我九年级了可是英语不会怎么补

㈠ 初三英语基础差的学生如何补救

初三英语基础差的学生补救方法如下：

1、坚持每天自主学习：

英语的语法知识点非常琐碎，只有把老师要求识记笑闭的内容都尽快背熟，才能提高英语成绩。所以，英语成绩差的同学们必须在中考前，坚持每天至少花一小时自主学习英语，也就是要在完成作业的基础上；

4、采取有效刷题策略：

英语成绩差的同学，在背熟基础知识点以后，就可以通过刷题来巩固背诵的效果。当然，初三的学习时间非常有限，除了英语以外，同学们还要在其他功课上花费时间，不可能采取“题海战”，所以，同学们衡唤要提高刷题的效率。

每天针对一个或几个语法知识点进行集中刷题，并把做错和不会做的题目整理到错题本上，这样做就能达到查漏补缺、巩固提升的目的。

㈡ 初三学生英语特别差怎么补

英语是很多初三学生都想快速提高分数的一门科目，但是如何学习这个问题对于初三学生来说是有些难度的，下面是我整理的初三英语基础差应该如何补的内容。

初三英语很差如何补救

1、语感。语感是非常关键的，很多在英语方面学习非常优秀的学生都是成功的培养了较好的预感，而优秀的预感是可以帮助初三学生们在做题的时候提高选择题的正确率，所以是非常重要的。

2、听力。初三学生在进行英语听力的过程中，我们一定要大量的吸入听力内容。因为任何事情都是从量变到质变的积累，所以初三学生想要在英语听力上取得好成绩，一定要多听多练。

初三英语特别差的补救方法

词汇与语法的学习。初三学生学习英语是有特定条件的，首先他们是中国人，中文在他们的头脑中已深深扎根，让他们在开展思维活动时完全忘掉中文是不可能的。其次，初三学生语法学习如果得法，会使学生在应用英语时更准确、更符合英美人的习惯。

初三英语学习也需要重视错题

我们只知道一些理科性质的学科需要重视错题，其实对于英语的学习，初三学生同样需要重视错题才行，刷题是一个不错的提升英语语法的方法(至少我就是这么做的)，但是切记要注意错题，这里我推荐一个方法。

就是初三学生在做英语错题本的时候不仅仅要写正确的答案，还要写你原本错误的答案，初三学生再写上错误的原因，如此一来，你复习的时候就能明白你英语成绩提升不上去的症结在何处，以便下次注意。

㈢ 初三英语基础不好怎么补

很多学生到了初三的时候才发现自己在学起英语来非常吃力，那么初三学生的英语基础不好应该怎么补习呢?下面我将从三个方面为大家分析初三学生如何补习英语。

首先解决单词的困境

1、首先，单词是学好英语的一个基础保障，如果你的单词都不过关，甚至都不认识几个，那么就很难提高自己的英语成绩了，我建议初三学生基础差的首先从英语单词抓起。

2、在学校的时候，初三学生每天定量的按照英语单词表上的顺序进行背诵，最开始的时候可以少定一些，这些量根据自己的能力来，然后慢慢的进行英语单词的增加，这样就能很好的完成英语单词的背诵了。

3、回家的时候初三学生有可以拜托家长帮忙听写自己的单词，如果只是初三学生一个人的话，那么可能背起英语单词来会觉得很无趣。背单词也是有很多种方法的，具体请参考本网站。

多做英语练习题，重视过程

1、对于英语基础不是很好的初三学生来说，想要提高自己的英语成绩，除了把英语的基础知识弄清楚以外，做题也是必不可少的，因为初三学生们学过的知识要应用在题里才会发现自己的漏洞，从而改正。

2、如果是基础不怎么好的初三学生，那么我建议你们可以选择先把英语书上的课后习题做了，或者也可以找一本相对来说英语基础题比较多的练习册做。

3、初三学生们在背完单词之后，就可以去练习册上找对应的英语习题进行检验，学生们做的习题最好是与自己学的英语知识同步的。

学生们要重视“读”，与人交流

1、英语中的“读”是一个非常重要的部分，初三学生们平时除了做练习题之外很少会涉及到读英语文章，但是良好的“读”可以帮助初三学生们增强英语的语感，同时如果学生们读的时间长了，那么大家会发展，有时候一些不会的题可能因为一个习惯的问题，就答对了。

2、现在初三学生们可能觉得自己学英语是为了考一个好高中，但其实初中阶段英语的培养是为了自己能够有一个良好的英语学习基础，学习英语是为了与外国人进行交流，而并不单单是为了能够考出一个满意的分数。

上面的三方面学习英语的内容就是我整理的，最后我想要强调的是关于心态的问题，基础不好的学生学习英语一定是一个比较艰难的过程，初三学生们一定要坚持自己的想法，只有坚持住了英语成绩才能有所提高。

㈣ 英语初三没学好，后面能补得回来吗

这个问题是我回答今日头条的悟空问答的话题，我花了心思写出来的，在里分享给我的简友们。

可以补回来呀！

初中英语从词汇量、语法都不难，想要补回来，只要做到以下几点：

1.提高词汇量，制定背单词的计划，一个月的时间可以让单词量突飞猛进。当然背单词要掌握背单词的方法，效果会更快，如：词根词缀记忆法、自然拼读记忆、联想记忆法、拆分记悔宏忆法等等，记忆要遵循遗忘规律，记忆复习，艾宾浩斯遗忘曲线，可以帮助减少遗忘，事半功倍，这也是我在新脑力教育做记忆力训练培训这几年的心得体会。当然用记忆法记单词更是快、准、狠哦

2.攻破碧慧册语法：完整认真的看一本语法书，掌握基本的语法知识，并结合题目复习、应用，巩固学习效果，形成知识体系。用思维导图把语法做出来那学习效率就更棒了！

3.提高写作能力：这个就要多背英语文章了，从书本上选至少十篇的文章，能够熟练的背诵掉，做到可以准确的默写出来。即巩固了语法、词汇又锻炼了写作能力，应对英语作文基本没什么大问题。

4.抓住课堂，刷刷中考题，从速度上，题型上，知识的盲点上检验学习效果。逐个消灭学习上的问题。

5.建立错题集，错题对提高成绩来得最快的，不能错了不管，错了就要订正，考试前把错题集、笔记的进行重点复习。

如果按以上方法执行，初三提高成绩也是必然碧者的。

㈤ 初三了英语不好怎么办 初中英语不好怎么补救

有些同学升入初三后，面对着巨大的学习压力，英语成绩却出现了下滑了的情况。很多学生及家长都想知道初三了英语不好怎么办?为了能帮到各位初三学生们解答疑惑，我就为大家整理一下初三了英语不好怎么办，希望能帮助到各位初三生们，希望能帮助到大家。

尽量培养学习英语的兴趣

为了达到这个目的，你首先不要给自己太大的压力。你实在不想学老师教的，那你就买几本英语故事本，像“书虫”和英语报之类的。有时间就看看，那里的故事很有意思的，里面的单词很简单，而且还有汉语翻译，不懂时供你看的。

初三英语不好，单词记忆是关键

英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以初三生们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。

合理安排，制定科学计划

复习计划是复习工作的前提条件，制定复习计划，是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习的机会巩固基本知识、技能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的提高。“没有最好，只有更好”让我们以此来鞭策自己，激励自己。

以上就是我为大家整理的初三了英语不好怎么办，希望能帮助到大家，更多中考信息可以继续关注本站!

㈥ 初三英语成绩不好怎么办 零基础怎么补

初三英语想要提高成绩一定要注意基础，下面我就为大家来整理一下初三英语成绩不好怎么办。

坚持适度练习
定量的练习可以巩固所学知识，通过练习可以提高阅读理解能力，增加 词汇量 ，加强对语法的掌握。但是，平时的作业和练习一定要限时定量少参考。平时做提时，不能不限时间，做做停停，再查资料甚至翻字典。而要限时记时，逐步养成在单位时间内思考、答题的好习惯，培养自己在段时间、高压力之下的判断力。
归纳总结
英语毕竟是第二语言。因此，教师有必要对相关语言现象进行归纳总结以便学生理解掌握。这里撇开时态等语法不说，举例几个句型说明问题。
整理笔记本
每天课下应该拿出自己的专属笔记本，记下今天讲过的几个知识点，不要求多，只要求自己能记下来就行。举例，课堂老师复习了one of 句式，这时课下就可以把这个句式抄在本子上，同时把老师给的例句抄下来。
适当做英语练习题
适量多做些题，多记一些 单词 和常见的词汇搭配。我把我写的初中英语自诊断这本书推荐给同学们。这本书的最大特点就是所有的题都配有视频解析过程。做题过程遇到了问题，扫该题旁的二维码即可查看相应的视频讲解。这样就会很便利地进行查漏补缺，及时把问题解决掉。初中英语自诊断这本书的定位是学习服务，我在线提供伴读式的答疑服务。任何一道题遇到问题我都会帮您孩子学懂，学透彻
培养语感
最好的方法的就是阅读!我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

以上就是我为大家整理的上初中的初三英语成绩不好怎么办。

㈦ 初三了，英语很差，该如何提高英语学习有什么办法

初三了，英语很差，可以通过下列的方法来进行提高。

一、牢记单词

英文影片是提高初中生英文听力的一个很好的方法，英语影片的发音其实和英语听力测试的发音大同小异，等我们习惯了这种语言，并长期在这种语言中，就会对这种语言产生一种熟悉感，通过日积月累的积累后，我们的英语听力考试成绩会得到显著地提高。

㈧ 初三英语很差怎么提高 如何补救

英语成绩差是很多人想提高的，下面我就为大家来整理一下初三英语很差怎么提高。

背单词的同时学习语法
学习 语法 最好的办法是先做一本分章节的练习册，一般语法书跟练习册所分章节都差不多，从名词 代词和冠词等开始 后面是一般现在时等时态，再后面是完形填空， 阅读理解的学习。所以你先做练习册，可以做5题就对答案，可能会错很多，继续坚持。
要养成预习的习惯
预习对提高我们的学习效率是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。
词汇学习，坚持不懈
多年的经验告诉我这些基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题的时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。
抓住句子的主干
我们要实现快速准确理解文章除了要抓住关键句子外，还要抓住句子当中的关键成分。主要是句子的主干，如主语、谓语和宾语，因为它们是传达信息的主要载体，其他成分，不论它有多么长，多么复杂它都是辅助成分。
坚持学习英语
英语的学习 是最艰难的，对于一个面临中考的差生，要想真正提高英语，就必须有坚持的毅力，从零做起，点滴积累，相信自己能够提高英语并付诸行动，那么英语成绩同样十分优异。

以上就是我为大家整理的上初中的初三英语很差怎么提高。

㈨ 初三英语基础差怎么补才好

首先是词汇，词汇就像建筑的砖瓦，是学英语的根本。拥有一定的词汇量才能学好英语。记单词也有主次之分，你先记课本上的，开始每天每天一单元，慢慢往后增加单词数量。其次，要敢于说出来，在说之前可以先想好再去说，但是一定要说出来。

初三英语基础差怎么补

1.每天背英语单词(这一关躲不掉),直到你可以比较轻松地看一篇不太难的阅读理解(理解大概内容)。

2.背单词的同时学习英语语法。 学习语法最好的办法是先做一本分章节的练习册,一般语法书跟练习册所分章节都差不多,从名词 、代词和冠词等。

3.每天坚持背单词,做题,看语法,此阶段需要不断温故知新。

4.在完成了分章节练习册和语法,背了大量的单词后,接下来靠我们材料中的那一本综合练习册。

初三英语成绩不好怎么办

第一件事，找一本英语词典，没有就去买，课文里不认识的单词通通查，不要担心记不下来，就是要每次碰到就反反复复地查;

第二，积累好一定的词汇量之后，去尝试翻译英语课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来;翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典;

第三，在你对于句子意思有了把握之后，再来看看语法，一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式;动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形;名词的单复数形式，动词时态变化，看着很多，但是只要你有计划地去学，比如一周学一个时态，完全掌握，多做题，作笔记，没有你学不会的;

第四，给自己一些犯错空间，接受自己能力不足，然后去努力，你会看到自己的进步，不断激励自己，扎扎实实地学，相信你的英语一定可以提高上来。

㈩ 初三了英语不好怎么办 英语差怎么补救

对于升入初三的学生来说， 英语 成绩不好应该怎么提高呢?下面和我一起来看一下吧。

初三英语想要提高要大胆张口
英语是一门语言学科，“说”必然显得非常重要。尽管在应试教育的影响下，英语的学习一直注重分数，笔试为主，口试为辐。但是语言的应用本身就是进行交际，不说怎么可能学以致用。

所以学好英语的前提条件就是要大胆地“张口”。作为一名初三英语差生，更应该摒弃错误的认识，学英语就要多动嘴，通过反复读，培养良好的英语语感。

英语如同我们的语文，它有单词，词组和句子，最后是文章。语文有语法，英语同样如此。特别是句子，汉语有主谓宾结构，英语也有，它们之间是相通的。
做初三英语题要先看问题
1、除了英语基础知识的部分，我还希望初三学生们能够重视平时的做题。在做英语题的时候，我希望初三学生能够先看一眼英语题目的选项，这样就可以先了解一下这篇文章都写了些什么，对于初三学生的英语复习也是特别有帮助的;

2、因为有的英语阅读文章都不是“开门见山”的方式，所以对于刚开始做题的初三学生来说可能是不理解的，所以这就要求初三学生们进行更多的英语练习，这样做题下去也能帮助初三学生形成一个良好的学习方式，从而提高英语成绩。
基础差的初三学习学习英语不要大量背单词
如果您的孩子英文成绩很差，那么在初三阶段，一定不要再花大量的时间去开始单纯地背单词。一方面是因为死记硬背单词是英文学习中最低效的方法。何况每个人的记忆能力是不一样的。

有的人就能过目不忘，有的人背一千遍也记不住。更重要的是，您的孩子根本没有那么多的精力和时间。初三要复习很多门功课。无论孩子的基础好坏，他一天只有24小时的时间。除去吃饭睡觉运动，每天有效的学习时间不会超过8个小时。

那么，如果他在初三还花大量的时间去单纯地背单词，补基础。是绝对无法在一年之内实现中考英文达到100-110分这个目标的。