四年级学的学科英语怎么说

① 海南小学四年级英语现用的教材是什么版本的

三亚地区用的是人教版《新标准》英语。

② 北京育民小学好吗

育民小学前身是中央财政部子弟学校，1978年由市教育局确定为北京市重点小学。学校占地面积13905平方米，建筑面积21298平方米，有四座教学楼，设施先进、环境优美。学校现有教职工110余人，学生1700余人，49个教学班。拥有一支师德高尚、业务精良、敬业奉献的教师队伍，70%以上的教师获小学高级职称，8人获得中学高级职称，3人获得特级教师称号，市、区学科带头人44人。是一所全面育人、办有特色、在全市享有良好声誉的学校。

现任校长翟京华，是中学高级教师，小学语文特级教师。曾获全国教育系统劳动模范、全国三八红旗手、北京市师德之星等荣誉称号。现任北京市人大代表、世界超常儿童理事会理事、教育部教材审查委员、全国小语会理事。

办学特色

以德立校。育民小学坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，全面提高学生文明礼仪素养。

科研兴校。1998年起，学校全部实行了小班化教学。学校是全国唯一的小学超常儿童教育实验基地，为智力超常儿童的发展提供科学、系统的优质教育。超常儿童实验班创办于1995年，它是学校和北京八中共同承担《小学—中学智力超常儿童鉴别与教育一体化实验研究》的重点科研课题，已成功招收了6届学生。第一届学生中有10人考上北大清华。这些学生素质全面、品学兼优、兴趣广泛，受到中、高等学校的好评。十年来，超常教育实验成果丰硕，多次登上国际论坛，在中外超常儿童实验研究机构中产生较大影响，为祖国赢得了良好声誉。

教学促校。开展“园丁工程”、“教学十制”，使育民教学质量整体提升，并在市、区始终保持领先水平。

体育强校。育民小学是北京市广播操优秀校，全校学生体育达标率在95％以上。

丰富多彩的课余生活。学校设有体育节、读书节、科技节、快乐节。建立了校合唱团、舞蹈队、健美操队、小记者团、管乐队、书法组、文学社、田径队、排球队、科技队等。学生学有特长，在市区全国各类大赛中，获得优异成绩，并代表国家进行国际教育文化交流。

开展友好交流活动。学校与新加坡南洋小学、韩国登蚬小学、香港优才小学、北京日本人学校等是友好学校，多次举行师生间的互访交流活动。

学校荣誉

全国少年儿童先进集体；全国少先队红旗大队；中央教科所“社会公认办学成功学校”；中央教科所“超常教育研究基地”；华北地区计算机应用先进单位；北京市普教系统先进集体称号；北京市实验教学普及工作先进单位；北京市教育科研先进学校；北京市小班化教育示范校；北京市少年儿童工作先进集体；北京市星星火炬奖；北京市青少年爱科学先进集体；北京市健康促进示范学校西城区“全面育人，办有特色”的学校；西城区“金秋杯”教学大赛三连冠；西城区心理教育先进校；西城区卫生工作达标先进集体等。
挺不错的。 我是育民毕业生，感觉上挺好，老师也不错，同学都还算不错，优秀学生主要集中在后面几个班里。但是学校特别喜欢形式主义

③ 家长如何帮助孩子提高学习成绩呢

一、共情：可以感觉到您对孩子平常的期待是比较高的，我想先问您几个问题，再一起来探讨一下解决的方法。
二、具体化：您说孩子的成绩提升，但自觉性没有提升，具体是指？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子自主能力不足：1-3年级的孩子，平常自主能力还不足够，小孩子更多的想要以“玩”为主，所以做完作业了，或者考试结束后，孩子的心思会更多的放在玩上，其实也是一种正常的现象。
解决：
（1）与孩子一起制定学习规划表，把每天要做的事情详细的描述清楚，最好可以详细到哪个时间段去做哪些事情，当然这里也包括休息与娱乐的时间，达到了有哪些奖励等。注意一定是一起商定的。
（2）将规划表贴在孩子的床边，或者家里显眼的位置，家长每天监督孩子去执行。一般21天以上会初步建立习惯，100天以后，习惯养成比较稳定。
（3）对于计划表中不合理的部分，每周、或每个月找一天与孩子一起商定，及时修改。
（4）如果孩子达到了目标，或达到了奖励标准，家长一定要如约执行这些标准，不可拖欠孩子。
b 孩子学习兴趣不足：成绩提升但自觉性没有提升，还有可能学生学习兴趣不足导致无心自主学习。
解决：提升孩子的学习兴趣，用游戏的方式将语文、数学或英语知识交给孩子们，比如“成语接龙”、“英文词卡猜中文”等等，如果您不自己没有时间来和孩子进行这些活动，则可以找专业机构上“学习力”相关课程，提升学习兴趣。

④ 四年级所有学科用英文怎么说

Fourth grade,all subjects