大学生怎么营造英语环境
i think we should plant some trees. we can't throw the trash everywhere.
1.晨读 大声朗读抄一些美文，培养英语语感，加深一些英语地道表达法的印象
2 每天听力 精听和泛听结合 ，精听建议听一些慢速的如VOA慢速，泛听可以找来CIR或 者CNN都不错，每一段时间也不太久。精听时可以记下一些经典的表达法或短语，泛听时用心听主要意思和个别你陌生的单词
3 抄写 把早上读的美文用笔尖的记忆再加深一下，边写边口头念叨一下，也可以顺口自己编几个句子出来
以上几点虽少，但只要坚持肯定有效果。另外强调几点
1 学习英语最好的方法就是模仿 ，模仿外国人的语音语调，模仿他们的表达。
2 在扩展单词量时千万不能单独记忆单词，最好的方法是放在句子中去记忆
希望我的回答能够帮助到你~
⑶ 如何鼓励大学生的创造性英语作文
写作是高中英语教学中一项十分重要的内容，在高考试卷中占有较高的分值。然而，从高中英语考试的结果来看，学生的写作成绩一直不理想，成为失分最多的题型之一。特别是对于英语基础薄弱的学生，可能会失去信心，甚至产生了畏惧心理。结合自己的教学经验，谈谈怎样有意识地指导学生掌握写作方法和技巧。我认为在教学过程中，教师应结合新教材的特点，大致应注意以下几点：
一、循序渐进，注重基本训练
英语属于结构语言，它有自己的基本句型、固定搭配、固定短语等，这些都是不可变的，要想在写作中用上它们，用好它们，必须加强这方面的基本训练，加强五种基本句型结构教学。几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化，因此训练学生“写”就要抓住五种基本句型的训练，让他们把这五种基本句型记牢，不断运用。五种基本句型是：
（1）S＋V；
（2）S＋V＋O；
（3）S＋V＋O＋O；
（4）S＋V＋P；
（5）S＋V＋O＋C.
英语写作能力必须由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、一环紧扣一环地进行训练。因此，教师应注重抓基本功训练，严格要求学生正确、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号。进行组词造句、组句成段练习时，要求学生写出最简单的短句。其次，在加强简单句训练的成熟之际，适当鼓励学生尝试写一些复合句，以此增强文章色彩。
二、常抓听写和翻译
听写能促使学生掌握单词和短语拼写。该法简单有效，易操作。每天坚持让学生听写，不过关者重复听写，直至过关为止。汉译英练习能够帮助学生熟悉和运用教材每单元的重点
短语，但机械、呆板的翻译练习往往使学生厌烦。教师在布置翻译练习时，不妨创造性地利用教材，以学生的兴趣、爱好或熟知的事物为出发点来设计练习。
三、多读多背
学生写作能力，不是老师讲出来的而是学生练出来的。课堂上的训练、讲评很重要但学生基本功和课外知识的积累却是重中之重。我认为要求学生平时多读多背好文章、好句子、谚语、俗语，会对书面表达的提高起到画龙点睛的作用，而这些句子、文章往往就在我们身边。例如：
1、经典谚语（ Proverbs）:
Do inRomeas Romans do. 入乡随俗。
East or west, home is best. 东方或西方，家是最好的
Romewas not built in a day. 冰冻三尺，非一日之寒。
Where there is a will，there is a way！有志者，事竞成。
2、常用的英语句子结构：
I think that she/he is fond of…
It is + adj. + to do sth.
It is + 强调成分 + that….
3、经典句子
Best wishes for Teachers' Day.
We don't think there is anything of interest in your picture.
The problem is that 300 people are dying each day from illness caused by smoking.
四、范文示例、树立信心
教师的范文不仅要在格式、内容要点、语法修辞与语言习惯上给学生树立样版，而且要考虑到英语的多种表达方法。学生在经过紧张的思维与写作之后，及时听到一篇比较规范的答卷，比较一下自己的作业，可初步衡量出自己的答题的准确度，找出差距，及时查出作业中的毛病。实践证明这种练习可调动学生积极性，且效果非常明显。
五、找出症结，帮助学生克服母语干扰
在英语写作教学实践中，我们不难发现学生有以下几种通病：1、认为英语中存在与汉语完全对应的词。实际上，除了一些专业术语外，英汉两种语言中几乎没有完全对应的词。比如，开发中国西部是很重要的。It’s very important to develop the western China.翻译这个句子偏爱使用形式主语it来翻译，真正的主语---动词不定式短语则放在后面。2、在写英语作文时，大部分学生往往会用汉语思维构思篇章，然后再按照汉语的意思逐词逐句译成英语。有些中式英语妨碍了交流思想，如：世上没有后悔药。There is no regret medicine in the world.我们应引导学生用简单的英语表达来克服母语的干扰，可向学生讲解如何将上述句子转化为正确的英语表达，如:It is no use regretting it.我们也可以给学生提供一个与此相关的谚语，如:覆水难收。It’s no use crying over spilt milk.
六、注重教师的指导作用
教师批改是写作教学的有机组成部分，批改过程中，教师的指导作用就在于肯定学生的成绩，指出错误，给学生以恰当的评价。但在批改过程中，如果抓住学生的错误不放，有错必纠，改到最后，就变成了教师自己的作品；如果对错误视而不见，写得再多也收效甚微。我根据教学实践，对于新教材中的“有指导的写”的写作训练，是规定学生限时写完，同桌、前后桌互相批改，重新行文，再上交。这样批改起来就非常轻松，而且典型错误，很容易找出，有利于讲评。对于新教材中的“自由写作”训练，我指导学生弄清主题，抓住要点，组词造句，安排好顺序，过渡到段落形成短文，多用熟悉的单词和句型，多用五种基本型表达。然后让学生共同研究，互相评论写好的草稿，以便最后写出修改的稿子来，这就有助于减轻教师修改作业的负担，也有利于学生写作的提高。
总之，只要注意采取适当的形式来训练英语基础差的学生英文写作，他们的写作能力定能得到极大的提高。
⑷ 英语作文:作为一个大学生如何保护环境
找一篇作文来，然后去爱词霸网站翻译，即可
⑸ 大学生该怎样提高自己的英语水平
你可以在每天早晨听一些英文新闻，也可以多看一些英语有关的电影，同时，你在没有事情的时候，可以多读一些英文的报刊，我觉得你如果做到以上几点的话，就可以很好的提高你自己的英语水平。
⑹ 当代大学生如何保护环境用英语翻译
当代大学生来如何保护环源境
The contemporary college students how to Protect environment
松赞酒店就和世界上各种非政府组织携手合作，教育它的员工和他们的家庭如何保护环境，如何以更新颖，更具有可持续性的方式致富。
Songtsam lodges are working hand in hand with ngos around the world to help ecate their staff and their families, providing them with new, more sustainable ways of earning money.
祝你英语学习成功！
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
如有疑问请继续追问，望采纳，谢谢，您的采纳是我的力量！
⑺ 大学生如何学英语
背单词永远是基础，每天背的数量和内容要计划好，第二天也要抽时间来复习。平时可以看外刊，英文电影和听英文歌，像你学母语一样适当营造一个学习英语的环境，这样提升可能会更快一点。方法很多样，坚持才是王道！
⑻ 如何改变大学生英语学习环境
首先，不论是来什么环境，作源为一个个体而言，改变它要比努力让自己去适应它要难。所以，与其改变，不如在现有的或者是说改变的可能性很小的环境中摸索出一套适合自己的方法。其次，具体到大学生的英语学习，我认为学习的方法和切入点很重要。也就是说，找到自己在英语学习这一方面需要提升或者相对弱势的部分，再对症下药，在全面兼顾的同时更要有所侧重。谈到学习的环境，我认为可以有两个选择，一是英语角，二是外教的口语课，这二者在我看来是大学中英语的学习整体氛围和环境相对而言比较好的，你可以一试。
⑼ 当代大学生的如何保护环境英语作文
Protection of the Environment
Once man did not have to think about the protection of his environment. There were few people on the earth, and natural resources seemed to be unlimited.
Today things are different. The world has become too crowded. We are using up our natural resources,and polluting our environment with dangerous chemicals. If we continue to do this, human life on earth will not survive.
We realize that if too many fish are taken from the sea, there will soon be none left. Yet,with modern fishing methods, more and more fish are caught.We know that if too many trees are cut down, forests will disappear. Yet, we continue to use powerful machines to cut down more and more trees. We see that if rivers are polluted with waste procts, we will die. Yet, waste procts are still put into rivers.
We know that if the population continues to rise at the present rate, in a few years, there won’t be enough food.What can we do to solve these problems?
If we eat more vegetables and less meat, there will be more food available. Land for crops feeds five times more people than land where animals are kept.
Our natural resources will last longer if we learn to recycie them.The world population will not rise so quickly if people use modern methods of birth control.Finally, if we ecate people to think about the problems we shall have a better and cleaner planet in the future.
保护环境
过去，人们不必担心保护环境的问题。 因为那时地球上人口稀少，自然资源似乎取之不尽。如今，一切都改变了。世界变得拥挤异常。我们正在耗尽我们的自然资源，有毒化学制品的使用也正污染着环境。如果我们继续这样下去，地球上的生命将不复存在。
我们都知道如果从海里捕捉太多的鱼，海里就不会再有鱼了。但是，现代化的捕鱼技术使得捕鱼量越来越大。我们都知道如果砍伐太多的树木，森林就会消失。但是，我
们仍旧使用强大的机械砍伐越来越多的树木。我们都知道如果河水被废弃物污染的话，我们只有死路一条。但是废弃物仍然源源不断地进入河里
我们知道，人口继续照现在这个速度增长的话，不出几年，就会发生食物短缺。我们该如何解决这些问题呢?
如果我们多吃蔬菜，少吃肉类的话，我们就会有更多的食物。因为同样大小的土地如果种庄稼的话会比养殖动物多养活五倍多的人。
如果我们学会再利用的话，自然资源就能持续更久。如果人们使用现代化的生育控制方法，世界人口就不会增长如此迅猛。最后，如果我们能够教育人们都意识到这些问题的话，未来我们就会有一个更好、更洁净的星球。