怎么和四年级学生用英语对话

㈠ 适合三人英语对话范文 四年级的水平 急急，我明天就要

B:
Hello,
Amy.
A:
Hello,
Bob.
L:
Hi,
I
am
Lucy.
A:Lucy,
which
pet
do
you
like?
L:
I
like
dogs.
B:
Oh,
the
dog
is
people's
good
friend.
L:
Yes,
they
are
very
loyal
to
people.
B:Amy,
what
pet
do
you
like
best?
A:My
favourite
pet
is
cats.
L:
Why?
A:
Because
they
are
very
cute.
B:
Yes,
they
are
indeed
very
cute.
L:
How
about
you?
Bob
B:
Monkey.
A:
Monkey?
Why?
B:
Because
they
are
very
clever
原文:
B:你好,Amy.
A:你好,Bob.
L:嗨,我是Lucy.
A:Lucy,你喜欢什么宠物?
L:我喜欢狗.
B:哦,狗是人类的好朋友.
L:是,他们对人类很忠诚.
B:Amy,你最喜欢什么宠物啊?
A:我最喜欢的宠物是猫.
L:为什么?
A:因为他们很可爱.
B:是,他们的确很可爱.
L:那你呢?Bob
B:猴子.
A:猴子?为什么?
B:因为他们很聪明.

㈡ 英语两人对话带翻译 四年级

Tom: Hello.
John: Hello.
Tom: My name is Tom. I'm in Class 1, Grade 4.
John: My name is John. I'm in Class 1, Grade 4, too.
Tom: We are in the same class.
John: Yes, we are.
Tom: I'm very glad to meet you.
John: I'm very glad to meet you, too.

翻译
汤姆：你好。
约翰：你好。
汤姆：我的名字叫汤姆，专我是四年级一班的。
约翰：我的名字叫约翰，属我也是四年级一班的。
汤姆：我们是同个班级的。
约翰：是的，我们是。
汤姆：非常高兴见到你。
约翰：我也很高兴见到你。

㈢ 小学四年级英语口语应该如何学

都说小学四年级英语在小学英语学习中是一个非常重要的转折点，而口语学习又是能够解决英语学习中的很多难题，所以今天我们就来说一下四年级小学英语口语应该如何学才能让孩子成功的度过转折点，为阶段学习打下坚实基础。1）解决英语思维问题在小学四年级英语的口语学习中，老师经常会以中文翻译的方式去教授孩子理解英语的释义，导致孩子在做题或者在口语表达的时候总是要先进行中文翻译，然后在翻译成英文的方式进行表达，最终把一个完整的句子表达的七零八落，降低了口语表达的准确性，影响沟通效率。这就是一种思维方式的影响，如果解决思维问题，形成英语思维，那么四年级学生在口语表达的时候就不会依赖中式翻译或者语法，而是能够自然反应，流利的去表达语句。2）解决死记硬背观念在传统的英语四年级教学中，中教大多是忽略听的，以背诵的方式来获取知识，我们不能说背诵不是一种有效的学习方式，而是看在什么方式下去背诵，如果是在不理解的情况下去背诵，那学生学习的效果也只仅限于背诵。而如果是在理解的基础上去背诵输入，那么学生在储存够不同的语言信号后，就能够根据不同的情景去使用自己所背诵过的知识，就是是能达到会用的阶段，而会用就是我们学习英语语言的目的所在。所以我们不赞成死记硬背而死在理解的基础上去背诵。3）解决无人互动交流问题除了听，英语口语最重要的就是要去说，不然也就不称之为口语了不是，但是在传统英语教学中，往往会出现无人交流的问题，上课无人说，下课无人说，孩子找不到英语口语所能给自己带来的成就感，慢慢的也句不会想要去表达了。所以家长要为孩子提供一个丰富的语言环境，让孩子能够和人充分的互动交流，尤其是一个真人固定的母语外教，不仅可以纠正孩子的发音还能帮助孩子不断去提升表达的准确性，感受英语口语表达后的快乐。通过以上的文章我们不难发现，解决问题的方案，大多数在现实生活中是无法实施的，所以小编建议家长为四年级的孩子选择一个在线英语课程，原因是，它采用的是与传统英语教学完全不同的教学观念和教学方式，例如趣趣abc，它重视听说能力的培养，能够在遵循语言规律的基础上，为孩子去定制属于自己的课程，全程以英美加母语外教授课，让孩子从思维上得到改变，最关键的是以固定外教教学，这是某kid和某迪都无法做到的。以CLIL教学以及情景教学去提升孩子英语综合能力，以同伴式的教学为孩子提供更多交流的可能，从而自然而然的习得英语口语。

㈣ 四年级英语口语怎么练习听着说、跟着说、自己说

四年级的孩子经过了一年义务教育的正式英语学习，基本熟悉了英文字母的发音，掌握了一些简单的单词拼写。想必一些细心的家长已经发现，孩子学习英语和学习汉语是不同的，汉语的学习是孩子先学会了口语表达，随后再学拼音、词语和句子。而英语则通常先学会辨认和书写字母，然后再是读和说。其实，孩子越小越要注重起口语的练习，但这其中的方法应掌握好。
（1）听着说
学习口语没有捷径，无非就是多听多说，但听什么，又怎么说呢？这才是真正要解决的重点。首先要保证孩子听到的英语发音标准纯正，表达地道无误。家长可以让孩子看一些英文动画片，给孩子阅读一些适合儿童的英语故事，鼓励孩子在听的同时模仿着听到的声音开口说出来。
此外家长还可以录下孩子模仿的英语和原版材料进行对比，找到孩子发音错误的地方并及时纠正。
（2）跟着说
口语练习不能光是模仿，毕竟语言是人类用于信息传递与交换的工具，要让孩子意识到他模仿的英语不是毫无意义的。这时家长可以给孩子找一些有趣且贴合孩子日常生活的情景对话短片，让孩子自己学着给人物配音练习。
这时孩子的口语就不再是简单的模仿了，他会根据自己理解的短片情景判断自己要说的英语可能是什么意思，这样孩子对英语有了自己切身的理解，就能够将其内化到脑海里，借某个契机运用到生活中。
（3）自己说
以上说到的两个口语练习的方法，都要借助外界力量的辅助。但口语学习不能依靠外物，孩子要自己学着用英语表达自己、和他人交流，才能真正实现口语能力的提升。
给孩子找一个母语为英语的老师，可以教孩子学会正确的英语发音和语法表达；但一个同样学习英语的同伴能让孩子学会主动表达自己，提高说英语的积极性。可以说这二者才是孩子口语学习的重中之重。
另外，说的能力离不开听读写能力的辅助。孩子在口语练习之余也要通过大量的阅读来丰富自己的词汇量，通过写巩固语法知识，这样孩子在说英语时才“有话可说”，而不是搜肠刮肚也说不出另外的词了。孩子学会了用英语正确表达出自己的思想，也就拥有了说英语的信心，更敢于说英语。
笔者在这里为各位家长推荐一家叫培训机构的在线英语培训机构，毕竟家长在现实生活中很难给孩子找到一个地道的外教和一个练习口语的伙伴，而这家机构提供的专业欧美外教和一对二教学课堂就能够实现这两点。家长可以为孩子在http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=HWR上免费领取一节试听课程体验看看。

㈤ 小学四年级英语口语对话

问路和指路

A: Excuseme, Madam. Where is the post office?

对不起，女士，请问邮局在哪里?

B: Oh,it's near the airport.

哦，它就在飞机场附近。

A: Couldyou tell me how to get there? / Could you tell me how can I get there?

能告诉我怎么到那儿吗?

B: OK. Goahead for about 100 meters. It's on your left. You can't miss it.

往前走100米，它就在你的左手边，你不会错过的。

A: Doesthis road lead to the People's Park, too? I'm a stranger here.

这条路也能通往人民公园吗?我刚来这儿。

B: No.The People's Park is quite far away from here.

不。人民公园离这儿挺远的。

A: Thenhow can I go there?

那么我该怎么去那里呢?

B: Well,go down this street, turn right at the second crossing and you will see a bus

Stop. You can take No. 303 bus and get offat the fifth stop. Then you will see the

People's Park on your left.

沿着这条路一直走，到第二个十字路口向右拐，然后你便会看到一个公交站。

你可以乘303路公交车，到第五个站下车，人民公园就在你的左手边。

A: Thankyou very much!

太谢谢你了!

B: You'rewelcome. / My pleasure. Bye-bye.

不用谢。/ 不客气。

A: Bye!

【其他表达】

1. Isthere a cafe/washing room/WC nearby?

请问附近有咖啡吧/洗手间/厕所吗?

2. Isthere a hotel / restaurant nearby?

请问附近有旅馆/餐馆吗?

3. Excuseme. Could you tell me the way to the airport?

打扰了，能告诉我去飞机场的路吗?

4. Excuseme. Which is the way to the No. 1 Middle School?

打扰一下，请问那条路到一中?

去餐厅 go to restaurant

A:There's no food at home. Let's go out to eat.

家里没有食物了，去外面吃吧。

B: Whereshall we go to eat?

那我们去哪儿吃啊?

A: I'mhungry. Let's go and eat in the restaurant.

我饿死了，去饭店吃吧。

B: Thatrestaurant is very popular. Let's eat here.

那家店很火,咱们就在这儿吃吧。

A: Do youhave a menu? Let me look at the menu first.

有菜单吗?我先看一下菜单。

C: OK.Here you are.

好的，请看/给你。

A: Do youwant to eat hot pot?

想吃火锅吗?

B: Idon't know what to eat. What is the most popular dish here?

我不知道吃什么。这里最受欢迎的菜是哪个?

C: Ofcourse boiled fish.

当然是水煮鱼啦。

B: Isthis dish spicy?

这个菜辣吗?

C: Alittle. What would you like to drink, Sir?

一点点。您想要喝点什么，先生?

A: Do youhave a tomato soup?

有西红柿汤吗?

C: Yes,we have.

嗯，有的。

B: Tom,would you like rice or mplings?

汤姆，你想吃米饭还是饺子?

A: I wanta bowl of pasta.

我想要一碗意大利面。

B: OK.Give me a bowl of mplings. That's all.

好吧，那就给我来一碗饺子吧。就这些。

C : OK.Wait for a moment please.

好的，请稍等一会儿。

【其它表达】

Beijingck

北京烤鸭

Can Iorder now?

现在可以点餐了吗

What isthis dish?

这是什么菜?

This dishis delicious.

这个菜真好吃。

pay thebill买单

Oh, it'stoo expensive!

哦，太贵了。

My treat./ It's on me./ It's my treat.

我请客。

No, let'sgo AA.

不，我们AA。

OK, nexttime it's on me.

好吧，下次我请客。

㈥ 四年级下册英语对话

gf

㈦ 英语的小对话6~8句 适合四年级

A:Hello,mey speak to B?
B:Yes,this B speaking.
A:oh,hi,this A.Ian speaking you from my ne home.
B:Really?
A:Yes!
B:What is it like？
A:Is so big!
B:I thing i will like it wery much！

㈧ 三四年级英语简单对话五句

4:Hi 2,long time no see 2:Hey 4,it's you ,long time no see. 4:How are you? 2:Fine ,thanks .and you? 4:I;m fine too.hey ,is that 3? 2:oh ,I can't believe my eyes ,that's 3 4&2:hey,3,come here 3:Oh my god ! 4:small world ,isn't it? 2:I thought You were in England . 4is for grade four,3 is for grade three 2 is for grade 2 3:So glad to meet you here,buddies. 4:what's new? 3:I'm so homesick ,so I returned. 2:we missed you ,too. 3:thanks.It's lunch time now,what about eating together? 4&2:why not ? 3:ok ,let's go .and it's on me.

㈨ 小学生英语对话

小学生i功能与对话，对大力类和河岸密码的，李磊和蓝妹妹~的哈哈想，打就打人名教内育出版社容的哦，荣当西欧engine应该咋么？的迹象偶尔鼻息的，hello~~yes~~oh~~搞笑人哟哟
，rbyoyo~三叔当写偶格，代谢组成才，大卖武生在~
奇异.好玩的.com

㈩ 英语对话，5个短几个字左右四年级有答案急用急急急急急！谢谢啦！

（1）
hallo,meets to me to !
meets to me to ,too !
where are you going ?
i want to go to the jiangxinyu !
what are you going to do ?
i'm going to swimming with my sister .
can i go with you ?
sure.

你好，很高兴见到你！
我也很高兴见到你！
你要去哪里？
我要去江心屿！
你要去干什么？
我要和我的姐姐一起去游泳。
我可以和你一起去吗？
当然可以。

（2）

Hello.
Hello.What's your name?
I'm Lian Chengcheng . And you?
My name is Shao Qinghao . I'm thirteen years old . How old are you?
I'm nine . Nice to meet you .
Nice to meet you too .
How are you today?
I'm fine . Thank you . How are you?
I'm fine too.
I'm going to my home . Bye .
See you.

你好。
你好。你叫什么？
我的名字是连骋骋。你呢？
我叫邵晴好。我十三岁了，你几岁？
我九岁。很高兴认识你。
我也很高兴认识你。
你今天过得怎么样？
我很好。谢谢。你过得怎么样？
我也很好。
我要回我的家了。拜拜。
再见。

只有两个，自己写的，想不出来了 呵呵o(∩_∩)o