三年级英语上册48页怎么读
㈠ 三年级上册48页怎么读
三年级上册48页内容如下：
国家：China（中国），USA（美国）。France(法国），UK（英国），Japan（日本）Canada(加拿大），Australia（澳大利亚）。Mexico（墨西哥），Germany(德国)，Italy(意大利)。
职业：singer(歌手)，actor(演员)，cleaner(清洁工)。worker(工人)，writer(作家)，driver(司机)，farmer(农民)。
June，罗马神话中的裘诺，是众神之王，又是司管生育和保护妇女的神。古罗马人对她十分崇敬，便把6月奉献给她，以她的名字拉丁文Junius来命名6月。英语6月June便由这位女神的名字演变而来。也有学者认为，Junius可能是古代拉丁家庭中的一个显赫贵族的姓氏。
㈡ 四年级上册英语书48页怎么读
四年级上册英语书48页读法如下：
Let's talk我们说一说。
Dinner's ready! Help yourself.晚饭做好了！请自便。
Thanks.谢谢。
Would you like a knife and fork?你需要刀和叉吗？
No, thanks. I can use chopsticks.不，谢谢。我会用筷子。
Would you like some soup?你想喝点汤吗？
Yes, please!是的。
Let's learn我们学一学。
John, would you like some beef?约翰，你想要点牛肉吗？
Yes,please,and pass me the knife.
and fork please.是的，请把刀和叉递给我。
朗读。英文是西日耳曼语的一种语言，最早是在中世纪早期的英格兰使用的，英语最终成为21世纪国际话语的主要语言，四年级上册英语第48页对话可以朗读，背诵熟记，英语在许多国际组织或者会议上都是必需语言，联合国秘书长的当选条件之一，是掌握英语。
㈢ 三年级英语上册38页至39页怎么读
三年级英语上册38页至39页：
Look, apanda!看，一头熊猫！
Look,Zoom!看，Zoom.
What's that? 那是什么？
It's an elephant. 那是一头大象。
Cool! I like it. 酷！我喜欢。
What's this? 这是什么？
It's a bear.这是一头熊。
What'sthis?这是什么？
It's a ck.它是一只鸭子。
What's this?这是什么？
It's a dog. 它是一只狗。What's this?这是什么？
Oh, no! It's a bear.哦，不！它是一头熊。
Oh, it's Zoom!哦，它是祖姆！
动物英文单词：
Giraffe长颈鹿、Lion狮子、Deer鹿、Leopard豹、Monkey猴子Elephant 大象、Chimpanzees黑猩猩、Horse马Bear 熊、Donkey驴、Kangaroo袋鼠、Ox牛、Hedgehog刺猬Sheep 绵羊、Rhinoceros犀牛Dog 狗、Camel骆驼Cat 猫、Hippopotamus河马Pig 猪
Crocodile鳄鱼、Chicken鸡肉、Snake蛇、Rabbit兔
㈣ 三年级英语上册第49页怎么读
三年级英语上册第49页读法如下：
let't learn和let' do 要读的积极有活力一点，这样来调动孩子的参与性。还有就是Mum I'm hungry 和Have some bread 要读得有情景感，就是把自己带入那个角色，就是要有感情的读。
像jiuce egg milk bread 单独的单词读大声点就好，很自然的读，别带入感情。然后let's do 的四个句子要读的很有活力，可以读慢一点，这四个句子最后的单词都可以重读一下。
（2）读准语调。发音纯正，读准了单词，语调不对，不但听起来不舒服，英美人甚至难以听懂言者的意思;相反如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语调子，英美人还能从语调上猜出言者的意思，所以语调比发音更重要。
语调是说话的腔调，就是一句话里语音高低轻蘑的配置。英语语调主要表现在句子重音和声调上。语调不同，表达意思也各异。例如：She is a baby doctor.如仅重渎babv这个词，意思是“她是儿科医生”;如果同时还重读doctor则表示“她是没有经验的医生”(quite young and unexperienced doc—tor)。
又如thank you如果读成降调则表示感谢;如果读成升调，则毫无感谢之意，有时甚至还表示反感。读准语调就是要读准句子的重音和声调：当然也应能抑扬顿挫地连读、弱读、失去爆破、同化等。在朗读时，认真模仿英语录音带提供的标准语调，坚持练习，使正确的语音语调牢同地同定下来，保证今后一开口就能渎得对、读得准。
㈤ 三年级上册49页怎么读
三年级上册英语第49页参考如下：
I'm wangNan,a student of No.1 Middle School. I have a gooa friend,he' an USA .we are both in Class Two,Grade ，she is 15 years old,one year older than me. We both study hard.I'm good at physices,but she's good at.
we often help each other with .both of us like helping others. We both like sports very .jim enjoy playing .but Ilike palying soccer. She likes green but Ilike red. Tough we are different in my ways,we are good friends.
et't learn和let' do 要读的积极有活力一点，这样来调动孩子的参与性。还有就是Mum I'm hungry 和Have some bread 要读得有情景感，就是把自己带入那个角色（当然视频里面我读的不是很好），就是要有感情的读。
像jiuce egg milk bread 单独的单词读大声点就好，很自然的读，别带入感情。然后let's do 的四个句子要读的很有活力，可以读慢一点，这四个句子最后的单词都可以重读一下。
㈥ 三年级上册英语书49页怎么读
三年级上册英语书49页怎么读如下：
let't learn和let' do 要读的积极有活力一点，这样来调动孩子的参与性。还有就是Mum I'm hungry 和Have some bread 要读得有情景感，就是把自己带入那个角色（当然视频里面我读的不是很好），就是要有感情的读。
像jiuce egg milk bread 单独的单词读大声点就好，很自然的读，别带入感情。然后let'sdo 的四个句子要读的很有活力，可以读慢一点，这四个句子最后的单词都可以重读一下。
英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。
苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的语汇作废。
㈦ 三年级英语上册第四十八页的中文翻译
英文原文： let's talk 英式音标： [lets] [t??k] 美式音标： [lets] [t?k]
㈧ 三年级上册英语第三单元第46页到第48页怎么读义务教育
1、首先直接按照英语的思路来理解。
2、其次在阅读文章之前，读者花时间对于文章大的框架进行了解。
3、最后按照英语词语的理解即可读的非常通顺。