九年级英语什么都不会怎么办
⑴ 我现在初三了，英语一点都不会，我想学，怎么办
要有正确的学习方法
提前预习，有的放矢
在每次上课前，我们都要对要学的内容提前预习。首先试着拼读单词，也可以借助配套磁带反复听，对比一下，把握不准的要标出来，注意上课老师的发音，还要记一下单词的汉语意思和词性。借助课文的注释或辅导材料，预习一遍课文，找出不明白的地方，做到心中有数，在教师讲课时注意听这些地方。总之，预习的目的是熟悉要学的内容，找出不明白的地方，带着问题听课，做租罩到有的放矢。
认真听课，积极配合
课堂是老师与学生一起学习、掌握、运用知识的主要场所。作为起引导作用的老师一方引导学生搞好课堂教学是很必要的，但也需要学习者的积极配合。上课要专心听讲、作好笔记、认真操练、积极思考。预习时出现的问题在课堂上教师没有讲到的，要向老师提出，把问题搞清楚，老师讲授的问题，先注意听，下课后整理一下笔记，反复思考一下这些问题，抓住老师所讲的重点，难点和考点。
总之，上课时要做到耳听、眼观、嘴动、脑想，调动起多个感官来。
完成作业，找出问题
学完每一课，要肢没认真完成课后作业。做作业时一定不要看参考书上题的答案，做完后再对答案，对于作业中所出现的不明白的问题，应该记下来，等下次上课弊饥闹时提出来。做作业是英语学习的很重要的环节，它是消化知识和巩固知识的过程，一定要认真完成规定的作业，笔头作业要动一动笔，口头作业要动一动嘴，提高听力要练一练耳，课文在听和读的基础上，最好背诵某些精彩段落。
初中的知识并不难，即使初二没好好学，初三一年还是能拼一拼，中考英语冲105的。首先，单词是硬伤，一定要狠下心来，把从小学开始的单词全都背熟，别光只背一个汉译，尽量把所有中文解释都背下来，来应对完型中很恶心的一词多义的考察。第二就是语法，初中(北京的)就学6种语法，一般现在
现在进行
一般过去
现在完成
一般将来
过去进行，把语法过一遍，熟练之后，写作文就能提高。第三就是学词组，把初一开始每篇主课文的词组屡一遍，老师上课将课文的时候肯定是带着划过的(这些词组都比较地道，一般写作中，单选中，完型中都会遇到)。下一个阶段就是提高了，听力不好练听力(多读，多听，只听不读无效，建议读新概念1、2，听英文歌)。初三老师一定会带着做好多卷子，每次老师讲评卷子的时候，都把完型，阅读中的词组，生词记在一个本上，每周看一看
有个印象就可以，重点积累一词多义，和一个词的多个词组:put
on与put
up;on
my
way与in
my
way的区分等等。针对阅读和完形，要搞清文章结构，现在最新的完型难度提高了，喜欢用插叙和倒叙的方式考察，要搞清!一般完型尾端的空和首段照应(技巧)。阅读中要注意转折句，一般转折句后面容易出题。最后就是作文了，下面把作文一类文的技巧发给你:初中作文一般是15分满分，11--14分为一类文，一般可努力到11--13分，我总结了一下达到一类文的方法，望能帮助到你:1、初中作文题中一般会告诉你要写些什么，把题目中的每个点都画出来(最好列出提纲，有详有略)标出1、2、3、4点，检查的时候也比较方便，一般情况下，如果点都写齐了，语法拼写错误少，字数齐可以给及格分了。千万不能少字!!2、注意段落的详略关系，善于多列自然段。3、注意首段与尾端的呼应和总结，首段善用开门见山，尾端善用:in
a
word(译为总而言之)。4、在转折句，承接句，前后两段间善于运用(However，but，although，after
all，besides，last
but
not
least)关联词。5、注意句式丰富性，不要都用一个句式，如果水平高，可灵活运用宾语从句，定语从句，时间状语从句。6、不建议时态过于丰富，会导致文意错乱。7、多看看美剧，听听因文歌，读读新概念，学学地道的英语，用些地道的词会有加分~~8、要谨慎小心，最后注意检查，与题目想照应关联，若是写信的文本，且没有给出结尾，注意与来信人的呼应，譬如:I
can
hardly
to
hear
from
you!
大致就是这些。
若是想英语拿高分，听力最多扣2分，单选最多扣1分，完型控制在3分内，阅读AB篇不许扣分，CD篇每篇最多错一个，阅读回答问题最多扣1分(最后一问的点一般不止一个，答的时候尽量多答，否则不给全分)，完成句子最多扣一分(最后一句难免有课文词组，不会就不会了，但会就可以和大家拉开差距!)，选句填空不许扣分，作文最多扣5分，这样一算，正好卡在102分，加油努力吧，一般要是想在中考中取得优异成绩，英语不能太差。换句话，好学生的英语普遍很好，别再英语上就拉开差距。尽量奔到105以上，祝你早日成功，望采纳!
⑶ 初三了英语一点也不会怎么办怎么办
多记单英语老师一般都是靠平常的积累 你记得单词多了文章自然就看得懂了 分也就高了 记单词的同时也要记短语 可以每天规定记几个单词和短语
⑷ 我现在初三了，英语一点都不会，我想学，怎么办
我们一样哦，其实学英语没什么难的，只要把单词短语巩固记忆，再多听听录音什么的就可以了，也可以试试看补课，关键在于课堂啊！ 满意就采纳吧 亲
⑸ 今年初三了，可是我连英语都不会读了怎么办
同学别着急，现在准备比不准备要强。我高中的时候也是，英语基础极为薄弱。单版词大多不权认识，更不要说语法等等。最后英语还是130多。
说点方法，希望对你有启示哈：首先不要一直背单词，单词是基础不假，但是你要挑最最简单的单词背！am，is，之类的总要会吧？记不住的难单词就别记了。
然后开始看点词组，要会用。也不用什么都看，最重要的部分，反复强调的那种。然后呢，碰到不会的部分可以少看点语法，因为有些题还得遇到。但是基本上不可能考太难的题，所以只看简单的。不爱看也不用一直死背，想起来看点就成。
最后每2天写1篇阅读理解，就一篇。练练作文，应该很快就会提高！
顺祝高考英语考试成功。
你补充说，单词不会无法做题，那就把题暂且放一放，要么就做少量最最简单的题。
⑹ 已经上初三啦,英语学不会,怎么办
1.从基础学习英语，在学校多多向老师请教；2.自主学习，多花些时间，多看书，多听，多读，多练习；3.课外辅导，初三时间是比较紧张的，适当的参加补习班，加快学习的进度。免费试听课分享：【免费领取，外教一对一精品课程】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课，试听完之后，还可以免费获得一次英语能力水平测试和一份详细的报告，以及公开课免费看。
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⑺ 我是初三学生英语几乎都不懂、怎么办
一定要尽可能的背单词。
重点的词组要列出来。并且关键要找例句。要明白意思。了解语版境权
实在不行至少要把英语书上的课文读熟，每一句都会翻译。多读。反复读。
多做选择题。不会做就告诉她选觉得顺的。语感也很重要。而且做题量相对会大一点
我们去年初三，上英语课老师就让我们班齐读课文，只在最后15分钟里让大家一起做些选择题，大部分都是高考中考的题，比较典型
三年的教材我们一起就读了3、4遍。那真是没日没夜地读课本啊！
另外可以鼓励听一些英语的歌。就算放松的时候，也建议看一点英语原版的电影。
短时间的话培养语感就尤为重要了，至少蒙也让蒙对的机率大一点
⑻ 初三英语语法都不懂该怎么办
如果有一点英语基础，比如能记得几百个单词和词组，英语语法学习起来不要太简单。接下来我为大家整理了初三英语学习相关内容，一起来看看吧!
初三英语语法都不懂该怎么办?
1、先学习句子的基本结构。无非就是主语+谓语、 主语+谓语+宾语、 主语+系动词+表语。掌握最基本的结构以后，见到不懂的句子就分析一下句子结构。例如：Tom learns math.这个句子中，Tom是主语，learns是谓语，math是宾语。句子的基本结构掌握以后，就可以学习复合句。在学习中遇到的看不懂的长难句都可以分解成简单句，这样不但有助于英语语法的学习，更能帮助你更流畅地进行阅读。在做阅读理解和完形填空时，能轻松应对。
2、了解词性。
每个学生都能记住一些单词，如果只是单纯的死记硬背，不能灵活运用。只能说他们的英语水平并不高。一定要学习了解你掌握的单词的词性及它们的用法，并经常用这些词造句子。比如：cute这个单词，它是形容词。可以有一下用法：She is cute.它在句中作宾语。She is a cute girl.它在句中作定语，修饰名词girl。
掌握词性以后，在写作中就不会出现语法错误的尴尬局面了。
3、学习各种时态。初中阶段只学习了一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时。这几个时态学起来也用不了多少时间，关键是要多造句、多练习。
4、多记词组和句子结构。
我们在怎么强调英语词组和句子结构的重要性都不为过。
英语词组的记忆对于单词的积累和句子的积累有非常重要的意义。但是英语短语的学习与掌握不仅需要掌握词汇的基础含义，做到见词会意;还需要掌握词汇在不同语境中的引申义，即熟词生义;同时还有许多词的惯用搭配。
初三学生快速提升英语成绩!
一、词汇量的提升是一切的基础!!
词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭!
很多学生总是以为增加词汇量就是拿着课本后面的词汇表死记硬背，其实这是效率最低的做法。
在初中英语中，《大纲》要求掌握的词汇总量约800多个，同时，最好还要扩充500个左右的词汇。这样一个数量，光靠死记硬背的效果很差。在这里，建议词汇量较低的学生，先不要急着去背，而是先把课本里的单词先全部过一遍，将它们分为三类：
1、知道单词的意思并能正确拼写的。
这类单词就可以暂时放到一边，毕竟他们属于已经完全掌握的内容，不用再在上面花费太多时间。
2、知道单词意思，但是拼写不正确的。
这类单词做好标注，但是不要急于一个个的默写。因为在目前大多数城市的中考中，汉译英类型的题目已经很少出现了，会考到拼写能力，主要都在作文上，剩下的大多数题目其实只需要学生了解词义和能听出单词即可。
3、不清楚单词意思的。
这是重点要学习的内容，这类单词最好能单独抄写到一个本子上，有空闲时间的时候就拿出来看看，不要求都能拼写，但是必须要掌握它的正确含义。
这样做，能在较短时间内扩充自己的词汇量，并迅速提升在阅读理解题目上的得分率。
对于不太容易记忆的单词，要通过词组和例句来帮助记忆，而不是盯着单词表死记硬背。
特别要提醒的是，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。
二、不要放弃语法
语法是很多学生最头疼，也是最不愿意学习的一项内容。但是，语法也是英语学习的基础之一，是掌握英语的工具。
因此，在掌握一定的词汇量后，还是需要抽出时间进行语法知识的学习和巩固。
初中阶段所学的语法知识其实并不太多，但是仍有很多学生出现同一类型题目不断出错的情况，这个问题的关键在于没有彻底弄懂错误的原因，或对错误没有引起足够的重视。
对于这种问题，其实最为有效的还是错题本：把这些经常出错的题目抄录下来，并写上其涉及到的语法点。在考试前拿出来翻一翻，其效果一定能让你感到惊喜!
此外，在初中英语中，时态学习是最让学生头疼的语法项目。因为中国人在语言的表达中只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。
有时背起规则来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。因此，要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。要通过不同的例句来掌握我时态的运用，而不是死背语法规则。
三、提升阅读理解题的方法
阅读理解题是占分最多，也是难度最高的提醒。
要做好阅读理解，词汇量是第一为了。除了通过上文所说的方法提高词汇量外，最好也还能豁达自己的课外阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。
基础较差的学生，首先还是要读懂读通课文，这是提升阅读能力的基础。时间和条件允许的情况下，尽量能做到背诵。
此外，在选择课外阅读材料时，要由浅入深，一开始先阅读一些较简单的，没有太多生词的文章，随着词汇量的扩大，再慢慢增加难度。不要好高骛远，一开始就拿那些考试中的阅读理解题进行训练，这样的效果并不好，还很容易让自己失去信心。
四、提升听力成绩的关键是重复!!
听力水平的提升其实很简单，只是很多学生在进行听力训练的时候陷入了一个误区。
听力并不是听得越多越好，而是要把一篇听力材料重复的听，直到完全听懂为止，这才是正确的听力训练方法!
因为只有完全听懂了一篇听力材料，你才能掌握到里面各个单词的正确发音，掌握到如何抓住听力材料中的重点内容。如果只是泛泛地听一遍就结束，其中很多内容还是不明白的。
所以，请记住，重复才是提升听力水平的关键!
五、掌握正确的学习习惯
好习惯是成功的第一步，而在其中，最有效的是这三项：预习和听课;复习方法;学习效率。
1、预习和听课
之所以将这两项放在一起，是因为预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。
提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。此外，预习还能增强记忆效果，因为认真的预习后，无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都有了一个独立思考的过程，印象更深，在这个时候，与课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，就能让自己对知识的理解更为深刻，更容易记住。
而在课堂上，老师会就每一个语言点进行举例讲解。在预习的基础上，对老师提出问题就更好理解。而主动回答老师提出的问题，大胆练习，敢说、敢读，则对听力和口语都有很大的帮助。
2、复习方法
复习的目的是“温故而知新”。很多同学做英语作业时，连当天所学的单词都还没有掌握，就急匆匆的开始动笔。结果每做一题，都要在书上或笔记本上寻找答案。
这样做，不仅效率低下，而且学习的效果也极差。
因此在做英语作业前，应当先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳知识要点，找出知识之间的联系，等完全掌握之后，再去完成老师布置的作业。这样不仅能提高效率，减少在作业上花费的时间，还能让自己在做作业的过程中巩固当天所学知识。
3、提升学习效率
首先，不要养成在边听音乐，甚至边看视频边做作业的恶习。也不要动不动就起身喝水，上洗手间，吃东西。这样做效率低下，而且浪费时间。
建议在学习前，先把所有要做的事情都先做好，一旦开始学习，就不要再在中途中断去做别的事情。
⑼ 我上初三了，英语基础太差，应该怎么办
我上初三了，英语基础太差，应该怎么办
有以下建议：
1、首先你个人要端正态度，明确自己薄弱的环节，找到要害之处，从心理上承认自己的不足之处
。不要因此乱了阵脚，而是为成功找方法，多向基础好的同学取经，常跟老师沟通交流。
2、其次，分析清楚哪一块是要害之后，首先从培养语感开始，多朗读背诵健康优美的短文和名言警句。
3、最后，学会分析语法，比如每一句名言警句或短文中含有哪些语法，多练习不同的题目类型。
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！
我上初三英语基础很差应该怎么学
初中的英语，主要在单词量，多背背单词，平时要花时间背课文的！语言学习，必须这样。相信你可以很快提高，加油
我上高中了！但是英语基础太差该怎么办呢？
可以看一下这个。 :wwenglish./update/voaspec/1a.htm 可以进主页，有最基础的。还一个四级的。 :eol./CET_4255/index.s 语法 :wwenglish./en/z/grammar/ 这个应该可以，看一下。 :hjenglish./down/list/406/ 英语中听力和阅读占的比重最大，这两个学好了差不多了。听力，坚持每天都听。听的内容不要求很难，最好是你都听的懂，但也可以反复的听。如果你长时间不听力你会发现你对听力的反应特别慢，所以坚持，我比较喜欢每天晚上九点到十点的经济之声，清晰，标准。阅读，不一定非的做那种带题目的，你就可以看小说或者报纸，比如窗头灯系列的，或者china daily ,21st century.都可以，这样的作用很大，提高单词量，不知不觉中，积累一些好的句子。这样作文也提高了。当然看的时候不要老看汉语，不懂的在看汉语的翻译。作文，可以背一些好的文章，或者句子，英语作文都是借鉴别人好的。
我上初三了可是英语基础为0我该怎么办
1.如果你别的几门的分数较好的话，建议你从初一的知识开始学。
2.如果没有时间的话，建议你把每篇课文好好背背，考试都会考课文的原句哦、、、
数学基础太差 初三了 该怎么办！谢谢
数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
1、对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，做好课堂笔记。“好记性不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
2、其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
3、最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题(尤其是综合题和应用题)。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
4、学习过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
初三了英语基础差怎么办？
⑽ 九年级快考试了，英语什么都不会 怎么办
下英语学习方法:口语技巧:1先找题再找相关题重要单词
2要复习和查找认识单词
3基本句型也要查便于沟通
4被对句子生活习语5写日记并找别人改正6阅读英语书籍并把复述出来
7模仿录音说8
听力技巧:
1选自己能力范围之内美国附带材料内容要长生词要超
过百分之10
2第遍先理解文章大概第二遍时候要猜些没听词句子并记住听
内容些知道内容着重注意
3第三遍时候着重搜索没听懂由全文句子再单词
4听完三遍之再快速看遍全文尤其没听出来部分第四遍听时候
注意语音语调加强没听内容
5每天半小时必须注意精神三天打鱼两天晒网
6课内和课外结合找课内资料先听
7when、where、who、what、why用于事实性听力技巧
8考试善于发现关键词
9随时随地听
阅读技巧:1理解主旨2寻找具体信息3理解细节4推测生词加理解
5文找关键词6找些:标题(title)、主题(main
idea
)
、结论(conclusion)、结局(end)
单词记忆方法:1发音记忆法
2联想记忆法根据单词联想与相关单词例太阳联
想天空彩虹雨等
3口手脑耳眼心并用
4根据读音相同起记忆
5缀法记忆
6复习时候前星期紧凑轻松
7积极开口
8随身携带认识单词
语法学习技巧:1多做题目2要理解去运用3网上学习语法
背英语文章技巧:1先理解大意文要知道
2先读段读熟练之试着去背边想文边背英语背
过程实想起来时候再去看材料
英语写作技巧:1作文要超过4段也三段
2用上些好句子
3用多种方法表达同样意思
4与主题能脱离
5长短句交接
6作文要开门见山
7主题句
论证句
结论句
8勤加练习
坚持懈定学好英语