六年级英语比较级怎么讲
little-lessbad-worsegood-bettermany-morefar-farther/furtherlose-lost额，sorry~我记得的只有这些。
『贰』 比较级怎么讲课
1.先教你所要教的比较级原型之形容词(例:tall, old, big, happy, easy, dry, long, young等为例),大略以字卡带过一次.
2.开始进入比较级句法的教学,以对学生有意义的句子,介绍句型的讲法,但目前只偏重口语,重点先不放在字型上.
3.每一个字卡皆以一个句字为延伸.例:Tall:请二位同学起立, say "A is taller than B." 然后再多做几个类似的例子, 如shorter , thinner..etc. ps:意义/沟通先於所有的文法. 以实例让学生了解意思,而不须用中文翻译出来.
4. 用一分钟讨论中文,英文是怎麼讲比较级的. 中文用"比". 那英语呢?请同学回想刚才是否听到老师讲的..."er...than".(外文的教学可以跨回自己的母语,用学生已有的文法知识基模,建构新的知识)
5. 分组做活动, 例如将比较级分类. 或是拿到不同单字的小组要先完成正确的句子才算胜利,可计分,增加乐趣.
6. wrap up. 练习(团体练习-->小组练习-->个人练习)完了之后,老师可出题测试一下, 或是利用一张海报让孩子用刚学过的比较级句型来描述海报内容.
这样就差不多是一份完整的教案了.
希望能帮助到你~~加油啊~~
『叁』 三到六年级英语的单词比较级
单音复节和部分双音节（方法）
①一般情制况在末尾直接加er
②结尾是e的加r
③以辅音字母加y结尾的变y为i加er
④以辅+元+辅结尾的双写最后一位辅音字母再加er
多音节和部分双音节
在前面加more
例如：
1.big:比较级bigger,最高级biggest
2.bad:比较级worse,最高级worst
3.delicious:比较级more
delicious,最高级most
delicious
4.rich:比较级richer,最高级richest
5.heavy:比较级more
heavy,最高级most
heavy
『肆』 六年级英语形容词的比较级教案
英语形容词比较级
(一)一般句式的构成： A + is / are+ 形容词比较级+ than + B
A 是主格 B 是宾格
如： She is taller than me.
主格 形容词比较级 宾格
（二）英语形容词比较级的构成
英语形容词比较等级有三个：原级，比较级和最高级。
形容词比较等级形式变化有规则的和不规则的两种。
规则变化
1）单音节词末尾加-er（比较级），-est（最高级）
【例】 原级 比较级 最高级
great greater greatest
small smaller smallest
clean cleaner cleanest
2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），-st（最高级）
【例】 fine finer finest
nice nicer nicest
wide wider widest
3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），-est（最高级）
【例】 big bigger biggest
hot hotter hottest
red redder reddest
4）少数以-y，-er，ow，-ble结尾的双音节词，末尾加-er（比较级），-est（最高级）。以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er和-est。以-e结尾的词只加-r和-st。
【例】 clever cleverer cleverest
narrow narrower narrowest
able abler ablest
easy easier easiest
5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。
【例】 careful more careful most careful
difficult more difficult most difficult
delicious more delicious most delicious
不规则变化
原级 比较级 最高级
good/well better best
bad worse worst
many/much more most
little less least
far farther/further farthest/furthest
注：有些形容词一般没有比较等级。如： right, wrong, woolen等。
形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。
【例】 Li Ping is older than Wang Hai. 李平比王海年纪大。
There are more students in Class One than in Class Two.一班比二班学生多。 other后既可接可数名词复数形式又可接不可数名词，如：可数，other pencils 其它的铅笔，other students 其他的学生。不可数other tea 别的/其它的茶，other information 别的/其它消息。
the other 定指其它的……，其后可接可数名词和单数，如：
the other book 另外的一本书，
the other map 另一张地图，
其后也可跟可数名词的复数形式，如：
the other flowers 其他的花朵，the other teachers 其它的老师们，还可以接不可数名词，如：the other water 剩下的水，the other beer 别的啤酒
others 其用法相当于复数名词，此词不能用作定语，表示的意思是“不具体的某些东西”，如：
This chemical is poisonous . Others are poisonous , too . ( others = other chemicals )
但是如果others前用了the ，则表示具体的别的东西。如：
I don’t want these books . Please give me the others .( the others = the other books
another，作形容词时，是指在原有的基础上再加一（些），表示“再一（些）”或“另外一个（些）”的意思。 another还可作代词，意思与作形容词时一样。another作形容词时，是指在原有的基础上再加一（些），表示“再一（些）”或“另外一个（些）”的意思，在心理上至少有三个。 another还可作代词，意思与作形容词时一样。 the other也是既能作形容词，又能作代词。但它一般用来表示总数为二时的“另外一个”，经常与one搭配。 other也能既作形容词又可作代词，意思是“别的，另外的”。 others只能作代词，意思是“其它的人（物或事等）”，常用来泛指。 the others也只能作代词，意思与others相近，但常用来特指。
another与other的区别。
①Some students like English and other students (others) like physics.
有些学生喜欢英语，有些学生喜欢物理。
【解析】other表示“别的”，“另外的”，只能与复数名词连用。但other前有冠词the即可与单数名词连用。如：
I have two pens. One is blue. The other (pen) is black.
我有两枝钢笔。一支是蓝色的，另一支是黑色的。
②John did better than all the other players in the sport.
在那项运动中John比所有别的运动员都出色。
【解析】the other加复数名词指的是一定范围内“所有其余的人或事物”，是特指；而other加复数名词却是没有明确范围的“另外的人或事物”。如：
We must think more of other comrades.
我们必须多想想别的同志。
③ This shirt is too large for me. Please show me another.
这件衬衫我穿太大。请另外拿一件我看看。（一般商店不会只有两件衬衫）
【解析】another, the other作代词的用法。The other表示“两个数量中的另一个”，表示特指，总数为俩；another表示“总数为三个以上中任意的另一个”，表示泛指。如：
His parents both work in a hospital. One is a doctor and the other is a nurse.
他父母都在一家医院工作。一个是医生，一个是护士。（父母为两个人）
其他习惯用法one another, from one…to another, the other day = a few days ago，every other
day/ week/year， some…, others…，如：
I met Mr. Smith in the park the other day.
前几天我在公园里碰见了Smith先生。
While at the university, he went to the library every other day.
在大学时他每隔一天去图书馆一次。
Some people like football, others like volleyball.
有些人喜欢足球，有些人喜欢排球。
They are very different from one another.
他们互相之间差别很大。
When Americans moved from one place to another, they took their dialects with them.
当美国人从一个地方迁移到另一个地方时，
other指另外的人或物；other泛指别人，可与some连用；the other 指两个中的另一个，常和one连用；the others表示其余所有的人或物；another则泛指另一个。
回答者：萧萧羽禺 - 魔法学徒 一级 4-15 15:41
other 可以做形容词，表示其他的，比如other people其他的人。
也可以做代词，但是做代词时一般不以原形出现，一般用以"the other"或者以复数形式“others”出现。
others
和some对比使用时, 是“有些”的意思而不是做“其他”讲, 如:Some cleaned the windows, others mopped the floor. 有的擦窗户, 有的擦地板。
the others
是“其余的”意思, 表示在一个范围内的其他全部, 如: This dictionary is better than the others. 这本字典比别[其余]的好。
the other
是其中的“另一个”, 如:Give me the other one; not this one. 给我那一个, 不是这一个。
两个中的“另一个”是“the other”; 不定数目中的“另一个”是“another” , 如:This glass is broken. Get me another. 这个杯子坏了, 给我另拿一个来。(在许多杯子中的一个)
any other 刚指其他一切的什么、、、
another 指另一个，没有固定的范围。比如：this dress is dirty,please change another one for me.这件裙子脏了，再给我换一件吧。
『伍』 小学英语六年级的单词比较级的教法
精锐教育的英语教学好啊， 可以去试试啊
『陆』 六年级 英语 形容词的原级、比较级和最高级的总结
good, well
better
best
ill, bad, badly
worse
worst
little
less
least
old
older
elder
oldest
eldest
many, much
more
most
far
farther
further
farthest (表距离)
furthest (表程度)
late
later
latter
latest (用于时间)
last (用于顺序)
一般不用表背，知道变化的语法，很简单，只有个别特殊
形容词、副词比较级和最高级
Comparative degree & Superlative degree:
一、比较级构成方式：
A．adj / adv + er / est
poor→poorer→poorest fast→faster→fastest
B．词尾e + r / st
large→larger→largest fine→finer→finest
C．重读闭音节中短元音 + 辅音词尾→双写辅音词尾 + er / est.
big→bigger→biggest hot→hotter→hottest
D．辅音 + y→i + er / est
dry→drier→driest angry→angrier→angriest
E．多音节形容词及副词：
more + adj / adv most + adj / adv
F．不规则变化：
good / well→better→best
bad / ill→worse→worst
many / much→more→most
little→less→least
late→later→ / latest
late→latter→last
far→farther→farthest
far→further→furthest
【用法示例】
比较级用于二者相比较，由than构成比较状语从句：
（1）笔记要点：两个相比较的主语必须相对应。
... He looks stronger than I(do).
... The climate of Shanghai is hotter than that of Beijing.
... My Schoolbag is larger than hers.
... The book is much more interesting than that one.
（2）笔记要点：两个形容词比较级由 and连在一起，表示“越来越……”
... It is getting colder and colder.
... She is becoming more and more beautiful
.
（3）笔记要点：这种句型结构表示“越……越……”
... The older we grow, the poorer our memory will be.
... The earlier we start, the sooner we'll get there.
（4）笔记要点：二者之比较。而Of the three girls, she is the cleverest.
... I prefer the cheaper one of the two books.
... Of the two brothers, he is the cleverer.
最高级构成方式：
三者或三者以上进行比较，“the + 形容词 / 副词est”。
(1)
John is the tallest of the three.
He runs fastest in our class.（副词的最高级the可省略）
This is the most difficult book I've read.
(2)
He is cleverer than any other boy in the class.（有than时只用比较级）
She is younger than all the other students.
够全吧
『柒』 六年级英语比较级百度百科
请搜索 比较级哦
下面是我搜的部分网络内容
比较级（Comparative Degree）就是将二者进行比较产生的版词形，权是由形容词原级转化而来的，一般是在原级后面加er,也有一些不规则的转化，比如good—better，bad—worse，有很多。相对二者的比较，还有三者及以上的比较，这时就产生了最高级。在英语中通常用下列方式表示的词：在形容词或副词前加more(如 more natural,more clearly )或加后缀 -er(newer,sooner )。典型的是指形容词或副词所表示的质、量或关系的增加。英语句子中，将比较两个主体的方法叫做“比较句型”。其中，像“A比B更……”的表达方式称为比较级。组成句子的方式是将形容词或副词变化成比较级的形态
『捌』 小学六年级英语（比较级）
li
hong
is
taller
than
chen
ling
cars
always
run
faster
than
bikes
she
is
younger
than
teacher
gao
the
greatwall
is
built
earlier
than
the
forbidden
city
this
skirt
is
longer
than
that
one
希望对你有所帮助，不过学英语不要太依赖标准答案内哦。加油！容
『玖』 英语比较级的用法怎样说
比较级就是更..，只有形容词和副词有比较级形式
形容词变比较级一般是单专音节词如fast变比较级结尾属加-er，多音节词如beautiful便比较级在前面加more，也有一些特殊的变法，good--better--best，little--less--least，much/many--more--most;副词一般为前加more；在两者作比较时一般用比较级，如Mike
is
taller
than
Tom.Who
is
Tom？-The
taller
one.(这里的the表示特指)表示最高级的结构一般是the
+最高级，如：Tom
is
the
tallest
in
his
class.
『拾』 请老师教我形容词的比较级六年级上册英语。
好的同学，你要问某个词还是形容词怎么变比较级？
追问：就是搞不懂
你具体教我一些
我老师教了
但我听不懂
追答：好的
追问：老师
你具体和我讲一下
追问：主要讲什么
追问：注意哪些
追答：1
单音节词末尾加-er（比较级）,例如:great
greater
small
smaller2
单音节如以e结尾,只加-r（比较级）例如: fine
finer
nice
nicer
3
闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母,须先双写这个辅音字母,再加-er（比较级）例如: big
bigger
hot
hotter
追答：大概就这三类，以后你老师还会具体给你讲到，比较级，最高级都会细讲的。
追问：我们老师有和我们讲这些
但是我不懂什么意思
追问：老师
要不这样吧
你出一道关于形容词比较级的题目
追答：wide 的比较级是什么
追问：wider
追答：对，这个就是第二类
追问：出一些用词的适当形式填空那些的
追答：clean
的比较级
追问：cleaner
追答：嗯对
追问：继续
追答：词还是句子
追问：句子
比如说谁比谁重啊
谁比谁高啊
那些的
追答：He
is
tall（）
than
me.
追答：XiaoMing
is
short（）
than
all
his
classmates.
追问：cm？
追答：taller
shorter
追问：我以为是填空题呢
追问：老师继续
追问：我没搞懂题目
追答：再给你出一道题吧
追问：好！
追答：XiaoMing
is
more
tall（）
than
me？
追问：taller
追答：对的，你现在明白了点了，以后老师还会给你细讲的。
追问：好的
谢谢老师
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