三年级英语五单元小报怎么做

⑴ 三年级上册英语第五单元思维导图怎么画

思维导图画法如下：

思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具它简单却又很有效同时又很高效，是一种实用性的思维工具。

思维导图绘制的几大步骤：

第一步: 纸张横放。

拿出一张A4的白纸，纸张要横放。因为思维导图的组织形式是图像+分支+关键词，一级分支可以引出二级分支，二级分支又可以引出三级分支，依次类推，非常锻炼发散性思维。察正纸张横放也利于思维导图分支向两边的展开，因为横着放两边的空间更大些。

第二步: 画中心图。

中心图在思维导图的正中央，吸引视觉焦点，"它是思维导图的中心主题，占了思维导图的大部分。

首先，画中心图遵循“1/9原则”。

其次，中心图要能够体现出这幅思维导图的主题和中心思想。绘制中心图要与主题内容相关，可以选择大脑对该主题内容第一印象的图像作为中心图，也可以想出几个后，再在里面选取最好的。

第三步:画主干。

主干是思维导图的一级分支，尘烂直接与中心图连接。

三年级上册第五单元英语讲的是食物，所以如图所示，用一个eat来做中心点链接。

⑵ 怎么做三年级英语手抄报

写完以后再把铅笔线擦掉。出手抄报是非要打格子的，不但是为了控制字数，避免 说的那种抄到后面纸还剩很多或者抄到后面不够了的情况，还可以使得版面整齐，如果不打格子，字就会歪歪扭扭，不在一行上，会很难看的。另外 以前出手抄报的时候，一般都用水彩颜料调成很淡的颜色（一般是浅蓝色或者浅绿色），在纸上画上抽象的图案做背景，这样出出来的手抄报，比光用钢笔写的美观许多。 名人名言genius is formed in quiet, character in the stream of life.-----goethe 天才形成于平静中，性格来自于生活的激流。 -----歌德wherever valour true is found, truemodesty will there abound.-----w. s. gilbert 真诚的勇敢，都包含谦虚。-----吉尔伯特life can only be understood backwards, but it must be lived forward.-----kierkergaard 只有向后才能理解生活，但要生活好，则必须向 前看。 -----克尔凯郭尔名篇经典 a night mooring by maple -----zhang ji moon's down ,crows cry and frost fills all the sky. by maples and boat lights, i sleepless lie. outside suzhou hanshang temple is in sight. its ringing bells reach my boat at midnight. 枫桥夜泊-----张继月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 2008年帆板赛区----- 青岛 宣传词 highlight olympic spirit and culture. 弘扬奥运精神，传播奥运文化。 green olympics green qing. 绿色奥运，绿色青岛。 meeting in beijing sailing in qing. 相约北京，扬帆青岛。 set olympic sails and build our beautiful home. 扬奥运风帆，健美好家园。英语短文 a school-report 学期总结父亲正在读儿子刚刚交给他的学期总结，他的儿子满怀希望的看着他，而他则生气的读着学期总结："英语,差;法语,中;数学,良."然后,他厌恶地看着那个正在抖动着身子的小子."恩,老爸."儿子说:"那没有达到本来应该达到的优秀水平，不过 没看到那儿？"他指着下一行，读到："健康状况，优秀。"

⑶ 三年级下册英语手抄报怎么做

1、首先在手抄报中画四个边框，在左边画上一个云朵边框和一个方形边框。

⑷ 三年级上册英语小报怎么画

三年级上册英语手抄报画法如下：

材料准备：纸、笔。

操作步骤：

1、首先画出主体的轮廓和字母。

绘画有助于完成视觉和行为的发展，促进认知能力的成长；绘画有助于培养观察力、记忆仿答力、想象力和创造力；绘画能表达和舒展内心的欲望和情感，从而达到内在的平衡和保持。在复杂的环境中保持稳定；绘画可以发展韧性。精神等等。

绘画教学的目的不是培养少数画家，而是经过绘画能力的培养，培养人们的智力和理解力，提高他们的美感和个性。学习绘画本身不是目的，而是手段和方法。当然，一些有绘画天赋的人也会经过科学的教育和指导，成为艺术家。

早期的绘画训练对人们的艺术能力有很大的影响。4-7岁的孩子想象力丰富。如果你想培养孩子的艺术，你应该抓住这个时间段，尽快开始艺术培训。孩子们的美术课可以从4岁开始，不适合年轻化。如果没有幼儿绘画训练，人们的绘画水平备亏慧将永远保持在六七岁的水平，很难进一步提高。

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