对于基础差的学生怎么上初中英语

❶ 小学英语基础差上初中怎么办 能跟上吗

小学英语基础对初中英语是有一定影响，但是影响不大，如果到初中努力学习，同样可以跟上的，来得及的。只要努力，加上正确的学习方法，肯定没问题的。

英语基础不好初中如何补救

初中的话，只能脚踏实地慢慢来，初中上课就不能在不听课，必须认真听，要花比别人多的时间来学习 考试过后遇到不熟悉的词语，就积累，这样就会慢慢好起来。小学差也不用着急，可能时间会花的多些，初二就会差不多了。

上课认真听，单词短语能熟练运用，多做点题目，一定要背单词（时间长会忘得)最好每周背一篇英语作文。首先要量变才能质变，开始效果不是特别明显。但慢慢成绩就会上来了，别放弃。如果记不住，将记的笔记再次整理誊抄，好记性不如烂笔头。

小学英语基础不好补得回来吗

第一、语法选择题

语法是初中英语学习中最基础也是最重要的环节，它还会应用到完形填空、阅读等方面。既然你又兴趣耐心，语法你可以自学。你可以买一些语法书，例如《初中薄冰英语语法》等，现在市场热卖，它分点详细地解释了各部分的语法，后面还有练习，你自己可以做。你也可以买其他适合你的语法书。你不要着急，先每天花40分钟学语法（不要训练其他的英语环节，会扰乱你思维），不出20天，你就可以系统地过一遍初中的语法，这一方面，我曾试过，就是如此，我的英语才稳步上升。另外，找人教你也是个好方法。

第二、完形填空、阅读：

这方面想必你也知道，最需要的就是你的词汇量。听我说，先买一本牛津字典回来，带着它做大量的完形填空和阅读练习，阅读量一定要多，这是你提升英语成绩的关键之处。

a。做完形填空练习时，不要着急做下面的选择题，先整体把材料读完，借助词典，大致了解文章的内容，然后在一题一题对应着做，一般都是考你对语境的理解、单词意义和词汇短语的搭配，做完后复查。大量做，逐渐积累更多的词汇和掌握做题的方法。

b。阅读也差不多，一般阅读都是又长又臭的文章，并有难懂的单词。首先，你必须有耐心读完全绩缉贯垦卟旧诡驯韩沫文，不懂再读，还是不懂就借助字典。了解文章内容，再根据题目要求在文中找答案或理解文章。

在这两方面，你先要买适合的练习书册，然后再按照我所说的方法操练。听我说，每天完形填空和阅读理解各做两篇，操练半个月。不过你不要太依赖词典，尽量要自己看懂。

第三、作文：

在作文方面，你应该适当花多一点时间。先在你的练习册中找作文题目。

看到作文题目，先不要着急着写，先了解一下需要写的内容和要求。

之后，再拿一张草稿纸，在脑子比划一下应该怎样写，把需要用到的单词短语写再草稿纸上。

写完后在开始动笔写作文，注意语法正确和句子流畅，尽量不要写太过长的句子。

你照我所说的方法每天写两篇，上下午各一篇，训练20天

❷ 初中生怎么学英语，特别是基础差的学生，不知道怎样才好

怎么学好初中英语?有哪些方法?

"怎么学好初中英语?",这个问题实在是难以回答,因为这个问题实在是太笼统了,你还不如问"自己并不是很想努力,怎么才能走捷径学号英语呢?"而有些人是真心的想要学习,所以就会先虚心的学习一段时间,实在不会不会的地方才会向学习比较优秀的人讨教问题的,而且这种虚心学习的人是会按照自己的真实状况来提出自己想要知道的问题.通常的情况下,假如是借鉴别人的成果,先要考虑的是你要借鉴的人是不是和你有一样的处境和背景,这样他才会理解你所处在的境况,才会借给你的.

初中英语语法

这个是需要勇气的,那就是大胆说出来,你想说的英文全部都大胆的往出说,这样才能很好的发现你的错误不足还有优秀的地方啊.

关于怎么学好初中英语的方法已经介绍完毕了,希望同学们可以认识并且掌握好这些学习英语的方法.

❸ 初中英语基础差怎么补

初中英语基础差怎么补？对于基础差但想要学好英语的初中生来说，一定要找对方法，这样才能事半功倍。下面是我整理的内容，供大家参考。

初中英语基础差如何提高

对于那些完全没有初中英语基础的初中生，我建议在学英语的时候，先从字母学起，字母大小写法都要掌握，还有，发音也要准确。

英语完全零基础的初中生在学英语时，需要把音标学好。英语音标共48个，20个元音，和28个辅音。音标学好以后，对单词发音准确有很大的帮助。因为初中生不可能一直由老师教，在学习过程中，总会遇到新的单词，所以初中生要养成自主学习的习惯，这样的话对学到的初中英语知识能有深刻的印象。

要敢于说出来，在说之前可以先想好再去说，但是一定要说出来，因为英语本来就是一个语言学习的科目，我们的目的不仅是为了考试，更是为了应用起来，掌握一门技能，增强自己的竞争力。

还要读初中英语课文，提升自己的语感，每周或每隔3天读一个单元的课文，多读初中英语课文可以让你增强语感。

怎样可以提高初中英语成绩

复习是学习之母。要解决初中英语成绩困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间上的安排讲，复习既要及时又要经常。不仅当天学完当天就要复习，而且第二天、一周后、一个月后甚至在考前都应该按排复习。

初中生想要提高初中英语成绩，就要勤做笔记，巩固记忆。俗话说“好记性不如烂笔头”，所以老师上课时的重要笔记要用笔记本记好，这样既能集中注意力，笔记还能在做功课的时候帮助到你理顺思路，增强记忆，期间不但锻炼了你的分析归纳以及反应能力。

❹ 初中英语差到几乎零基础怎么提升

初中英语差到几乎零基础提升方法如下：

英语简介：

英语是西日尔曼语的一个分支，最早由中世纪的英国使用，由于键族其广阔的殖民地，英语已成为世界上使用最广泛的语言。盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛的日尔曼部落之一，被称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的安格利亚。

该语言与弗里斯语和下撒克逊语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），主要用拉丁语和法语书写。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是五世纪盎格鲁-撒克逊移民带到英国的一组英格瓦方言，统称为古英语。

中世纪英语始于11世纪末，当时诺曼人征服了英国；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机引进英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响。

❺ 初二英语基础差怎么补

正确地学习单词：单词是英语学习的基础，初中生英语基础较差版，很可能在记忆权单词的过程中出现问题。很多学生在记忆单词时只注重即时效果，而不注重后期的反复复习，效率很低。

熟读课文：要先搞清楚课文里所有不懂的点，单词、短语、语法等，作好标记，然后就是读，直到一篇课文读起来比较顺，所有意思都能轻松理解，再进行下一篇。

(5)对于基础差的学生怎么上初中英语扩展阅读：

注意事项：

对于那些基础比较薄弱的人来说，音标可能是一个弱项，只有把音标学会了以后，英语的读音才不是问题，很多的时候应该从音标开始，也就是说从26个字母慢慢开始。

很多情况下，那些英语学习弱的人，都是因为缺少练习，如果可以把历年的真题拿出来做不断的读，这应该对提升英语成绩，也是非常有帮助的。

❻ 怎样学好初中英语 基础不好怎么补救

初中生英语基础不好，一定要引起重视，初中正是学生打基础的重要时期，一定不要在起点就掉队，下面我为大家总结了初中英语基础不好的学习方法，仅供大家参考。

初中生要重视单词的积累

积累单词是初中生学好英语的关键，英语的词汇量不够，一定会直接影响英语水平。但是在现实生活中，常常有很多初中生认为记单词是一件很枯燥的事情，总是会出现边记边忘的现象。

实际上，英语单词的记忆是有一定的方法和技巧的，初中生可以通过一定的方法技巧记忆英语单词，比如说利用谐音法记忆单词，利用联想法记忆单词或者利用词根法记忆英语单词等等。

基础不好怎样听课

初中生英语基础不好，上课可能会很难跟上老师的节奏，这样的学生可以在老师讲课前，自己提前预习一下将要学习的内容，初中所学的英语基础还是比较基础的，学生自己可以提前将单词课文多读几遍，这样不仅能利于初中生跟上老师的额节奏，还能增强初中生的学习兴趣。

另外初中生在上课的过程中，应该养成记笔记的好习惯，俗话说“好记性不如烂笔头”。这句话是非常有科学依据的，英语所学的知识比较杂，需要学生一定的积累，所以大家应该在课堂上勤做笔记，课后及时复习，这样才能积累更多的知识点。

多做练习题善于总结

初中生应该多做一些练习题，只有将各种类型的练习题掌握熟练，才能够提高自己的英语水平，对于英语这样的学科，很多题型都是有一定的技巧可言的。

初中生应该边做题边总结，在熟练掌握知识点的基础上，善于总结各种题型的解题技巧，这样可以让自己再做类似的题型时，很轻松的运用各种解题技巧，能增大自己做题的准确率。

总而言之，初中英语还是比较简单的，大家在学习英语的时候，一定要坚持不懈，千万不要半途而废，最后希望大家都能尽快将自己的英语成绩提升上去。

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❼ 小学英语基础不好,初中如何补救

初中的话 只能脚踏实地慢慢来 ，初中上课就不能在不听课，必须认真听，要花比别人版多的时间来权学习 考试过后遇到不熟悉的词语，就积累，这样就会慢慢好起来。小学差也不用着急，可能时间会花的多些，初二就会差不多了

❽ 初三英语基础差应该怎么学

初三英语基础差应该怎么学？找对学习方法很重要，正确的方法能够帮助我们进步。下面介绍的是初中英语学习方法，仅供参考。

初中英语学习方法

勤背诵

积极记忆初中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

勤总结

相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来。

多练习

通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。

初中英语写作技巧

词汇的积累

初中学生在阅读理方面最大的障碍就是词汇量的缺乏，而扩大词汇量绝非死记硬背就能做到。最有效的方法就是大量接触各种不同体裁的英语文章，利用“在句中记，在文中记”的方法来积累词汇。因此我们指导学生依据英语报刊的特点，按栏目、话题、题材、体裁归类收集常用词，将出现频率较高的常用词汇积累到单词本子上，查字典写例句，初步学会这些单词的运用，放在身边，利用零散时间反复记忆，加强印象。

熟练使用简单句

简单句对学生来说相对好掌握些，可以要求学生们能够熟练划分主语、谓语、宾语。正确掌握并列连词and、autor等词。在写作中要求学生不能随意发挥，也不能逐字逐句的翻译所给的文章，要求学生能抓住题中所给的条件，只要考生能将题中所给的要点全部表达清楚，而没有遗漏，在写作中并且注意到语言的连贯，那么就是一篇很好的英语文章。

加强听力训练，促进写作

目前英语听力教材使用的具体做法是：事先提出每课生词，教师领读几遍。排除生词障碍后，第一遍学生主让学生在课后反复听课文内容，并逐字逐句写下。每周星期五布置，星期一用课堂时间，教师将该文念一、二遍，让学生听写，教师收上来查阅，加以评讲。通过这种训练，提高学生的听力水平和表达能力。

❾ 基础差的初三学生如何补英语

从初一的英语课本重新学起。
初三的英语再差，回头看初一的课本，就会觉得简单，这样可以让孩子有信心。
趁这个寒假，把初一初二和初三的5册英语书全部啃掉，英语就突飞猛进了。
不懂的单词可以查手机。