小学英语四年级上册第15页怎么读
『壹』 四年级上册英语第一单元怎么读
四年级上册英语第一单元读法如下：
family[ ‘f?mili ]家庭，
parents[‘p??r?nts]父母，
uncle[ ‘??kl ] 叔叔;舅舅，
aunt[ ɑ：nt ]姨;姑姑;婶;
baby[ ‘beibi ] 婴儿，
people[ ‘pi:pl ]人，
『贰』 小学生四年级上册英语怎么读。
中文类似读音：安 英格里希布克，额 麦斯 布克，水 司多蕊 布克，安的……
翻译是：一本英语书，一本数学书，三本故事书，还有……
『叁』 四年级上册英语怎么读
问题一：小学生四年级上册英语怎么读。 我发语音吧
问题二：四年级上册英语单词怎么读 PEP是一个缩写词，全称是：PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS' BOOK（人教版小学英语学生用书）
读音跟读字母是一样的
问题三：四年级上册英语单词怎么读 第四页。
问题四：四年级上册英语怎么读第一单元 首先，你得备课
备课就相当于是一个教学提纲
好比写作文一样
一个大纲
其次，就是对细节方面想好怎么说
站在小学四级学生的智商的角度去说
问题五：四年级上册英语句子怎么读 I have often thought it would be a blessing if each human being were stricken blind and
问题六：四年级上册英语单词表和句子怎么读。 Unit 1:
by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车)
how(怎样) go to school(上学) traffic(交通) traffic light(交通灯)
traffic rule(交通规则) stop(停，停车站)wait(等待) get to(到达)
Unit 2:
library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院)
bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻)
turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then(然后)
Unit 3:
next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午)
this evening (今天晚上) ic book(漫画书) post card(明信片)
newspaper(报纸) buy(购买)
Unit 4:
hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车) dive--diving(跳水) play the violin-playing the violin(拉小提琴)
make kites-making kites(制作风筝) collect stamps-collecting stamps(集邮)
live Clives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去) watch--watches(看)
read--reads(读，看) does doesn’t=does not
Unit 5:
singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员) actress(女演员)
artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计)
policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工)
where(在哪里，到哪里) work(工作)
Unit 6:
rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪) e from(来自，从…来)
seed(种子) soil(土壤) sprout (苗，芽) plant(植物，种植)
should (应该) then(然后)
问题七：2013年小学四年级上册英语单词表怎么读 心中说不尽的委屈。妈妈对我这突如其来的亲昵行为显得手足无措。“孩子，怎么了，有啥事跟妈说!”妈妈抚摸着我的头，轻轻地说，“孩子，妈知道，这些天来因为期中考试的原因，我看你心情一直不好，是不是考试没考好?”她一边给我擦着眼泪，一边爱怜的摸着我的脸。冷风吹，月光暖。
“走，进屋吃饭去!”我拽着妈妈的胳膊，心中有些迷茫。这顿饭，我吃得很少。妈妈没有像往常一样逼我多吃。我静静地坐在书桌前，拿出考试卷子，望着这一片片红叉，沮丧的要摇了摇头。月光完全被乌云挡住了，只是隐约透出一丝光亮。不一会儿，月亮就完全被遮住了，充斥着说不出的阴霾。
“咚咚”，“我进来了啊!”妈妈在门口大声叫道。“吱”，门被打开了，我没有抬头，只觉有一股暖意涌上心头。
“喝了这杯牛奶，早点睡觉吧!”她轻轻地放下辈子，轻轻地关上门。
『肆』 四年级上册英语怎么读
英文是：Fourth grade volume 1
重点词汇：grade
英［ɡreɪd］
释义：
n.等级，品级；（工作岗位，官衔等的）级别，职别；成绩，分数；（美国学制）年级；斜坡，坡度；（疾病的）程度，阶段；与纯种杂交改良的牛
v.按照级别安排或分配，分类；给……评分；设定（路面）坡度；（尤指色彩）从一个等级逐渐进入另一个等级；（家畜）与优良品种杂交
【名】（Grade）（英）格雷德，（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德（人名）
n.（Grade）人名；（英）格雷德；（法、德、西、葡、塞、瑞典）格拉德
［复数：grades；第三人称单数：grades；现在分词：grading；过去式：graded；过去分词：graded］
短语：
tenth grade十年级
词语使用变化：grade
n.（名词）
1、grade是可数名词，基本意思是“等级”，可用于产品质量、官阶、学位、技巧水平等。
2、grade在美式英语中，用以指（中小学的）“年级”，相当于英式英语中的form和standard。
3、在美国grade可表示“评分的等级”，常接A、B、C或1，2，3等作同位语。
『伍』 四年级英语下册15页怎么读
四年级英语下册15页读法：Let's learn&Ket's do。厅拦
双语例句：
1、It's time for breakfast.
该吃早餐了。
2、Let's drink some milk.
我们喝点牛奶吧。
3、It's time for lunch.
该吃午饭轮扰了。
4、Let's have some chicken.
我们来点鸡肉吧。
5、It's time for dinner.
该吃晚饭了。
『陆』 四年级上册英语书第五页怎么读
go to the library读音：英 [ɡəʊ tu ðə ˈlaɪbrəri]、美 [ɡoʊ tu ðə ˈlaɪbreri]。
Read a book读音：英 [riːd ə bʊk]、美 [riːd ə bʊk]。
Go to the teacher's office读音：英 [ɡəʊ tu ðə ˈtiːtʃəz ˈɒfɪs]、美 [ɡoʊ tu ðə ˈtitʃərz ˈɑːfɪs]。
Go to the teacher's office.Say hello.
翻译：去老师办公室，打个招呼。
Go to the playground. Play football.
翻译：去操场。踢足球。
『柒』 四年级上册英语书单词怎么读1至5单元
有两种方法，第一种自己拼读，第二种通过点读笔。
你可以选择通过学习音标，一点一点直接拼读下来，但是可能有些困难。因为四年级上册英语书1到5单元的单词也不少，如果你读下来了。也会练口语。
你也可以使用现在流行的点读笔，俗话说哪里不会点哪里，你不会的话就可以点一下，然后点读笔就会告诉你这个单词的如何拼读，这是一个不错的方法，可以让我们对单词学习的更加全面。
这两种方法都是可以使用的。能够让我们顺利的读完全部单词。
『捌』 四年级下册英语书第15页怎么读
四年级下册英语书第15页怎么读：网页链接
学习英语的方法：多听听英语时需要注意别人说话时的语调，加以模仿，才能使自己的英语芹迹码说的流利好听。多读跟读是学英语的必要方法，只有多读才能提高口语，不能成为一个英语哑巴。只要加以时日多练习，和外国人简单的交流是不成问题的。
背单词词汇量是英语学习中的最重要部分，只有有了较高的词汇量，才能学好英语，积累州哪单词是学好英语的一把金钥匙。看英语电视剧或电影晚上闲暇时刻，不妨打开电视，看看英语电影电视，在欣赏剧情的途中，也提高了英语，这有何尝不是一种双赢呢。
『玖』 四年级上册51页英语书怎么读
四年级上册51页英语书读法如下：
一、Let's talk部分
Mum：Dinner's ready！Help yourself.妈妈：晚餐准备好了！随便吃吧。Wu Yifan & Mike：Thanks.吴一凡和迈克：谢谢。
2、Let's paly部分
Amy：Here are today's specials. Would you like some beef?埃米：这是今日特色菜。你想要一些牛肉吗？Sarah：Yes, please.萨拉：好的，麻烦了。Today's specials.今日特色菜。
小学英语的学习技巧：
多听：孩子在小学学习英语，最初是从听力开始的。英语老师建议，小学生应该每天至少听30分钟的英语磁带，从听懂每一个单词，每一个词组，每一句话，到听懂每一段文章，循序渐进的听。在听的过程中，要注意单词的发音，培养语感。
多读:想要孩子学好英语，就应该多读。一开始，多读单词，随后，可以多读一些文章，老师们建议，每一篇文章至少要读3遍，读的时候，要带着问题去思考，去理解文章的主旨，同时，熟悉文章中的语法和词汇。
多背:多背指的是背单词，背词组，背句子。在孩子刚开始学习英语的时候，词汇的积累尤为重要，让孩子每天抽出15分钟时间，背诵10个单词，可以扩充孩子的词汇量，为阅读和写作打下夯实的基础
『拾』 四年级下册英语第15页怎么读
四年级下册英语第15页怎么读如下：网页链接
英语学习的三个底层逻辑：
逻辑一：耳朵为先
当你决定认真去学习英语，第一件要做的事情不是去买一本语法书，而是训练自己的耳朵，去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。就像学唱一首英文歌一样，你并不需要先去学几年英语语法或者有任何英语理论基础握宏卖，只要反复聆听它，就可以模仿着把这首歌唱下来。
作为英语非母语者，大家的起跑线都是一样的，谁能先学会调动耳朵，仔细聆听，主动去适应新的声音，谁就能先把英语这门语言学好。
逻辑三绝运、 使用基于遗忘曲线的间隔记忆法
观察曲线，你会发现，遗忘在学习之后立即开始，如不抓紧复习，学得的知识在一天后就只剩下原来的 25%。践行间隔记忆法的具体方法是使用卡片去记忆。制作卡片时，不妨使用部分图片来代替文字的翻译段逗，以帮助大脑在英文和对应的图像之间建立起直接的对应关系。