五年级英语读音选择题怎么做
㈠ 英语选出划线部分读音不同的选项 我经常做错怎么才能
一是要了解一些发音规则,在开音节闭音节中元音的发音规律,还有要在平时对发音规则以外的特例加以注意,还有的单词在加完ed
s后发生音变的更加要注意,还有字母组合的发音,这是日常积累的,没有捷径的
㈡ 五年级英语下册辨音题,多一些最好有答案!
[辨音题]:
一、找出划线部分发音不同的选项。
( )1. A. must B. public C. question D. cup
( )2. A. danger B. her C. litter D. mother
( )3. A. stay B. away C .today D. Saturday
( )4. A. great B bread C. ready D. head
( )5. A. dear B. bear C. here D. nearby
( )6. A. cook B. room C. food D. shoot
二、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√”或“×”表示。
1. there here ( ) 2. year hear ( )
3. dear bear ( ) 4. where hair ( )
5. pear near ( ) 6.their parents ( )
三、 找出划线部分发音不同的选项。
( ) 1. A.first B. birthday C. her D. worker
( ) 2. A.July B. June C. blue D. costume
( ) 3. A.April B. candle C. January D. back
( ) 4. A.near B. year C. pear D. hear
( ) 5. A.third B. there C. fifth D. three
( ) 6. A.read B. ready C. team D. sea
四、 判断下列各组单词画线部分的读音是否相同,用“√”或“×”表示。
( ) 1. bear pear ( ) 2. there here
( ) 3. race have ( ) 4. just must
( ) 5. then they ( ) 6. mobile pocket
( ) 7. ground cousin ( ) 8. ball roll
( ) 9. shoot look ( ) 10. video diary
五、判断下列各词划线部分发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
1、first her ( ) 2、fifth there ( )
3、today Saturday ( ) 4、say says ( )
5、eat keep ( ) 6、April May ( )
7、look cartoon ( ) 8、blow touch ( )
六、单词辩音。
( )1. A. ruler B. her C. teacher
( )2. A. bear B. dear C. hear
( )3. A. hobby B. over C. pocket
( )4. A. front B. month C. orange
( )5. A. grass B. cage C. skate
( )6. A. recorder B. October C. sports
( )7. A. sign B. bike C. public
( )8. A. moment B. phone C. stop
七、选出与单词发音相同的一项。
( ) left(e) 1.me 2.we 3.west
( ) next(e) 1.get 2.chinese 3.she
( ) plane(a) 1.traffic 2.game 3.can
( ) path(a) 1.park 2.bank 3.same
( ) theme(e) 1.pen 2.pet 3.evening
( ) magazine(a) 1.take 2.bag 3.make
八、找出划线部分发音不同的选项。
( ) subway(u) 1.student 2.fun 3.bus
( ) music(u) 1.museum 2.but 3.use
( ) north(th) 1.path 2.father 3.fifth
( ) there(th) 1.with 2.together 3.south
( ) must(u) 1.hungry 2.excuse 3.but
[答案]:
一、找出划线部分发音不同的选项。
( C )1. A. must B. public C. question D. cup
( B )2. A. danger B. her C. litter D. mother
( D )3. A. stay B. away C .today D. Saturday
( A )4. A. great B bread C. ready D. head
( B )5. A. dear B. bear C. here D. nearby
( A )6. A. cook B. room C. food D. shoot
二、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√”或“×”表示。
1. there here ( × ) 2. year hear ( √ )
3. dear bear ( × ) 4. where hair ( √ )
5. pear near ( × ) 6.their parents ( √ )
三、 找出划线部分发音不同的选项。
( D ) 1.A.first B. birthday C. her D. worker
( D ) 2.A.July B. June C. blue D. costume
( A ) 3.A.April B. candle C. January D. back
( C ) 4.A.near B. year C. pear D. hear
( B ) 5.A.third B. there C. fifth D. three
( B ) 6.A.read B. ready C. team D. sea
四、 判断下列各组单词画线部分的读音是否相同,用“√”或“×”表示。
( √ ) 1. bear pear ( × ) 2. there here
( × ) 3. race have ( √ ) 4. just must
( √ ) 5. then they ( × ) 6. mobile pocket
( × ) 7. ground cousin ( × ) 8. ball roll
( × ) 9. shoot look ( × ) 10. video diary
五、判断下列各词划线部分发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
1、first her ( √ ) 2、fifth there ( × )
3、today Saturday ( × ) 4、say says ( × )
5、eat keep ( √ ) 6、April May ( √ )
7、look cartoon ( × ) 8、blow touch ( × )
六、单词辩音。
( B )1. A. ruler B. her C. teacher
( A )2. A. bear B. dear C. hear
( B )3. A. hobby B. over C. pocket
( C )4. A. front B. month C. orange
( A )5. A. grass B. cage C. skate
( B )6. A. recorder B. October C. sports
( C )7. A. sign B. bike C. public
( C )8. A. moment B. phone C. stop
七、选出与单词发音相同的一项。
( 3 ) left(e) 1.me 2.we 3.west
( 1 ) next(e) 1.get 2.chinese 3.she
( 2 ) plane(a) 1.traffic 2.game 3.can
( 1 ) path(a) 1.park 2.bank 3.same
( 3 ) theme(e) 1.pen 2.pet 3.evening
( 2 ) magazine(a) 1.take 2.bag 3.make
八、找出划线部分发音不同的选项。
( 1 ) subway(u) 1.student 2.fun 3.bus
( 2 ) music(u) 1.museum 2.but 3.use
( 2 ) north(th) 1.path 2.father 3.fifth
( 3 ) there(th) 1.with 2.together 3.south
( 2 ) must(u) 1.hungry 2.excuse 3.but
㈢ 五年级学生在无音标基础上做英语辨音题有什么窍门除了读熟单词以外。
读熟单词1,读熟单词2,读熟单词3,读熟单词4,读熟单词5~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
㈣ 初中英语找不同单词读音的题怎么做有方法 技巧 和规律么
您好:
英语读音找不同的题其实是很好做的,只要掌握了方法。这些题的基础一般是考专察你对音标的认识以属及单词量,如果您的英语基础很好,看到单词就会读,再比较固然很好;但是万一遇到不会的,就要掌握音标以及一些常见的词组和字母的发音,这样即使不会读也会选对。至于音标的学习虽然书上会有,但是最好还是去专门学习,会讲得比较详细。
如果是在做题的方法上,可以看字母是否相同,基本上字母不同的那个就是发音不同的;还有就是看辅音后面的字母,如果是元音前面的辅音可能发生变化。但是很多的方法需要掌握音标才能使用,还是建议去专门的学习。
祝您学习进步~
求采纳去,谢谢
㈤ 英语中选出划线部分读音不同的单词怎么做
会读的话就可以听出来了啊。
比如: bike live like site 很明显第二个live 读音和其他三个不相同。
㈥ 英语发音相同的题怎么做
英语发音相同解题方法与技巧:
1、认真审题,搞清楚题目类型,是让学生找不同还是找相同;是一个字母的发音还是字母组合的发音。
2、利用开音节和闭音节规律弄清楚字母的发音。
比如Aa,Ee,Ii,O o,U u这五个元音字母在开音节中发字母本身的读音,在闭音节中发相应的短音,这样有规律的发音一定要记住,当然还有一些特殊的读音也要注意,例如字母a的发音就比较复杂。
3、对于字母组合的发音,要区分是重读还是弱读,举个例子term 中er是重音要发长音/:/;
在看看farmer,这个词的er是弱读发短音 //。
4、特殊词。要考虑到题目所给单词有没有不同于发音规律的单词。
英语考试注意
在高考时,英语试卷的难度对应的是西方英语国家小学5年级的难度水平,也就是说,在很多考生感到困难的题目,一旦把英文转化成汉语,那么句子读起来的难度就会变得非常简单,甚至会有些幼稚。
除此之外要注意的是对于绝大多数的学生而言,正是因为无法把英语流利的转化为汉语,所以才会出现150分满分的一张卷子,只能拿到其中一半甚至更少的分数。
㈦ 英语选择题的答题方法和技巧是什么
解选择题的基本原则是:“小题不能大做”,要充分利用题目中(包括题干和选项)提供的各种信息,排除干扰,利用矛盾,做出正确的判断。
选择题的求解,一般有两条思路:
一是从题干出发考虑,探求结果。
二是从题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件。
解答选择题的主要方法包括直接对照法、概念辨析法、图象分析法、特例检验法、排除法、逆向思维法等,这些方法既是思维的具体体现,也是解题的有效手段。
选择题的分数一般占全卷的40%左右
1、绝大部分选择题属于低中档题,且一般按由易到难的顺序排列,并且因为它还有相对难度(如思维层次、解题方法的优劣选择,解题速度的快慢等),所以选择题已成为具有较好区分度的基本题型之一。
2、选择题具有概括性强、知识覆盖面广、小巧灵活及有一定的综合性和深度等特点,且每一题几乎都有两种或两种。以上的解法,能有效地检测学生的思维层次及观察、分析、判断和推理能力。
㈧ 小学五年级英语辨音练习题及答案
辨音题(一)
一、判断下列各词划线部分发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
1、first her ( ) 2、fifth there ( )
3、today Saturday ( ) 4、say says ( )
5、eat keep ( ) 6、April May ( )
7、look cartoon ( ) 8、blow touch ( )
二、单词辩音。
( )1. A. ruler B. her C. teacher
( )2. A. bear B. dear C. hear
( )3. A. hobby B. over C. pocket
( )4. A. front B. month C. orange
( )5. A. grass B. cage C. skate
( )6. A. recorder B. October C. sports
( )7. A. sign B. bike C. public
( )8. A. moment B. phone C. stop
三、找出划线部分发音不同的选项。
( )1. A. must B. public C. question D. cup
( )2. A. danger B. her C. litter D. mother
( )3. A. stay B. away C .today D. Saturday
( )4. A. great B bread C. ready D. head
( )5. A. dear B. bear C. here D. nearby
( )6. A. cook B. room C. food D. shoot
四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√”或“×”表示。
1. there here ( ) 2. year hear ( )
3. dear bear ( ) 4. where hair ( )
5. pear near ( ) 6.their parents ( )
五、 找出划线部分发音不同的选项。
( ) 1.A.first B. birthday C. her D. worker
( ) 2.A.July B. June C. blue D. costume
( ) 3.A.April B. candle C. January D. back
( ) 4.A.near B. year C. pear D. hear
( ) 5.A.third B. there C. fifth D. three
( ) 6.A.read B. ready C. team D. sea
六、 判断下列各组单词画线部分的读音是否相同,用“√”或“×”表示。
( ) 1. bear pear ( ) 2. there here
( ) 3. race have ( ) 4. just must
( ) 5. then they ( ) 6. mobile pocket
( ) 7. ground cousin ( ) 8. ball roll
( ) 9. shoot look ( ) 10. video diary
小学生辨音题(一)答案
一、判断下列各词划线部分发音是否相同,相同的打“√”,不同的打“×”。
1、first her ( √ ) 2、fifth there ( × )
3、today Saturday ( × ) 4、say says ( × )
5、eat keep ( √ ) 6、April May ( √ )
7、look cartoon ( × ) 8、blow touch ( × )
二、单词辩音。
( B )1. A. ruler B. her C. teacher
( A )2. A. bear B. dear C. hear
( B )3. A. hobby B. over C. pocket
( C )4. A. front B. month C. orange
( A )5. A. grass B. cage C. skate
( B )6. A. recorder B. October C. sports
( C )7. A. sign B. bike C. public
( C )8. A. moment B. phone C. stop
三、找出划线部分发音不同的选项。
( C )1. A. must B. public C. question D. cup
( B )2. A. danger B. her C. litter D. mother
( D )3. A. stay B. away C .today D. Saturday
( A )4. A. great B bread C. ready D. head
( B )5. A. dear B. bear C. here D. nearby
( A )6. A. cook B. room C. food D. shoot
四、判断下列每组单词画线部分的发音是否相同, 用“√”或“×”表示。
1. there here ( × ) 2. year hear ( √ )
3. dear bear ( × ) 4. where hair ( √ )
5. pear near ( × ) 6.their parents ( √ )
五、 找出划线部分发音不同的选项。
( D ) 1.A.first B. birthday C. her D. worker
( D ) 2.A.July B. June C. blue D. costume
( A ) 3.A.April B. candle C. January D. back
( C ) 4.A.near B. year C. pear D. hear
( B ) 5.A.third B. there C. fifth D. three
( B ) 6.A.read B. ready C. team D. sea
六、 判断下列各组单词画线部分的读音是否相同,用“√”或“×”表示。
( √ ) 1. bear pear ( × ) 2. there here
( × ) 3. race have ( √ ) 4. just must
( √ ) 5. then they ( × ) 6. mobile pocket
( × ) 7. ground cousin ( × ) 8. ball roll
( × ) 9. shoot look ( × ) 10. video diary
望采纳.....
㈨ 五年级英语读音不同的题怎么分辨三年级
答:
五年级做唯英语辨音练习题
1. 读一读,辨一辨.相同的打√不同的打×。 ()A、day B、 way C 、say ( )A、rain B、 train
2. 找出划线部分读音不同的一项。 ( )A、hear B、near C 、bear D、dear ()A、cute B、cut C 、bus D
3. 判断划线部纯返培分的发音是否相同,相同的打√世拦不同的打×. 前一词为 A,后一词为 B. () season great ( ) summer