六年级英语落下该怎么补

❶ 初二英语差，感觉是六年级下册落下了，我该怎么办

初中英语还是靠单词量，应付考试的话就是背词组固定搭配和作文万能句型

❷ 英语落下了怎么补啊，

可以看一下这个。 http://www.wwenglish.net/update/voaspec/1a.htm 还一个四级的。 http://www.eol.cn/CET_4255/index.shtml 语法 http://www.wwenglish.net/en/z/grammar/ 英语中听力和阅读占的比重最大，这两个学好了差不多了。 听力，坚持每天都听。听的内容不要求很难，最好是你都听的懂，但也可以反复的听。如果你长时间不听力你会发现你对听力的反应特别慢，所以坚持，我比较喜欢每天晚上九点到十点的经济之声，清晰，标准。 阅读，不一定非的做那种带题目的，你就可以看小说或者报纸，比如窗头灯系列的，或者chinadaily,21stcentury.都可以，这样的作用很大，提高单词量，不知不觉中，积累一些好的句子。这样作文也提高了。当然看的时候不要老看汉语，不懂的在看汉语的翻译。 作文，可以背一些好的文章，或者句子，英语作文都是借鉴别人好的。

❸ 小学六年级英语，该给补些什么（急）

建议你给他们讲讲2000年左右的初中英语课本内容 ，就是当时小学没开英语课的时候初中生用的课本了 从最基础的做起，打好基础以后轻松 否而一切免谈

❹ 英语太难，自己无才。六年级才学，要补三四五年级，如何快速有效补英语

小学的英复语落下没大有事的，主要就是制一些基本用语和锻炼语感，单词基本不用背的，让你先接触一下这门学科，所以不用太担心。
六年级正好小升初衔接，这个得把握好，一般刚上初中老师会拿出一段时间来叫音标的，这个千万不能懒，单词得读，得背，先读汉语，再读英语单词，再分开背字母，然后再读一遍这个单词，反复背，也可以边背边写，这个看自己的习惯。你可以试着把英语弄到生活里来，跟朋友聊些简单的英语，错了也没关系，还增加了幽默的气氛，这点主要是培养兴趣，俗话说兴趣才是最好的老师嘛！另外你可以接触些英文作品，除了你本身喜欢，建议一开始不要去看英文影视作品，那个太高级了，脱离字幕可能就完全懵了，建议以后看。你可以听些英文歌，我们大部分对一些歌听着听着就会了，就比如Dream it possible，这个是华为弄得，挺励志的，Five hundred miles，这是醉乡民谣里的，挺好听的民谣，节奏比较慢，还有其他的你可以找找。还有，一定得读，句子课文啥的这个你可以背不过，读熟，这练语感的。主要是背语法！单词的用法！这个得记牢，反复复习，久而久之自然见效哒。
满意请采纳吖小阔爱～

❺ 我六年级了，可英语却是一窍不通。怎么补上去啊！！！

我是教英复语的，我认为对制于英语一定要多练、多读，你现在六年级，也是很关键的一年了，英语是一门很重要的学科，也是一门拉分的学科，所以一定要学好英语。至于你说的改错、宾格以及人称单数，都是简单的，你可以看你以前的书本，当然，你一定要买几本这些题型的参考书、练习题，多做！！！！相信你自己肯定可以学好英语的。

❻ 如何补好小学六年级英语，这位孩子的基础很差

首先要培养孩子的兴趣 其实这个才是最重要的 然后让他熟记单词 记住单词的同时也要会利用这个单词 很多孩子只会记不会用 有时间多读句子 培养语感

❼ 英语落下怎样才能补起来呢

我想问你，你的英语是想出去报班补习还是自己补习？
1. 如果报班补习：你可以去新东方英语补习班咨询下，那里的英语补习是针对性的，有针对叫你背单词的，有针对有基础的，等等。。。
2.如果你不想花那个钱，你可以再书店买几本英语读物，最好是简单一些的配有光盘的。
必不可少的还有：单词书。每天早晨早起半小时，背背单词，中午饭后再看看早晨背过的单词，晚上再看看之前背过的单词和新背一些单词，这样循环着背单词，很快你的成绩就会上去。
如果语法不好，可以买本语法书，针对性的学习 ，如果是在校学生也可以多问老师问题，让老师贯穿着问题多教你一些语法。

最重要的一点： 不要灰心，要对自己有信心，加油！（态度决定一切）

❽ 小学六年级怎么补救英语

小学六年级英语学习方法：
（一）坚持听说训练，加深巩固单词在大脑中的痕迹。

1、每天都要坚持听英语磁带并跟着朗读。

每天坚持20分钟，关键是要养成每天坚持练习的习惯。听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，在英语学习过程中，一定要扩大听和读的练习时间。一方面，纠正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语；另一方面，逐渐培养起自己的英语语感。
2、每天坚持背诵单词。

英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。英语学习，词汇为本。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。对小学阶段学过的单词按照读音规则进行分类，对于一些不认识的单词，不必急于知道意思，先按照拼读规则读出来，做到“见词读音、听音写词”。
3、课文背诵。

熟练背诵脱口而出，背诵是英语学习中非常重要的一个环节，每天学到的课文要背诵，经常复习，增强熟练程度，以达到脱口而出的地步。
4、抄录和记录接触到的句型和习惯用语。
（二）制定计划，系统复习。学生自己为自己制定复习计划，认真审视自己，自己在哪方面薄弱，就从哪方面重点复习。清理时态、语态，熟练掌握动词各种形式的作用。小学阶段共学习了四种时态，同学们要做到正确判断和灵活应用时态、语态和动词的各种形式，任何英语考试中几乎每一道题都离不了动词的变化。
（三）重视看试卷。分析、熟记自己所犯的错误，并找出犯错误的原因加以纠正，建议学生准备一个纠错本。做题不在于多，而在于精，对于同类型的题，注意总结。把每次考试当成一次检测和学习，错了的题及时纠正，以免以后再犯错。
（四）每天一篇短文阅读，每周一篇书面表达。六年级毕业班的英语学习，建议学生每天坚持做一篇任务型阅读理解或短文填空，一方面增加词汇量，另一方面提高做题速度及效率。书面表达可以写自己身边发生的生活小事，单词不熟悉可以通过查字典来解决，用简单的句型。每周写一篇，及时让老师修改。另外，建议学生多背诵一些优秀范文。
英语学习中的要求：

（一）做好课前预习。提前预习老师要讲的新的语法知识点，对不懂得标记出来上课认真听讲。
（二）参与课堂活动。抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。上课时应认真听讲，做好笔记。课堂上要记录什么呢？首先是老师讲解的重点句子，其次要记下老师板书的重要内容，最后要记下不懂的地方或者所感所得。可以将这些记录在课本上，如果遇到了不懂的问题，不要浪费很多时间思索，继续跟着老师的节奏走，下课后再询问老师。
（三）课后复习。课后复习内容包括词汇、句子、语法和练习题。复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做练习题。
喜欢我的回答可以采纳哦谢谢~