九年级英语连不成句怎么办
1. 英语连词成句的技巧
初一阶段英语学习中的连词成句是很必要的，它可以让学生初步了解英语句子的构成，为学生正确运用英语句子打好基础。这是学生由单个单词的学习向句子学习的过渡。也是教师由词汇教学向句子教学的过渡。
连词成句一种题型有多种细微的差别。
1、带有标点符号的。
有的连词成句每个小题的后面给出所要连成的句子的标点。比如用一个括号括上一个句号或问号，这就让做题者明白你所要连出的句子是陈述句还是问句。如果是句号，就要在给出的单词中找出主语，比如I，you，she，he，it，they，this，that，these，those，there等，把它放在第一位，然后再去寻找动词，这里的动词可能是系动词，也可能是实意动词。最后再找出宾语。
如果给出的是问号，我们就要迅速到句子中去寻找疑问词，疑问词可能是特殊疑问词，也可能是一般疑问句中的be动词或情态动词。特殊疑问词常见的有what, where, when, how, how much, how many, how old. Be动词有is，am, are.情态动词有can, would, do等。
2、不带标点符号的
这里又不得不分成两类来说。
一类是给出单词中有一个是首字母大写的。那代表着那个单词是这个句子的第一个单词。如果给出的单词中有两个是首字母大写的，那说明其中有一个是人名或地名，是在任何时候都必须大写的。那么就一定要找到这个必须大写的，把它排除在外，让另一个单词做这个句子的第一个单词。然后，再按照第一点里面写的步骤去完成整个句子。
另一类，就是没有给出句子的第一个单词，那么，我们就只能直接在句子中寻找可能作为第一个单词的单词。如果没有给出明显的疑问代词，那么就按照陈述句处理就可以了。
最后，需要指出的是，句子的结尾一定要加上标点符号，很多同学好马虎，一不小心就把标点丢到九霄云外了
2. 英语连词成句不好怎么办
一，说明语法不行，二，说明语感不行。平时别偷懒，多读课文。学会判断最基本的主谓宾。
3. 孩子的时候英语连词成句不会有什么办法
我也是小孩，如果他不会，你就先让他把每个单词翻译成中文，让他知道这句话是说什么，最后用连词成句的单词来翻译成英文。这样就会了。
4. 英语连词成句不好怎么办
您好！可以先将中文句子在心中想好，再翻译成英文句子，牢记英文词组的用法，有条件的情况下看一些外国电影，或者每天朗读几篇英语作文。
5. 怎么办，明明单词都是认识的，可是却连不成一句话
读一篇英语文章不来是一个单词源一个单词的逐个翻译的，而是要连词成句，一个句子里有很多成分，有固定搭配，有介词，代词等连接词，你要根据你认识的单词，理解悟出句子的含义，从而就能理解整句话的意思了。建议平时多做阅读理解，不要只记单词，那样你的记忆就不会有很好的连续性。
记住：多读英语文章，多做阅读理解，记单词一定要把它放在句子中记，加油
6. 怎样提高英语连词成句的能力
提高英语连词成句的能力的话，我觉得在于几下基本功。第一个是英语语法结构要非常熟悉。第二是词汇量。要确保连词成句中每个词都理解。最后一个是语感。这三项都做到之后的话，这类题就不难了。
7. 我会看英语单词,可是不会组成英语句子,怎么办
我觉得你应该买一本基础的语法书，讲的不好顷用太深，你了解了词的相关知识然后再按照语法书上的讲解慢慢练习将这些词连运袜腔成句子，熟能生巧。
虽然语法书比较枯燥，但是你旁衫一定要静下心来看，相信你一定会提高不少的。加油~
8. 九年级英语连词成句每次都不得分,怎么办
首先划分句子成分，找准主谓宾以及状语团脊等，这些基本都是固定的；
根据英语语法习惯，对主谓宾状语等排序，连词成句，状语大多在句末或句首；
3. 马上中考了，建议对最近做过的类似题目分析下唤逗，划分塌链渗句子成分，反复读多找感觉
9. 教英语连词成句的方法
英语连词成来句是很简单的，自你先通过分析所给词的词性，了解所给词的词性，然后根据主谓宾形式，确定谓语，然后确定宾语 就能确定发生该行为的主语了，然后把形容词等等放到名词前面 。学习英语连词最好能够了解英语语法，掌握了基本的语法连词就不成问题了
10. 英语中连词成句的技巧
连词成句是中小学英语考试中常见的题型，回答技巧如下：
1、可以根据所给标点符号来判断这句话是要连成一个什么样性质的句子。
例如：are cks what the doing（？）题目后给出了问号，即可判断最终连成的句子是一个问句。因此首先把疑问代词What放在最前面，紧跟其后的一定就是be动词are，然后是主语the cks，动词doing，最终就可以把句子连起来：What are the cks doing？（那群鸭子在做什么呢？）
2、可以把句子分成：问句和陈述句两大类来分析。岁明睁
如果是问句，可以采用以下方法：
（1）找出所给单词中，有没有以下这些疑问词：槐衡What（什么） when （什么时候） where （哪里） why （为什么） how （怎么）如果有这些疑问词，把这些词放在句首。
（2）如果没有这些疑问词，看有没有以下这些助词：be动词（is，are） can(能，会) do does did ，如果有这些助词，把这些助词放在句首。
(3)完成上面的步骤以后，接下来，找到人称代词或是名词，把这些词放在助词后。
（4）动词放在其次。
（5）介词短语再其次。
（6）时乎岁间地点居最后，地点在前，时间在后。
例如：did you on the weekend do what (?)
连词成句：What did you do on the weekend ？
3、如果要求连成陈述句，我们可以采用以下方法：
（1）找到人称代词（you , he ,she ,it ,we, they）或着指示代词（this,that, these, those）等，或者名词，把这些词放在句首。
（2）第二部分要找到动词，这些动词一般是： be(am, is, are), can, must ,或实意动词等。
（3）介词短语其次。
（4）时间地点居最后，地点在前，时间在后。
例如：I in came Beijing to May (.)
连词成句：I came to Beijing in May.
4、完成以后，应该把连出来的句子，翻译成汉语，看是否能翻译的通。如果翻译不通，应该还要做进一步的检查。