七年级下学期英语怎么学

㈠ 如何学好七年级英语

1、单词
一直以来，在英语的学习方面，很长一段时间专业老师都会把单词的学习作为重点，初中也不例外。一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词一般都是这么背whatwhat，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如不如记住下面一句话：Whatisyourname？（的名字叫什么）那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。
2、语法
初中英语学习方法是正规的学习阶段，也是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。
3、作文
英语作文，十字要诀：“读书破万卷，下笔如有神”。强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
4、阅读
专家指出，如今的英语教学教材文章普遍较难，阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。

㈡ 英语翻译 “七年级下半学期”的英语是什么Seven Grade－The Second Term

The second term of Grade Seven.Grade应该在seven前面

㈢ 七年级下学期英语

新目标英语七年级下册知识点总结

Unit 1 Can you play the guitar？
1，情态动词+V原 can do= be able to do 2，Play+ the+ 乐器 +球类，棋类
3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容 Speak+语言
Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉，讲述 tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5，want= would like +（sb）to do sth
6，4个也的区别：too 肯定句末 （前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后
As well 口语中（前面不加逗号） 7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于
be good for 对„有益 （be bad for对„有害）
be good to 对„友好 （good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和„相处好=get on/ along well with 8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9，How/ what about+V-ing „怎么样？（表建议） 10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like
11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义） 13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14，help sb （to）do sth
Help sb with sth
With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15，be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth 17，be free= have time第 2 页 共 12 页
18，have friends= make friends 19，call sb at +电话号码 20，on the weekend= on weekends
21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质） 22，do kung fu表演功夫
Unit 2 What time do you go to school？
1，问时间用what time或者when
At+钟点 at 7 o’clock at noon/ at night（ring/ in the day）
On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2，时间读法：顺读法
逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05） half past eight（8:30） 分钟＞30用to a quarter to ten（9:45） 整点用 „o’clock 7 o’clock（7:00） 3，3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等 Put on 表动作，接服装
Dress 表动作，接sb/ oneself get dressed穿衣 3，感叹句：How+adj+主谓！
How+adj+a/an +n单+主谓！ What+ a/an +adj+ n单+主谓！ What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！ 4，from„to„ 5，be/ arrive late for 6，频度副词（行前be 后）
Always usually often sometimes seldom hardly never 7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes 8，eat/ have„ for breakfast/ lunch/ dinner/ supper 9，either„or 10，a lot of=lots of
11，it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.
it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb） It is kind/ friendly/ nice of you to help me.
Unit 3 How do you get to school？

var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay..com/resource/chuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);

第 3 页 共 12 页
1，疑问词
How 如何（方式）
how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”
how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers” how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/„”或 “次数+时间”等表频率的状语
How soon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段” how many多少（接可数名词） how much（接不可数名词） why为什么（原因） what什么 when何时
who谁 whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who） whose谁的 2，宾语从句要用陈述句语序 3，Stop sb from doing sth Stop to do 停下来去做其他事 Stop doing 停止正在做的事
4，what do you think of/ about„？= how do you like„？你认为„怎么样？ 5，He is 11 years old. He is an 11-year-old boy.
6，many students= many of the students
7，be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担心 8，play with sb 9，come true 10，have to do sth
11，he is like a father to me （like像） 12，leave离开 leave for 出发前往某地 13，cross 是动词 across是介词 14，thanks for +n/ V-ing
Thanks for your help/ thanks for helping me.
Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me. Thanks to幸亏，由于，因为
15,4个花费：人+spend/ spends/ spent+时间/钱+（in）doing sth/ on sth 人+pay/ pays/ paid +钱+for sth It takes/ took sb +时间+to do sth 物+cost/ costs/ cost +sb +钱 16，交通方式
●用介词。在句子中做方式状语。
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①by +交通工具名词（中间无需任何修饰）
By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train„„ ②by +交通路线的位置 By land/ water/ sea/ air
③in/ on +冠词/物主代词/指示代词 +交通工具名词 In a/ his/ the car
On a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike ④on foot 步行
●用动词。在句子中做谓语。 ①take + a/ the +交通工具名词 take a bus/ plane/ ship/ train ride a bike
②walk/ drive/ ride/ fly to„„（后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。）如步行回家：walk home 17，名词所有格
一般情况加’s Tom’s pen
以s结尾加’ the teachers’ office ten days’ holiday 表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’s Mike and John’s desk 表示每个人各自拥有，在每个名词后加’s Mike’s and John’s desks
Unit 4 Don’t eat in class.
1，祈使句(变否定在句首+don’t)
Be型（be +表语），否定形式：don’t + be +表语 Be quiet，please. Don’t be late！ Do型（实义动词+其他），否定形式：don’t +实义动词+其他 Come here，please. Don’t play football here.
Let型（let sb do sth），否定形式：don’t + let sb do sth或者let sb not do sth
No+n/ V-ing No photos /mobile；No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers 2，in class在课堂上 in the classroom 在教室 3，be on time准时 4，listen to music 5，（have a）fight with sb 7，eat outside 8，Must 与have to
（1）must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。 have to 表示客观的需要或责任
第 5 页 共 12 页
“不得不，必须”，后接动词原词。
（2）must没有人称，时态和数的变化Have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为 has to ，过去式为had to. 构成否定句或疑问句时借助动词do/ does。
（3）have to的否定式是needn’t=don’t / doesn’t have to （不必要）；must的否定式是must not/ mustn’t（一定不能，不允许）。 9，Some of„ 10，bring„to„
11，practice （doing）sth 12，wash/ do the dishes 13，on school days/ nights 14，break/ follow（obey）the rules
15，Be strict with sb/ oneself be strict in sth对„„严格。 16，too many“太多”修饰可数名词复数
too much“太多”修饰不可数名词 much too“实在太”修饰形容词或副词 17，make one’s/ the bed
18，get to, arrive in/at, reach,到达（如果后面接地点的副词home，here或there ,就
不用介词in ,at, to） 19，remember/ forget+to do要做 +doing做过
20，have fun，enjoy oneself，have a good/ great/ wonderful time+V-ing
Unit 5 Why do you like pandas？
1，回答why的提问要用because
2，Kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与a little/ bit 相近 A kind of 意为“一种”，some kinds of 意为“几种”，all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种，类，属”的意思。
3，Why not =Why don’t you+V原 你为什么不„？ 4，walk on one’s legs/ hands on 意为“用„方式行走” 5，all day =the whole day整天
6，来自be/ come from where do they come from？=where are they from？ 7，more than=over超过 less than 少于 8，once twice three times 9，be in great danger

㈣ 七年级下学期英文翻译成中文.

三个选项：A 帮助老人 B 招聘音乐老师 C 用英语帮助运动

第一段话：我们需要一内些人能在老人家帮忙。你们在七容月份有空来参加这个活动吗？你们愿意跟老人家相处吗？你们能陪伴他们并且能和他们互动吗？他们会讲故事，你们能成为好朋友，这是非常有趣有意义的事情，如有兴趣，请致电：6897729

第二段话：放学后你们有空闲时间吗？如有，那你又会讲英语的话，你愿意来帮说英语的孩子们做运动，这是项既放松又好玩的活动呢，快打电话来学生运动中心咨询布朗先生加入吧：2937742

第三段话：你会弹奏钢琴或者小提琴吗？你是否也有周末空闲时间？现在本校在招聘能教音乐的老师，请致电咨询米勒老师：5553721

㈤ 七年级下学期英语语法

七年级下册英语语法点总结(1)
七年级下册英语语法点总结(1)
分类：英语学习
Unit 1 Where’s your pen pal from?
一．短语：
1 ．be from = come from 来自于----
2． live in 居住在---
3． on weekends 在周末
4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人
5 ．in the world 在世界上 in China 在中国
6．pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目
7．the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约
8．speak English 讲英语 like and dislike 爱憎
9．go to the movies 去看电影 play sports 做运动
二．重点句式：
1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三．本单元的国家，人民、语言对应。
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish

Unit 2 Where’s the post office?
一． Asking ways: (问路)
1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪里？
2． Can you tell me the way to ……？ 你能告诉我去……的路吗？
3． How can I get to ……？ 我怎样到达……呢？
4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？
5． Which is the way to ……？ 哪条是去……的路？
二．Showing the ways: （指路）
1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转。
3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它。
4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远。
5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去。（You’d better+动词原形）
三．词组
1. across from …… 在……的对面 across from the bank 在银行的对面
2. next to…… 紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市
3. between……and…… 在……和……之间
between the park and the zoo 在公园和动物园之间
among 表示位于三者或三者以上之间
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
课室前面有棵树。
in the front of…… 在……（内）的前部 There is a desk in the front of the classroom.
课室内的前部有张桌子。
5. behind…… 在……后面 behind my house 在我家后面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右边 on the left of our school 在我们学校的左边
on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left 在我左边
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿着……（街道） down/along Center Street 沿着中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 欢迎来到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的开始,前端
at the beginning of…… 在……的开始,前端
in the beginning 起初，一开始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心，过得愉快
我昨天玩得很开心。 I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐出租车
16. 到达：get to +地方 get here/ there/ home 到这/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17．go across 从物体表面横过 go across the street 横过马路
go through 从空间穿过 go through the forest 穿过树林
18．on + 街道的名称。 Eg: on Center Street
at + 具体门牌号+街道的名称 Eg: at 6 Center Street
三．重难点解析
1．enjoy doing sth 享受做某事的乐趣，喜爱做某事
I enjoy reading. 我喜爱读书。
到目前为止，我们学了两个特殊的动词finish和enjoy，都是要带 doing.
I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子。
2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试。
hope +从句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗。
（从句即是一个小句子，这个小句子又放在大句子中，从属于大句子，所以叫从句。如tomorrow will be fine是一个从句，它又放在I hope 的后面，形成句中有句。）
3. if 引导一个表示假设的句子。
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱，我就会去月球。
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你饿了的话，你可以在超市买一些食物。
四．本单元的反义词、近义词配对
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small

Unit 3 Why do you like koala bears?
一．重点词组
eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute
play with her friends kind of South Africa other animals
at night in the day every day ring the day
二. 交际用语
1. Why do you like pandas? Because they’re very clever.
2. Why does he like koalas? Because they’re kind of interesting.
3. Where are lions from? They are from South Africa.
4. What other animals do you like?
I like dogs, too.
Why?
Because they’re friendly and clever.
5. Molly likes to play with her friends and eat grass.
6. She’s very shy.
7. He is from Australia.
8．He sleeps ring the day, but at night he gets up and eats leaves.
9．He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
10．Let’s see the pandas first.
11．They’re kind of interesting.
12．What other animals do you like?
13．Why do you want to see the lions?
三. 重点难点释义
1、kind of 有点，稍微
Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞。
kind 还有“种类”的意思
如：各种各样的 all kinds of
We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中国 Africa n. 非洲
China 和Africa都是专有名词，首字母都应该大写，而且和介词in连用。
There are many kinds of tigers in China.
There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的，和蔼可亲的
它是名词friend的形容词形式，常常和be动词连用, be friendly。
The people in Cheng are very friendly.
4、with prep. 跟，同，和…在一起
I usually play chess with my father.
注意区别与and的用法，and通常用于连接主语或宾语，连接主语时，
如果有I, I通常放在 and 之后，如：
My father and I usually play chess together.
Play with “和…一起玩耍”“玩…”
I often play with my pet dog.
Don’t play with water!
5、day和night 是一对反义词，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。
通常说in the day, ring the day, at night。
Koala bears often sleep ring the day and eat leaves at night.
6、leaf n. 叶子
复数形式为：leaves, 类似的变化还有：wife—wives, wolf—wolves,
knife—knives等。
7、hour n. 小时；点钟
hour前边通常加上冠词an 表示“一个小时”， 即：an hour。
There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.
8、be from 来自…
be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come form China.
9、meat n. （食用的）肉，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修
饰，即：much meat
He eats much meat every day.
10、grass n. 草，为不可数名词，表示“许多”时，使用much来修饰，即：much grass。
There is much grass on the playground.
四. 语法知识
特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头，对某一具体问题进行提问。
特殊疑问句的基本构成有两种情况：
1. 疑问句+一般疑问句结构。这是最常见的情况。例如：
What’s your grandfather’s telephone number? 你爷爷的电话号码是多少？
Who is that boy with big eyes? 那个大眼睛的男孩是谁？
Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？
When is he going to play the piano? 他什么时候弹钢琴？
Where does he live? 他住在哪儿？
How are you? 你好吗？
How old are you? 你多大了？
How many brothers and sisters do you have? 你有几个兄弟姐妹？
2. 疑问句+陈述句结构。这时疑问词作主语或修饰主语。例如：
Who is on ty today?
今天谁值日？
Which man is your teacher?
哪位男士是你的老师？
我们学过的What/How about+名词/代词+其他？也是特殊疑问句，它是一种省略结构。
例如：
I like English. What/How about you? 我喜欢英语。你呢？
What about playing basketball? 打篮球怎么样？

Unit 4 I want to be an actor.
一．短语：
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 给某人某物 / 把某物给某人
3 help sb do sth 帮助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 帮助某人谋事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和----谈话
8 be busy doing sth 忙于做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.
9 in a hospital 在医院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚报
二．重点句式及注意事项：
1 询问职业的特殊疑问词是what；有三种主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?
2 People give me their money or get their money from me.
3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.
4 I like talking to people.
5 I work late. I’m very busy when people go out to dinners.
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of 5-12.
三． 本单元中的名词复数。
1 policeman--- policemen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----thieves

㈥ 七年级下学期英语（语法选择）

11-15 CBDAA
16-20 BDCBA

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祝天天开心，学习进步！本题不明白，请再问；
如果对你有所帮助，请点击本页内面中的“容选为满意回答”按钮,谢谢！
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㈦ 七年级如何学习英语

七年级，也就是刚上初中第一年。英语学习相对小学来说，上了一个台阶，专难度有所提升属，要求相应提高。学习方法也需要有所调整。可以从下面几个方面来尝试——
首先，保持浓厚的兴趣和充足的信心。因为，兴趣是最好的老师(Interest is the best teacher).信心是做好任何事的保证和心理基础。
其次，养成良好的学习习惯。良好的英语学习习惯至关重要。比如，坚持“一日三读”——即每天早中晚三次朗读。书读百遍其义自见，正是这个道理。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。
第三，坚持阅读，在阅读中复习词汇短语句型，强化基础知识，积累写作材料和常用表达。
第四，坚持听力，口语练习。每天定时定量练习。
第五，提高课堂听课效率，做好课堂笔记，积极回答问题，参与课堂互动。
第六，及时完成课后练习和作业，以便抽出时间作朗读阅读等训练。
最后，学会合作学习和提问交流。

㈧ 七年级下学期英语复习

1-6单元
复习——特殊疑问句
用疑问词提问，问什么答什么（不能用 yes 或no来回答）的问句叫特殊疑问句。在1——6单元中出现的特殊疑问句有：
（1）Where is the post office? 邮局在哪里？
where哪里；问的是地点，回答应该指明地点：
e.g. It's next to the bank. 在银行隔壁。
或： I don't know. 我不知道。
（2）How was your weekend? 你的周末如何？
how 如何，怎样；回答应该是描述性的形容词。
e.g. It was great. 太棒了。
It was interesting. 很有趣。
或： It's boring. 枯燥无味。
（3）Why do you like koala bears? 你为什么喜欢考拉熊？
Because they are lovely. 因为它们很可爱。
why 为什么；用why提出的问题通常要用because 来回答。
e.g. Why are you late for school? 你为什么上学迟到？
Because I got up late. 因为我起床晚了。
（4）What size of pizza would you like? 你要多大的比萨？
what size 多大号码（尺寸）……
size 可用来表示衣服、鞋子或其它物品的大小。
e.g. What's the size of your T-shirt?
你的T-恤衫是多少尺码的？
（5）What's your address? 你的地址是什么？
回答应该是具体的地址，如街道、门牌号码等。
e.g. It's No. 203 of Zhongshan Road.
or: My address is …
（6）What does he do? 他的工作/职业是什么？
询问职业还可以说：
What is he?
What is his job?
（7）What do you want to be? 你想干什么工作？
I want to be a doctor. 我想当一名医生。
（8）What did you do over your weekend? 你周末干什么了？
I visited my grandfather. 我去看望了我的爷爷。
询问已过去了的事情用过去时，这里用了表过去时的助动词 did，后面的动词要用原形。回答应用过去时，并要注意动词过去式的拼写规则。
（9）What's your favourite kind of music? 你最喜欢哪类音乐？
favourite adj. 最喜欢的
n. 最喜欢的人（物）
e.g. hat kind of music is your favourite?
Jazz is my favourite. 爵士乐是我最喜欢的（音乐）。
Jack is my favourite. 杰克是我最喜欢的（人）。

㈨ 七年级怎样学好英语的方法

1.学习抄英语首先要背好单词，这是最袭难的一关。
2.然后上课时注意老师说的重点句型，记下笔记，经常整理。
3.到课后补习班，学校老师讲的只是课内的，考试肯定要有课外的内容。
4.多做练习题，买几本辅导资料，扎实基础。不过一定要跟住练习，落下就不愿写了。
5.做英语一定要注意细节，谁精细谁就会得高分。
以上这些加上认真的态度，英语只会越学越简单。

㈩ 七年级下册英语怎样能学好

首先要应该解决的问题还是单词。英语的单词就好比是语文的生字，生字内不会如何去进行容阅读和写作呢？同样的，单词都不会学什么都是在做无用功。学单词的同时，可以多听录音、多阅读，这样不但可以巩固所学的单词还能锻炼了语感还同时提高了口语的表达能力。
其次就是掌握好语法，最好的办法就是上课的时候跟上老师的节奏，认真做笔记，课后多做练习题，将语法通过练习牢牢记住。
只要掌握以上两点，初中英语是很容易学好的。