怎么教英语基础很差的学生

A. 怎样教英语零基础的学生

If you're good at something, never do it for free.

毁掉友情跟潜在女/男友的最好办法就是教他东西或者技能
反正我过往的经历就是如此，不论是网上分享还是私下教授，最后结果无一例外都是通通失败，基本上我对这事儿根本不抱任何指望
如果是承人情，我免费给人点指点，根本没人会珍惜，如果你拿这个事儿上心了，长期的去督促，反而人家会不高兴，我这人脾气又暴躁，最后就会大肆嘲讽让他滚鸡巴蛋
相反如果是我去机构任教做做兼职，或者开个收费的什么班，学生基本都学习挺认真，收到的效果也都还不错，最后我也收获到了作为人民教师的职业荣誉感，教学相长，良性循环
而免费教朋友熟人，最后就会觉得我是个浪费自己时间的傻逼，我朋友是个不懂珍惜的混蛋
所以为了维护友情，我从来不在交往中扮演“老师”的角色，只搞搞吃喝玩乐聊大天
那么解决方案来了，如果一定要承人情，我的做法会是
1，写帖放网上，朋友如果提问了，直接甩个链接给他，让他自己看，但以后绝对不会催或者后续督促这个事儿。爱学学，不学滚。但是这个态度没必要让他知道
2，彻底忘了你朋友跟你心血来潮说要学XX东西或者技能这个事儿，以后也绝对不要主动提起，会伤人自尊的
3，让他买赖世雄，但是之后不要主动过问学的怎么样，会伤他自尊的
你看我，答了这么多英语题，但从来不会问你们学的好不好，这是为了照顾你们的自尊，乖~

附：看到很多朋友都有很凄惨的经历过往，发现这是通病，如果下次再有朋友要你教东西，你要承人情的话，那么记住，不要浪费时间精力给他废话，而是直接说
你先给我5000块钱，我给你布置任务，每完成一项我给你两百，直到你把这5000全都赢回去
这样就可以拒绝掉一大批人啦

B. 怎么教好基础差的学生英语求老师指点

如果想要在短时间内提高英语还是可以的，但高分层次就很难。提高英语我有以下方法：
每天要求学习单词跟语法尽量多想一些句子，最好是有关今天学习的单词，因为他连基本单词都不会，那么只好让他掌握小学英语词汇量，再逐渐加深难度，不要太过要求他一下子掌握。跟家长沟通，加强监督。学习英语有时也要强迫一下。每天要求他做一篇短文阅读，一篇就好。单词不懂的话就叫他自己查找，然后再叫他翻译，大意懂的就可以了。 要求他每天听一小时英语，不需要规定时间，有空就好，当做是听音乐。课本的文章从初一就让他每天看，读，理解，如果大意懂了，尽量把某些关键词剔出，让他记忆填写。慢慢的应该可以提高分数

C. 如何给基础很差的初中生补英语

首先得对英语感兴趣，。。兴趣是最重要的~~！！

英语其实并不难只要你肯认真学。。

想学好英语，有几个要点：

1、基础要扎实。学英语难免要背单词，有人觉得背单词挺难的，其实不然，一般短的单词只要看一下读一下就会了。最主要的是学好音标和发音问题。你先把那些pronunciation学好。每天回家最好拿起字典看看一些单词的音标，学习怎么拼读，先从较短和较容易的学起，慢慢的加大难度。。有些音标的组成是比较复杂的，比较难拼，那么你就要不耻下问尽量请教老师咯~

我之所以那么强调音标，是由原因的。。你音标学好了，背单词就轻而易举，不会死记硬背几个小时还背不好。这样，在平常写练习的时候遇到生词，即使不知道它的音标，也要尝试根据它的发音规律读出来，能写出音标最好了。。那么你会读了，自然就容易背了，就像语文拼音一样，把音标当成拼音来拼（当然拼音与音标是有所不同的）。然后要学会猜词，根据上下文猜她的意思。再查下字典校对一下（虽然有点麻烦，但刚开始一定要这样的这样对你的猜词能力有很大帮助。到后来也许你不用查字典就能猜出词的正确意思，随着你不断训练，你中奖的几率会打打提高~）一般晚上写完练习后，隔天早上在刷牙洗脸时回忆一下你昨晚遇到的生词。这样这个单词就会被你牢牢记在心里了。。。

2、有了一定的词汇量，还要学会用，多多理解一些单词的用法。可以随便组个句子把他熟记，再把有关的短语记录在笔记本上。。经常拿出来看看~要学会积累，一见到短语或谚语格言就立刻记下来~！！还有上课要听好课，认真做好笔记。。。

3、多做完形和看图填词等练习。。。。早上和晚上最好听15分钟听力~~（我一般不听这些，就是听的歌全是英文歌，看的电影是英语电影，看英语新闻。新闻对于我们初中生来说还有点深，不过可以见识见识，感受一下发音。。。还有就是多练口语，多读一些好文章。。。

4、可以与一两个朋友用英语对话，练习一下单词的组织能力。。偶尔可以看看语法书，虽然我认为看语法书没什么大用处，关键是要培养好语感，所以叫你要多听，多读。。。。有了好的语感，语法建议只做辅导，偶尔看看就好了，没必要去钻研的太深。。

想学好英语关键还是得靠兴趣。英语不会像语文那样花好多时间才能学好。。只要下点功夫就行了。

D. 英语基础差的学生如何补救

英语基础差的学生补救的方法：1.每坚持读英语，带着理解去读，读的过程中要懂得其中的意思，部要为了读而读；2.听力方面，从基础入手，听懂每个单词、每句话以及每段话及每篇文章；3.每天记100-150个单词。

(4)怎么教英语基础很差的学生扩展阅读

英语基础差的学生补救的方法：1.每天记100-150个单词；2.每坚持读英语，带着理解去读，读的过程中要懂得其中的意思，部要为了物仿纯读而读；3.听力方面，从基础入手，听懂每个单词、每句话以及每段话及每篇文章罩咐。想要快速学好英语还需要有速读的.能力，不管是什么类型的文章，第一遍都要用最快的速度读完，这样才可以提高阅读的速度，并且能够逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。在课堂上的时候，老师讲的也不能松懈，大大芹脑要随老师去，做到心领神会。

E. 英语基础差的孩子应该怎么教他学习

建议您抄可以 : 1. 循序渐进，分类要求。学袭习材料选择上做到由易到难，由简趋繁逐步提高的顺序，让孩子感受成功的喜悦，树立强烈的自信心 2.有效激励。不吝啬表扬，挖掘孩子细微的优点和进步，扩大其优点予以表扬 3.优化教学环境。每天把生活中的简单对话用英语跟孩子说出来，还可以学习一些童谣、儿歌， 把握好时间，不宜让孩子学得过于疲劳 4.注重学习形式的多样性，适当的采用一些手工、小游戏的方式，寓教于乐。

F. 怎么让英语基础差的学生学好英语有什么诀窍他们常说老师我记不住单词，老师我看不懂课文，我该怎么办

以我的经验，最好的办法是背英语课文。要有对应的翻译，理解的情况下背。让学生版天天和英语打权交道，一周背上几千字的正规课文，一段一段，然后整篇课文。第二周换下一篇。一定要把整篇课文99%的都背下来。建议让学生睡觉前背下，效果会更好。背课文比背单词辛苦，但是效果比背单词要好得多。

这段日程会很枯燥，如果能够坚持几个月，考试的时候，读到选择题的时候，自然而然的就从口中说出答案了。虽然自己也不清楚为什么会那样子，但答案就是正确的。这个时候如果学生有兴趣的话，会想为什么答案就是这个，这就要需要学语法了，要入门了。

如果学生学习语法到了一定阶段，写作的质量就已经不错了。结合前面背诵，汉语意思也知道，那么写作质量提升就容易了。英语一般会读了，写的时候注意规律，记不到的单词就可以写出来了。就和汉语一样，都是有规律的。这样单词量就上来了。

最后是听力，因为之前背课文的时候，单词基本上都记到了，提前看一遍题目，大概意思就知道了，看下要选择的单词，都认识的差不多，这个时候只要听下是哪个音。因为上面说了知道规律了，单词自己背过，差不多该怎么读都晓得了大半。

最后就是词汇量的增加了，这个就要看个人有没有这个兴趣和毅力了。

G. 怎么教英语基础差的学生

英语口语练习书籍：
在学习这个学科的时候需要建立好自己的自信心，这样可以帮助自己更快的学习，不要将英语与母语结合起来，把它理解成一个单独语言技巧，由初中英语家教来帮助克服练习中的困难，这样可以纠正出在练习口语当中的错误，以便于可以完全的改善在学习当中的问题，不断进步。（仅供参考）

(7)怎么教英语基础很差的学生扩展阅读

初中英语家教辅导你如何学习英语：

如何去说英语的口语是许多朋友都关注的问题，我们说不好英语是因为我们把它和我们的母语联系在一起，所以总感觉自己说不好，我们不妨把英语当做是一门其他的语言技巧，想要改善这种问题，就必须多多练习，要抓住一切机会去练习口语，下面这些方法可以帮助你提高英语的口语，说一口流利的英文。

一、不要害怕别人的笑声:其实没有人回去嘲笑的的语言错误，大胆的去说就好了，在学习英语的当中出现错误是非常正常的事情，可能在小学时你说英语遭到了同学的嘲笑，但是这种嘲笑有分两种，一种是你说的特别好，一种是你说的.特别坏，这种影响直到现在还影响着你，所以需要克服你的这种不安，很多人的嘲笑不是因为你说的很烂，而是他不想让你超过他，所以，一定要努力超过他。

二、要明白你的目的:有了目的才能有动力，语言上的错误是你成功的目的，而目的是你的方向，所以一定要有一个目的，比如你要超过那些嘲笑你英语口语的家伙。

三、给自己一些奖励:每当你有了一点突破，可以给自己一些犒劳，可以增强你的自信，同样你也要不断的鼓励自己，建立起你自己的自信心。

H. 迷惑中，如何教一个英语基础特别差的小学生英语呢

呵呵,是就讲这一个句子呢，还是学习方法.
读:单词方面 先补下音标知识，这样有助于以后的学习.6年级的小学生通常汉语拼音都没有问题了,你可以 告诉他大多数单词可以象汉语拼音那样拼,然后介绍简单的音标知识 编成小儿歌很好记的.
句子方面 简单的语音语调知识说下,什么时候声调什么时候降调.多带着他读读，给他留作业,每天听至少10分钟英语,哪怕是洗脸刷牙吃早饭的时间都可以,就放大声音听,但是要每天听.然后跟读10分钟.
至于语法方面,大量做题是最见效果的,也最容易出成绩的方法.在规定时间内完成规定数量的题目，有助于他应试.先把他课本上的内容弄懂,然后适量扩展.
兴趣是最好的老师，你帮他把学过的内容归类，水果呀,颜色啊,动物啊,事物啊,动作啊,然后设计些小游戏，有助于记忆也让你的课变得轻松.这样的东西网上也很多,不麻烦的.呵呵
总之,先帮他树立信心，让他喜欢学英语,养成良好的学习习惯，对于一个孩子来说,我想这个比记住多少个单词都重要.多鼓励，少批评，6年级的孩子,你可以跟他做朋友了.好孩子都是夸出来的.

I. 怎么样教一个基础差得学生的英语有什么办法

根据他差在哪里来加强，比如说单词记不牢就加强单词的记忆，短语不牢就加强回短语记忆等，答基础差就重头来。但还有一种是根本就不想学的，这个就比较麻烦，你要耐心交，激发他的兴趣。（我也是一位英语基础差的学生，我的家教老师就是这样交的）