大学生怎么背英语

⑴ 大学生如何备考英语四六级

3大学生如何备考英语？四六级英语四六级是对大学生英语掌握的一个水平的一个测试，英语四六级是等级考试，并且是只有在大学可以参加的等级考试，因此在大学每个人都要把握好机会，并且高效的备考，准备好英语四六级以下有几点英语四六级备考的方法？第一。英语四六级考试其实并不难，他的英语词汇量大概在4000词左右，因此我们只需要把英语单词记好记牢，在词汇量的积累下，基本上是可以过四级的，六级的话需要6000词左右的词汇量，英语单词量是四六级的基础，我们必须要牢牢的掌握其次是英语语法，英语语法，我们需要掌握基础的，语法，比如英语的时态和英语的句式，基本句式和时态是我们做题的关键，只有学习了基本的语法，我们才能够更好的理解题目，高效的解决问题，最后是英语听力部分的分值占了1/3，一此我们需要去花时间对于语听听力进行一定的，练习，英语是一门语言，我们必须进行说和听来进行练习，只有这样才能够提高我们的听力，我们可以用随身听来播读，我们可以进行一个跟读的训练，一边跟着英语的播音练习，英语的读音训练，其次是进行默写，我们可以边播放英语听力，一边用纸把我们，我们听到的英语句子一句一句的写在纸上。这样也可以，很好的提高我们的英语听力水平，基本上只要做到了这几点？英语四六级就可以通过了

⑵ 大学生应当如何学习英语

要不断地补充点单词啊，句子啊什么的进去大脑里 ，这样每天都有更新，脑细胞调动起来了，自然会有进步的

学英语四六级考试是配合现行的“大学英语教学大纲”于1999年推出的，每年参加考试的人数近200万人，是我国目前规模最大的英语水平测试。由于四六级英语考试是目前高校中唯一的“统考”科目，社会上不少用人单位把是否通过四六级考试作为衡量学生英语水平的硬指标。因此，在四六级考试中取得一个好成绩对于学生来说，尤其是临近毕业的学生来说显得尤为重要。具体的四六级的学习方法，因人而异，但仍希望对你能起到抛砖引玉的作用。

四六级同现在比较流行的PETS相比，侧重点有所不同，它比较重视语言的词汇、结构和语法。四六级考试的准备应在考生一进入大学就开始，大学课程比起中学来划分的更加细致。因此，考生平时应养成良好的学习方法。对于精读，考生一般都比较重视，这是学习新词汇和句法的重要途径。在老师讲课文之前，有必要先读几遍课文和课后生词，勾划出新的词汇和结构复杂或较特殊的句子，这样，在上课时，就能做到有重点、有目的地听课，从而提高学习效率。老师给出的某些词汇的英语解释和例句，应尽可能记录下来。对于上课不明白的要点，最好把它记在一个专门的本子上，这样，有利于课后复习，我的经验表明，当一个我平时不太明白的要点在当时理解后，以后如果再碰到，仍然出错的概率很大；则一定要重视课后练习，要选择练习针对性强的题目做，这样有利于加深对新知识的理解、记忆和运用。

对于泛读，考生一般不太重视。因为它对英语水平的提高不能立竿见影。可是泛读对于提高考生的英语能力是非常重要的，要提高阅读能力就必须经常读一些文章，阅读时要注意方法，有意识地提高阅读速度。另外，词汇量也是影响阅读的重要因素。所以平时要注意积累词汇，而这一点对于大部分的考生来说只有通过泛读完成。

对于听力，它与精读、泛读有很大差异。一般说来，在语法、词汇、阅读理解等方面考生的差距不是太大；有时，尽管存在一定的差距，但在卷面分数上的反映不会太大，而考生听力成绩的差异常常是拉开卷面成绩的最主要的部分，因此，听力在四六级考试中的地位显得尤为重要。对于以前未系统练习过听力的考生来说，发音不准给学听力带来不少困难。因此上听力课要认真，听文章或句子时，不可抓住某个单词不放。要注意边听边理解，掌握文章或句子的整体意识，平时选择听力训练材料，一定要切合自身的实际水平，通过加强练习，循序渐进地提高自己的听力水平。

对于单词，它是英语学习中最基本的部分，很多同学在考试前强记四六级单词，但考试的结果往往不太理想。事实上，在考试中，纯粹考单词的分值是不大的，考生应在平时的泛读中注意单词的理解，建立一种模糊的概念，这样有利于提高阅读理解部分的成绩，可在最有效的时间内取得最理想的成绩，因为强背单词是非常累的，而在泛读中潜移默化地树立单词的模糊概念则显得比较轻松。

对于应试教材，一本好的教材是考生应试的好帮手，书在精而不在多。那么，考生该如何选一本好书呢？一个好的办法就是尽量了解其他人用的是什么书，其他人使用的最多的教材即使不是最好的，也差不到哪儿去。应试教材千万不能做摆设，笔者见到许多考生买了书以后，刚开始坚持看了一段时间，以后就再也不看了。要坚持，书既然买了，就一定要把它做完，至少要把它看完。

要不再进我的空间看看，那里还有些资料

⑶ 在大学里怎样背诵英语课文

背诵英语课文的方法如下：
①背诵是英语学习最简单粗暴、也是最有效的方式。
②如果没有专大量的句型、词汇属的输入，你的口语、写作、翻译是很难输出，好比小学生、初中生和高中生的写作水平是三个层次。
③语感是很抽象的东西，没有所谓的技巧，有语言天赋的人是少数。
④背诵英语文章要有系统性、连续性、科学性，背诵材料少而精，不背新闻、文学作品和篇幅太短文章。
⑤书读百遍，其义自见。

⑷ 大学生如何学习英语

1.首要任务：将英语学习从应试思维中解放出来

高中英语学习最大的收获就是扎实的语法知识和基础词汇量。但讲真，漫漫并没有从高中英语学习中体会到来源于这个语言本身的乐趣。当时曾试图从教科书和题库里摘抄美句，结果我都快哭出来了也没觉得有什么美感可言。这给我幼小的心灵带来了极大的伤害——学了这么多年英语居然都没有培养出发现美的眼睛实在是巨大的失败orz。

2.日积月累培养感觉

有一句话是这样讲的：练芭蕾的人一天不练只有自己知道，两天不练同行能看出来，三天不练就是普通观众都能发现端倪。英语其实和练芭蕾有相似的地方。我们并不处于英语环境，不能随时随地都接受英语对大脑回路的刺激，所以需要每天或多或少抽出点时间练一练。日积月累，且不说知识积累，英语的感觉就完全不一样。

3，战胜惰性需要合理利用考试

人都有惰性。考试法——选择含金量高又重能力多过应试技巧的考试，选自己跳一跳就能够到的难度，给自己留不算特别充足的准备时间，然后报名，备考。

好处之一是，为了报名费不打水漂，我也会相对认真地学习一段时间英语；

好处之二是，报名特定考试，学习英语就有了针对性，学起来就不是漫天撒网，短期内易见成效，对自己也是个鼓舞；

⑸ 大学生有什么好的背单词的方法

背单词对于大学生来说无疑非常重要，因为不论是平时的必修课英语考试，还是四六级等全国统考性质的英语考试，或者在考研的考试中，英语单词都是一个英语考试的基础，也是重中之重，如果把英语比做一棵大树，那语法即是树干，单词就是叶子，如果你具备足够的词汇量，就能“枝繁叶茂”做起题来才能得心应手。所以词汇量的作用不言而喻。

依据本人在学习英语中的心得体会，加上对别人经验的总结。我就背单词方法有如下建议。

首先在背词方法上，我推荐词根词缀背词法，用此方法可以做到不死背，背单词靠死背，会大大降低我们的学习效率，也会出现单词混淆等弊端。那么如何做到“不死背”呢，我认为掌握一定的英语原理是很重要的，即，英语单词是由“前缀”“词根”“后缀”构成的。如图所示。

传统的背词方式

比如：随机的分配位置让我们更多记忆的是单词本身，而不是单词的位置；只写英文，不写中文的方式也强迫我们去加深单词的印象，个人认为如果在旁边写下中文会使我们有一定的依赖。但这个方法需要我们每天都回顾一下，如果有忘了的，再单独加深印象。

⑹ 大学生怎么学习英语

首先，要对英语学习有浓厚的兴趣，没兴趣可以潜意识的培养这方面的兴趣，看英文诗词，看美剧，看英文小说，听英文歌，参加英语角，认识一个酷爱英语的挚友让他带着你学等。即便你做不到对英语的热爱，也至少应该是喜欢。

其次，你要对英语学习有正确的认识。学习英语到底是在学什么?大学阶段学习英语，主要是为了提高你对英语听说读写译的语言综合运用能力。这个你要搞清楚，你要审视你每天做的所谓英语学习，是不是围绕着学习和掌握这门语言。ABCD做选择题这个不应该算。因为听不懂，有的时候也能选对，对的毫无道理。从学习语言，提升语言的理解能力方面来讲，不能说完全错了，但至少是跑偏了。因为你的出发点从一开始就错了，你的目标是选对选项。不是说听懂，理解讲话人讲话的内容。

再次，要掌握正确的英语学习方法。对于很多，非英语专业的同学，平时课业负担重，时间紧。如何正确高效的学好英语，这很重要。有条件的同学可以直接和外教一对一练习，这是公认最高效的学习方式，这里推荐大家选择 课时费一次一结的课程，灵活方便，而且降低了费用风险。

⑺ 大学生如何学好英语

1、学好英语最重要的是自律。大学课程跟高中相比较少，相应的课余时间也就多了起来，要学会合理的利用和规划这些课余时间来学习英语。可以制作一些学习计划，规定学习的时间、内容和频率，防止毫无目的和浪费时间无效的学习，可以把每天的学习任务都分成很多个小目标，可以是每天背多少个单词、每天学几个语法、每天听几遍听力等，在达到一个小目标的时候学会奖励自己，比如听一首歌、奖励一杯牛奶等等，让自己在学习的过程中得到满足感和成就感，获得不断学习的动力。同时学习英语最重要的是自律和持之以恒，要有严格的标准警示自己，内心要有坚定的信念，毕竟学习英语是一个长期的过程，不可能一蹴而就，从一点一滴中积累而成。

弱，高中的词汇量还是比较多的，所以说需要做好的就只有

巩固基础，打好了基础才能做词汇的拓展、语法的训练，才能有更高层次的提升