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六年级上册英语苏教版怎么读

发布时间: 2023-05-25 06:03:10

1. 求小学英语苏教版六年级上册单词

Unit1
long long ago很久以前 magic有魔力的,神奇的 clever聪明的 foolish愚蠢的 through穿过 laugh笑,大笑 wear穿 tell讲,叙述 each每个 say说
sentence句子 quick迅速的,快的 next下一个 little小的,年幼的 turn机会 think想,思考 hard努力地,费力地 child孩子 turn into变成 Unit2
sunny晴朗 show展览,展示 interesting有趣的,有意思的 weather天气 become变成,变为 windy有风的 cloudy多云的 high在高处 sky天空 bring带来 honey蜂蜜 drink饮料 ant蚂蚁 bee蜜蜂 cloud云 rain下雨 rainy多雨的 meet遇见 lose丢失 know知道 What happened?出什么事了? climb up爬上 hold onto抓紧 fly away飞走 Unit3
holiday假日,假期 national day国庆节 call打电话 Bund(上海)外滩 Shanghai museum上海博物馆 star星星

Great wall长城 Palace museum故宫 Summer palace颐和园 Tian’anmens quare天安门广场 fashion show时装表演,时装秀 excited激动的,兴奋的 paper纸 ask问
bottle瓶子 go well进展顺利 at first开始,最初 heavy rain大雨 Unit4
then and now过去和现在 ago ……以前 use使用,利用 telephone电话
office办公室 mobile phone移动电话,手机 anywhere随处,到处 radio收音机 newspaper报纸 news新闻 watch观看 e-book电子书
make friends交朋友 all over the world全世界 do shopping购物 TV电视 look out of朝…外看 go on继续 still仍然 what day is today? spell拼读,拼写 今天是星期几? make a sentence造句 with用 yesterday昨天 Unit5
sign标识 shopping centre购物中心
careful小心,当心 what does it mean? mean意思是 它是什么意思? floor地面 litter乱扔垃圾 go in进入,走进 take…into带入 restaurant饭店,餐厅 someone某人 smoke吸烟,抽烟 smell闻到

No eating or drinking请勿饮食 no littering请勿乱扔垃圾 No parking请勿停车 no smoking请勿吸烟 Danger危险 wet floor小心地滑 outing外出游玩,远足 walk on继续走路 around在…周围 Unit6
keep保持,维持 clean干净,整洁 make使…变得 air空气 dirty肮脏的 smoke烟雾
rubbish垃圾 messy肮脏的,乱七八糟的 dead死的 move…away from从…搬走 bin垃圾桶 plant种植,栽种 more更多的 museum博物馆 throw扔 skin果皮
ground地面,地上 pick…up捡起,拾起 slip滑倒 fall摔倒

2. 苏教版六年级上册英语一单元单词怎么读

bike(自行车)
bus(公共汽车)
train(火车)
plane飞机
ship 船;舰
subway 地铁
how(怎样)
go to school(上学)
fifth 第五
traffic(交通)
traffic light(交通灯) traffic rule(交通规则)
stop(停回,停车站)
wait(等待答)
remember 记住
get to(到达)
find 寻找;找到

3. 六年级上册英语单词表怎么读,带读

by (经,乘)

foot(脚)

bike(自行车)

bus(公共汽车)

train(火车)

how(怎样)

go to school(上学)

traffic(交通)

traffic light(交通灯)

traffic rule(交通规则)

stop(停,停车站)

wait(等待)

get to(到达)

Unit 2

library(图书馆)

post office(邮局)

hospital(医院)

cinema(电影院)

bookstore(书店)

where(在哪里,到哪里)

please(请)

next to(与…相邻)

turn(转弯)

right (右边)

left(左边)

straight(成直线地)

then (然后)

Unit 3

next week(下周)

this morning(今天上午)

this afternoon(今天下午)

this evening (今天晚上)

comic book(漫画书)

post card(明信片)

newspaper(报纸)

buy(购买)

Unit 4

hobby(爱好)

ride a bike--riding a bike(骑自行车)

dive--diving(跳水)

play the violin—playing the violin(拉小提琴)

make kites—making kites(制作风筝)

collect stamps—collecting stamps(集邮)

live –lives(居住)

teach--teaches(教)

go--goes(去)

watch--watches(看)

read--reads(读,看)

does doesn’t=does not

Unit 5

singer(歌唱家,歌手)

writer(作家)

actor(男演员)

actress(女演员)

artist(画家)

TV reporter(电视台记者)

engineer(工程师)

accountant(会计)

policeman(男警察)

salesperson(销售员)

cleaner(清洁工)

where(在哪里,到哪里)

work(工作)

Unit 6

rain(雨)

cloud (云)

sun(太阳)

stream(河,溪)

come from(来自,从…来)

seed(种子) soil(土壤)

sprout (苗,芽)

plant(植物,种植)

should (应该)

then(然后)

4. 英语怎么读六年级上册

六年级上册英语如下:

Unit 1

by (经,乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车) train(火车) how(怎样) go to school(上学) traffic(交通) traffic light(交通灯) traffic rule(交通规则) stop(停,停车站)wait(等待) get to(到达)。

Sarah, 你怎样去上学?

Usually I go to school on foot.

通常我走路去上学。

Sometimes I go by bike.

有时我骑车去。

How can I get to Zhongshan Park?

我能怎样到达中山公园?

You can go by the NO. 15 bus.

你能坐15路公交车去。

六年级上册英语单词:Unit 2

library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院) cinema(电影院) bookstore(书店) where(在哪里,到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边) left(左边) straight(成直线地) then (然后)。

How do you go to school,Sarah?

Where is the cinema, please?

请问电影院在哪里?

It’s next to the hospital.

它在医院旁边。

Turn left at the cinema, then go straight.

电影院向左转,然后笔直走。

It’s on the left.

它在左边。

六年级上册英语单词:Unit 3

next week(下周) this morning(今天上午) this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上) comic book(漫画书) post card(明信片) newspa-pe-r(报纸) buy(购买)。

What are you going to do on the weekend?

这个周末你将去干什么?

I’m going to visit my grandparents this weekend.

我这个周末将去拜访我的祖父母。

Where are you going this afternoon?

今天下午你将去哪里?

I’m going to the bookstore.

我将去书店。

What are you going to buy?

你将去买什么?

I am going to buy a comic book.

我将去买一本漫画书。

5. 苏教版六年级上册英语书

第六单元:我说中文了。是1.元旦2.万圣节3.复活节4.劳动节5.儿童节6.国庆节7.中秋节8.端午节9.春节第7单元:我说中文了。是1.一块手表2.一个

6. 六年级上册英语书38页课文怎么读

六年级上册英语书38页课文朗读请点击网页链接

六年级上册英语书38页课文内容:

Wishing you a song in your heart at Christmas and blessings all year long. 圣诞之际,祝你心中有首快乐的歌,新年快乐! Merry Christmas and happy New Year! 圣诞快乐,恭贺新禧! Wishing you peace, joy and happiness through Christmas and the coming year. 在圣诞和新年来临之际,祝福你平安、快乐、幸福!

May Christmas and the New Year be filled with happiness for you. 愿你圣诞和新年幸福无尽。 A Christmas greeting and good wishes to you who is thought about all the year through. Have a beautiful Christmas and a happy New Year. 始终思念你,捎来圣诞佳节最美好的祝福,祝圣诞吉祥,新年如意。

7. 英语书苏教版六年级上册第七单元的story怎么读

英语书苏教悔郑版六年级上册第七单元的story读英[?st??ri]美[?st??ri]。story,名词,故事。传说。叙述。情节。新闻报道。商业前碧耐颂景。楼层。过去分词:storied现在分词:storying过去式:storied第三人称单数:stories复数:stories。亩御story读英[?st??ri]美[?st??ri]。

8. 苏教版小学英语六年级上册点读

不知道具体问的什么问题,下次可以拍照发问,方便帮助你,不过可以介绍将知识点设计进关卡里的教育类游戏给你,叫趣动课堂,画面精美,有趣互动,可以边玩边学,帮助预习复习,语文数学英语音乐美术课外相关的游戏都有。可以在应用商店找一下趣动课堂。
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9. 六年级苏教版英语书课后单词怎么读

你好很高兴为您解答
六年级苏教版英语书课后单词怎么读
英语单词发音和英语口语发音技巧:
英语口语的发音有很多类型和方言,每个人也有自己的方法,想说一口漂亮的英语,不仅要经常和老师或本土人练习,而且自己也要不断努力,学习英语贵在坚持,养兵千日用兵一时。英语不是我们的母语,所以这就要求我们多听录音多练发音。
很多学生家长说:“孩子从开始看到单词或句子到现在学了几年英语还是不会拼读,有的能写出来也是读不对。”其实学习英音和美音发音,和学习汉语拼音是一个情况,简单地告诉孩子们具体的单词怎么拼读并没有多少效果。只有明白了单词与字母的发音原则,才能更好地发挥到以后的句子中,达到事半功倍的效果。

一、下面就英语发音的几个重点解说一下:

1.声:声音要控制偏低、粘长。英语主要是用低沉的嗓音来读说。

2.型:口腔前一部分的嘴唇尽量收拢,要想口腔后一部发声,就得收住口腔前部,收住嘴唇和牙齿运动不能太大。

3.气:语气要温柔,注意爆破音,辅音读音要轻。

4.力:减弱用力过猛的舌尖强挤压音,拉长并饱满元音的发音。

5.音:学会发偏低、粘长、以元音为主的舌根音。

6.节:即节奏,或叫弹性发音,其他的音都是轻音,这样发音减小了发音的能量。

7.调:抑扬顿挫,轻盈舒适,不拐弯的发音是不好听的。
希望我的回答对您有帮助,祝你生活愉快!

10. 六年级上册英语第四单元单词怎么读

六年级上册英语第四单元单词读法视频:网页链接

holiday 假日;节日;bring 带;带来(过去式brought);give 给;给予;song 歌曲

tomorrow 明天;then 然后;接着;put up 装饰;张贴;open 打开;little 幼小的;少许的

1.多听多练多写,在刚开始学习英语时,可以根据英语学习软件中的跟读的功能,不断的跟读、重复,在练习的过程中找到自己的不足,然后反复练习进行改正,从基础开始把英语知识真正拿到手,不会的发音就用网络翻译,效果很好。

3.“好读”英语,英语的最终目的是能够在实际生活中运用,所以好的英语归根到底还是“读”出来的。虽然学习英语的过程需要做些练习题,但“做”出来的英语往往是僵硬,没有灵魂的。只有“读”出来的英语是自然流畅的。

4.“阅读”英语,很多人容易把“阅读”理解为“苦读”,那这样就大错特错了。阅读英语过程应当轻松愉快,少选择那些枯燥无味的内容,而要选择生动有趣且能富有内涵的阅读材料。因为这样不仅会让人有阅读的欲望,而且有助于扩大知识面,提高文化素养。

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