三年级英语上册课文单词怎么背
教三年级孩子背单词方法如下：
一、对于三年级英语单词的学习,我们在考虑孩子的天性外,就要适当的将知识融入到我们教学方法里面,使孩子能接受并吸收。 我们需要制造轻松愉快的教学环境,不需要呆板的单词学习方法,提起孩子的学习兴趣。
二、把单词组成歌曲的形式,可以有效地提高孩子的学习效率。不仅仅是一首歌曲,而是饱含着诸多英语单词知识的歌曲,朗朗上口的单词歌曲,使三年级学生轻松应对单词。除了英语单词歌曲之外,可以组织适当的有奖问答、有奖默写等等。
三、对于三年级英语单词的学习,还可以通过各种小游戏,萝卜蹲、抢凳子、转圈等等,只要你把英语单词设计进游戏里面去,让孩子在不知不觉间就接受了学习英语单词,享受游戏保持天性的同时,又学习了英语单词。
背单词的好方法2：
一、根据三年级学龄特点：生性活泼，记忆力强，模仿能力好，具有一定的思想认知能力和思维能力。首先我们当老师的要情绪高，学生的情绪就高，恐怕我们当老师的都知道，老师沮丧，同学们就没精打采的。
二、给学生讲一讲学习英语的重要性，让学生亲近英语，告诉同学们，我们作为地球村的一员，英语是了解世界的工具，是通往世界的桥梁和纽带，只有打好英语基础，才是地球村的方式，也是接近世界话语的一个路径。
三、在小学三年级，听，说，读相对于写要重要的多。要朗读或背诵老师布置的内容;上课时认真听讲并善于模仿老师和磁带的声音，把好语音关。要敢于大声的说，敢于提出疑问。课后认真复习，用好复读机。
『贰』 英语单词记忆方法技巧三年级
1、单词家族背单词。英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。
2、零碎时间背单词。背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯狂操练，脱口而出!
4、同声传译背单词。看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。
『叁』 三年级英语上册26页和28页怎么背最快
1、首先打开三年级英语书，熟读第26页与28页的课文内容。
2、其次在讲两页的英语内容进行翻译，理解。
3、最后理解并且读熟后，在睡前背诵，早上就能够非常快速的背过了。
『肆』 三年级上册英语单词学习规律
三年级是学生身心发展和认知发展重要的转折时期，英语的学习要符合这一变化规律。由此，三年级上册英语单词的学习要遵循老师课堂的系统讲授和教材的知识梳理，接下来，小编就结合学生的特点为大家整理一下三年级上册英语单词的学习规律，从而让学生进行科学有序的知识掌握。
一、三年级上册英语单词初学方法
在英语单词学习之前，学生需要做一些知识储备，对于26个英文字母的学习，相信大家都早早接触过，不因为这些内容过于简单就不去重视，可以通过单音的正确发音，为以后的学习打下基础。另外学生一定要学会音标，可以找一份图文并茂的学习资料，最好能根据教学视频，不断练习发音的位置和技巧，能够看懂音标，自己拼读单词。
二、三年级上册英语单词背诵技巧
三年级上册英语单词大多是一些基础的、常用的单词，学习和背诵起来相对简单。背单词可以在打招呼交谈中进行，老师多制造和学生互动的过程，随时检验学生的学习效果，增强单词记忆。背单词还需要一些感官上的刺激，比如有关颜色的单词，可以利用强烈的色彩呈现在学生眼前，使学生形成一定的条件反射，一看到某个颜色就想起单词的形象。
三、三年级上册英语单词复习
在学习中，遗忘的规律是先快后慢的，复习的频率也要从高到低。单词如果不时常加以运用也会很快被学生遗忘，所以，学生对于英语单词的复习，除了不断地默写和背诵外，还应该将单词运用到实际生活中，随时随地进行潜移默化地复习。
学生一方面要进行有规律的复习计划，利用清晨时间加强记忆，另一方面还要利用琐碎的时间进行知识的补充，学会发现学习。
三年级上册英语单词相对还是比较简单的，所包含的内容更是与日常的学习、生活息息相关，学生们可以随时随地进行复习和交流，小编提倡的方法是在玩中学习，因为这样一来，既符合学生这个年龄段爱玩好动的特点，又充分利用了他们的注意力规律，在无意中学习到英语单词。希望所有学生能够脚踏实地地在快乐中学习成长。
『伍』 三年级英语单词怎么记最快最好
三年级英语单词最快最好的记忆方法如下：
利用歌谣记单词。
这里指英汉对照记忆。老师们都有同感，有很多同学会模仿而不会应用英语，这是因为他们没有积累词汇，因此对应用造成了障碍。在学习英语之初同学们积累词汇，这对于他们来说既是重点也是难点，朗朗上口敬誉的歌谣会让同学们易记难忘。
从语音的角度进行联想。
英语单词中有很多单词，如cat，fat，hat， 除了开头的字母不一样之外，其余的字母和读音均相同。很容易记住这一系列词，看到一个就能联想到多个，它们都一起活跃起来。这有利于培养发散性思维。
利用对比的方法来帮助识记。
如反义词big~small，black-white，here—there， 又如音形比较any和many，too和to，write和white等等，这些方法可以有效地帮助学生掌握单词。
运用充分的联想。
由一个词联想到相关的词汇，构成词汇树或词汇串。比如， 由take想到短语take off ，take up，take in等主干，take off还有“起飞、脱掉、减(肥)”等意思，构成“树枝”。
根据单词的含义进行分类。
比租雀如亮型段由fruit就联想到各种水果的名字、形状、颜色等词汇。把水果 apple，pear，peach，banana，melon等归成一类帮助记忆。
『陆』 小学三年级怎么背单词
为你分享几个记单词的技巧：
方法一：逻辑记忆法
就是把同一个回后缀词根或者是同一个词的不同的变化形势的词答放在一起背诵。这，不仅可以扩大词汇量，而且也会对词性等方面有深刻地了解和认知。
方法二：花样记忆法
就是把一个词扩大或者是缩小，把一个词加上几个字母变成了另一个词，但是相对的意思来讲，虽然有改变，可还是和原词有点儿接近。
方法三：读音记忆法
把读音相近的词罗列到一起记忆，提高增加自己的ACT词汇量的速度。
方法四：形象记忆法
如我们中国的汉字一样，其实英语里也有象形字的。其实EYE就是这样的意思，两边的眼睛。所以，遇到这样的词的时候，用象形记忆法，会记得长久。
在记单词时，最重要的是有技巧，比如读音记忆法：pregnant 怀孕 --扑来个男的;ambulance 救护车 --俺不能死;ponderous 肥胖的 --胖的要死;pest害虫--拍死它;
这样会大大提高记单词的效率。希望能够给你带来帮助！