小学生每天怎么学才能学好英语呢
⑴ 小学阶段怎么学好英语 有什么方法
学习英语的好方法有四种：第一提前预习，理解课本内容，提高学习效率；第二多听磁带，模仿发音与语调，培养学习兴趣；第三广泛阅读，增强语感扩大词汇量；第四善于应用，结合日常生活常用英语交流。
小学生怎么学好英语
首先要学会提前预习并尝试理解课本内容，对即将上课的内容有个大致的了解。这样可以帮助小学生培养自主学习的能力，也能让他们在预习的过程中圈出自己不懂的知识，从而在课上更认真的听讲，提高学习效率。
其次，就是小学生学习英语常见的缺乏语言学习的环境，特别是在家的时候，很多家长也不懂怎么教英语，或者是会英语但发音也不标准，在这里建议各位家长可以选择给孩子多听磁带的方法，让孩子保持每天至少听半个小时的时间，多多模仿磁带里的发音和语调，可以激发孩子学英语的兴趣。
接着可以通过多阅读英语读物（英文杂志、报纸、小说、绘本、书籍等）的方法增加语感，扩大英语词汇量。在阅读的时候可以陪同或引导孩子把不认识的单词摘抄下来，再进行归类和整理。同时也能通过阅读增长小学生的知识面，增强他们的理解力。
最后，可以将英语学习与日常生活结合起来，比如去逛超市看到水果多用英语表达；比如在路上看到的东西用英语描述出来；比如去找到可以交流的英语圈子，多多用英语沟通…这样的方式可以让小学生告别“哑巴式”英语，从而达到英语口语能力的强输出。
快速学好小学英语的方法
1.创造一个英语表演环境
家长可以在家中给孩子提供一个英语空间，建立一个小小的英语角，在英语角里面尽可能多摆放、挂置一些英语读物和单词卡片，让孩子在生活中也能时时处处学习英语。孩子在小的时候通常都具有极强的表现欲望，希望能得到大家的表扬，在这个时候，家长要抓住这一特点，在家中多给孩子创造一些表演机会，可以跟孩子一起进行英语情景演练，比如超市询价、问路、问好等基本日常对话，这不仅锻炼孩子的英语口语能力，同时也锻炼了孩子的胆量。有些性格比较内向的孩子，家长就更要引导孩子多说话，多鼓励孩子在大家面前说英语，不杜昂提高孩子的自信心，增加孩子的成就感。
2.扩大阅读量
大量的英语阅读可以提高孩子的阅读速度，扩大孩子的英语词汇量。另一方面，还可以加强英语语感，对以后的英语写作起着潜移默化的作用，只有当阅读量达到一定的成都市，孩子才能真正找到学英语的感觉，家长可以适量的给孩子多准备一些适合孩子自己的英语读物，如英语报纸、杂志、小说等等。扩大孩子的英语阅读量，可以为孩子以后的英语学习打下基础。
⑵ 小学生怎样才能学好英语
一、小学生学好英语的方法一
1. 听自己
如果你不能听出自己的发音问题，就很难去改正它。试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。
2. 慢下来
很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。
3. 画图
闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的位置。
4.模仿专家
英语为母语的人士是最好的老师。所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口型。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。
5. 唱歌
听热门英文歌曲并跟着唱。唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。
6. 找伙伴
从别人那里得到反馈是很重要的。找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。
二、小学生学好英语的方法二
1、注意学习方法
根本有效的学习英语方法是模仿练习，因为英语的语音、语调及书写与汉语截然不同，如果小学生学习英语一开始就口形不对，发不准声，这样给今后的学习带来很多不便，当他们一旦养成习惯，再要纠正就困难了。因此，我们在教字母、单词或句子之前，要让学生听老师的读音，看老师的口形，并鼓励学生大胆开口，敢于大声讲英语，说错了及时纠正，并注意将正确的音与错误的音进行比较，反复训练，直到达到要求。
2、上课要认真听讲
我们注意到学习好的学生上课的35分钟都听得很认真。他们知道在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是他们成绩优秀的前提条件。因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路
3、课外延伸
充分利用“Free talk”
鼓励学生用英语交流，课余，调动学生积极主动地寻找自由谈话的合作伙伴，他们会为编写谈话内容遇到困难而愁眉苦脸，捧着稿子恨不得问遍所有的人：他们也会在编写时遇到分歧而吵得面红耳赤：他们更会为得到一段精彩、与众不同的对话而欢呼雀跃。每一次的自由谈话，学生们都有创新。可以说，自由谈话是学生旧知识得以巩固，新知识得以呈现的最好舞台。
4、要认真做好复习
课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以下几点：
a、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。
b、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。
c、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎。
⑶ 小学英语怎么学才能学好
【 #小学英语# 导语】英语是一门语言，学好英语是为了交流沟通，而不是为了分数。所以我们要培养孩子运用英语的能力，在日常生活中，游戏中，家长都可以鼓励孩子讲一些日常的英语。那么小学英语怎么学才能学好？以下是 整理的《小学英语怎么学才能学好？》相关资料，希望帮助到您。【小学英语怎么学才能学冲态好？】
问：
小学英语怎么学才能学好？
答：
1、多听录音带，在家多放放录音带，把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等。
2、给孩子提供良好的环境和表演机会，家里一个小小的英语角，尽可能多的摆放挂置一些与英语有关的物品。
3、将孩子的英语学习和生活结合起来，在家居上贴上英文标签，在床上贴bed，电视上贴TV等。
4、有选择的为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班等。
【小学生英语学习方法】
一、塑造自学能力
丰富多彩学习方式，例如可以用动画片来学习英语表述，用歌桐枝曲来记单词，用口诀来记英语的语法等。要时刻让小孩觉得学英语是这件很有意思的事。能不断从学习培训中获得开心，小孩也就能坚持不懈地学英语了。
二、塑造学习培训主体性
只要要让小孩搞清楚学英语是自已的事儿，也可是要鼓励孩子学习培训的主体性。干万不能逼着小孩去学习培训，只要会让许多人有“我学习培训是为了孩子父母”的念头。只要让小孩培养合作学习的习惯性，许多人才会获得真的的学习培训驱动力。
三、从诵读下手
很多地诵读能鼓励孩子的英语语感，所以一开始学习英语的时不要急着让小孩写英语单词、语句，只是应以阅读文章主导。可以选用色彩鲜艳、设计构思新奇、内容挑战性强的书藉，只要能帮小孩注意力不集中。
四、高度重视英语口语沟通交流
小朋友学习外语都是以效仿开使的，所以在小学英语环节，只要要尽量地让小孩多张口说。如果父母的英语口语可以的话，可以用英语怎么说跟小孩沟通交流，正确引导小孩用英语怎么说来表述自已的念头。小孩的自学能力和干劲都有很大的，长期出来能塑造许多人的英语语感。
五、提高书写能力
小学英语环节，书写能力也有不能忽略的。从撰写英语字母到英语单词再到语句以至于是章节，都都要一步一步做好基础性。自小对小孩的书写能力有只要规定，例如笔迹整齐、清楚等，能帮忙小孩塑造恰当、认真细致的品德修养。
六、参加英文活动内容
【小学三年级英语练习题】
一、从下列每组词中选出不同类的单词。
( ) 1. A. brown B. brother C. black
( ) 2. A. father B. grandma C. friend
( ) 3. A. yes B. not C. no
( ) 4. A. O B. R C. I
( ) 5. A. me B. my C. your
( ) 6.A .blue B. brother C. jacket
二、写出下列散轮源字母的左邻右舍。
1. G . 2. Nn
3. Vv 4. q
5. T 6. j
三、英汉互译
1. 一个鸡蛋________________
2我的光盘______________
3. this green skirt_________________
4.what about_____________
5. on a picnic ___________________
6. at home ______________
7. What colour is that new robot?______________________________
8. Nice to meet you, Miss Wang.______________________________
9. Happy Birthday, my brother!_______________________________
10.Look, this is my family.___________________________________
四、根据所给句子，选出恰当的答句，将序号写在括号内。
( )1.Are you Mike? A. Good morning.
( )2. Hello. I’m Su Hai. B. Hello, Yang Ling.
( )3.What’s this? C. No, I’m not.
( )4.Good afternoon, Miss Li. D. It’s great.
( )5.This is my brother, Tim. E. It’s a car.
( )6.She is my sister, Yang Ling. F. No, thank you.
( )7.Would you like an egg? G. Hello, Su Hai.
( )8.Look at my new skirt. H. Good afternoon, class.
五 选择题。
( )1. It is an _________ car.
A. orange B. blue C. ice cream
( )2. ______ you Mr Green ? No, I’m Uncle John.
A. Am B. Are C. Is
( )3.That nice jacket is for ______ mother.
A. I B. you C. my
( )4. He’s ________ Mike.
A. no B. yes C. not
( )5. ---What is this? --- ______.
A. This is a ball. B. It’s ball. C. A ball.
( )6. ______ is your grandpa.
A. He B. She C.He’s
( )7. 你想邀请Su Hai吃一块蛋糕, 可以问：
A. Would you like an ice cream, Su Hai?
B. Would you like a cake, Su Hai?
( )8.初次见面时你可以说：
A. Nice to meet you. B. Hello.
( )9.想知道新裙子是什么颜色，你会说：
A. What colour is this new skirt? B.What is this?
( )10.朋友过生日时，你会说：
A. Happy Birthday to you! B. Happy New Year!
六、连词成句，并写序号。
1、① is ② for ③ this ④ doll ⑤ sister ⑥ my
_____________________________________.
2、① ice cream ② you ③ an ④ like ⑤ would
_____________________________________?
3、① colour ② is ③ what ④ T-shirt ⑤ this
_____________________________________?
4、① at ② nice ③ jacket ④ my ⑤ look
______________________________________.
5、① Tina ② too ③ my ④ is ⑤ friend
______________________________________.
【小学四年级英语练习题】
一、英汉互译
1.谁的鞋______________
2.在8点45分____________
3.一件大的毛衣___________
4.在她的扇子上____________
5.在你的书上写字___________
6.eleven crayons___________
7. new words__________
8.clean the bike____________
9.some soft drink__________
10.sit down________________
二、找出不是同类的词。
1.A.gloves B.short C.socks D.shoes
2.A.sit B. C.word D.draw
3.A.big B.hungry C.long D.small
4.A.rabbit B.lion C.monkey D.toy
5.A.write B.black C.yellow D.red
三、单选
1.你拾到了一块橡皮想找到失主，你会问：
A.Whose rubber is it ?
B.Who’s the rubber ?
C.What’s the rubber ?
2.对别人的谢意表示不用谢时，你说：
A.Not thank you
B.Not at all
C.All right
3.当有人问你喜欢气球吗，你说：
A.I like a balloon
B.Yes, I do
C.I don’t like a balloon
4.晚上你和别人见面问好时，你会说：
A.Good night
B.Go to bed
C.Good evening .
5.当别人没有直尺用时，你会热情地说：
A.Here’s a ruler for you
B.Is this your ruler ?
C.May I have a ruler for Su Yang ?
6.The pair of socks ______ too big .Try this pair on .
A.is
B.are
C.on
7.— Is that _____ purse? — Yes, it’s her purse .
A.your
B.Nancys
C.Nancy’s
8.— Look at my shorts .—__________
A.It’s nice
B.Here you are.
C.They are pretty
9.I’m ______ .May I have some tea ?
A.hungry
B.thirsty
C.pretty
10.— ____ her umbrella ? — It’s ____ the table .
A.Where’s; on
B.Where; on
C.Where is; in
11.It’s time to have lunch._____ watch TV now .
A.Not
B.Don’t
C.Let’s
12.— _______? — He’s in the TV room.
A.Where’s Helen
B.Where’s Mike
C.Where’s Yang Ling
13.________do you go to the cinema?
A.What time
B.What’s time
C.What’s the time
14.— ______ill? — No, he’s fine .
A.Are you
B.Is he
C.Is she
15.— Let’s _____the kite .— All right .
A.
B.colour
C.write
四、连词成句
1.have , I , may , that , brother , for , my , storybook (?)
2.class , eat , in , don’t (.)
3.is , where , red , kite , your (.)
4.and , have , come, cakes , please , some (.)
5.you , do , this , of , pair , like , gloves(?)
五、用“T”或“F”表示。
Look at that boy. His name is Liu Bing. He’s a Chinese boy. He is in the kitchen. He likes apples. Su Yang is at home too. She is in the study. She likes drawing. Is Gao Shan at home? No, he is in the park. He is thirsty. He wants to drink some juice. Miss Li is in the office. She is reading.
1.Liu Bing is in the kitchen .
2.Liu Bing likes eating pears.
3.Su Yang isn’t in the study .
4.Gao Shan is thirsty and he wants to drink.
【小学五年级英语练习题】
一、 用所给词适当形式填空
1. Lucy,_________（not worry） about your lessons.
2. He is _________（worry） about his father.
3. Tom is _________（play） a bear.
4. Let _________（ I ） help _________（she）.
5. I’m _________（he） student. He is _________（ I ） teacher.
6. She can’t _________（sing） American songs.
7. Show _________（she） your school.
8. This is_________（Mary） book.
9. What about _________（fly） a kite tomorrow?
10. How many _________（woman doctor） do they have?
二、 用适当词填空
1. Look __________ my new book.
2. We have maths lessons __________ Monday.
3. How __________ books do you have?
4. __________ a nice car！
5. Shall we talk __________ English?
6. She often works __________ late.
7. My mother is kind __________ me.
8. She helps doctors and patients __________ her work.
9. That girl ________ short hair is my sister.
10. Mary is _________good friend.
三、 根据中文补全下列各句
1. His father is a ___________（作家）。
2. I __________（爱）my father and mother.
3. My friend Tom is ___________（在我右边）。
4. The ___________（出租司机）is Jim’s father.
5. She is ____________ （英语教师）
6. The boy ____________（在左面） is my brother.
7. She ____________（看起来像）her mother.
8. Here’s a picture of ____________（幸福家庭）。
9. The book ____________（在中间）is new.
10. What do you ____________（想做什么）in the future？
四、 句型转换
1. This is Kate’s doll （复数） _____ ________ ________ ________.
2. These are drums. （单数） ______ ________ ________ ________.
3. This is a candle. （一般疑问句） ________ ________ ________ _______?
4. Are these Kate’s paperchains? （肯定句）
________ ________ ________ ___________.
5.Is that Mary’s pudding? （肯定句）
________ ________ ________ ________.
6.Is this Peter’s knife? （复数）___ ________ ________ ________?
7.These are Tom’s candles? （一般疑问句）
________ ________ ________ ________?
8.They’re drums. （单数） ________ ________ ________ ________.
9.This is my book. （复数） ________ ________ ________ ________.
Class： Name：
10.Are these English books? （单数）
_________ _________ _________ ________ _______?
五、 阅读理解
Mary is five years old. She likes asking questions. Some of her questions are funny. Everybody says she will do very well at school.
One day Mary goes with her father to see her uncle. Her uncle lives in another city. He is very happy to see them.
The next morning Mary's uncle takes her and her father out and shows them around.
"Look at that church（教堂），" says her uncle. "It is the oldest building in the city."
"How old is it?" her father asked.
"It is build 2,000 years ago," her uncle says.
But Mary suddenly laughs. "How could that be?" she says, "It's only 1998 this year！"
1. Mary and ________ go to see her uncle.
2. She asks some ________ questions.
3. Her uncle ________ live in the same city.
4. Her uncle shows them around the ________.
5. The church is the ________ building in the city
六、 补全对话
A: Would you ________ ________ go to see a film today?
B: I’d __________ __________. But I have to __________ my homework.
A: ______ _______tomorrow?
B: Yes, that will_____ fine. By the way, is the film good?
A: Yes, it’s really a nice film.
B: __________ __________ will it start?
A: It will start at 9:30. B: OK. See you tomorrow __________.
【小学六年级英语练习题】
一、选出下列每组单词中与众不同的一项。
（ ）1、A、Canada B、Chinese C、English D、American
（ ）2、A、doing B、evening C、putting D、swimming
（ ）3、A、first B、three C、fifty D、twenty
（ ）4、A、month B、October C、November D、December
（ ）5、A、went B、did C、had D、send
二、选出每组单词中划线部分读音与众不同的选项。
（ ）1、A.near B.hear C.learn D.dear
（ ）2、A.kangarooB.book C.choose D.bamboo
（ ）3、A.they B.thank C.there D.with
（ ）4、A.what B.white C.whose D.when
（ ）5、A.hour B.his C.here D.her
三、选择填空。
（ ）1、I’m visiting Daming_____the summer.
A、in B、to C、for
（ ）2、Here are some stamps_____China____you.
A、from, for B、from ,with C、in ,to
（ ）3、He is sending a letter____Mary.
A、on B、to C、for
（ ）4、How____do you swim? I swim every week.
A、long B、often C、many
（ ）5、Is it big_____small?
A、and B、to C、or
（ ）6、The snake is coming_______the box.
A、in of B、on of C、out of
（ ）7、I often read stories_____my little brother.
A、for B、to C、by
（ ）8、What do they like_____ ?
A、do B、did C、doing
（ ）9、She can speak___,she is from .
四、读句子，选择合适的词填空。
1、I______to a library yesterday.（ go ,went）
2、Can I write to______?（ she ,her）
3、He often______his mum .（ helps ,help）
4、What did you do______the weekend?（ at ,in）
5、It’s fun______learn English（ on ,to）
五、选择合适的答语
（ ）1、What are you doing? A、 It’s fifty years old.
（ ）2、How old is your school? B、 I’ve got a desk.
（ ）3、Did you do sport? C、Yes, I can. （ ）4、What have you got in your room? D、 I’m tidying my room.
（ ）5、What food do you love ? E、No, I didn’t.
（ ）6、Can you tell me about America festivals? F、 I love noodle.
六、句型转换
1、These stamps are from America. （对划线部分提问）
_____________________________________
2、I have got a book about China.（变否定句并翻译）
_____________________________________
3、child for hours a sleeps night a eight 。（连词成句）
_____________________________________
4、do tidy room you often your ？ （连词成句）
_____________________________________
5、it very is festival important a . （连词成句）
_____________________________________
【小升初英语练习题】
一、写出下列动词的过去式
isam_________ fly_______ plant________ are ________
drink_________ play_______ go________ make ________
does_________ dance________ worry________ ask _____
taste_________ eat__________ draw________ put ______
throw________ kick_________ pass_______ do ________
二、 用be动词的适当形式填空
1. I _______ at school just now.
2. He ________ at the camp last week.
3. We ________ students two years ago.
4. They ________ on the farm a moment ago.
三、句型转换
1. It was exciting.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
2. All the students were very excited.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
四、用be动词的适当形式填空
1. I ______ an English teacher now.
2. She _______ happy yesterday.
3. They _______ glad to see each other last month.
4. Helen and Nancy ________ good friends.
五、句型转换
1. There was a car in front of the house just now.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
六、用行为动词的适当形式填空
1. He _________ (live) in Wuxi two years ago.
2. The cat ________ (eat) a bird last night.
3. We _______ (have) a party last Halloween.
4. Nancy ________ (pick) up oranges on the farm last week.
5. I ________ (make) a model ship with Mike yesterday.
6. They ________ (play) chess in the classroom last PE lesson.
7. My mother _______ (cook) a nice food last Spring Festival.
8. The girls ________ (sing) and _______ (dance) at the party.
七、句型转换
1. Su Hai took some photos at the Sports day.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
2. Nancy went to school early.
否定句：________________________________________________
一般疑问句：____________________________________________
肯、否定回答：__________________________________________
⑷ 如何学好小学英语的十个方法
小学生记英语单词的十个方法
对于自身记忆力的开发，通常找到适合自己的方法，就可以事半功倍。下面是小编为大家带来的关于小学生记英语单词的十个方法的内容，希望你们喜欢。
提高记忆力的小办法
一、分类记忆：
把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
二、整体记忆：
把几个字母看作一个整体来记 如： “ow” 再加上不同的字母，可组成how,cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight,light, right, fight, night, sight等。
三、形象记忆：
如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。
四、加法记忆：
如：sun+glasses =sun glasses,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman
五、比较记忆：
1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger,beer, bar, fee
2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses,wood-woods
3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun,right-write
六、读音记忆：
根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
七、感官记忆：
记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
八、卡片记忆：
自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
九、复习记忆：
记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
十、睡眠记忆：
晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。
小学英语的学习技巧
01多听
孩子在小学学习英语，最初是从听力开始的。英语老师建议，小学生应该每天至少听30分钟的英语磁带，从听懂每一个单词，每一个词组，每一句话，到听懂每一段文章，循序渐进的听。在听的过程中，要注意单词的发音，培养语感。
02多读
想要孩子学好英语，就应该多读。一开始，多读单词，随后，可以多读一些文章，老师们建议，每一篇文章至少要读3遍，读的时候，要带着问题去思考，去理解文章的主旨，同时，熟悉文章中的语法和词汇。
03多背
多背指的是背单词，背词组，背句子。在孩子刚开始学习英语的时候，词汇的积累尤为重要，让孩子每天抽出15分钟时间，背诵10个单词，可以扩充孩子的词汇量，为阅读和写作打下夯实的基础。
04多说
小学生学习英语的另一个重要的.方法就是要多说。有些孩子多听，多读，但是，口语并不出色，家长们应该鼓励孩子，勇于开口多说。英语老师建议，孩子在上课的时候，应该多注意老师教单词时的嘴型和发音，回家后，能够自己把今天教的单词说出来。多说不仅能锻炼孩子的口语，也增强了语感。
05多预习
很多英语老师建议，家长要教会孩子预习英语课文。在预习的时候，可以先听一遍磁带，看看自己能听懂多少，然后，再去看课文，把不懂的新单词和新语法做出标记，这样课前预习可以提高孩子在课堂上的学习质量。
06多整理
在孩子学完一个英语单元的时候，家长可以和孩子一起来整理归纳这一个单元中，学到了哪些单词和语法，找出已经掌握的单词，和还比较陌生的单词，并且进行有针对性的复习。多整理，能够让孩子知道自己学习的进度，也知道自己积累了多少知识，还有哪些知识需要复习和补充的。
07多练习
英语老师们普遍认为，只学习，不练习，小学生的英语就只是停留在一个很基础的层面，如果想学好小学英语，家长们可以找一些专门的英语练习题给孩子做，这些习题最好是与课本相关的习题，这样，有利于孩子在课后进一步复习和提高。
⑸ 小学生怎么学好英语
01
小学生刚学英语的时候，要从26个字母开始，因为26个字母最简单了，我们可以专通过复读机属教学生唱字母歌，来培养学生对学英语产生兴趣，激发他们想学英语的愿望。制定计划，用一周的时间把26个字母学会读、写，而且打乱顺序也会。
02
单词的学习也有方法，每一个单元的单词，通过复读机复读，边看单词边跟读两到三遍，循环记忆一周，每天早晚各一次，就这样一周后这些单词你就都会了。这样做的目的就是为了让学生能够养成持之以恒的好习惯。
03
接下来我们就可以学习英语对话了，单词认识了学习英语对话就简单了。在学习英语的过程中，给孩子一些鼓励是必不可少的。孩子有了积极性就会大声朗读英语，渐渐的她就可以和你用英语交流了，学好英语就会变得很容易，她也会非常喜欢学英语的。
⑹ 小学英语怎么学才能学好
1、牢记词汇。
学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写版单词很重要，除此权之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。
2、掌握语法。
语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。
3、磨耳朵。
学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。
4、背诵范文。
背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。
5、勇敢说出来。
只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。
⑺ 小学英语怎么学才能学好
今天，就来跟大家说一说，小学英语怎么学侍桐李才能更高效。其实不论考试怎么考，英语的本质，考的还是孩子听说读写的能力。而小学阶段，应该让孩子先把学习重心放在词汇和语法的积累上，然后再去总结一些做题方法。单词背诵：让孩子开始接触一些日常英语单词，慢慢积累。书写习惯：养成轮祥良好的老迟书写习惯，把字写工整。学习兴趣：通过学唱英文歌，玩英文游戏，培养孩子对英语的兴趣。
孩子在学校里上英语课，一般都是一个班30-50个学生左右。老师在上边讲，学生在下边听，至于学生有没有学会，老师根本无从知道，也没有办法照顾到每个学生，偶尔叫起来一个学生提问，概率也比较低。回家的作业要求读课文或者背诵课文，如果父母懂英语而且发音准确，那么听到孩子读错了，肯定会给孩子纠正；可是如果父母不懂英语或者父母本身的发音就是错误的，那么孩子就会一直把某个单词或者某个句子读错。
孩子在补习班里上英语课，一般是6-20个学生左右，模式也是老师在上边讲，学生在下边听，学生人数少了一些，可能被叫起来回答问题的次数也多一些。另外部分补习班有可能在课后让学生们发语音作业，老师会在群里纠正语音。但补习班一般都是一周1次到2次，且补习班基本都学的是课外知识。那么学生在学校课本上读错的单词问题还是不能解决，而且补习班又是学另外一套课本，孩子学习的负担又加重了，这样还可能导致部分学生更加不喜欢甚至抵触学习英语。
有的学生上英语一对一，成绩好的学生一般很少上一对一，因为一对一费用高，而且成绩本身就很好，也没有必要上一对一，所以上一对一的学生大部分都是成绩不理想的，一对一基本也是一周1次到2次课，大多数学生上了一对一后成绩都会有所提升，但是如果成绩上去了以后不再补了，成绩可能很快又滑下去了，根本原因在于学生没有掌握学习英语的方法。一对一的费用还是比较高的，如果从小学到高中一直上一对一，也随之增加了家庭负担。