小孩一年级英语记不住怎么办

『壹』 初一孩子单词记不住怎么办

初中英语是最简单的时候，没有什么难得的前缀后缀，所以应该很好记。
记不住有两种可能，内
一 几乎0英语基础容，需要花大量时间培养对英语的兴趣爱好。
二 不用心去记，没有心思学习英语。
所以建议可以从孩子喜欢的英语角度开始进行教学，或者从简单开始，让孩子再学一次。

『贰』 一年级的孩子英语记不住怎么办

一年级孩子刚刚接触英语，首先要树立孩子学习英语的信心和兴趣。然后每天让孩子多跟视频读一读，培养语感，注意语音语调的完全模仿。

『叁』 孩子英语单词记不住，怎么办

您好呀，学而好为您解答。
一、不能把学习英语的任务交给孩子一个人 英语学不好，有两方面原因，一是孩子的知识点积累得不够，也就是缺少可以联想的画面帮助孩子记忆；二是孩子学得死板，记住的内容在回忆时不能提取，等于忘记了。
二、不能坚持的是孩子，不会鼓励的是家长 英语不是母语，开始学习是在打基础。
三、不死记硬背的孩子不一定是不听话 学英文要重视积累，积累知识、词汇量，不能够只从书本上来吸取，
四、强化训练 添加提示记忆习惯语言和动作在一起，往往有指手画脚的诙谐效果。
希望对您有所帮助。

『肆』 孩子学英语记不住怎么办呢

1.循序渐进的引导教学

孩子学英语记不住，这个时候的孩子家长的引导对孩子的学习习惯有很大影响，家长就应该注重培养孩子的英语学习兴趣，教孩子一些简单的英语单词，如水果、动物、颜色、衣服等，孩子所学内容要有简单到复杂，循序渐进。

2. 根据孩子的英语学习需要

对于孩子来讲，英语学习需要的不是枯燥的单词、语法，而是英语的语言环境，真实的语言环境可以让孩子们养成英语语感。儿歌、动画片等都是非常好的，家长们可以及时了解一下，能够给孩子创造更好的英语语言环境。

3. 不能英汉翻译式学习

在孩子的学习过程中，家长们需要帮助孩子理解听到的，看到的内容，但是切记不要使用英语翻译成中文的方式让孩子理解，这样不好，不利于孩子英语思维的培养，这样会让孩子缺乏创造力，阻碍孩子的大脑思维能力，家长要慢慢引导孩子去学习英语，借助具体的实物来帮助孩子理解英语。

4. 引导孩子说英语

有的家长反映，孩子已经接触了一段时间的英语了，孩子学英语记不住，家长这个时候不要着急，孩子语言学习，家长不能逼着孩子开口说英语，要给孩子的时间，让孩子慢慢适应，适当的鼓励和引导孩子，瞎蠢有能力的家长可以以身作则，引导孩子开口说英哗蔽语。

5. 用音频兴趣教学

可能有的家长英语水平不高，自己发音不准，但乱神州是不用勉强自己教孩子学英语，家长可以利用英语音频、绘本等给孩子纯正英语口音进行引导孩子，多给孩子一些陪伴和鼓励，让孩子听英文儿歌看英文动画片也是可以的。

『伍』 孩子今年刚上小学，英语26个字母记不住，怎么办

『陆』 孩子学英语老是记不住怎么办

孩子学英语老是记不住方法如下：

遗忘是正常的事情，准备一本字典，或者电子词典，养成随时查单词的习惯。随着时间的推移，单词量会增加。记枯燥的单词，效率低，没有意义。提高阅读能力，至少要善于结合例句和句子立体学习英语。

比伏凯销知道单词的中文意思更高的层次是他们就是记不住中文意思。当然这对于国内的学生来说并不好。

毕竟语文不能降级，但英语的核心是英语思维。英语思维使人们像母语一样与人交谈，而不需要理解单词的步骤——把它们翻译成汉语——用汉语造句——把它们翻译成英语并输出。相反，你应该立即对你听到的做出反应，脱口而出你想说的话，这需要大量的阅读和练习。

所以，请不要做任何单词听写练习。虽然它会让学生记住单词，但只会巩固听英语和翻译汉语的低效思维多读英语书。如果没有信心，先看简单的。

最好是从孩子的层面看不懂的单词(我指的是以英语为母语的孩子的睡前故事)。缺游在字典里查一下，然后在旁边做上标记。然后看完整篇。一篇文章几天就可以反复孙蠢阅读和复习。每天30分钟，可能的话，两三篇短文。这样很多字就可以在不知道的情况下写下来。

『柒』 孩子上小学以后英文单词总也记不住怎么办

你好！
孩子上小学记不住英语单词是正常的。家长应该找一些方法帮助他记忆，主要从语言环境入手：在家播放一些英语趣味动画，每天把英语课本配套的视频放两遍，教他跟读，小学的单词很多可以从日常生活中找到，平时在日常生活中遇到他学过的人或事或物或景，都引导他想一想其对应的单词是什么，怎么拼写，反复几次，就记住了。
希望以上能帮助到你。

『捌』 孩子背单词总是记不住怎么办

孩子背单词总是记不住要靠“有效阅读输入”来解决，包括听力、阅读、抄写三个阶段。

1、听力阶段。

当孩子对英语故事熟烂于心的时候，可以合上书，通过互动问题引导孩子复述故事。爸爸妈妈听孩子说，并将发音不准确的单词记录下来，再打开书让孩子在句慎袜蔽子中巩固单词读音。之后再关上书让孩子复述改编故事。孩子具备一定“辨音”的能力之后就可以进入听力对应阶段。

3、阅读阶段。

在孩宽州子准备进入小学或者刚进入小学一年级时，可以购买附有阅读理解和词汇练习的分级阅读材料，为小学阶段的英语学习准备相应阅读材料。当孩子已经养成良好的学习习惯，有一定的自主英语学习能力之后，让孩子准备英文美文美句摘抄本，鼓励孩好者子在阅读中勾出自己喜欢的句子和单词，将其整句抄写在本子中。

『玖』 小学一年级的孩子，老是记不住英语单词，该怎么办呀

1.精心来选择、组织和编排过的教学源材料能够提高
学习效率，但不能认为仅此就可以实现所谓的"速成"。
2.国内许多新兴英语学习教程和方法都致力于营造"人工"的语言环境。疯狂英
语通过大量背诵句子来达到这一目的，逆向法英语通过听录
音带并记录其内容的方法来达到这一目的。前者强调完全背诵，后者强调听写。相较而言，前者不易操作。后者的可操作性更强，更适合国情。