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供学生们看用英语怎么说

发布时间: 2024-02-09 19:41:30

㈠ 同学们用英语怎么读

1、students

英 [st'ju:dnts] 美 [st'ju:dnts]

n.中学生;学生,大学生( student的名词复数 );研究者

.

这些学生的听力提高了。

2、classmates

英 [k'lɑ:smeɪts] 美 [k'lɑ:smeɪts]

n.(同班)同学( classmate的名词复数 );砚兄砚弟

I'.

我要去看望我的一位老同学。

3、schoolmate

英 [ˈsku:lmeɪt] 美 [ˈskulˌmet]

n.同学,校友

复数: schoolmates

他和一个同学创办了那份杂志。

4、schoolfellow

英 [ˈsku:lfeləʊ] 美 [ˈsku:lfeloʊ]

n.(过去的或尤其是现在的)同学,校友

Herkind,,sickandreced,.

她一再好心好意地去看望这位贫病交迫的老同学,这似乎博得了埃利奥特先生的好感。

5、condisciple

英 [ˌkɒndɪ'saɪpl] 美 [ˌkɒndɪ'saɪpəl]

n.同学,同窗

Heturnedaround,.

他转过来,我才认出是位老同学。

㈡ 小学生们的英文怎么写

问题一:小学生们的英文怎么写? 小学生们
Pupils
小学生们
Pupils

问题二:那些小学生的英文怎么写 那些Those
小学生 schoolboys
那些小学生
Those schoolboys

问题三:小学生的英语单词怎么写 (n) student in primary school; schoolchild
pupil
primary scholar
schoolchildren
- (primary school) pupil; schoolchild; schoolboy (男); schoolgirl (女):
Rules for Primary School Students小学生守则
小学生的用法和样例:

问题四:小学生英文id完整形式怎么写? id完整形式
identification

问题五:小学生英语怎么写 1、造句
造句是英语写作教学的主要练习形式之一。我在让学生造句时常常为造句提供一个结合实际生活的情景,避免注重语言形式,忽视内容,脱离一定的情景与主题。
2、句型转换
在教学中我较注重对学生进行句型转换的训练。让学生们在不改变语言意义的前提下进行句型转换练习,理解表达同一个意思可以采用不同的句型,以免写作时句型的单调与重复。
3、看图写作
看图写作的长处是在写作过程中可以增加图片与英语思维、表达的直接联系,减少对中文的依赖。为了使学生更多地参与写作教学,激发他们对写作的兴趣,看图写作的图画我发动学生在报刊杂志网络上挑选他们喜爱与适合他们水平的图画或照片,带到课堂上使用。实践证明,学生提供的图画生动多样,大大激发了他们的写作兴趣。看图写作完毕后我常常选择一部分优秀的习作在全班展示,开展评价,提高全班学生的英语写作的整体水平。
4、写信
为了让学生们具有明确的写信动机,对写信有强烈的愿望,真正做到有感而发,而不是仅为练习格式而写信,我安排的写信内容完全结合学生实际。通过网络我让学生们给我的电子信箱发信,我做到有信必回。在真实的情景中学生对写信的格式、语言风格、正式与非正式程度便有了十分深刻的印象。
5、读写结合
我经常采用读写结合的写作教学方法。给学生一篇适合他们能力的阅读材料,然后在理解的基础上对材料进行加工,重新组织内容,并使用自己的语言表达文章的主题和要点。
6、作文
我在教学中采取分步骤指导的方法,通过控制性写作、引导性写作和自由写作三步骤,逐步培养学生的写作能力。
控制性写作为学生的写作提供了比较详细的内容,要求学生将他们包含在写作中,帮助他们学会基本的写作方法。引导性写作对学生的限制明显减少,允许学生在写作内容与语言形式上作必要的发挥,进一步提高学生的写作能力。在自由写作阶段,放手让学生表达自己的思想。自由写作符合学生的实际需要,实用性强,学生愿意写,并有充分的写作素材。
虽然我的小学英语写作教学的探索才刚刚起步,但却收到了良好的效果。学生们用英语写作已经在校园内蔚然成风,他们争相给校刊、校园网站投稿,学校将学生们的优秀习作结集出版,更可喜的是已有多篇小习作被省级报刊录用。
但是,英语写作不经持续、有效的训练是很难达到一定水平的。因此,英语写作教学对教师提出了更高的要求。在英语教学新信息不断涌现的今天,我必须更新写作教学理论与方法,提高自己的英语写作知识与能力,反复实践,积累经验,才能真正提高英语写作教学水平。

问题六:学生的英语单词怎么写? student ['stju?d(?)nt]

问题七:小学生英语作文怎么写比较好 一、了解中西文化的差异是写好英语文章的前提。
这里的文化差异不仅包括人文地理和民俗风情方面的不同,而且包括了中英文语言运用习惯的诸多不同。首先,在平时的教学中,我们就必须根据教材,适时渗透一些西方文化知识,让学生尝试了解相关的文化背景等。课后也可鼓励他们自己上网查阅相关资料。这样,既开阔了学生语言学习的视野,也为他们日后的写作提供了一些文化素材。例如,在写 “My favorite festival”一文时,很多学生都写到 “Christmas Day”,这里就涉及到了不少西方节日风俗的文化知识。对这个节日了解较多的学生,他们准备着笔的内容就比其他同学丰富多了。其次,了解英语语言运用的习惯,学习一些简单的英语语法知识,对于写作也是很有必要的。否则,就容易在谴词造句中出现我们中国人学英文的通病――中国式英语。
二、要灵活变通,合理做好作业批改。
在批改英语作文的过程中,经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。由于中英文之间的差异和词汇量、表达法积累的不足,出现难于表达的情况是十分正常的。关键问题在于如何处理。有一句话叫做“立志如山,行道如水”,套用在这个问题上就很合适。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆写英文作文,一定要有决心把它写好,有信心把意思表达清楚,这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度,能像流水一样变通解决问题。
有个翻译界的故事说:在某大型国际会议的招待会上,一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译:“What is it made of?”本来是非常简单的一个问题,结果翻译太紧张,忘了“egg”这个词,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son.”这里,就是一个灵活变通的范例。绕道表达,是写作中应该常常运用的一种方法。
三、积累词汇和句型是英语写作入门的关键。
这一点与初学中文写作有很多相似之处。一篇用中文书写的文章可包括:字词句段。借用行家的话来说,这些都是构成文章血肉的基本元素。同样,英语作文也必须重视单词和句型的运用。所以,在小学高年级,英语教师就尤其要注意“以新带旧”教学手段的运用。在教授新单词和句型的时候,使以前的语言知识点也得到相应的巩固。同时,适当地教学一些教材以外的常用的简单词句,有意识帮助学生扩大词汇量,这对写作是非常有益的。在我为五年级学生授课的第一天,就要求每个学生都必备一本笔记本,用于记录教材外所学的新词汇(随堂笔记和课外阅读摘抄的好词句),并建议他们有空多翻看,复习,以达到“温故知新”的效果。当然,小学生自主学习的习惯培养难度是比较大。为此,我首先着手培养学生的兴趣,让他们品尝到积累词汇的乐趣。于是,我有时就利用早读课的机会进行开展一些活动,如词汇接力赛,单词串串句游戏等,并每次都累计比赛积分,以每月底在班上评出两个“Smart pupils”。这样,学生学习的热情被激发了,扩大词汇量的许多问题便迎刃而解。常言道,厚积薄发。随时间的推移,我在批改学生作文的过程中,发觉越来越少学生出现以前常有的“无话可写”的毛病了。

问题八:学生的英语单词怎么写 student英[?stju:dnt]
美[?stu:dnt]
n.中学生; 学生,大学生; 研究者,学者; 初学者;
[例句]Warren's eldest son is an art student, at St Martin's.
沃伦的大儿子是圣马丁学院艺术系的学生。
[其他]复数:students

㈢ “欢迎同学们去观看比赛”用英语怎么说

“欢迎同学们去观看比赛”!Welcome to watch the match,students!

㈣ 大家看过来英语怎么说

大家看过来的英语是Let's see。

let

英 [let] 美 [let]

v.允许;让;准许;许可;同意;允许(去某处)

n.(发球时的)擦网球;出租;租借

例句:

People said we were interfering with nature, and that we should just let the animals die

人们说我们是在干涉自然界,还说我们应该任由动物死去。

see

英 [siː] 美 [siː]

v.看见;见到;看出;看得见;看;有视力;观看(比赛、电视节目、演出等)

n.主教(或大主教)教区;主教(或大主教)权限;牧座

例句:

You can't see colours at night

晚上看不见颜色。

(4)供学生们看用英语怎么说扩展阅读:

同义词:

yield

英 [jiːld] 美 [jiːld]

v.让;出产(作物);产生(收益、效益等);提供;屈服;让步;放弃;缴出

n.产量;产出;利润

例句:

Will she yield to growing pressure for her to retire?

面对要求其隐退的压力越来越大,她会屈服吗?

look

英 [lʊk] 美 [lʊk]

v.看;瞧;寻找;寻求;注意;留心;留神

n.看;瞧;查找;眼神;表情;神情;脸色

int.(常为不悦时唤起他人注意)喂,听我说

例句:

You've just got to look at the last bit of Act Three.

你只要看一下第3幕最后那部分。

㈤ 同学们用英语怎么说

同学们的英文:classmates

classmate 读法 英['klɑːsmeɪt]美['klæsmet]

n. 同班同学

短语:

1、Classmate relation同学关系

2、classmate economy同学经济

3、The classmate meets同学聚会

4、a classmate of mine我的同学

5、meet a classmate遇见一位同学

(5)供学生们看用英语怎么说扩展阅读

一、classmate的近义词:peer

peer 读法 英[pɪə]美[pɪr]

1、n. 贵族;同等的人;同龄人

2、vi. 凝视,盯着看;窥视

3、vt. 封为贵族;与…同等

短语:

1、peer review同业互查

2、peer to peer对等的;[计]端对端

3、peer pressure来自同辈的压力

4、peer group同辈群体;同龄群体

5、peer at凝视

二、peer的词义辨析:

peer, glance, stare, gaze, glare这组词都有“看,瞧”的意思,其区别是:

1、peer指眯着眼睛仔细地或略为吃力地看。

2、glance指匆匆地或粗略地一看,侧重心不在焉地、匆忙地看一眼。

3、stare侧重因惊奇、好奇、粗鲁无礼等而睁大眼睛看。

4、gaze指出于羡慕、感兴趣、关心或惊异而长时间目不转睛地看。

5、glare指用愤恨、凶狠或含敌意的眼光死死看着某人。

㈥ 学生用英语怎么说

学生用英语:student。

英 ['stjuːdnt] 美 ['stuːdnt]

n. 学生;学者。

A student should always be curious to learn.

学生应该始终具有强烈的求知欲。

A young student fainted in the hot sun.

有个年幼的学生在炎炎烈日下晕倒了。

辨析:

pupil,student,learner,scholar

这些名词均含“学生”之意。

pupil特指中小学生,尤其是小学生。

student普通用词,可指中学生,但主要指高等学校或专科学校的学生。

learner通俗用词,指某一门学问上的初学者,尤指成年的初学者。

scholar可指多用于专指学识渊博的某一学科的学者。

㈦ 看英文怎么说

看的英文是see,音标英 [si:]、美 [si]。

释义:

1、vt.& vi.看见;查看;领会,理解;参观

Doyouseethemanstandingthere?

你看见站在那边的那个人了吗?

2、n.主教教区;主教权限;牧座

The see of the pope is namely the bishop of Rome.

罗马教皇,即罗马的主教的教座。

相关短语:

1、see aboard 送(某人)上船〔飞机〕等

2、see again 再见

3、see ahead 看到前方的…,朝前看,预见

4、see alone 单独见面

5、see double 把一物看成二形

(7)供学生们看用英语怎么说扩展阅读:

词语用法:

v. (动词)

1、see的基本意思是指一般视觉意义上的“看见”,也可指有意识地“观察”,引申可表示由观察而“领会”“理解”。see还有“访问”“考虑”“务必做到”“保证”“发生”“经历”等意思。

2、see既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、that从句或由疑问词引导的从句作宾语。有时也可接与see不同形的同源宾语。

3、“see+量词+of”表示看见某人的频率。see more of sb 是固定习语,意为“较多地见到”, more可换用little, quite a lot, much less, a great deal等表示相应的意义。

4、see还可接以as短语、动词不定式、名词、动名词、形容词、副词、介词短语或现在分词,过去分词充当补足语的复合宾语。接动词不定式作补足语时,不带to,但如果用于被动结构则不能省略to。

5、see接现在分词或动词不定式构成复合宾语时,现在分词表示宾语的一个主动、正在执行的动作(多是目前的事情),有时也可表示某动作过程的一部分,还可表示状态;

而动词不定式则侧重一个完整的过程(多是指过去的事情),表示一个事件。see接以动词的过去分词充当补足语的复合宾语时,表状态,含有被动意义。

6、see可用作系动词,接形容词作表语。

7、see表示“看见”时,为表知觉的动词,通常不用一般现在时态或进行时态,而常常用 can see和 could see来表示“(当时)看到”。作“会见”“送”解时,可用进行体。

8、在see to it that后的从句中常用一般现在时表示将来,强调某一愿望或要求一定要实现,即使在句子中有明确表示将来的时间状语,也用一般现在时,不用将来时。在口语中to it可省略。

9、You see?的意思是“明白吗”,常用于句首,是一种无实义的口语。let me see和I will see意为“我考虑考虑”“我想想”。

10、see a/the doctor的意思是“看病”,在方言中可译为“看医生”。

㈧ 学生们在教室里安静地看书。英语怎么说

英文翻译:The students are quietly reading in the classroom.

㈨ 看看英文怎么说

问题一:看看用英语怎么说 答:
have a look

问题二:打开看看英文怎么说 open to look at

问题三:看英文怎么说 看 英语说法在图片里,图片在最后
这里给出一点例句,你可以根据例句揣摩详细的意思。
翻译水平有限,有不周到之处,请包含下,o(∩_∩)o
青少年还喜欢看时尚和名人节目。
Teenagers also watch shows about fashion and celebrities.
这是一个很好的故事。但是看!
It is a good story. But look!
但是秘书给我看了你的出勤率。
But the secretary showed me your attendance rate.
我能看一下你们的样本目录吗?
Can I have a look at your catalogue?
请把那些小册子发给学生们看。
Please hand round those pamphlets among the students.
想想看,坐在家里,看着电视。
Sit down and watch the TV.
又是一个下雨天,我可以看电视了。
A rainy day again, I can watch TV.
看!我的毛衣,帽子和围巾。
Look! My sweater, cap and scarf.
从他的态度上看,我断定他是有罪的。
I judged from his manner, that he was guilty.
她可以睡觉、读书或看电视。
She can sleep, read or watch TV.
我听说你昨天晚上看电视了。
I hear you watched TV yesterday evening.
因为生命是唯一的,看你如何去型塑它。
Because life is unique by how you shape it.
他有一些东西要给大卫看。
He has something to show to David.
我也看中央电视台的节目。
I watch the programmes on CCTV, too.
当它在天空中翱翔的时候一定要注意看。
Watch as it takes flight to soar across the sky.
我们看了一场篮球比赛。
We watched a game of basketball.
他的爸爸看了看他的背。
His dad looked at his back.
他们让我看他们的激光。
They let us see their lasers.
我怀疑光看照片能否分辨是日落还是日出。
I wonder if we can tell, just by looking at it.
看,这是我们的操场。
Look, this is our playground.
衡量一个人应该看他在拥有权利时会做什么。
The measure of a man is what he does with power.
跳上一辆红色公共汽车,像伦敦人一样看伦敦!
Hop on a red bus and see London as Londoners see it!
但是,由于各种原因,有时看不见的手不起作用。
Nonetheless, for various reasons, the invi顶ible hand sometimes does not work.
每堂课接近尾声的时候我们可以和朋友讨论我们看的书。
Near the end of each class we can talk to our friends about our books.
......>>

问题四:看看左右 用英语怎么说? look around

问题五:看你的 英文怎么说 It's up to you.

问题六:看 用英语怎么写 look, see, watch

问题七:看我的用英文怎么说 watch and learn!
showtime!

问题八:看的英文怎么写 你好,我们说看的英语有很多,我就说几个常用的吧:
1.look (看着)
例如: look,there is a bird龚看,这有一只鸟。
2.see(看见)
例如:I see a dog 我看见了一只狗
3.watch(观看)
例如:I want to go to watch a movie 我想去看电影。
4. have a look (看一看,看一眼)
例如:Can I have a look? 我能看一眼吗?
5.look at (朝....看着)
例如: look at the blackboard. 看着黑板。

问题九:去看看英文怎么说 go and have a look

㈩ 学生用英文怎么读

学生”的英语单词是:student ; 读音是:英式读音 [ˈstjuːdnt],美式读音 [ˈstuːdnt]

一、student 的含义

基本意思模简:大学生;研究生;学生;(尤指)中学生;研究者;学者

复数: students

记忆技巧:study 学习 + ent 人 → 学生

二、短语搭配

Student ID学生证; 学生证号码 ; 学生号

college student 大学生 ; 本科生 ; 职业 ; 高校学生

Student Life 学生生活 ; 学巧码则习生涯 ; 留学生活 ; 学校生活

student body 学生 ; 全体学生 ; 学生主体

day student 走读生 ; 白天的学生 ; 走读学生 ; 白日的学生

Studentnurse实习护士 ; 护生 ; 护士生 ; 练习护士

dropoutstudent 失学儿童 ; 中辍生

student management 学生管理 ; 班级学生管理 ; 学生成绩

四、用法

student的词语用法是:n.(名词)student在英式英语中专指“专科学校的学生,大学生”;在美式英语中也可指“中小学生”。

五、双语例句

  1. students.

    我们由一名学生领孝棚着参观了学校。

  2. students.

    这两组学生没有明显差别。

  3. Sheaskedherstudentstogetintogroupsoffour.

    她让学生每四人分为一小组。

  4. Shealwayshadoneortwostudentsboardingwithher.

    她的家总有一两名寄宿学生。

  5. Firstgetstudentstoformgroupsoffour.

    首先让学生分成四人一组。

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