怎么提升小学生的英语
㈠ 小学生的英语基础不好,该如何进行提高呢
内外兼修才能够让孩子的英语成绩得到提高,首先我们要从内因解决。内因说白了,其实就是一个心态的问题,如果孩子没有用心去学习,孩子对英语比较抗拒,不愿意去了解,那么不管,我们怎么做都不可能解决这个英语基础不好的问题。我们必须要通过一些教育和引导的方式,让孩子了解到英语是比较重要的,让他心服口服并且自愿愿意去学习英语,这样才能够更好的提高英语的基础。
如果不想请英语老师,那么现在很多电视其实都是智能电视,我们可以给孩子报一些网络课程,也可以多一点给孩子看一些英文动漫或者英语的普及儿歌,这些都是制作者,精心策划,他们会想办法让所展现出来的儿歌和动漫更加容易理解,更加容易记住,也能够有效的提升孩子英语基础不好的这个问题。
㈡ 怎样提升小学生的英语口语
小学生学习英语的重点应放在哪里?当然是要提高英语口语了。那么下面和来看看这篇怎样提升小学生的英语口语的文章,相信你一定会有所收获的。
一、培养孩子敢于说英语的信心
假如孩子信心不足,讲英语时很紧张,怕出错,那他的表达能力肯定会受到影响。小学生讲英语的自信主要来源于老师和家长的正面评价,所以家长和老师一定要多鼓励他们。可以试试以下这两种办法:
1.用典故引路
古今中外将勤补拙的例子不计其数,比如《闻鸡起舞》《有志者事竟成》等等,还有我们身边的一些可以用来激励孩子的材料。比如要经常跟孩子讲:别人可以做到的,我们只要努力也能做到。
2.善于给予表扬
孩子是很敏感的,太多的批评和责难会让他们失去学习英语口语的信心,而正面的赞扬和鼓励却能极大地增强他们的自信。当孩子可以用英语正确表达出某个观点或完整的句子后,一定要毫不犹豫地表扬他:你太棒了!
二、激发孩子的兴趣,让他们爱说英语
人们常说兴趣是最好的老师。在小学生的英语学习中这一点就显得尤为突出。小学生学习英语往往是出于兴趣,如果强迫他们学习,反而会刺激他们的逆反心理,还可能会导致他们厌学。
传统的英语教学比较单调,家长可以选择编排一些更新颖有趣的教材来激发孩子的学习兴趣。老师在教学过程中也可以结合教材,设计一些与小学生的生活紧密相关、生动有趣的课堂活动,使学生在自然、轻松的气氛中进行口语练习,从而对英语口语产生浓厚的兴趣。
三、创设情境,让孩子多说英语
英语口语练习如果只是局限在课堂上的话,那么孩子的英语口语就不会有太大的提高。
要想让孩子多开口说英语,家长必须要懂得为孩子创设情境,将课堂延伸至生活。例如能用简单句与孩子交谈,能在睡觉前给孩子读英语故事书,能让孩子复述一些简单的英语小故事等等。
要想让小学生学好英语口语,建议老师和家长要从培养学生自信,激发兴趣,创设情境等方面入手,帮助孩子打好英语学习的基础。
㈢ 如何提高小学生的英语成绩
来一个好的指导方法可以帮自助小学生更快地进入英语学习的氛围,因此指导方法也可以称为“催化剂”。常用的催化剂有:英文歌曲的介绍,英语故事的介绍,以及游戏的介绍。而更有效的方式则是辅导班,通过专业的英语老师来指导,在这里给大家推荐一个课程,可以先领取免费的试听课程:【https://www.acadsoc.com】
这家机构采用在线外教一对一教学,优选母语外教为孩子提供纯正的英文语境,在全英文教学下,帮助孩子快速提高英语口语。
这家机构成立已有8年之久,课程种类齐全,(包含幼少儿童,以及成人英语等),主攻外教一对一教学,并且是固定外教定制教学,一年的费用只需6988元,单节课程才19.4元。
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㈣ 小学英语怎样才能提高成绩
第一:注重单词
小学英语不涉及特别难的语法,主要就是单词。
首先,如果我想要提高小学英语成绩,必须把教材上的所有单词,全部背诵下来。这里的背诵不只是让学生认识,还需要会背写,会写英语单词,也要知道汉语意思。
其次,需要学生长时间不断重复记忆,这样才有效果。有的学生,学得快,忘得也快。就像这种情况,属于是短期记忆。,考试也不能考好。必须重复多次才能到达长期记忆,永远不会忘。
最后,注重教材和学校发的单元卷。因为小学期中和期末考试,出题人都是按照教材、练习册和单元卷上的题型,进行调整,再出题的。只要同学们对教材内容熟悉,一定能考个好成绩!正所谓知己知彼,百战百胜!
㈤ 怎样提高小学生的英语口语水平
如今英语已成为世界通用语言,越来越多的人说英语,现在父母也很重视孩子的英语学习。那么下面和来看看这篇怎样提高小学生的英语口语水平的文章,相信你一定会有收获的。
1.磨练坚持不懈的精神
如果我们很有兴趣去做一件事,那么我们就会做得很投入,做得很好。因为这是我们喜欢做的事情,即使很疲倦,也会不厌其烦地做。
兴趣需要培养,需要深入,同时也需要磨练坚持不懈的精神。有时仅仅是喜欢并不够,坚持不懈的精神才是人生一笔宝贵的财富。
2.营造口语练习的氛围
学习英语口语最重要的就是学习环境,因此父母在家的时候要给孩子营造一个口语练习的空间,每天拿出一定的时间与孩子进行英语对话,只要每天反复练习,都会取得好成绩。
3.和孩子们一起欣赏原版英语电影
如今都是电子数码时代,家里的电视都是智能的,所以就能看到英语原版书籍,欣赏英语原版电影,这一点对于提高孩子的英语听力是非常有用的。
不过要尽最大努力选出他们感兴趣的电影,这样,他们才会愿意观看,这样才能更好地提高孩子们的听力水平,这样就可以在孩子的头脑里留下原生语调,回荡在他们的耳际。
随着时间的推移,他们的听力水平就会逐渐提高,为以后的口语打下坚实的基础。
4.模仿
英语口语首先是要会说,其次是要说得好,说得像。但千万不能讲中式英语,因为中式英语只有我们自己听得懂,老外听不懂。
所以父母可以让孩子模仿老外说话,模仿得越像,孩子的英语口语水平就越高,建议尽量模仿美国人说话,这对以后的学习和工作都很有帮助。
5.英语口语奖励制度
每个人的学习都需要有动力,有动力才会学得更好。父母在家可以给孩子建立英语口语奖励制度,让他们更愿意学,也就会学得更好。
㈥ 如何提高小学生的英语学习成绩
其实小学英语学习起来是很简单的,主要就是背单词,督促孩子多听多背,可以从网上下载英语相关学习资料,上面有听读单词和课文,小学这个阶段的英语都有,买点读机等等。
【以下是我总结的一些小学英语学习方法】
小学阶段学英语特别的简单,把500个单词全部背下来就可以了。方法得当的情况下,小学英语
500个单词,一个星期就能背完。
接触过的大部分的小学的孩子,背100个单词的时间差不多也就是在30分钟左右。你只要肯把单词表拿给他,要求他背100个,他就一定能够背得下来。
少数孩子可能长身体长得比较快一点,记忆力本身底子也不是特别好,这种情况记忆力不好,背单词慢,也可以枣源学习一下初高中生学习的"睡眠记忆法"。这个方法是完全免费公开的方法,你在网上搜一下就能找到。作者是高考英语单科状元,他就是用这个方法提高记忆的效率,拿到高分的。
小学生用睡眠记忆法,正常半个小时能够背100个单词,只需要按照方法的要求,做到"一背四复习"就行了。最差最差的记忆力也不会超过一个小时。凳伏态
小学500个单词,用睡眠记忆法,5天时间背完。背完以后,每天复习200个单词,连续复习两轮,前后10天时间,小学的单词就彻底搞定了。
这个时候再去看小学课本内的那些内容,就会觉
得很简单了,考试也就不存在什么问题了。有一
些学校可能要求高一点,在这些学校读书,你想
要出类拔萃,那么建厅滚议你超前学初中的单词。
初中的1600个单词本来就包含着小学的500个单词,你随便买一本乱序版的初中的1600词表,把它背下来,再去看小学的东西就觉得很简单了。
也是用睡眠记忆法,每天背100个单词,16天背完,背完以后每天复习200个,连续复习两轮以上。
㈦ 如何提高小学英语成绩
一、小学英语语法怎么提高
小编建议孩子在英语语法学习方面,千万不要死记硬背语法中的细节。很多孩子在做英语语法题的时候,比如选择题,喜欢在细枝末节中下狠功夫,非要把语法拆开来特别仔细地做,这样不仅浪费了大量时间,还是语法也没有学好。最后不仅英语成绩提高不上去,而且还会让孩子陷入到语法学习的迷途中去,导致孩子丧失对英语学习的信心。另外,小学英语语法的学习还要灵活生动。
正确方法:是将语法结合日常生活,这样孩子比较容易记住。要激发孩子对小学英语语法学习的乐趣,这样才能让孩子更好的学习。
二、学会音标
为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词,学会音标很重要,会音标对背单词的好处:(1)自己会拼读单词发音,通过以音领意,帮助孩子背单词;(2)学会音标里的拼读规则(如oo在一起发u,ea在一起发i 帮助孩子高效背单词。
三、小学英语日常学习方法
小学英语学习来说是词汇学习至关重要,没有一定量的单词做积累,孩子想要学好英语是不可能的。所以背单词是无法逃避的一项学习方法,孩子在背新单词的时候不要忘记复习一下之前背过的单词,这样才不会忘记。
课文对孩子学好英语也是很有帮助的,在这里本人建议孩子平时要大声的朗读课文并且背诵课文,因为背诵课文是帮助孩子培养语感和巩固单词和语法比较有效的途径。每天让孩子拿出一部分时间来背诵,慢慢会发现有意想不到的收获。
四、运用现代化工具,帮助孩子背单词
英语学习环境很重要,我国学生学习英语,缺少语言环境,这是事实,然而可用其它手段进行补充,充分利用计算机多媒体技术,可极大丰富孩子的学习内容,提高学习兴趣。
五、小学英语听力如何提高
小学英语听力和口语是孩子比较薄弱的两个环节,同时也是孩子不重视的两个部分。但是随着社会的发展,口语和听力在小学英语中所占的地位逐渐提高。
小学生想要学好英语听力,先要在课堂上认真听老师讲课,利用好老师的讲课语言,对提高小学生英语听力是非常有帮助的。日常生活中也要让孩子多听一些英语广播和英文歌曲,也可以让孩子看一些英文原版影视剧,都能够帮助孩子在英语听力上取得进步。
㈧ 小学生怎么提高英语成绩
1,每天记单词
引导孩子养成每天坚持学习新单词的习惯,可以准备一个词汇本,在学习中遇到不好记忆的单词记录下来,方便随时记忆查看。
4,上课积极听讲,积极参与课堂活动,让孩子重视复习坚持朗读,培养语感和口语能力