学生英语成绩上不去怎么办

㈠ 英语成绩差怎么补上来

英语成绩差想要提高可以从以下方面去入手：
一、提高词汇量。
在英语学习中词汇量为王，这也很好理解，就像我们要学好汉语一样，首先得认识足够的汉字，在英语中也是一样的必须保证足够的词汇量。这并不是要求我们一味地背单词，我们只需要掌握正常的词汇量，这些词汇量以课本后边的单元词汇表为准，只要掌握这些单词足够应付考试。在背单词的过程中也要掌握正确的方法，避免死记硬背，单词的记忆应该与单词的音标、读音相结合，如果对于音标不了解，建议先补习一下音标的内容，熟悉音标之后再去背单词会很容易上手。记忆单词之后要注意巩固，巩固方法结合艾宾浩斯遗忘曲线来进行。
二、熟悉课本。
英语会有一些课外阅读拓展内容，可能还会有人推荐一些简单的双语阅读。但是这些都需要在完全掌握课本之后在进行。很多人在学习的过程中往往会关注课本上的词汇表，但是却忽视课文，这其实是不对的。英语课本上的课文对于学习英语其实是十分有帮助的，当你能够畅通无阻地读懂一篇课文时，考试的完形填空、阅读理解正确率都会有所提升。课文中需要注意重点单词出现的地方，也就是词汇表里的单词出现的地方，反复看这句话，了解单词出现的语境，对于课文中出现的固定搭配也是需要积累记忆的。同时，在学习完一篇课文之后，一定要尝试自己去翻译，也就是英译汉的过程。
三、了解基础语法知识
市面上的英语语法书很多，选择一个适合自己年级的语法书。简单地过一遍，记不住也没有关系，主要是要有一个模糊的印象，以后可以在刷题的过程中再进行理解。语法书是需要反复去看的，考纲里固定的语法知识点就那么多，多看几次就会有印象了。
四、刷题
在掌握基本的词汇量之后，就需要在刷题的过程中来融会贯通了。刷题分为专项训练以及套题。一开始可以从专项训练开始，可以结合语法书去刷题，刷题的过程中注意积累高频词汇以及固定搭配。在刷套题的过程中可以计时，提高自己的做题速度。刷题中不要停下来查单词，不会的单词可以跳过或猜意思，基本的词汇量是足够做题，不需要每个单词都认识。不会的单词可以标注出来，做完之后再查单词，重要词汇可以积累下来。

㈡ 英语成绩老提不上去，怎么办

1、词汇是基础，每天背几个单词以提高单词量；
2、短语很重要，一般的填空和翻译都会考到短语；
3、可以把语法化成句型来记，这样更为具体一些，更好记；
4、用例句来及动词的用法，还有语法也可以这么记。
最后，英语学习是一个长期的过程，要坚持下去呦！

㈢ 英语成绩差怎么补上来

英语成绩差补上来的方法：

1、单词一边复习一边记忆

英语成绩差，归根结底，还是基础知识掌握得不牢。单词作为英语的重要知识，一点也不能犯迷糊。建议从现在开始，就选本单词书，趁早背起来，这样的话，一方面，可以复习到学过的单词；另一方面，也能提早熟悉正在学和将要学的单词。

2、用零散时间记单词

用一大段时间去背诵单词，取得的效果不是很好，长时间的背诵单词会觉得无聊枯燥。而且还会占据其他学科的学习时间，所以不如利用零碎的时间去背诵，走路、课间、上下学期间都是背诵单词的好时间，而且重复的背诵有助于我们加深记忆。

3、每天填补一个知识漏洞

想要学好英语，有一件事每天必做：整理课堂笔记，找出没听懂的地方；整理作业，找出不熟悉的知识点。先自己翻资料书，看能不能解决，解决不了的第二天早读或课间及时拿去问同学和老师。

知识漏洞一定不能拖，英语知识是一个完整的体系，这个点没听懂，可能会影响后续一系列知识点的学习。

4、坚持朗读，阅读，熟读或背诵课文

课文朗读熟练，就能记住更多高频词汇，熟悉更多词汇用法和搭配，也更能提高语言感悟能力，对于作听力，阅读，完型填空等题型很有帮助。

5、重视“译”

有很多人把英语的学习过程总结为“听、说、读、写、译”。这几项一个都不能少。对于“译”而言，有很多学生可能觉得比较困难，往往怕耽误时间而忽略了这个环节。

如果在复习的时候将重点语句先翻译成汉语再翻译成英语，就可以知道自己的英语水平究竟和课本上的差多少，这也是一个检验掌握程度的一个好方法。

㈣ 英语成绩差要怎么提高

英语成绩差提高方法有：多背单词、多练口语、多读英文书籍、对弱项进行强化练习、强化口语练习。

1、多背单词，增加英语词汇量：英语单词是学习英语的基础，当你掌握了足够多的英语单词，这会给你的英语学习带来便利。

2、多练口语，增强英语语感：在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于我们提高解题正确率。想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在我们头脑中的印象。

3、多读英文书籍，提高英语理解能力：多阅读英文书籍，有助于提高对英语文章的理解能力。英语与中文有一定的区别，光理解单词的意思是无法真正理解整个句子的含义，通过多阅读英文书籍，能够使我们更加了解英文的理解模式，有助于提高阅读理解的解题能力。

4、对弱项进行强化练习，从而补足短板：每个人在英语的学习上会有相应的短板，补足短板能够有效提升英语成绩。英语考试主要有听力、单选、阅读理解、写作等组成，我们可以对自己的短板项目进行针对性强化，把更多的时间投入到短板项目中去，提高短板项目的得分。

5、强化口语练习，综合提高英语成绩：英语口语是学习英语很重要的一种方式，能够综合提高英语成绩。通过英语口语学习，不仅能够强化对单词和文章的记忆，还可以提升个人英语口语的成绩。

英语成绩差的原因分析

1、不肯背单词词组，单词词组是基石，没有基石，无法构建英语文章的长城。

2、课内英语课文背诵不出来，英语课文是掌握英语基本文法的最基本手段。

3、语法搞不清，其实基础的语法还是比较简单的。

4、英语成绩要优秀，平时课文阅读不可少，多读才能有语感，做题更是手到擒来。

5、不喜欢英语，对英语没有兴趣。

6、家长不重视，没有好好引导孩子养成好的学习英语的习惯。

㈤ 英语很努力成绩却一直提不上去，该怎么办

家长对孩子很关注，因为家长也希望孩子可以变得更加优秀，而且家长也希望小孩子能够取得好的成绩，因此现宴茄在很多家长都想让自己的孩子去学习一些额外的课程。大家也都知道英语这门课程占据很大比例，所以颤悔英语是比茄祥正较重要的课程。孩子很努力，但是成绩却一直都提不上去，这个时候应该怎么办呢？

很多人在学习的时候都会遇到各种各样的问题，其实小编觉得这是很正常的事情。这个时候你也不要把这种问题放在自己的心里，如果你感觉学习英语有一些困难，这个时候你就可以跟家长或者是老师进行沟通，老师会给你提供解决方案的。

㈥ 英语成绩一直提高不了怎么办

在五年前，我也遇到过这个问题。

那个时候笔者刚刚升入高三，满分为，150分英语，在高二升高三的考试中，卷面分数只有50分。

记得刚进班的那天，是按成绩分的位置，笔者坐在了最后一排。

这不是最痛苦的，最难受的是每次发下来测验的试卷，满眼的红叉让人窒息。

那段时间，心里就一直有一个声音，：要考大学，英语不好怎么能行？

之后就开始下定决心，非常努力开始学英语。

在当年高考，笔者的英语成绩是109分，也算是学不好之后通过自己的努力进行了提高。

下面我就分享一下经验，希望能够帮到同样有这个问题的学弟学妹们！（以高中英语为例）

1.首先每天都要跟自己说一声我喜欢英语，我爱英语！ 虽然这很不靠谱，但是真的很有用，时间长了，潜移默乎码化你会觉得自己喜欢英语。

因为很多人都会觉得英语比较难学，所以在学的时候就很抵触，慢慢的，就越来越学不好。

给自己多点心理暗示，有助于以后学习英语。

2.单词、课文、句型很重要。 不管是读课文，写句子还是做英语题，一个很重要的前提就是词汇量，如果词汇量达不到一个相应的水平，那么不管做哪一样，都是巧妇难为无米之炊。

试问连单词都不认识，又怎么能读懂课文呢？

同时，背单词也很有技巧性，一般的教材都是把单词单列在后边，然后很多同学就一遍一遍照着那个单词表背，结果背了很久，发现也并没有很好的效果。

英语和语文一样，都是语言性学科，是要讲究场景式学习的。

所谓场景式学习，就是把单词放到课文中去背，这样背，既能有效记住单词，也能够顺便把课文背了，课文中还有很多写作句型，背会了岁袭哪，背多了就有用了。

3.然后就是需要多做题，锻炼语感，当然说语感可能有点专业，就是类似于语感一样的东西。

就比如说在做题中碰到一个英语单词不认识，但有些同学就可以靠着上下文之间的联系，把这个单词的意思给猜出来，禅拿这就是英语的语感。

好多题不会做，就选了一个自己觉得正确的，结果就选对了，这需要在大量做题中慢慢实现。

做完题后对文章的分析也很重要，之前笔者会通篇排查一下陌生词汇、句型、词组，然后记在专门的本子上，晨读夕读考试前都拿出来背一下，很有效果，你会发现你不认识的单词会越来越少。

4.最后就是坚持。 说一件事情很轻松，但是做一件事情，尤其是长期坚持做一件事情，却很难。在学习英语的过程中，不管是背诵还是做题还是理解，都会遇到不小的难度，这对心态是一个很大的考验，要早早做好心理准备，一切都不是你想象中那么难，也不是你想象中那么简单。

总的来说，现在英语的位置是越来越重要，大到研究生、四六级、出国留学，小到中招考试，高招考试，英语都占据着十分重要的地位，因此我们也要足够重视。

加油！

多读，多看

作为一名从事英语教育十余年的业内专业人士，我很高兴能回答你提出的这个问题，希望能给你带来帮助。

现在英语考试通常分为四大模块，即听力（说）部分、完形填空、阅读理解和写作。英语成绩不好，我们就得分析问题，追本溯源查找出原因，然后对症下药才能提高成绩。今天我们以阅读理解为例，因其占分比例最大，来对其进行梳理和分析。为何阅读理解得分不高？因为失分太多。为何失分太多？因为没理解文章。为何没理解文章？因为看不懂句子。为何看不懂句子？因为不认识单词，或者不懂语法规则，或者两者均有。这样我们就找到了真正的原因所在。那么我们该怎样解决呢？

一、针对不认识单词。

我们需要加大记忆单词的力度，扩大词汇量。如何才能提高记单词的效率呢？记单词的时候不要把单词拆成一个一个字母去记，那样就会陷入忘了又记，记了又忘的恶性循环，令人疲惫不堪。下面我提供几种常用方法供大家参考。

1. 自然拼读法： 简单而言，自然拼读法就是通过掌握若干字母及其组合的发音规则，实现单词拼写与读音的一一对应关系，从而让学习者找到英文单词本身的拼读书写规律，提高记忆单词的效率。比如：

1）ee组合的单词,发音 [i:]： bee, see, tree, feet, deed, meet, need, street, keep, jeep等

2）ay组合的单词，发音 [ei]：say, stay, bay, hay, lay, may, pay, play, pray, stay, way等

3) eigh组合的单词，发音 [ei]：eight, sleigh, weigh, weight等

4）tion组合的单词，发音 [ ən]: nation, station, mention, tradition等

还有其他字母组合这里不再一一列举了。

2. 归纳法： 就是把相关或相近的词归纳在一起记忆。比如，以“天”为例，我们可以把周一到周日的单词归纳在一起，Monday,Tuesday, Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，Sunday；以“月”为例，我们就可以把一月到十二月的单词归纳在一起。

3. 联想法： 就是把一个生词跟某个（些）熟词产生内在联想，以熟带生，通过联想加深记忆。比如abroad就可拆分为ab（阿伯）+road（路），联想为：阿伯走路去了国外；banana 香蕉，就可把banana拆分为ba(爸)-nana（娜娜），联想为：爸给了娜娜一个香蕉。

当然，记忆单词还有好多其他方法，这里就不再逐一讲解了。记单词不是单靠某一种方法就能完全做到的，而是多种方法组合使用才能更有效地记住单词。另外从频率上来讲，每次记单词适合少量多次，不断重复，才符合遗忘规律，记忆效果才最佳。

二、针对不懂语法

语法对学习英语很重要，尤其是对我们非英语母语国家的人来说更为重要。基本的语法知识若学得不好，就会影响你分析英语长难句的能力，进而影响你的句意理解的准确性，造成答题错误而失分。比如以下语法知识体系所包含的内容，我们就得熟练掌握，学会了这些知识，做阅读理解题就会游刃有余。建议大家常用这种思维导图的方式来学习语法及其他知识，以提高学习效率。

如果以上两个问题大家都解决了，再配以一定数量的习题进行练习，做到认真细心作答，相信不久大家的英语知识水平就会蒸蒸日上并取得令大家满意的成绩了。

欢迎大家在评论中发表不同的观点，让我们相互探讨，相互学习哦！

其实把英语学好有个重要的前提，那就是对学习英语感兴趣，记住，兴趣是最好的老师。

我虽然不敢说自己的英语水平有多高，但至少应付外企的工作还是绰绰有余的，我曾经在法资企业担任运营总监，在美资企业担任生产总监等，这一切都是由于我的英语功底比较扎实才能做到的，现把自己学习英语的一些学习心得分享一下,算是抛砖引玉吧。

学习英语，首先要注意自己的发音，不会念的单词务必要去查音标，一开始就把单词念错，后期很难纠正，要敢说敢讲，不要把英语学成哑巴英语。

熟练背诵英语范文，自己所学的课本，里面的很多文章都可以当作范文背下来，背的文章越多，越容易形成语感，这样在学习语法的时候也会轻松很多 。

要注意提高自己的听说能力，现在网络这么发达，很容易找到比较纯正的听力资料，多看一些美剧，只有听力提高了，才有可能跟别人交流，在外企面试的时候，HR上来就是用英文面试，如果所应试的是比较高端的职位，老外还要单独面试，高考的时候听力应该也有15分，所以无论是升学，还是将来参加工作，具有较高的英语听力水平还是很有必要的。

刷题训练，多做阅读理解，完形填空题目，多用英文写一些东西，这些在考试分数中所占的比例权重还是很高的。

如果有可能，多背单词。没有较高的词汇量，就无法顺利地阅读及写作等，这样英文水平就很难提高，而且别忘了，岁数越大，越不容易记住单词，所以趁着青春年少，尽可能多地记单词，多多益善。

最后再说一下，如有可能，多跟老外对话。多参加英语角。举个例子，我们都知道pen是钢笔，但通过跟老外聊天，才知道pen还有猪圈的意思，又比如shy，我们都知道是害羞，但shy还有缺少的意思，还有很多的习语，如you say tomato, I say tomato等，还有不允许兼职，no moonlight, 这些东西很难在课本上碰到 ，只有跟老外多交流，才能弄懂这些说法的含义。再比如在美国机场入境检查的时候，我当时戴着眼镜，安检人员就对我说，take the camera, no glasses.

行了，就说到这里吧，授人以鱼不如授人以渔，同学们加油吧！

语言不同于其它科目，其它科目，需要的是理解和运用。而英语作为一门语言，主要就是视、听、说！

视，就是多看，不论是文章，还是电视剧，都可以，混个眼熟。有什么好处，比如汉语，我们很多时候也并非逐字逐句的去读，就如同你现在读我说的话，也是一眼而过，哪怕我是词汇顺序不对，你也能通过关键词汇理解到整体的意思。多看，就是这个目的。

听，就是耳熟。汉语日常对话中，我们往往通过关键的词汇，哪怕对方说的再快，我们也能理解对方的意思。为什么呢，因为我们处于汉语环境中，听得多了，大脑就已经把整个句子以及意思作为了一个整体来处理。比如我们说，今天天气怎么样，我们能直接理解整句的意思。而英语，how's the weather today?一般人会先分析，how's，什么，怎么样，weather，天气，today，今天，哦，是问今天天气怎么样。这样就有了一个逐字分析和翻译的过程，加大了大脑的工作量，降低了效率。反过来，如果一个人跟我们说hello，我们不会去想hello是你好，打招呼的意思，再做出反应。因为我们对这个词，很熟悉了，已经等同于汉语水平。所以，多听，让大脑接受，习惯更多的语句，在听的时候，大脑就直接将句子作为单元来处理。

说，就是口熟。语言的目的不是考试，而是表达。只有多读，才能表达的流利，顺畅，而且诵读，是一个加强前面视听能力的综合过程。中国学生哑巴英语太多了，考试考的好，就是说不出来，失去了学习语言最重要的功能。

以前有个李阳疯狂英语，没有其它任何花里胡哨的教学，就只有一个标准：三最！最大声，最快速，最清晰。任何文章，拿到以后，不认识的单词，先查音标和意思。然后就大量运用三最法来诵读。直到做梦都能背诵，可能有点夸张，但是确实很疯狂。十遍不行就一百遍，一百遍不行就一千遍，一万遍。我曾经参加过李阳疯狂英语的夏令营，这个方法很累，但是效果很好。读多了，视，听就上去了。可惜后来这个品牌因为品牌发展方向错误，渐渐消失在公众眼中。

本人一直运用这个大量诵读的方法，虽然高考只考了130，但是感觉对自己帮助很大。上了大学，依然这样，四六级也很轻松。

我们在学习英语的时候，最忌讳的一点，就是接触新单词时，先讲单词意思转换为汉语，再在头脑中呈现意思的物像。我们应该在知道意思以后，每次接触这个单词的时候，直接在脑中呈现物像，让物像直接与英语挂钩，省去汉语的中介。这样有助于学习英语思维，加快英语学习效率。

本人第二专业是英语语言文学，还有更多经验及想法，零零碎碎，不成文章，就不赘述了，以上希望 题主有帮助。

支持英语作为大中小学校的选修课 强制性的普及英语并把英语作为重点课程是浪费时间和资源 对绝大多数人是不公平的 对于英语专业学科的一小部分人可以单独加试 就和艺术生一样 高考单独加试专业分

英语成绩提不高或提高的比较慢，可能是多重因素相互作用的结果。所以，这个问题要从多个方面去回答，去解决：

首先，兴趣是最好的老师，采取各种措施发掘自己对英语的兴趣是至关重要的。如；可以从小培养听力，口语。可以欣赏英文美妙的歌曲。可以培养正确世界 历史 价值观，知道学习英文的重要性。

其次，学英语不仅是应对各种考试，如小升初，中考，高考，大学四六级，考研，雅思托福等等，重要的是培养英式思维，培养换一种角度思考问题的能力。

最后，人的一生非常短暂，学习英文会使你快乐，可以陶冶情操，你就好好学。相反你不感兴趣，那为了考试，就要找寻各种小技巧，小窍门，从记单词短语，到分析句子，提高思维能力，需要每天或每周或每月按时按量去分配学习内容，然后坚持，务必坚持，只有坚持才能学好英语，才能运用得如鱼得水！

木子认为要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。当然，光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。      先说说背单词吧！背单词时，按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。木子建议可以在每一页随机抽几个背。在平时，可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就拿出来看一下，或者可以在床头，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 其次是阅读理解。阅读理解的难点在于，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，木子建议可以把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，木子认为应该扩大阅读的范围。可以选择看英文报或杂志。碰到生词就猜，并且做记号，遇到好的词句，就顺手抄下来。等全部看完以后集中处理查词。这样不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 然后是听力问题。木子觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的，可以采用其他的方法啊！比如听英语新闻、英语故事，当然另一个方法便是去英语角。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。每个人都有自己学习英语的方式方法，希望木子的方法能够帮助你快速提高英语成绩。

学生觉得英语难学，成绩总是提不高，其中一个原因是只注重了背，而没有注重练。

殊不知，英语单词、语法、知识点等等，学了以后一定要多多练习，尽量放到各种环境中去使用。只有通过使用才能把学过的东西激活，才能真正变成自己的。如果只是死记硬背而不注重使用，那么所学的知识都是死的，不能活学活用，也很容易忘掉。

方法是: 可以多写英语日记，多用所学过的单词语法等造句，多跟别人说英语，尽量去当地的英语角，如果没有英语角的话，也要尽量找同学组成英语会话小组，尽量多地使用英语，在使用中把课堂上学过的东西激活和巩固。而且使用英语的过程本身也能激发学习英语的兴趣。

英语成绩提高，远比数学语文容易得多。

决定英语成绩高低，只有两个因素！

词汇量和语法熟练度。

怎么解决呢？

1.提高词汇量，我最近也在考研，大叔一名。怎么记单词成了自己最大的困惑。我一直买各类背单词的书，都不管用。因为单词记忆最关键是经常见，经常被背。所有单词书给你很多方法，关键是没法提醒你背，没法解决你看到一个单词就能查。之前还用了kindle，是解决了阅读看单词可以随时差，但没有读音。最后在上一年，我发现小米的小爱老师这个背单词机器，好用得不得了。

它能帮助你设置背单词时间，每天的量，智能根据记忆规律，而且所有的例句，词语都可以一点就有解析，而且可以读，还可以测自己的读音是否正确。

2.语法熟练度，其实就是我们说的语感。怎么提高呢，多读！这个时候用kindle就是最大的好处了。因为可以随时查单词，不会照成障碍。但是要提高语法熟练度，就必须要精度。泛读没意义。线下对应年级的读物，精读。还有一个就是读英文新闻。这个可以通过微信倒入到kindle里面进行。

基本上要提高英语，最有效的工具和要点就是以上几个了，而且也是直接有效，立竿见影的。