三年级上册英语第46页怎么读
三年级上册英语单词读法如下：
Grade 3 Volume 1 English Lesson 1。英语读单词一般就是按照音标念出单词的读音。确定单词的音标。对应发音读出即可。综上是三年级上册英语第一课道怎么读所有后面单词的步骤。
自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。
英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。
苏格兰语、低地撒克逊语、丹麦语、德语、荷兰语、南非荷兰语和英语也很接近。拥有法国血统的诺曼人于11世纪征服英格兰王国，带来数万法语词汇和拉丁语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的语汇作废。
㈡ 三年级英语上册第49页怎么读
三年级英语上册第49页读法如下：
let't learn和let' do 要读的积极有活力一点，这样来调动孩子的参与性。还有就是Mum I'm hungry 和Have some bread 要读得有情景感，就是把自己带入那个角色，就是要有感情的读。
像jiuce egg milk bread 单独的单词读大声点就好，很自然的读，别带入感情。然后let's do 的四个句子要读的很有活力，可以读慢一点，这四个句子最后的单词都可以重读一下。
（2）读准语调。发音纯正，读准了单词，语调不对，不但听起来不舒服，英美人甚至难以听懂言者的意思;相反如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语调子，英美人还能从语调上猜出言者的意思，所以语调比发音更重要。
语调是说话的腔调，就是一句话里语音高低轻蘑的配置。英语语调主要表现在句子重音和声调上。语调不同，表达意思也各异。例如：She is a baby doctor.如仅重渎babv这个词，意思是“她是儿科医生”;如果同时还重读doctor则表示“她是没有经验的医生”(quite young and unexperienced doc—tor)。
又如thank you如果读成降调则表示感谢;如果读成升调，则毫无感谢之意，有时甚至还表示反感。读准语调就是要读准句子的重音和声调：当然也应能抑扬顿挫地连读、弱读、失去爆破、同化等。在朗读时，认真模仿英语录音带提供的标准语调，坚持练习，使正确的语音语调牢同地同定下来，保证今后一开口就能渎得对、读得准。
㈢ 三年级上册英语第50页怎么读
Listen，repeat and chant.这部分主要是重复和歌唱，学习字母发音，歌唱肯定要欢快的语调，字母发音要清楚，朗诵的时候可以欢快一点。课文中涉及的单词如下。
O on 英[ɒn]美[ɑːn] 在什么上面
orange 美[ˈɔrəndʒ]英[ˈɒrɪndʒ]
n.橙色；橙子；桔子；【植】桔树
adj.橙色的
P pig 美[pɪɡ]英[pɪɡ]
n.【动】猪；小猪；野猪；〈侮辱〉笨蛋
v.〈非正式〉大吃特吃；猛吃
pen 美[pen]英[pen]
n.钢笔；圈；围栏；畜栏
v.写；圈起来
s six 美[sɪks]英[sɪks]
num.六
n.〈英〉六便士；六先令；六点的纸牌；(骰子的)六点
Sarah
n.萨拉；【女名】女子名
t tiger 美[ˈtaɪɡər]英[ˈtaɪɡə(r)]
n.【动】老虎；勇士；暴徒
ten 美[ten]英[ten]
num.十
n.十个人；十元纸币；(早晨或晚上的)十点钟；十岁
Write and circle这部分就需要对刚才朗读部分的字母大小写进行练习。
Oo Pp Qq Rr Ss Tt
㈣ 三年级上册英语50页怎么读
三年级上册英语50页的跟读如下：
1、 Hello, … 你好。Hi, … 喂，你好。
2、Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
3、How are you(this morning/afternoon/evening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗?
4、 Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。Not bad, thank you. 不错，谢谢。
12、Goodbye. 再见 。Good night. 晚安。How old is he? 他多大了?
英语单词有：
pen [pen] 钢笔，pencil ['pensl]铅笔，pencil case ['pensl keis] 铅笔盒，ruler ['ru:lə] 尺子，eraser [i'reisə] 橡皮，crayon ['kreiən] 蜡笔，book [buk] 书，bag [bæg]书包，sharpener ['ʃɑ:pnə] 卷笔刀，school [sku:l] 学校，hello [hə'ləu] 喂，hi [hai] 嗨，I am =I’m [ai][æm]=[ai’æm]我是，my [mai] 我的；
name [neim] 名字，good-bye ['gud'] 再见，what [(h)wɔt] 什么，your [juə] 你的，你们的，red [red] 红色的，yellow ['jeləu] 黄色的，green [gri:n] 绿色的，blue [blu:] 蓝色的，purple ['pə:pl] 紫色的，white [wait] 白色的，black [blæk] 黑色的；
orange ['ɔ:rindʒ] 橙色的，pink [piŋk] 粉红色的，brown [braun] 棕色的，褐色的，how [hau] 如何，are [ɑ:] 是，fine [fain] 好的，thank [θæŋk] 谢谢，thanks [θæŋks] 多谢，paint [peint] 绘画，great [greit] 很好的
㈤ 三年级上册英语66页怎么读
三年级上册英语60页的英文是Grade Three Volume I English 60 pages。
学好英文的方法：
1、由点到面，构建知识网络。对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，内理清知识脉络。从一个简单的语法容点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
2、由面到点，加深记忆，查漏补缺。回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所羡行学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
3、聚焦重难点，巩固易错点。对每单元肆派滚中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。
4、经典题目自测，检验复习效果。对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而裂余自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。