住在纽约 live in New York

说英语 speak English

教英语 teach English

一个大城市 a big city

读书 read books

参观中国 visit China

日本参观者Japanese visitors

一个英国朋友an English friend

发邮件 write an e-mail

写信write a letter

打乒乓play table tennis

居住live in

一个小镇 a small town

相同的年龄 the same age

在学校 at school

从周一到周五 from Monday to Friday

大声地说 speak loudly

跑得快 run fast

跳得高 jump high

走路小心walk carefully

安静地坐sit quietly

跳舞跳得美dance beautifully

拍照 take photos

购物 go shopping

收集邮票 collect stamps

收集中国邮票collect Chinese stamps
种花 grow flowers

做衣服make clothes
洗衣服wash clothes
Ben的爱好 Ben’s hobby

一些爱好 some hobbies

许多漂亮的邮票many beautiful stamps

出示…给…看show…to…

动物邮票 animal stamps

在花园里 in the garden

做饭 cook food

浇花 water the flowers

相同的爱好 the same hobby

一次电话通话a telephone call

午饭以后 after lunch

呆在床上stay in bed

严重的咳嗽a bad cough

吃药take some medicine

去看医生go to see a doctor

张开你的嘴open your mouth
好好休息have a good rest

打错电话 wrong number

新学期 a new term

星期一上午Monday morning

在星期一上午on Monday morning

她的学生 her students

第一节课the first lesson

欢迎回到学校 welcome back to school

什么科目what subjects

八门课eight subjects

八节课eight lessons

在一周内in a week

立刻，马上at once

他的家人his family

感觉病了feel ill

来自日本from Japan

No smoking 禁止吸烟

No littering禁止扔杂物

No parking禁止停车

No eating and drinking 禁止吃喝

keep off the grass不接近草坪

Be quiet保持安静

Do not touch不要摸

climb trees爬树

go to the park去公园

go home回家

have an ice cream吃一个冰激凌

have dinner吃饭

watch TV看电视

play computer games 玩电脑游戏

go to bed睡觉

a lot of \ a lot大量的；许多

public signs公共标志

on the wall在墙上

stay away from…远离……

walk on the grass在草地上走

he bird’s cage鸟笼

make noise发出噪音

take a walk散步

a ten-yuan note 一张十元的钞票

look around四周看

pick up捡起

a new student in Ben’s class 本班上的一位新学生

go home together一起回家

after school放学以后

talk about谈论有关……

the third of March三月三日

your birthday你的生日

blow out吹灭

as a birthday present作为生日礼物

birthday cake生日蛋糕

come to my birthday party 来参加我的生日聚会

have a birthday party举办生日聚会

a VCD of Japanese cartoons 一张日本卡通光盘

open the door 开门

make a birthday card 做一张生日贺卡

take off脱下

Sports Day运动日

at weekends（在周末）

watch cartoons（看动画片）

visit the zoo（参观动物园）

play volleyball打排球

clean the house（打扫房子）

visit Liu Tao’s grandparents拜访刘涛的祖父母

camping trip（野营旅行）

at a camp（在一个营地上）

cook a lot of food（做许多食物）

play a lot of games（玩许多游戏）

go camping（去野营）

have a good time（玩得很高兴）

come after 在……之后到来

New Year's Day 元旦

on New Year's Day 在元旦

at Christmas 在圣诞节

go to parties 去参加聚会

have a big lunch 吃一顿丰盛的午餐

at Spring Festival 在春节

What do people usually do at Spring Festival? 人们通常在春节干什么？

visit their relatives and friends 拜访他们的亲戚和朋友

eat lots of delicious food吃许多美味的食物

last Spring Festival 上个春节

of course 当然

my favourite holiday 我最喜爱的节日

in October 在十月

dress up in costumes 用戏服装扮

last Halloween 去年万圣节

eat moon cakes 吃月饼

play with lanterns 玩灯笼

watch the moon赏月

on different holidays 在不同的节日

last year 去年

at Easter 在复活节

listen to him 听他讲

in the grass 在草丛中

a popular holiday 一个流行的节日

in China 在中国

in January or February 在一月或二月

eat rice mplings 吃粽子

like to play with lanterns喜欢玩灯笼

eat chocolate eggs 吃巧克力蛋

make pumpkin lanterns制作南瓜灯笼

give presents to your friends 把礼物给你的朋友

go to Beijing 去北京

this afternoon 今天下午

play with balloons 玩气球

sing and dance唱歌跳舞

meet Helen in the playground 在操场上遇见海伦

visit a farm with my parents 和我的父母亲一起参观农场

play with friends 和朋友玩

watch the dragon boat races 观看龙舟比赛

on Christmas Day 在圣诞日 Jim's family 吉姆一家人

in his grandparent's house在他爷爷奶奶的房子里

Christmas trees 圣诞树

the presents under the Christmas tree 在圣诞树下的礼物

so many 这么多

from grandmother 来自祖母

open it for me 为我打开它

like drinking tea 喜欢喝茶

Christmas presents 圣诞礼物

at Jim's house 在吉姆家

draw and write in the diary 在日记上画和写

go to the supermarket 去超市

sit at the back of the bus 坐在公共汽车的后面

get off 下车

the seat in front of me 在我前面的座位

the woman beside him 在他旁边的妇女

walk to the driver 走向驾驶员

after lunch 午餐后

You are welcome. 不用谢

write his diary 写他的日记

under the seat 在座位下面

open the presents 打开礼物

去散步 go for a walk

很高兴见到… be glad to see

聊天 have a chat

双胞胎姐妹 twin sisters

看起来很像 look the same

大10年 ten years older than

小20分钟 twenty minutes younger than

唯一的孩子 the only child

再试试 try again

擅长于英语 be good at English

擅长于唱歌 be good at singing

…做得好 do well in

体育需要帮助 need help with PE

怎么拉？ What’s wrong? / What’s the matter?

一位好篮球运动员 a good basketball player

那是事实。 That’s true.

男孩中的一些 some of the boys

在我班里 in my class

别担心。 Don’t worry.

做更多锻炼 do more exercise

变得更强壮 get stronger

起得早 get up early

慢跑去学校 jog to school

玩球类运动 play ball games

开始上课 start our lesson

读新单词 read the new words

我们所有人 all of us

上学迟到 be late for school

来自于 be from/ come from

去历史博物馆的路 the way to the History Museum

认识路 know the way

怎样到达那儿 how to get there

告诉我 tell me

沿着街走 walk along the street

在第四个十字路口左拐 turn left at the fourth crossing

在你右边 on you right

多远 how far

错过它 miss it

五公里远 five kilometres away

一段长的距离 a long walk

每五分钟 every five minutes

每六天 every six days

去邮局 go to the post office

在中山路 on Zhongshan Road

在街上 in the street

乘5路车 take bus No.5

在电影院前 in front of the cinema

在第二个车站下车 get off at the second stop

到达购物中心 get to the shopping centre

一本关于动物的书 a book about animals

跑出商店 run out of the shop

过来帮助 come to help

沿着街跑run along the street

开始跑 start to run

拿回钱包 get my purse back

跳高 high jump

跳远 long jump

下个星期 next week

（要）一年 for one year

知道天气 know the weather

纽约的天气 the weather in New York

在夏天 in summer

最好的季节 the best season

在乡下 in the countryside

听起来不错。 Sounds great.

大多数时间 most of the time

哪个季节 which season

最喜欢春天 like spring best

堆雪人 make snowmen/ make a snowman

冬天需要温暖的衣服 need warm clothes for winter

树木变绿 the tree turn green

有课，上课 have school

他们的周末计划 their plans for the weekend

看京剧 see a Beijing opera

加入我们 join us

花园剧院 the Garden Theatre

顺便问问 by the way

明天下午 tomorrow afternoon

在音乐会上 at the concert

和Jim一起来 come with Jim

去远足 go on an outing

野餐 have a picnic

看演出 see a play